1、江西师范大学历年硕士研究生入学考试体育综合试题总结江西师范大学历年硕士研究生入学考试（体育综合）试题总结2007年江西师范大学体育方向硕士研究生入学考试试题（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）科目：体育学综合（学校体育学）一：名词解释（每题4分）1体育教学2身体素质3直观法4体育课密度5适宜运动负荷原则二：问答 每题12分1教育部颁发的体育与健康课程标准的目标有哪些2体育知识与运动技能的教学原则有哪些？3体育教学中思想品德教育的基本内容和方法有哪些4课外体育训练有哪些特点5体育教师应该履行哪些职责三：设计 每题10分自定练习内容，用图示法设计一例5站的循环练习方法四
2、：论述 每题301试述我国现阶段学校体育的发展趋势及其你的认识2试述体育实践课的教学特点，并根据这些特点谈谈你对如何上好体育课的看法或体会2007年运动生理学一 填空 （每空1分）1运动生理学的研究水平有（）（）（）2在一定范围内肌肉收缩产生的张力和速度大致呈（）关系，这是因为张力大小是由（）决定的，而肌肉收缩速度快慢是由（）来决定的3在体循环压不变的情况下，形成动脉血压的主要因素是（）和（）4胸内压是指（）内气压，通常情况下胸内压（）大气压，故称之为（）5运动时随着组织细胞处二氧化碳分压增大，血红蛋白对氧的亲和力（），氧离曲线向（）偏移，有助于氧的（）6限制最大吸氧量的中央机制是（），而外周
3、机制是（）7肌肉收缩的直接能源来自（）分解，而最终能源是（）的氧化分解8短跑以（）代谢供能为主，而长跑以（）代谢供能为主9肌肉的牵张反射可分为（）和（），其基本中枢位于（）10中学体育课适宜负荷阈的生理学基础是（ ）理论和（ ）理论二 单项选择（每题2分）1实现肌细胞收缩和舒张的最基本单位（）A肌纤维b肌蛋白c横管d肌小节2依据肌丝滑行理论，骨骼肌收缩表现为（）A暗带长度缩短，而明带长度不变，H区变窄B-不变，-缩短，-变窄C-缩短，-不变，-不变D-不变，-缩短，-不变3屈膝纵跳起股四头肌（）A先做缩短收缩，再做拉长收缩b只做拉长收缩C先做拉长收缩，再做缩短收缩d只做缩短收缩4采用60最大负
4、荷训练（）A能使速度获得最大程度的增进b能使力量获得最大程度的增进C能使力量和速度获得最大程度的增进D能使力量和速度获得一定程度的增进5运动员听到枪声起跑属于（）A神经调节b体液调节c自身调节d器官调节三 解释（每题5分）1阈值2最大通气量3特异性免疫4运动型贫血5运动型疲劳6消退抑制7锥体系四 问答（每题10分）1比较两类肌纤维的形态、生理和代谢特征，指出他们与运动能力的关系2简述运动时循环功能的变化特点3简述力量素质的生理学基础4简述运动时是哪个供能系统特征5试比较骨骼肌细胞和心肌工作细胞动作电位的区别五 论述（每题15分）1试结合体育教学实际，说明加速运动技能形成的生理学基础2分析超量恢
5、复的规律，说明他在体育教学与训练中的应用2008年江西师范大学体育方向硕士研究生入学考试试题（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）科目：体育学综合（学校体育学）一 名词解释（每题4分）1学校体育2体育学习3重复训练法4体育课程资源5技术训练6体育学习策略二 问答题（每题8分）1学校体育对提高学生社会适应能力的作用和基本要求有哪些2实现我国学校体育目标的基本要求有哪些3课外体育活动有何意义4体育课程标准制定的理念是什么5体育实践类课程的学科特点有哪些三 论述题1试述教育改革对体育课程的导向作用（18分）2举例说明如何对现有竞技运动项目进行体育课程内容资源的开发与利用（1
6、8分）3谈谈你对综合体育课模式的认识（20分）四 设计题按照体育课程学习评价理念的要求，设计一份完整的水平四学生某一学期体育学习成绩评定表。2008年运动生理学一 填空（每空1分）1、生命活动基本特征应包括（）（）和适应性。2、引起组织兴奋的三个刺激条件（）（）（）3、肺通气量=（）（）4、中学体育教学负荷阈 的生理学基础是（）和（）5、最大吸氧量主要决定于（）和（）6、肌腱分布在肌腱胶原纤维之间，与梭外肌纤维成串联，是一种（）感受器7、动脉血压形成的主要因素是（）（）8、真稳定状态和假稳定状态的区别是（）9、动作电位在神经纤维的传导特征有（）（）、不衰减和相对不疲劳性及绝缘性等10、人体一切
7、活动的直接能源是（），（糖脂肪蛋白质）是间接能源11、血浆中最主要的缓冲对是（）12、心脏血管活动的调节通过神经调节、（）和（）实现的13、（）是肌肉收缩与舒张的最基本单位14、运动性贫血主要是指血液中的（）低于运动所需的理想值15、最大心输出量与安静状态心输出量的差，称为（）二 单选题（每题1.5）1、慢肌纤维的生理特征表现为（）A收缩力量大，耐持久b收缩速度慢，抗疲劳的能力低C收缩速度慢，收缩力量小d收缩力量小，不持久2、人体最大深吸气后，尽力呼出的最大气量为A最大通气量b肺活量c最大肺容量d最大吸气量3、（）项目是以磷酸原系统（ATP-CP）功能为主A100-200米 b 400-800
