1、全国百强校山东省枣庄第八中学届高三考前测试理科综合生物试题绝密启用前【全国百强校】山东省枣庄第八中学2019届高三1月考前测试理科综合生物试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用中说法不正确的是A神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积B浆细胞表面形成的突起，增强了浆细胞对抗原的识别能力C线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反
2、应面积D叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积2下列有关生物学研宄方法的说法正确的是（ ）A1859年一位英国人带24只野兔到澳大利亚，研究野兔的增长规律时，以时间为横坐标，以野兔的种群数量为纵坐标，画出的“J”型曲线属于物理模型B沃森和克里克是利用模型构建的方法研究DNA分子的结构，提出了DNA分子的双螺旋结构模型C“验证DNA的复制方式”和“探究生物的遗传物质”均用了同位素标记法，两者依据的原理完全相同D温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质，命名其为生长素，证明过程使用了假说演绎法3下列关于变异和进化的叙述，正确的是A非同源染色体之间交换部分片段，属于突变B突
3、变和自然选择均能定向改变种群的基因频率C种群基因型频率发生了定向改变，说明种群在进化D种群进化成新物种后与原物种不能进行自由交配4下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症紫色洋葱鳞片叶外表皮可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料调查血友病的遗传方式，可在学校
4、内对同学进行随机抽样调查可以用淀粉酶催化淀粉的实验探究pH对酶活性的影响A五项 B四项 C三项 D两项5下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A一个基因含有许多个脱氧核苷酸，细胞中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不一定相等B基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，基因型相同的个体其表现型也不一定相同C染色体是DNA的主要载体，G和C含量较多的DNA分子更难以解旋D在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基6运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是A利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体，主要是通过提高害虫的死亡率来降低
5、该害虫的种群密度B海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复C将农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了物质和能量的循环利用D合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、非选择题7图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中H的消耗分别发生在_和_（填具体的结构）。（2）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_（H、ADP、
6、C3或C5），若T1时突然增加光照强度，则短时间内物质A、B又分别指的是_（H、ADP、C3或C5）。（3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的_，_（a或b）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞消耗的O2来自于_（填具体的结构）。（4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是_mg/h。8小鼠的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料，用小鼠进行遗传学实验，小鼠的弯曲尾（B）对正常尾（b）显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验。实验一：父本母本子一代弯曲
7、尾正常尾弯曲尾():正常尾()=1:1实验二：遗传学家将一个 DNA 片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过 DNA 重组和克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。说明：插入的 DNA 片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该 DNA 片段，B 基因不表达，即该DNA 片段和B 基因同时存在是表现为正常尾，b基因的表达不受该片段影响；若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死。请回答：（1）由实验一可知，控制小鼠尾形的基因位于_染色体上，子一代雄鼠的基因型是_。（2）该转基因小鼠的育种原理是_。（3）遗传学家认为该 DNA 片段插入到小鼠染色体上的位置有 4 种可能（见图）。为确定
8、具体的插入位置，进行了相应的杂交实验。（不考虑交叉互换）实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例。结果与结论：若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1:1:1:1，则该 DNA 片段的插入位置属于第 1 种可能性；若子代_，则该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性；若子代全为正常尾，且雌雄比例为1:1，则该 DNA 片段的插入位置属于第 3 种可能性；若子代_，则该 DNA 片段的插入位置属于第 4 种可能性。（4）如上（3）题的第二种情况插入DNA方式中，插入的该DNA片段与控制尾形的基因在遗传过程中满足遗传基本规律中基因
