1、小学三年级下册科学期末复习题4小学三年级下册科学期末复习题4一填空：1、 植物的生命过程都要经历（出生）、（生长）、（繁殖）、（衰老直至死亡）的过程。2、 不同的植物种子，它们的（形状）（大小）、（颜色）、等各不相同。3、种子萌发先向下发育出植物的（根），再向上长（茎）和（叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。4、植物根的作用：能吸收土壤中的（水份）和（矿物质），满足（植物生长）的需要，还能将植物（固定在土壤中）。5、多数植物能自己制造“食物” （养料），满足植物生长的需要。6、光合作用用公式表示： （二氧化碳）+（水）（阳光）（氧气）+（养料）。7、植物茎的用途：具有（支撑植物）
2、及（运输水份和养料）的作用。8、植物的生长发育需要（阳光）、（温度）、（土壤）和（适宜的水份）等。9、蚕生长到一定阶段，会长出（新皮），换下（旧皮），这叫（蜕皮）。蚕的一生要蜕好（四）次皮。10、蚕吐丝把自己严严地包裹了起来，变成了（蛹）。11、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四种形态，经历了（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这个过程就是蚕的（生命周期），大约为（56）天。12、各种动物都有自己的生命周期，包括（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）。不同动物的生命周期所经历的阶段（不一定相同），周期长短也不一定相同。有的动物一生中都要经历（变态），有的则（
3、形态不变），只是（大小）发生了变化。13、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度）（）来表示。温度计是根据（水热胀冷缩）的道理制成的。14、25摄氏度可以写成（25），零下8摄氏度可以写成（-8）15、观察温度计上的读数正确的角度是（平视）。16、测量水的温度，需要选择测量值在（0100）范围的温度计。17、当环境温度低于（0），水的温度下降到（0）时，开始结冰，从（液体）状态变成了（固体）状态。18、冰和水共同点是（无色）、（无味）、（透明）。不同点是：冰有（固定形状），（不会流动），（坚硬），而水（无固定形状），（会流动）（柔软）。19、冰和水混合在一起，温度保持在（0），直至（完全融化
4、成水）。20、空气中的（水蒸气）遇冷会凝结成（冰）。一杯比周围环境温度低的水，杯子外有小水珠，就是这种现象。21、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸气变成水的过程叫（凝结）。22、水有三种形态：（固态）、（液态）、（气态）等，它们会相互转化。23、磁铁根据需要，人们做成了许多形状。如（蹄形）、（条形）、（环形）等。24、磁铁能吸铁质的物体，这种性质叫（磁性）。能吸（钢、铁制）的物品，但（不能）吸不锈钢。25、磁铁上磁力最强的部分称（磁极）。磁铁有（两）个磁极。磁铁的（同）极相互（排斥），（异）极相互（吸引）。26、磁铁能指南北方向。指南的磁极称（南极），用（S）表示，指北的磁极称（北极），用（
5、N）表示。27、形状、大小相同的磁铁，磁力（不一定）相同。28、指南针是利用磁铁（能指南北）的性质制成的（指示方向）的仪器。世界上最早的指南针是（司南）。二、判断：1、许多动物的生命是从幼虫开始的。（ ）2、小明学习很认真，回到家又做了一个实验，用体温计测出饮水机里热水的温度是87（ ）3、风仙花的身体有根、茎、叶、花四个部分组成。（ ）4、蚕的一生中经历了很大的变化，这种变化叫变态。（ ）5、给种子浇水时要多浇些，尽量让种子浸在水里。（ ）三、选择：1、蚕的一生经历了这几个阶段（ ）A卵-蛹-幼虫-成虫 B卵-幼虫-蛹-成虫 2、温度的单位是（ ）A毫升 B摄氏度 C千克3、零下3摄氏度可以
6、写成（ ）A零下3B -3 C -3摄氏度4、水在什么时候沸腾（ ）A 100 B 78 C 9885、体温计的刻度一般在（ ）之间A、0-100 B、0-42 C、35-426、下列哪种方法在观察种子时用不到。（ ）A、用手剥 B、用放大镜看 C 用磁铁吸7、温度计的正确观察方法是（ ）A平视 B 仰视 C平视一、填空1没有大胆的猜想，就 。- -牛顿2蜘蛛的脚上有一种特殊的 ，所以，走在网上不粘脚。3太行山可能以前就在 ，后来变成了高山。5猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须 。6我知道的恐龙有 、 、 、 、 、 等。7距今大约 年到 年的时候，恐龙大
7、量繁殖称霸地球的时间达 年之久。8科学家们根据研究，认为 是恐龙灭绝的直接原因。9月球是哪里来的？科学家们有三种猜想：一、 ；二、 ；三、 。10风就是 。11气象上把 确定为风向。12 叫风力。风的 ，风力就越大。人们一般把风力从小到大划分为 级到 级。气象台一般用 测量风的方向，用 测量风的的大小。13龙卷风是一种 。14 年前的我国唐代，人们已经开始测定风力的大小。151805年英国大将 ，把风力按目测方式分成不同等级，用 表示。这种方式至今还在使用。17 是世界上最早的磁性指南仪器，指南针的祖先。18磁铁只能吸引 做的东西，磁铁的磁力 大 小。19 是世界上第一个正式商业运营的高速磁悬
