欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    初中物理常见隐含条件.doc

    • 资源ID:14477944       资源大小:57.04KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要12金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    初中物理常见隐含条件.doc

    1、常见隐含条件1. 光滑:没有摩擦力;机械能守恒2. 漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度3. 悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度4. 匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)5. 静止:受平衡力,动能为零6. 轻小物体:质量可忽略不计7. 上升:重力势能增加8. 实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、照像机),光线相交, 实线9. 虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜),光线的延长线 或反向延长线相交,虚线10. 物距大于像距:照像机的成像原理11. 升高到:物体的末温12. 升高:物体温度变化量13. 白气:液化现象14. 不计热损失:吸收的热量等于放出的热量(Q吸Q放

    2、);消耗 的能量等于转化后的能量15. 正常工作:用电器在额定电压下工作,实际功率等于额定功率 16. 串联:电流相等;选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小 17. 并联:电压相等;选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小18. 灯都不亮,电流表无示数:电路断路(有电压处断路)19. 灯部分亮,电流表有示数:电路短路(无电压处短路)20. 家庭电路用电器都不工作:保险丝烧断,短路或总功率过大容易被理解错误的知识点1.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。2.天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中

    3、加减砝码。3.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。4.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。5.受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。6.平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。7.物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越

    4、大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。9.惯性是属性不是力。不能说受到,只能说具有,由于。10.物体受平衡力,物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。11.1Kg9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。13.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压,相对运动等条件。15

    5、.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。16.杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。17.动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。18.画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的 作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。19.动力最小,力臂应该最大。力臂最大做法:在杠杆上找一点,使这一点到支点的距离最远。20.压强的受力面积是接触面积,单位是m2。注意接触面积是一个还是多个,更要注意单位换算:1 cm2 = 104m221.液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只跟液体的深度有关

    6、。深度是指液面到液体内某一点的距离,不是高度。固体压强先运用FG计算压力,再运用PF/S计算压强,液体压强,先运用Pg h计算压强,再运用FPS计算压力(注意单位,对于柱体则两种方法可以通用)22.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关, 只跟当时的大气压有关。23.浮力和深度无关,只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V 排V物, 没有浸没时V排2f,成倒立、缩小的实像,投影仪的原理: 2fuf,成倒立、放大的实像,放大镜的原理:u水 油 5. 体积:教室180 m 3 人0.05 m 3 6. 面积:人单只脚底面积250 cm 2 7. 压强:人站立时对地面的压强约为10 4P

    7、a;大气压强10 5Pa 8. 速度:人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s 9. 长度:头发直径和纸的厚度70m 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m 宽6m 高3m 10. 力:2个鸡蛋的重力1N初中物理知识中的十个“不一定”一、 物体在振动,我们“不一定”能听得到声音(简析)1、声音的传播需要介质,在真空中声音是不能传播的,登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。2、人的听觉是有一定的频率范围的,即:2020000Hz,频率低于20Hz的声波叫次声波,如发生海啸、地震时产 生的 声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波,如医院里的B超。 对于超声

    8、波和次声波人耳是无法听到的。(结论)发声的物体在振动,振动的物体不一定能发出声音,真空不能传声。二、 密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉(简析)密度大于水的物体放在水中有三种情况:1、下沉,当该物体是实心物体时,物体下沉。例如:铁快放在水中下沉。2、漂浮,当物体内部空心且空心较大时,该物体漂浮。例如:钢铁制成的轮船。3、悬浮,当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重力相等时(即浸没时所受到的浮力等于其自身的重力时)该物体悬浮。(结论) 密度大于水的物体在水中有三种存在方式:下沉、漂浮或悬浮。三、 物体温度升高了,“不一定”是吸收了热量(简析)物体温度升高了,只能说明物

    9、体内部的分子无规则热运动加 快了,物体的内能增加了。而使物体内能增加的方法有两个:即让物体吸热(热传递)和外界对物体做功(做功)。例如:一根锯条温度温度升高了,它可能用炉子烤了烤即吸收了热量;它也可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加,温度升高。(结论) 热传递和做功都能改变物体的内能,并且热传递和做功在改变物体内能方面是等效的。四、 物体吸收了热量,温度“不一定”升高(简析)一般情况下,物质的状态没有发生变化时,如固体铜、铁等,吸收了热量后温度就升高。如熔化,对于非晶体在整个熔化过程中不断吸热,温度不断升高;而晶体在熔化过程中,虽然它在不断的吸收热量,但温度并不升高,温度始终保持