9、的_（填文字）定律，遗传的基本规律是指_（填选项，只有一项符合题意）。A遗传性状传递的规律 B精子与卵细胞结合的规律C有性生殖细胞形成时基因的传递规律 D生物性状表现的一般规律9人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质，释放相关激素，引起一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。根据下图信息，回答相关问题。（1）激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的_发生变化。如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高，其原因是肝细胞膜上有激素A的特异性受体，且激素A能_。（2）人体内需要源源不断地
10、产生激素，以维持激素含量的动态平衡，其原因_。（3）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量_（增加、不变、减少）。但健康人体内激素D浓度不会持续过高，其原因是激素具有_调节机制（4）激素D能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现，情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体体液免疫能力会有所下降，分析其原因是_。10人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化。下围为人工湿地示意图，回答下列问题： (1)湿地植物属于该生态系统成分中的_；根据污
11、水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的_结构。(2)相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点。经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益。某调査小组对湿地生态系统进行了相关调查：图甲表示的和分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在_点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化,直接影响到鲤鱼的_。图乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为_，流经该生态系统的总能量_(填“大于”、“等于”或“小于”)生产者固定的能量。能量在第一、二营养
12、级之间的传递效率(不考虑污水中有机物的影响）为_。(3)科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫。这体现了生态系统的_功能。11凝乳酶能够使乳汁中的蛋白质凝聚形成奶酪，主要来源为未断奶的小牛胃粘膜。随着社会发展，传统来源的凝乳酶已不能满足生产需要。研究人员利用PCR技术扩增了目的基因，并培育了能合成凝乳酶的转基因酵母菌，从而获得足够的凝乳酶。回答下列问题：(1)利用PCR技术扩增目的基因的前提条件是要有_用来合成引物。PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含ATP和Mg2+)、4种脱氧核糖核苷酸、模板D
13、NA、引物和_。(2)凝乳酶基因可从构建的凝乳酶基因组文库中获取，也可以从其cDNA文库中获取，从前者获取的凝乳酶基因_（填“含有”或“不含有”）启动子。(3)利用PCR技术扩增目的基因后需要构建基因表达载体，其目的是_。(4)构建基因表达载体过程中需要用_（酶）处理。目的基因转录过程中，_能使转录在所需要的地方停止下来。(5)分子水平上检测目的基因是否成功导入酵母菌的方法是_。(6)工业生产过程中，使用酵母菌作为受体，而不选用大肠杆菌的原因是_。参考答案1B【解析】神经细胞的树突接受刺激并产生兴奋，其轴突传出兴奋，神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积，A正确；浆细胞
14、表面形成的突起，增强了浆细胞分泌抗体的能力，B错误； 线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积，C正确；叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积，D正确。【考点定位】细胞和细胞器的结构与功能的统一性【名师点睛】1神经细胞的功能是接受刺激，产生并传到兴奋；其中神经细胞的树突或胞体能接受刺激并产生兴奋，其轴突传出兴奋，神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积。2浆细胞是唯一不具有识别抗原能力又唯一能分泌抗体的免疫细胞。3线粒体内膜内折形成嵴和叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，都增大了相关细胞器的膜面积，有利于相关反应的顺利进行。2B【解析
15、】试题分析：1859年一位英国人带24只野兔到澳大利亚，研究野兔的增长规律时，以时间为横坐标，以野兔的种群数量为纵坐标，画出的“J”型曲线属于数学模型，A项错误；沃森和克里克是利用模型构建的方法研究DNA分子的结构，提出了DNA分子的双螺旋结构模型，B项正确；“验证DNA的复制方式”，以同位素15N标记的脱氧核苷酸为原料，经密度梯度离心后通过观察DNA带的位置来确定DNA的复制方式， “探究生物的遗传物质”，采用同位素标记法，将噬菌体的DNA和蛋白质分开，单独观察两者的作用，因此二者依据的原理不完全相同，C项错误；温特通过实验证明了影响胚芽鞘弯曲生长的物质，命名其为生长素，但没有将其提取出来，
16、D项错误。考点：种群数量的变化、DNA分子双螺旋结构模型的构建、生长素的发现、DNA半保留复制的实验证据、噬菌体侵染细菌的实验。3A【解析】试题分析：非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异中的易位，A正确；突变、基因重组和自然选择均能改变种群的基因频率，突变和基因重组不能定向改变种群的基因频率，自然选择可以使种群基因频率发生定向改变，B错误；生物进化的实质是种群基因频率发生了定向改变，C错误；种群进化成新物种后与原物种可能能进行交配，只要但不能产生可育后代，也说明进化成新物种，D错误。点睛：要注意区分染色体变异中的易位与同源染色体的非姐妹染色单体之间交换部分片段引起的基因重组，前者是非同源