8、浮列车。我国是继 和 之后，第三个掌握磁悬浮列车的国家。20磁铁的 相斥， 相吸。21 的现象就是溶解。22大自然中的水有三种状态： 、 和 。常见固态水有 、 、 等。常见的气态水是 。23 这就是水的三态变化。24 叫做水的沸点。25 叫做水的冰点。26 ，这种力叫浮力。27用来测量力的大小的仪器叫 。32 叫导体。33 叫绝缘体。34哥白尼提出是 宇宙的中心，地球 的同时还 。36地球表面分为 大洲和 大洋。37大陆漂移说是德国科学家 最先提出来的。二、简答（抄在试卷的背面）4如何正确使用酒精灯？（6）16说说风的作用和危害？（24）29说说人们在生活中是怎样利用浮力的。（48）30填好
9、书上50页的变化条件。31电路安全保护器是怎样起到保护作用的？（57）35昼夜交替现象是怎样形成的？（69）三年级下册科学复习题 第一章 混合 一、填空 1、有些物质混合后 不会 生成新的物质，如 沙子 和黄豆（混合后的沙和黄豆的特点都没有发生变化），纸屑 和 铁钉 等混合后都是这样；但是有些物质混合后却 会 生成新的物质，如 醋 和 小苏打（混合后观察到气泡）、 澄清的石灰水和 二氧化碳 （混合后澄清的石灰水变浑浊）。两种或更多物质的混合叫 混合物 。 2、分离同一种混合物的方法有很多，不同混合物分离的方法是不相同的。如分离木屑和细铁钉的混合物可用 磁铁吸，也可以用 水分离，还可以用 手捡
10、；分离豆和沙子的混合物可用 筛子筛，也可以用 手捡；分离稻谷和瘪谷可用 风车吹的办法。 3、土壤是一种混合物，它主要由 空气、 水、 沙子、 粘土 、动植物残体等组成；空气也是由 氧气、 氮气、二氧化碳 等气体混合而成。 4、小苏打和醋混合会产生新的物质（二氧化碳），小苏打和醋混合后产生的气泡，能够使火柴熄灭。澄清的石灰水和二氧化碳气体混合会产生 新的物质。 5、观察到“没有变化”同观察到“发生了变化”同样 重要 。 6、要检查混合前后的物质是否发生了变化，比较好的方法是 通过分离混合后的物质。 第二章 空气 1、空气是一种没有 形状、没有 气味、没有 颜色、没有 一定体积 的气体，但它有一定
11、的 重量，占据着一定的空间，还能被 压缩，会 流动 。 2、空气中大约1/5是 氧气，4/5是氮气，还有少量的 二氧化碳，所以空气是一种 混合物。 3、空气可以被 压缩，被压缩的空气有 弹性，有 弹力。日常生活中许多地方都用到压缩空气，如 汽车轮胎 、 足球 、 篮球 、 气垫船、 充气房子等。 4、空气的水平方向的 流动 称为风。也可以说 流动的空气就是风。空气流动得慢时会形成 微风，流动得快时，就会刮起 大风。风有时会给我们的生活和生产活动造成危害，例如 台风、 龙卷风等。我们也能利用风为我们服务，例如 风力发电站。我们还能制造凉风和热风。制造凉风的方法有： 扇子扇、电风扇吹等；制造热风的
12、方法有： 电吹风、空调等。 5、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为 固体、 液体 和 气体。固体（如石头）有一定的 形状、 重量和 体积。液体（如水）有一定的重量和 体积，但没有固定的 形状，会随着装它的容器形状的变化而变化。气体（如空气）既没有一定的 体积，也没有一定的 形状。它会自动充满任何 容器。但气体有一定的 重量。 第三章 1、凤仙花种子由 种皮 和 胚 等部分组成。从种子的结构上看，同凤仙花种子相似的种子（双子叶植物）有 蚕豆、黄豆 等，同凤仙花种子不相似的种子（单子叶植物）有 玉米、小麦等。但所有这些种子都有 胚根 、 胚芽等部分。凤仙花、黄豆种子的两瓣子叶变成幼苗的
13、第一对叶子。 2、凤仙花的主要生长过程： 播种 发芽 出苗 开花 结果形成种子这几个阶段。我学会了用 测量 、 记录 、 画折线图等方法来观察一株植物的生长。 3、我知道植物一般（或凤仙花身体）由 种子、 根 、 茎 、 叶、 花 、 果实 等六部分组成。我知道会开花的植物有： 向日葵、蚕豆、 菊花、 油菜、 凤仙花等。 4、凤仙花的花由 花萼、 花瓣、 雌蕊和 雄蕊等部分组成。花中的 以后能长成果实。 5、像凤仙花这样， 寿命只有一年 的植物，叫一年生植物。 6、凤仙花在生长过程中，需要吸收 水分和 养料，还有水中的 矿物质 ，同时还会释放 氧气 。 第四章 动物的生命周期 1、鸡、 青蛙、
