1、课件大赛精选第二单元第课滕王阁序新人教版必修五课件大赛精选第二单元第课滕王阁序(新人教版必修五） 作者: 日期:2 这一句是写景名句青天碧水水天相接上下浑然一色彩霞自上而下孤鹜自下而上相映增辉构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图这一句在句式上不但上下句相对而且在一句中自成对偶形成当句对的特点如落霞对孤鹜秋水对长天这是王勃骈体文的一大特点 3 这是全文中最富思想意义的警句历来有志之士对自己的理想总是尽量克服一切困难执著地追求即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃东汉马援云大丈夫为志穷当益坚老当益壮王勃在此化用强调失路之人不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃王勃此时怀才不遇仍有这般情怀确实难能可贵
2、句中老当益壮白首之心青云之志现在均可作成语使用5如何理解作者在文中流露的思想感情 名师点拨 作者在着意铺叙美景之后以腾挪跌宕的笔势由逸游的豪兴陡然引出自己仕途坎坷的感慨表白了报国无门却壮志不坠的执着态度望长安于日下四句抒写了远离京城失意流落之情接着从关山难越念及英雄失路连用冯唐李广贾谊梁鸿四人的典故借怀才不遇的人物表达自己有 志难伸的悲愤至所赖一提振起全篇 老当益壮几句勉励同仁不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃为全篇警策接着又以大鹏作比表明凌云之志又用失之东隅收之桑榆的成句表明自己信心未泯同时又反用贪泉涸辙阮籍之典说明处困顿而情操不移逆境中壮志弥坚作者就是如此展示了其抑扬升沉的情感发展轨迹披露
3、了交织于内心的希望与失望追求与痛苦奋进与失意的复杂情感6.文章抒情部分先后表现出两种感情基调一方面因怀才不遇而感伤失落另一方面保持乐观心态对未来寄予希望这二者是否矛盾为什么 名师点拨 这并不矛盾相反二者具有一致性作者的感伤心态源于对良时胜景的无比留恋对好景不长的惋惜又由此提升到对B yle=cor:blac;bagrun-coo:#ffff66人生宇宙的思索上想到生命的短暂个体的易逝作者偏是满腹才华而重视功名的人社 会与统治者不能给他提供这种施展才能的机会所以也焦急失望乃至失落但本文的难得之处就在于并不是一味自伤自恋作者能及时调整心态转向乐观表示了一种奋发向上不甘沉沦的决心这样文章的基调就与一
4、往登高必然怀乡离远必然伤别的文章区别开来表现出积极用世的有为精神读者在体会到文章一波三折之美时也在精神上受到启发领悟到不怕挫折勇往直前的情怀和远大心胸由此文章的整体情调也由悲转乐而且因为作者有自己的奋斗目标和向上精神所以说二者并不矛盾反而达到悲怆与奋进的统一低沉与昂扬的统一细剖深析楼主 滕王阁序一文的写景颇具匠心字字珠玑句句生辉章章华彩一气呵成使人读完后犹如身临江南水乡难怪韩愈情不自禁地称赞说江南多临观之类而滕王阁独为第一请结合诗句简要分析本文景色之美 沙发 色彩变化之美文章不惜笔墨浓墨重彩极写景物的色彩变化如紫电清霜中的紫电飞阁流丹中的 流丹层峦耸翠中的耸翠青雀黄龙之舳中的青雀黄龙无不色彩缤