17、染色体，后者发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。4B【解析】在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中，都涉及到将剪取的23mm的根尖放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）中进行解离，即盐酸的作用相同，正确；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，正确；CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，而乳酸菌细胞呼吸的产物为乳酸，不产生CO2，因此用溴麝香草酚蓝水溶液不能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物，错误；碘遇淀粉变蓝，探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，因碘液只能检测反应物淀粉的剩余量，不能检测蔗糖
18、是否被分解，所以不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定，错误；孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉，正确；镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀型，在显微镜下可以观察到，因此以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症，正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞因其液泡呈现紫色，会对实验结果的观察产生干扰，因此不能用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料，错误；调查血友病的遗传方式，应在患者家系中抽样调查，错误；探究pH对酶活性的影响，其自变量是pH的不同，因淀粉在酸性条件下加热会发生自然水解、淀粉及其水解产物都会与碘液发生反应，所以不能用淀粉酶催化淀粉的实验探究pH对酶活性的影响，错误。综
19、上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。【点睛】本题主要考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。5D【解析】【分析】本题是对DNA的结构及染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系的考查，梳理有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系和DNA的结构，即可解答本题。【详解】基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，一个基因含有许多个脱氧核苷酸。细胞中的核酸包括DNA和RNA，DNA为双链，嘌呤碱基与嘧啶碱基配对，嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等，RNA通常为单链结构，嘌呤碱基与
20、嘧啶碱基数量不一定相等，A正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可有多个基因，表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型相同的个体其表现型也不一定相同，B正确； DNA主要存在于细胞核中的染色体上，所以染色体是DNA的主要载体，DNA分子中氢键越多，结构越稳定，A、T碱基对之间具有两个氢键，C、G碱基对之间有三个氢键，G和C含量较多的DNA分子更稳定，更难以解旋，C正确；在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基，D错误；故选D。6D【解析】用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫，能破坏害虫的正常性别比例从而降低出生率，进而使该害虫的种群密度明显降低，A项错误；K/2
21、（环境容纳量的一半）时，种群增长速率最大。所以海洋捕捞时，捕捞后使鱼群数量维持在环境容纳量的一半时，才能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复，而不是在K/2时捕捞，故B项错误；能量流动是单向的，不能被循环利用，C项错误；“合理利用就是最好的保护”，所以合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，D项正确。7（1）叶绿体基质 线粒体内膜（2）C3和ADP H和C5（3）净光合速率 b 叶绿体类囊体薄膜（4）6【解析】试题分析：（1）光合作用中光反应产生的ATP用于暗反应三碳化合物的还原，发生在叶绿体基质中；有氧呼吸第一、第二阶段产生的H在线粒体内膜与氧气结合生成水。（2）若T1时刻突然增加C
22、O2浓度，则CO2与C5的固定上升，C5消耗增多，产生的C3增多，另一方面，C3的还原继续进行，继续生成C5，故C3含量增加。由于生成的C3增加，所以随之C3的还原加快，ATP消耗增多，导致ATP含量减少，则ADP含量增加。因为是CO2变化直接引起C3变化，间接引起ADP变化，故A代表C3，B代表ADP。若T1时刻降增加光照强度，光反应加快，生成H和ATP增多，故A代表H，光反应提供的H和ATP增加，C3还原上升，C5积累，另一方面继续固定CO2生成C3，故间接引起C5增加，故B代表C5。（3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率，b植物的光饱和点比a植物低，更可能更适宜生活于