14、鱼、 乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的 开始 。 2、蚕卵的孵化需要适宜的 温度 和 湿度 。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为 蚕卵需要呼吸。 3、蚕宝宝最爱吃的食物是 桑叶 。蚕能吐丝结 茧 。蚕宝宝的生长过程中，要经过 四 次蜕皮。蚕和 蝴蝶等昆虫的一生要经过 卵、 幼虫 、 蛹、 成虫四个时期，叫做 完全变态 。 4、 养蚕、 抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在 4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用 蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。 5、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫 不完全变态 。 6
15、、蚕蛾的身体由 头、 胸、 腹三部分组成。触角长在 头部，触角的形状像 羽毛，胸部有 足和 翅 。 第五单元 沉和浮 1、影响物体在液体中沉浮的主要因素有： 物体的轻重、物体的体积、液体的密度 。 2、改变物体沉浮的主要方法有：（1） 改变物体的大小 （2） 改变物体的重量（3）改变液体的密度（4） 借助外力 。 3、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于 物体排开液体的重量。 4、马铃薯在 清水 中沉，在 盐水 中浮。盐水比清水 重 。 5、观察物体沉浮的两种方法：（1）把物体放在水面；（2）把物体放在水底，观察物体是没沉还是浮。 6、当物体的重量一定时：比较大的物体容易浮，比较小的物体容易
16、沉。当物体的大小一定时：比较重的物体容易沉，比较轻的物体容易浮。（如同样50克的方木块，体积小的容易沉，体积大的容易浮）。 第六章 冷与热 1、水按手的感觉分类：可分为 烫水、 热水、温水和 凉水 。 装冷水的小塑料袋放入热水中会 沉 ；装热水的小塑料袋放入冷水中会 浮 ，这说明热水比冷水轻 。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 2、水受热时体积会 膨胀 ，水受冷时体积会 缩小 ，我们把水的体积的这种变化叫 热胀冷缩 。 3、 水 、空气、 铜球都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出 许多物体都有热胀冷缩的性质 的结论。 4、物体的冷热程度叫 温度 。常用的温度单位是
17、摄氏度 （ ）。测量温度的仪器叫 温度计。我仔细观察温度计，发现温度计上有 刻度 、 标记 、 数字。 5、我知道的温度计有 水温计、 室温计 、 体温计、高温计 、 数字温度计 。测量人体温度的温度计叫 体温计，它的测量范围一般在 35 - 42之间，因为人体正常体温是 37。 6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 上端 ；要将温度计的下端浸入 水中，并且不能碰到 杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面 持平；当温度计的液柱不再 上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能 离开被测物体。水烧开时的温度大致是100；水结冰时的温度是 0 。 7、零下六摄氏度写作 -6 ；九十四摄氏度写作 94
18、 。三十六摄氏度写作 36 。 100读做 一百摄氏度 ， -20读做 零下二十摄氏度 ， 19读做 十九摄氏度 。 8、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。三年级品德与社会下册期末复习题（来自网络）一、你会填吗？ 1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗游子吟。4、我们要学会
19、看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。6、遵守交通规则靠（自觉）。7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯
20、”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。（ ）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（ ）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（ ）4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（ ）5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持
