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    河北综合技术考试题.docx

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    河北综合技术考试题.docx

    1、河北综合技术考试题A按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称之为( )C、视听觉媒体按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为( ) D、综合媒体按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是( ) D、专业实验室环境按照动画的制作方法和生成原理,Flash的动画类型主要分为哪两大类() B、逐帧动画和补间动画 B本地的计算机将文件以附件的形式,发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于( )功能。A、电子邮件系统不适合在多媒体教室中开展的教学活动是( ) C、教师广播,学生操作不属于常见的文本格式有( ) B、EXE不属于教育技术的目的是( ) B、开

    2、发教学媒体 博客网站是根据( )对所有博客日志进行自动分类,方便查找的。D、日志标签博客日志中由( )充当“关键词”角色,方便查找和管理的 D、日志标签编写教学设计方案是( ) C、也就是编写教案补间动画可以分为哪两类( ) C、形状补间动画和运动补间动画C测验法适用于下列哪种情况( ) B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息成长记录袋法适用于下列哪种情况( ) D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息采集音频时,我们一般将采样率设置为( )这样音质就能够接近CD音质,满足教学的一般需要。答:B 44.1 kHz创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要设计网站的结构,其次要做的

    3、一项工作是( ) B、收集与加工网站所需素材 创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要做的一项工作是( ) D、设计网站的结构创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是( ) A、发布网站D多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤(c)多媒体网络教室的资源系统是指( ) D、辅助备课资源、学科资源库和素材库多媒体教学演示文稿通常选择以下哪个工具制作( ) C、PowerPoint多媒体教室中,能够放大显示视觉信息的教学设备是( ) D、投影机多媒体教室中,能够真实再现事物外貌特征的教学设备是( ) A、视频展示台 多媒体教室中,能够控制各种设备的集成装

    4、置教学设备是( ) C、控制器 多媒体教室中,能够真实播放与放大声音信号的教学设备是( ) C、功放、音箱多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有( ) B、在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、(b)、试行方案、评价和修改等过程电子邮件地址中之后表示( ) A、邮件服务器名 答案:A对下载工具的使用,描述有误的是( ) D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于( ) C、情感态度价值观目标对博客进行管理主要是通过( )来实现的 B、管理界面对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则(

    5、 ) B、根据教学的实际情况,取长补短,灵活运用对搜索引擎的描述错误的是( ) D、搜索时,输入的关键词越多越好对于正在制作和以后需要继续编辑的图像,要将其保存为( )格式 C、PSD当利用Photoshop调整图像大小时,打开“图像大小”对话框后,如果选择“约束比例”选项,那么其意思是()B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小 当利用Photoshop调整图像大小时,如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整,那么在打开“图像大小”对话框后,我们应该选择()选项 B、约束比例当利用Photoshop选取图像中的一部分时,下列选项中我们可以用到的工具是() B、裁剪工具EExcel包含多种统计函数

    6、,下面不属于Excel统计函数的是() D、日期函数Excel最基本的功能是() A、绘制表格FFlash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是:( ) A、帧Flash中,要使一个对象动起来,至少需要()个关键帧 答案:B 2个分析学生特征的叙述中,不正确的是( ) D、结合教师的教学风格符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中( )特性的评价 答案:A教育性G关于教育技术概念的理解错误的是( ) C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域关于多媒体教室环境叙述正确的是( ) D、借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境关

    7、于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中不正确的是( ) D、仅优化教学过程而已关于电子论坛,下面叙述正确的是( ) A、具有面向特定用户和适用面广的特点H火山的形成全过程往往需要上万年,可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程,这是通过( )来实现信息技术与地理课程的整合。 C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物J进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是: B、初始技能教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理

    8、论与实践。C、设计、开发、利用、管理、评价教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、()利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。 C、开发教育技术的主要目的是:( )C、应用规律优化教育教学过程教学内容分析所要解决的是( ) B、确定教学的知识点和知识点之间的关系假如你在备课过程中需要了解春(朱自清)一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源,下列哪项搜索关键词可通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材() C、春+写作背景教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时,需要用到的工具是() A、魔棒工具教师在准备教学资源过程中,

    9、当利用photoshop选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是() B、磁性套索工具假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最为适合( ) C、JPEG假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备,但因为实验仪器的限制,只能让学生们来进行虚拟试验,应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验() B、Flash教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击“小橘灯.ppt”课件的图标后,系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()。 C、该电脑没有安装PowerPoint软件教学目标