5、纷摇曳生辉尤其潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫一句不囿于静止的画面色彩着力表现水光山色之变化上句朴素淡雅下句设色浓重被前人誉为写尽九月之景之句板凳 远近变化之美作者采用恰当的方法犹如电影的拍摄技术由近及远构成一幅富有层次感和纵深感的全景图鹤汀凫渚四句写阁四周景物是近景山原旷其盈视二句写山峦平原和河流湖泽是中景云销雨霁以下则是水田浩渺的远景这种写法是滕王阁序写景的最突出特点体现了作者立体化的审美观把读者带进了如诗如画的江南胜境读者和景物融为一体人在景中景中有人 椅子 上下浑成之美层峦耸翠四句借视角变化使上下相映成趣天上地下城里城外相与为一不可分离体现了作者整齐划一的审美观而落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一
6、色更是写景名句水天相接浑然天成构成一幅色彩明丽的美妙图画 虚实相衬之美渔舟唱晚四句即凭借听觉联想用虚实手法传达远方的景观使读者开阔眼界视通万里实写虚写相互谐调相互映衬极尽铺叙写景之能事 写作素材积累技法借鉴 文采飞扬辞采华美 本文骈俪藻饰辞采华美语言丰赡华美犹如十里花街步步绮丽文章那种如诗的形式之美如画的景色之美如歌的情感之美给人以美不胜收的感觉让人回味无穷全篇采用对偶句不但字面相对而且音韵大体相对读来抑扬顿挫富于乐感富于诗意 语言优美就是有文采就是要求遣词造句时既能做到用词贴切精美又能恰到好处地运用各种表达方式和修辞手法来增加语言的意蕴和感染力从而让文章语言精彩亮丽感人 随堂练笔写段文字来描
7、述美的多姿多彩注意至少运用两种修辞要有文采100字左右参考例文 美是游荡在寒冬中的几点残雪美是漫步在蓝天上的几缕浮云美是跳跃在湖面上的一抹夕阳美是回荡在密林中的几声鸟鸣美是缠绕在青山脚下的绿水美是春天小雨打湿了的浅绿美是秋天田野上的一片金黄 素材积累课内素材开发 怀帝阍而不见奉宣室以何年时运不济命运多舛王勃虽B yecolor:lack;bckgroun-olor：#A0FFFF感慨/B自己仕途坎坷报国无门有志难伸却没有停止自己对生命价值的思考他懂得君子安贫达人知命的道理在被压抑的苦闷中他清醒地观照前代名士冯唐易老李广难封屈贾谊于长沙非无圣主窜梁鸿于海曲岂乏明时他发现个体价值不能实现而辜负生命
8、的大有人 在但出于对生命的热爱对环境的不屈王勃发出了老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志的宣言他知道不能因年华易逝和处境困顿而自暴自弃北海虽赊扶摇可接王勃以大鹏自比表达了扶摇直上九霄的凌云之志东隅已逝桑榆非晚自己早年虽然失意但拯时济世的信心并未泯灭 适用话题 上述材料可以应用在穷与达志向命运不屈逆境胸怀自信坚毅等话题的作文中 2.鲜活素材速递 滕王阁打造南昌新地标作者顾晶 陈凌 来源 南昌日报 010年10月1日 一舟文台演绎世间大事半亩方塘海聚天下奇景有着深厚历史文化底蕴的滕王阁即将迎来华丽蜕变在昨天召开的市规划委员会2010年第三次会议上审议并原则通过了滕王阁景区扩建工程规划方案从规模
9、扩大到功能提升从交通完善到文化沉淀一个集览胜娱乐演艺休闲节庆购物为一体的滕王阁景区将成为赣江边一颗闪耀的新星成为生态南昌的新地标江南三大名楼之一的滕王阁无疑是南昌的镇城之宝滕王阁景区建成至今的近年里吸引了众多中外游客的目光南昌的美誉度也随之不断扩大但是随着滕王阁景区的发展和游客的日益增多其相应的公共配套设施也明显滞后与国家新定的5A级景区要求存在差距如今南昌一江两岸的城市发展格局 已然形成滕王阁景区如何突破地块限制改变内部功能和布局更好地表现深厚的历史积淀提升文化品位更多更久地留住游客是目前滕王阁景区亟待解决的问题因此我市决定对滕王阁景区实施扩建工程并以此带动周边沿江区域的整体改造 适用话题这