21、距离。（ ）6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。小明：不理不睬，下课后再教小红。 （ ）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （ ）7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ ）8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（ ）9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。 （ ）10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。 （ ）11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他 （ ）12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（ ）13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。 （
22、 ）14、小丁经常整理自己的书包和房间。 （ ）15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。 （ ）16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。 （ ）17、上学时，小牛让爷爷背书包。 （ ）18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（ ）19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（ ）20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。（ ）三、你来答。1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？答：告诉身边的人要遵守交通规则；不在马路边玩耍；骑车、走路靠右行；过马路走人行道；决不闯红灯。2、你知道怎样做学习的小主人吗？答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D
23、、制订好自己的学习计划。3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。我做得还不够好，需要改进。4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。6、怎样和同学相处？答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助；C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：
24、A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习。我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下，这起交通事
25、故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。三年级品德与生活复习题2007年03月08日 星期四 下午 03:59第一单元、说说我自己一、给自己画张像，画出自己的特点。二、作业干净整齐、勤奋好学、乐于帮助同学、劳动中不怕脏不怕累、喜欢做手工、会弹钢琴、喜欢打篮球、爱读书、爱书法、喜欢科技活动、对植物感兴趣、游泳、绘画、跳舞、爱思考、懂礼貌、爱踢毽子 1给自己设计一棵“成长
26、树”每个树叶上写一条优点或一个进步 2、你最擅长什么？正在努力做什么？ 3、我喜欢我是因为什么？ 4、用自己喜欢的方式展示自己的进步。 5我的进步有：我学会了（ ）、（ ）、（ ）三、说说自己或他人成功自信的例子。四、怎样爱惜自己的名誉？第二单元、我与家庭一、搀扶老爷（爷爷、老娘、奶奶）去散步、姥姥做针线活时我帮着姥姥穿线、妈妈做饭时我帮着 洗菜、爸爸擦车我也帮忙、晚饭后爸爸妈妈坐在沙发上休息时我给他们唱歌、妈妈（爸爸）生病了我给妈妈（爸爸）端上热茶、用自己的零花钱给爸爸妈妈买生日礼物、妈妈累了我给妈妈捶背、帮妈妈洗衣服 1小红在家里是怎样做的？家人为什么都喜欢她？ 2你是怎样孝亲敬长的？答：
27、在家里我 3我学会做的家务劳动有那些？ 4我能给家里增添什么欢乐？ 5画一张家庭生活的图画二、爸爸就要过生日了我拿出自己积攒的50元打算给爸爸策划一个既热烈又欢快的生日表达我对爸爸的爱我打算这样做 1、爸爸的生日是（ ） 2邀请的客人有（ ） 3我打算对爸爸说：（ ） 4我打算对妈妈说：（ ） 5这50元我打算这样用（ ） 6我还决定从今以后再不做爸爸的小麻烦我要自己（ ）、自己（ ）、自己（ ）、自己（ ）让爸爸有时间做自己的事。三、当你看到有人从高空往下扔东西你会怎么做？五、1如果你发现你家或别人家失火、你会怎么办？2如果你发现你家或别人家被盗、你会怎么办？如果你发现你家或别人家有人触电、你会怎么办？如果你发现你家或别人家有人中毒、你会怎么办？六、遇到下列情况怎么办陌生人敲门（ ）家里被盗（ ）陌生人尾随（ ）陌生人要带我找妈妈（ ）第三单元、我们的学校1同学之间应该怎样相处？2怎样解决同学之间的冲突？3写出你收集的有关诚实的格言4讲一讲老师关心我们关心老师的故事5制作一棵记载我们班好人好事的大树