    10、不变,晶体有固定的熔点。再如液体沸腾时,也是在吸收热量,但温度不升高。温度保持沸点不变。(结论) 一般情况下,物体吸热温度升高,只有物体状态发生变化时(如晶体熔化,液体沸腾)吸热温度不变。五、 物体受到力的作用,运动状态“不一定”发生改变(简析) 1、物体受到非平衡力作用时,运动状态一定改变(运动速度的大小或方向改变)。2、物体受到平衡力作用时,运动状态一定不改变(静止或匀速直线运动)。(结论) 物体受到力的作用,运动状态有可能改变(受非平衡力作用);也有可能不改变(受平衡力作用)。六、 有力作用在物体上,该力“不一定”对物体做功(简析)力对物体做功必须同时满足两个条件:1、有力作用在物体上,

    11、2、物体在力的作用下、在力的方向上移动了距离,两者缺一不可。(结论) 根据公式W=F.S得:有力无距离,不做功;物体因惯性运动不做功 ;物体运动的方向与力的方向垂直时不做功。七、 小磁针靠近钢棒相互吸引,钢棒“不一定”有磁性(简析)我们知道磁体有吸引铁、钴、镍等物质的性质,磁体间异名磁极相互吸引。所以和磁体靠近相互吸引的可能是铁、钴、镍等物质,也可能是磁体。(结论) 小磁针靠近钢棒相互吸引时,钢棒可能有磁性,也可能没有磁性。八、“PZ220V 40W”的电灯,实际功率“不一定”是40W(简析)我们知道当灯泡两端的实际电压U实=U额=220V时,灯泡的实际功率P实=P额=40W(此时灯泡正常发光

    12、);而当灯泡的实际电压U实U额时,灯泡的实际功率P实P额(此时灯泡发光较暗,不能正常工作);当灯泡的实际电压U实U额时,灯泡的实际功率P实P额(此时灯泡发出强光,寿命缩短易烧毁)。(结论)用电器正常工作的条件是:实际电压等于其额定电压;用电器安全工作的条件是:实际电压小于或等于其额定电压。九、浸在水中的物体“不一定”受到浮力的作用(简析)1、当物体的底部与容器底部紧密结合,无缝隙时(即相当于粘在了一起),物体一定不受浮力的作用。例如:陷入河底淤泥中的大石头,三分之一的露出泥外即浸在水中,但石头不受浮力作用,因为它的下表面不受水向上的压力。2、除1以外的其他情况,物体浸在水中一定受浮力的作用(结

    13、论) 浸在水中的物体可能受到浮力的作用,也可能不受到浮力的作用十、液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力(简析)我们知道公式P=F/S是计算压强的普遍适用的公式,而P=gh是专门用来求液体产生压强的公式,由P=gh我们可以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与液体的深度h有关,再根据F=PS不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的 深度和容器的底面积决定的。即:液体对容器底部产生的压力:F=ghs。然而只有柱形容器G液 =mg=vg=ghs=F。而容器的形状有很多种,只要不是柱形容器其内部液体的体积vhs,所以FG液。(结论) 容器内盛液体,液体对容器底部的压力F

    14、和液重G液的关系是: 1、柱形容器:F=G液2、非柱形容器:FG液 (广口式容器: FG液 缩口式容器: FG液)分析电路口诀1、分析电路应有方法:先判串联和并联;电表测量然后断。一路到 底必是串;若有分支是并联。2、还请注意以下几点:A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁表毁源实在惨。若有电器被它并;电路发生局部短。 V表可并不可;串时相当电路断。 如果发现它被串;电流为零应当然。连接电路口诀1、连接电路怎么办:串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连再检验。2、还有电表怎样连:A表串其中;V表并两端。线柱认真接;正(进)负(出)不能反。量程不能忘;大小仔细断。3、最后提醒你一点:无论串联或并联;电压表应最后连。4


    注意事项

    本文(初中物理常见隐含条件.doc)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开