    10、的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是() B、理解小数和分数的转化关系教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是() D、能够流利背诵古诗春晓解释、说明等描述用语一般用来描述( )领域的教学目标: 答案:A教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动()D、教师置境,学生体验教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动( ): A、教师讲解,学生接受交流平台可分为同步交流平台和异步

    11、交流平台,以下属于同步交流平台的是()C、聊天室教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、( )、应用和评价几个方面 B、管理具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面,是对教学资源评价中( )特性的评价 D、娱乐性教师在利用Flash制作课件时,会用到很多的实例与符号(也称元件),对于实例与符号的关系,下列描述中正确的是:() B、修改符号的属性会影响实例的属性教学资源有多种不同的分类方式,根据( )分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别。 D、媒体形式教学资源有多种不同的分类方式,根据( )分类可将教学资源媒体分为:多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。 C、

    12、媒体用途教学资源有多种不同的分类方式,根据( )分类可将教学资源媒体分为:教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。 A、信息内容教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的() D、在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动( ) A、教师提问,学生作答K可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件,是经过测试或发布生成的扩展名为( )的文件: C、swf扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于 C、教育网站扩展名为“.com”的

    13、网址说明该网站属于 D、商业网站扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 B、政府网站扩展名为“.org”的网址说明该网站属于( ) D、非赢利性组织可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是()A、average可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是() D、count课堂导入的主要作用是( ) B、激发学生兴趣,启发学生思考可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是( ) C、sum可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是( ) 答案:D、max可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是( ) A、minL利用Front

    14、Page新建站点后,会在指定路径中生成名为( )的默认首页文件 C、index.htm利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件,其中有一个文件夹的名称是images,此文件夹一般是用来存放()文件。 B、图像文件利用电子邮件进行交流的局限在于( ) C、反馈速度受教师和学生积极性的影响利用电子论坛开展教学的局限性在于( ) C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。利用MSN Messenger的局限性在于( ) C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。利用Photoshop处理图片时,如果我们需要在图片上加入文字,那么应该使用(

    15、) C、文字工具M某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源( ) C、再别康桥.wmf某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后,但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是() C、该电脑没有安装PowerPoint软件模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述( )领域的教学目标: B、技能PPowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是( ) D、备注页区 Powerpoint所提供的()功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。 B、动

    16、作设置 Powerpoint用于制作幻灯片的是( ) B、工作区R如果你要对一篇课文进行录音,外界环境嘈杂,你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 C、Cool Edit Pro如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示,则随时可按的终止键是( ) D、Esc如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标( )B、利用教学大纲的教学目标即可如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时,使用哪种动画类型最为方便( ) D、引导层动画认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是: D、问题操作模型S搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是( ) B、教学资源一定是数字格式适用于

    17、以讲授为主的教学环境是( ) C、传统教室环境适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )A、多媒体教室环境适宜制作并处理电子表格文件的软件是( ) D、Excel设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述( )层次的的教学目标 C、应用使用Flash制作动画的过程中,由Flash软件自动生成的帧是( ) C、过渡帧使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成绩一列,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改() C、图表源数据使用Excel创建学生成绩图表时,忘记了添加图表大标题,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改() C、图表选项使用图表向导制作图表时,需要完成四个步骤也就是完成四个对

    18、话框,其顺序是( ) (1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项 C、(2)(1)(4)(3)使用FrontPage制作个人网站时,下面说法错误的是( ): D、表格中不允许再插入表格,但可以把表格划分地更细T通过下列哪项可以下载动画类素材(b)通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材()D、通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。通过下列哪项可以下载视频类素材()B、可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。W网络资源的教育性是指(c)C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有

    19、利于促进学生的全面发展。网络资源的科学性是指(A)。A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。网络资源的技术性是指()、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在(D)方面的功能.为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在(提示示范,便于模仿)方面的功能:王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是() B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发

    20、送给学科专家 网络上常见的动画图片格式为( ) D、gif我们在编辑文本时,如果换行时直接按回车,会发现文字的行与行之间是单倍行距,如果想让行与行紧挨着,我们需要换行时按?() C、Shift+回车为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在( )方面的功能: C、提示示范,便于模仿 完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、( )、试行方案、评价和修改等过程 B、选择媒体或资源网络资源的艺术性是指( ) D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。问卷法适用于下列哪种情况( ) A、适用于收集有关事实性

    21、问题和态度性问题的信息,适用面较广网络教室的基本构成包括( ) A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接网络教学资源管理的分类,叙述正确的是( ) A、按照知识结构和类型用途分类网络资源管理是( ) A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作网络快车的英文名是( ) C、Flash GetX下列哪种工具软件是电子演示文稿制作软件( )C、Powerpiont下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源( ) D、清西陵 gif下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源( ) C、大海 wps下列哪个搜索关键词可以找到图片资源( ) A、故乡的云 bmp下列哪个搜索关键词可以更加