10、则材料适用于文化底蕴发展因地制宜改革个性等话题的作文知能优化演练美文佳作欣赏滕王阁阁以文传盛世则兴 宗九奇 重新滕阁枕碧流王勃序文在上头雨卷云飞今古变遗篇不朽话春秋 说起古城南昌人们就会想起滕王阁来到古城南昌必然要登临滕王阁站在滔滔赣水之滨仰望碧瓦丹柱斗拱层叠飞檐翘角的57米高的主阁和那两翼连体对称的百柱廊亭宛如一个倚天耸立的大山字令人心魄震荡若从高空俯瞰则像是一只意欲凌波西飞而去的巨大鲲鹏叫人情思飞动使人不禁想起诗人王勃的名句落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 这座以滕王命名的江南名楼非衙署建筑非宗教建筑非商业建筑非民居建筑而是当年滕王为歌舞宴乐而兴的楼阁是一座高雅的艺术殿堂是一处文化胜地此阁创建
11、于初唐永徽四年 53历唐宋元明清五朝沧海桑田盛衰交替在1926年北伐战争中终化为一片焦土但是虽历千载依然盛誉不衰纵观斯阁历朝历代一旦颓塌焚毁旋即有人重新修复兴而废废而兴有文可考者达2次之多如此现象实乃史不多见89年10月 8日重阳节 按古建筑大师梁思成先生1942年所绘仿宋式滕王阁重建计划草图重新设计施工的新阁终于竣工举行落成大典时古城一片沸腾万人空巷盛况空前 滕王阁是一部读了千年前朝后代不断修定再版的经典之作是一部百读不厌常看常新的不朽之作无怪乎一位游学海外几十年的老学者在重睹滕王阁新姿时无限感慨地说我在海外看过不少唐人街和中式建筑但不很地道看了滕王阁令人震撼深感中华民族文化的根还是在大陆滕
12、王阁给我们留下了太多太多的思考值得不断地去探究去解密滕王创建王勃作序文以阁名阁以文传自大唐以来滕王阁就作为中华文化地标巍然屹立于江之南湖之滨人文之风常吹不断韩愈在其新修滕王阁记中赞道愈少时则闻江南多临观之美而滕王阁独为第一有瑰伟绝特之称故此阁素享江南第一楼之誉 无滕王则名阁不在无王勃则阁名不传 滕王李元婴是一位很值得探究的人物他是高祖李渊的第二十二子太宗之弟贞观十三年639 被封为滕王据正史记载其政声不佳行为放纵他是唐睿宗文明元年 684 去世的这年武则天建元为光宅元年在多事之秋的初唐历高祖太宗高宗中宗睿宗数代能保首领以终也是一种传奇他都督洪州建阁时王勃才三岁王勃死后他还活了八年滕王工书画妙
13、音律喜蝴蝶有滕派蝶画鼻祖之誉唐人张彦远历代名画记宋人宣和画谱中均有明确记载滕王阁本是李元婴为游乐宴集而建也许他怎么也想不到滕王阁会因日后神童王勃的惊世之作而名垂不朽不过客观上却给洪州留下了一笔宝贵的遗产对南北文化交流以及江南歌舞的发展和繁荣起到了重要作用 王勃字子安山西绛州龙门 今山西河津 人有神童之誉为初唐四杰之首有关王勃 重阳登阁作序的记载颇多但究竟作于何时历来亦有争议大致有两说一为十余岁所作另一为二十多岁赴交趾省父路经南昌所作同为四杰的杨炯在王子安集序中云年有十四时誉斯归唐五代王定保唐摭言中说王勃著滕王阁序时年十四那么作序时是否成年恐怕最重要的是序中的内证即勃三尺微命一介书生童子何知躬逢
14、盛饯之语元代以前认为是神童之作有异议者寥寥王勃才高气盛非谦 虚之辈六岁能文九岁撰指暇十卷指颜师古之失十五岁上刘右相书中有虽国有大命不资童子之言的话成年且久负盛名的七尺男儿谦卑得自称三尺微命童子何知恐非傲骨子安之所为 神童一字远胜冬烘万言王序问世阁名远播历朝重建之阁规模与规格不同唐雄宋秀而今阁空前自唐以来乃是游观雅集歌宴拜诏迎送祭奠之地墨客骚 人题诗作赋相袭成风莫不以登阁挥毫为快即便未能亲临其地或写梦中所见或题绘阁之图或遥贺新阁落成他们指点江山激扬文字抒发思古之情爱国之心报国之志名篇佳作难以胜数诚如清代诗人尚镕忆滕王阁诗中所云天下好山水必有楼台收山水与楼台又须文字留 名景名迹名人名作令江南一阁享