8、 c举重 d 10000米4、超量恢复通常出现在（）的恢复期A大强度运动b适宜大运动量c超负荷运动d任何强度运动5、激素是一种高效能的（）A能源b酶c蛋白质d生物活性物质6决定有氧耐力最主要的生理因素是A肺通气量b最高心率c肌红蛋白量d最大摄氧量7、能使肌肉在关节整个运动范围都得到最大锻炼的收缩方法是A单收缩b拉长收缩c等动手所d缩短收缩8、人体生命活动所能耐受的最大PH变动范围约为（）A 7.35-7.45 b 6.9-7.8 c 7.45-6.9 d 7.35-8.79、依据肌丝滑行理论，骨骼肌收缩时（）A暗带长度不变，H区变窄小 b明带缩短，H区不变C 暗带长度和明带都缩短 d 暗带长度
9、不变，H区不变10、心动周期是指（）A心室收缩一次b心房和心室收缩和舒张一次c心室舒张一次D 心房每收缩或舒张一次三 解释 每题5分1阈值2牵张反射3乳酸阈4应激反应5特异性投射系统6不完全强直收缩四 问答 每题10分1分析氧离曲线并说明影响氧离曲线的因素2试述运动时血液循环功能的变化特点3说明是运动性疲劳，简述运动型疲劳产生机制的学说4试述“极点”的感念及产生原因，谈谈你在运动实践中如何对待5分析肌肉工作的张力与速度的关系，说明生理机制五 论述题 每题15分1举例说明能量连续统一体理论及在体育实践中的应用2运动技能形成过程分为哪几个阶段？影响运动技能形成和发展的因素有哪些2009年江西师范大
10、学体育方向硕士研究生入学考试试题（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）科目：体育学综合（学校体育学）一 填空 每空1分1、（）革命和（）革命促成了学校体育与体育思想的发展2、推动学习体育发展成为课程的先驱者是（）3、（）是20世纪前期奥地利体育课程改革的主要设计者和推动者4、1904年1月，清政府颁布并实施（），标志着中国现代教育和体育制度的正式确立5、1979年教育部在扬州召开的全国学校工作会议，开启了学校体育思想（）发展的新局面6、学生既是学校体育的对象，又是学校体育的（）7、社会适应能力又称（）是指个体与他人及社会环境相互作用，具有良好的人际关系和实现（） 的能
11、力8、体育实践类课程的学科性质是以“技艺性”为主，（）（）（）四性兼备的一门以实践为主的学科9、承受一定的（）是体育课区别于其他文化课的重要特征10、学生体育课程模式主要教育思想是（）思想11、学生的体育学习主要是掌握（）经验12、体育学习评价必须将（）（）和（）三种评价方法结合运用13、（）是我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式14、学校各班级课外体育活动的负责人是（）二 术语解释 每题3分1社会适应能力2体育与健康课程3体育课程规划4课外体育活动5身体训练6循环训练法三 问答 每题10分1学校体育对学生身体发展作用和基本要求有哪些2实现我国学校体育目标的基本要求有哪些3评价学生的体育学
12、习态度可以从那几个方面进行4体育课程的本为功能有哪些5制定运动竞赛规程一般应包括哪些内容，并需要考虑哪些问题6学校课余体育训练的特点有哪些四 论述题 每题201以某一具体运动动作技术为例，试述体育学习的运动技能形成策略2谈谈你对目前我国中小学课余体育竞赛（含高水平运动竞赛）状况的认识和看法五 设计题 12分自选教学内容，设计一段反应体育与健康课程标准教学理念的教学片断。2009年运动生理学一填空每题3分1、血压的影响因素有（）（）（）等2、兴奋性产生的条件有（）（）（）3、生理功能的调节方式有（）（）（）4、评价肺通气功能的指标有（）（）（）5、血液的功能主要有（）（）（）6、呼吸的全过程包括
13、（）（）（）7、生命活动的基本特征有（）（）（）等8、心力贮备可分为（）（）（）三种类型9、运动技能形成的过程有（）（）（）等阶段10、神经系统功能测定疲劳的方法有（）（）（）等二选择题 1分1动作电位是（）的平衡电位A钾b钠c钙2激素是一种高效能的（）A能源b酶c蛋白质d生物活性物质3（）项目是以乳酸能系统供能为主A100米 b 400米 c 举重 d 1000米4评价有氧耐力的生理指标是（）A肺活量b需氧量c最大摄氧量d最大通气量5无氧耐力是指人体处于氧供应（）的情况下较长时间坚持肌肉运动的能力A充足b不足c正常6在无氧条件下糖元酵解为乳酸同时产生能量的供能系统为A乳酸能系统b有氧能系统c
14、ATP-CP系统d磷酸能系统7人体的直接能源是（），最终能源是（）A糖元b ATP c 脂肪 d 磷酸能系统8有训练的运动员，安静时心率较一般人（），是由于心脏的（）作用加强A 快B慢C没差别D迷走神经E交感神经9快肌纤维与慢肌纤维不同，收缩速度（），力量（）A慢B快C小D大10肌丝滑行现象最直接证明是肌肉收缩时暗带长度（），而明带长度（）a缩短B不变C拉长D不明11心交感神经兴奋，心率（），心肌收缩力（）A不变b增加c加快d减少12兴奋性与阈值（），与时值（）A成正比B成反比c无关三名词解释 每题5分1阈值2后负荷3动作电位4乳酸阈5减压反射6位觉四简答 每题8分1简述张力与速度的关系及其生理机制2分析氧离曲线3简述胰岛素的生物学作用4简述准备活动的生理意义5试分析你所选运动项目的能量代谢特点五问答 每题16分1分析比较肌肉三种收缩形式。2何谓姿势反射？结合运动项目，分别举例说明运动中如何利用姿势反射完成动作，如何抑制姿势反射纠正或克服错误动作。