    22、方便快捷的找到Web迅雷下载软件( ) B、Web迅雷 下载下列哪个搜索关键词可以找到图片资源( ) A、故乡的云 bmp下列哪个搜索关键词可以找到音频资源( ) B、狼牙山 wav下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释()c.动画下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效()c.音频下列哪种工具软件不具有下载的功能( ) C、Flash MX下列哪种说法是错误的( ) A、Real Media文件优点是流媒体文件,音质较好。缺点是占用带宽大,不能用于网络广播、网上教学和网上点播。下类哪种类型不属于Flash中的符号(也称为元件)( ) C、音频下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室

    23、环境的优势( ) C、“自主-合作-探究”学习下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现( ) C、文本下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示( ) B、图形下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示( ) C、图像下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景( )A、视频下列哪种是网页制作工具?( ) B、FrontPage下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件( ) D、图形下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件( ) B、动画下列哪种是记录声音信息的数据文件( ) C、音频下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数

    24、据文件( ) C、图像下列哪种是记录真实动态过程的数据文件( ) A、视频 下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质( )C、动画下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化( ) B、视频下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说( ) C、音频下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量?( ) C、BMP格式下列哪种文件格式支持透明背景,可以较好地与网页背景融合在一起?( ) B、GIF格式下列说法哪种是错误的(A)。A、Real Media文件优点是流媒体文件,音质较好。缺点是占用带宽大,不能用于网络广播、网上教学和网上点播。下列文件格式,哪一个是Photos

    25、hop的源图象文件格式(A)下列属于教育技术中无形的智能技术的是(C ) a.教学媒体 b.学习环境 Tc.教学设计 d.教学资源下列属于教育技术中无形的智能技术的是(C )A、教学媒体 B、教学资源 C、教学评价 D、学习环境下列哪项活动适合过程方法类的教学目标( )D、教师引导,学生探究下列哪项活动适合知识技能类教学目标( ) B、教师演示,学生观察下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术( ) C、教学系统设计下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观( ) A、教师置境,学生体验下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( ) C、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、

    26、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能( ) B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能( ) A、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能( ) D、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。效能工具帮助学生

    27、提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是( ) A、电子表格下列文件格式,哪一个是Photoshop的源图像文件格式? A、PSD下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式( ) B、BMP下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是()C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等下面关于日志分类叙述错误的是( ) B、可对日志分类进行添加、修改操作,但不能删除 下面软件中,是声音编辑处理工具的是( ) C、Cool Edit Pro下面软件中,不属于音频编辑工具的是( )C、Frontpage下列采集的波形声音质量最好的是:( ) B、双声道、8位量化、44.

    28、1 kHz采样频率下列说法中错误的是( ) B、MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。学习者特征分析可分为哪两方面( )。B、一般特征和学习特征学习评价的目的是( ) A、对学生的学习结果作出测量学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的( ) A、终极技能形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是( ) A、图形小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况,张老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?() B、电子邮件(E-mail)Y与使用浏览器下载资

    29、源相比较,使用下载工具软件进行资源下载有许多优点,下列选项中,哪项不属于其优点()C一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时,使用哪种动画类型最为方便(d)d.引导层动画以下哪种媒体不属于视听觉媒体( )C、机一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时,将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能: A、呈现过程,解释原理一位老师尝试用photoshop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成以下哪种格式() A、psd格式一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接,以方便访问相关网站,需要设置:( )C、友情链接用于排除搜索结果中制定的内容的方法是

    30、( ) B、-号由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是( ) C、xls以下对教育技术的理解错误的是( ) A、在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流( ) D、MSN以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流( ) D、网易泡泡以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务( ) D、标注汉字拼音以下学习目标,表述不规范的是( ) C、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神由于条件的限制,录制的音频往往夹杂噪音,影响其播放效果。这时,我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理?( ) B、Cool edit pro以

    31、下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息() B、问卷法以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价() C、成长记录袋法以下哪种文件格式不属于音频文件?() D、psd用于减小搜索结果的范围的方法是( ) B、+号要对一个班级期末考试的总成绩进行排名,最简单的方法是( ) B、利用Excel与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于( ) A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是( ) C、利用Excel的求和功能计算 Z在Powerpoint2000中,不能将正在编辑的演示文稿另存为(a)类型的文件 A、文本文件在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是()(1)文件菜单保存(2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键(4)开始Adobe photoshop 答案D、(3)(4)(2)(1) 在搜索课件时,发现了一


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