23、弱光照环境中。植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞中光合速率等于呼吸速率，故消耗的O2来自于叶绿体类囊体薄膜。（4）暗处理2h后植物重量减少4mg，再用适当光照射2h，重量比暗处理前增加4mg，则植物光合作用实际合成的总量为4*2+4=12mg，故该植物的实际光合速率是12/2=6mg/h。考点：本题考查光合速率和呼吸速率的影响因素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8X XbY 基因重组 正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3:1:3:1（或弯曲尾：正常尾=1:3） 全为正常尾，且雌雄比例为2:1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2:1） 自由组
24、合 C 【解析】【分析】据实验一，子一代雌雄个体性状不同，可判断为伴性遗传，控制尾形的基因在X染色体上；而该DNA片段插入到小鼠染色体上的4种可能位置中，1、3两种情况使得该片段和B基因在一对同源染色体上，第2种情况使得该片段与B基因遵循自由组合定律，第四种情况则破坏了B基因。【详解】（1）根据实验一，子代雌鼠全为弯曲尾，雄鼠全为正常尾，说明小鼠尾形表现与性别有关，且基因位于X染色体上，同时可推知亲本的基因型是XbXb、XBY，而子一代雄鼠的基因型是XbY；（2）基因工程的育种原理是基因重组；（3）子一代弯曲尾雌鼠的基因型是XBXb，由于DNA片段导入后，B不表达，但b基因的表达不受影响，所以
25、表现型是正常尾如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性，即插入到另外一对同源染色体上，根据题干信息，让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠（XbY）杂交，后代中有1/2个体含有该DNA片段，1/2的个体不含有该DNA片段，含有DNA片段的个体，B不表达，雌雄性弯曲尾中有1/2的个体表现为正常尾，后代表现型为正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1（或弯曲尾：正常尾=1：3）； 如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性，即 插入到B基因中，则B基因破坏，如果还存在b基因则表现型为正常尾，如果没有b则死亡，后代表现型为全为正常尾，且雌雄比例为2：1；（4）在第二种插
26、入DNA方式中，插入的该DNA片段与控制尾形的基因位于非同源染色体上，所以在遗传过程中遵循基因的自由组合定律。遗传的规律是指有性生殖细胞形成时基因的传递规律，故选C项。【点睛】本题以小鼠的尾形考查伴性遗传和遗传定律，意在考查学生运用所学的遗传规律知识来综合分析问题的能力及运用假说演绎法来解决问题的能力。9生理活动（或代谢） 促进肝糖原分解（及脂肪等非糖物质转化） 激素一经靶细胞接受（结合）并起作用后就被灭活 增加 反馈 激素D长期偏高，抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子，B细胞的增殖和分化受阻，降低体液免疫的水平 【解析】【分析】分析题图可知，人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾
27、上腺髓质，释放相关激素。下丘脑分泌激素B，作用于垂体，垂体分泌激素C，作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌激素D，体现了激素D分泌的分级调节特点。【详解】（1）激素能够调节代谢，因此激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化，有可能使靶细胞原有的生理活动加快，也有可能使靶细胞原有的生理活动减慢，如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高，其原因是肝细胞膜上有激素A的特异性受体，且激素A能促进肝糖原分解（及脂肪等非糖物质转化）。（2）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。（3）甲状腺激素分泌的调节具有分级调节和反馈调节的特点，下丘脑对激素D分泌的
28、调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，从图中可以看出，下丘脑对激素D的调节属于分级调节，由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量增加。下丘脑对激素D的调节也应属于反馈调节，因此当激素B分泌增多时，会引起激素D的分泌增多，当激素D含量过多时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使健康人体内激素D浓度不会持续过高，这属于（负）反馈调节。（4）T淋巴细胞分泌的淋巴因子能够促进B淋巴细胞的增殖和分化，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，激素D长期偏高，抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子，（B淋巴细胞的增殖和分化受阻），降低体液免疫的水平，进而导致人体免疫力有所下降（或减弱）。【点睛】1、激素是调节细胞生命活
29、动的信息分子，种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。2、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。3、体液免疫过程中，T细胞释放淋巴因子可以促进B细胞增殖分化形成浆细胞，产生大量抗体，增强体液免疫水平。10生产者 水平 c 种群密度 7.5106J（m2a） 大于 20% 信息传递 【解析】试题分析：人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的，并且宜选用本地物种，避免外来物种入侵，导致对当地生态系统生物生存造成威胁从硝化细菌和反硝化细菌的作用机理看出，硝化细菌需要生活在有氧环境中，因此硝化细菌将生活在复合垂直流人工湿地的下行池；反硝化细菌需要无氧环境，因此生活在复合垂直流人工湿地的上行池中。图乙中方框内表示淡水湖中能量流动简图，其中A表示生产者，B表示分解者，C表示初级消费者，D表示次级消费者，还缺失非生物的物质和能量。（1）湿地植物属于该生态系统的生产者；从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，体现了群落的