15、千秋不朽之誉 选自2010年12月1日光明日报作者为江西省文史馆馆员江西省社会科学院 特约研究员 赏评 光明日报新推出的这个栏目中华文化地标它将中国历史文化底蕴最为厚重的名胜古迹作为阐述主题并进行多角度合情合理的渲染无疑为我们鲜明地竖起了一面面追忆历史启迪未来的丰碑本文就是为我们介绍了滕王阁的修建与兴盛作为江南第一楼它是一 座高雅的艺术殿堂是一处文化胜地滕王阁本是李元婴为游乐宴集而建因日后神童王勃的惊世之作而名垂不朽给洪州留下了一笔宝贵的遗产名景名迹名人名作令江南一阁享千秋不朽之誉 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按C键退出全屏播放 谢谢使用第二单元第5课 第5课 滕王阁序 诗海探珠滕王
16、阁诗王勃滕王高阁临江渚 佩玉鸣鸾罢歌舞 画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨 闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋阁中帝子今何在 槛外长江空自流赏析诗人远道去交趾探父途经洪州参与阎都督宴会即席作滕王阁序序末附这首凝炼含蓄的诗篇概括了序的内容第一句开门见山用质朴苍老的笔法点出了滕王阁的形势一个临字写出了滕王阁的居高之势从空间角度构定滕王阁临江而建的高远气势以下南浦西山潭影长江都是临江高阁的望中所见并且用朝飞暮卷为高阁包容万象增添主动性观景之人自然也就与天地交融为一 体了第二句笔意突转由今及古遥想当年兴建此阁的滕王坐着鸾铃马车挂着琳琅玉佩来到阁上举行豪华繁盛的宴会的情景诗人不禁产生了B sty=color:la
17、k;akroundcolor：fff66人生/盛衰无常的怅惘 第三四句紧承第二句更加发挥两句写画栋飞上了南浦的云珠帘卷入了西山的雨这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情 形融情于景寄慨遥深闲云潭影日悠悠一句笔触则由空间转入时间悠悠二字点出了时日的漫长第六句则很自然地生发了事物变换星座移动年复一年的B tyle=clor:black;bacroundco:FFF感慨末尾两句诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后以景作结似答非答更进一步抒发了 sleolr：blak;bakgrnd-color:#f66人生/B盛衰无常而宇宙永恒的感慨/B 思考请简要分析诗歌三
18、四句运用的手法及其表达效果 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练第课 滕王阁序 基础自主学案美文佳作欣赏 基础自主学案三一词多义 1 3 4 5 渔舟唱晚响穷彭蠡之滨 省略句 童子何知 宾语前置句纤歌凝而白云遏 被动句 怀帝阍而不见被动句 俨骖 于上路访风景于崇阿 介词结构后置句 望长安于日下目吴会于云间 介词结构后置句 奏流水以何惭 宾语前置句 七名句名篇 _ 响穷彭蠡之滨 _声断衡阳之浦 _秋水共长天一色 时运不齐命途多舛 _ _ 宁移白首之心_不坠青云之志东隅已逝_ 渔舟唱晚雁阵惊寒 落霞与孤鹜齐飞 冯唐易老 李广难封 老当益壮 穷且益坚桑榆非晚 八文学常识 1.走近作者 王勃 65
19、0-7字子安绛州龙 门 今山西河津 人才华早露六 岁能文未冠应幽素科及第未 成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童向朝廷表荐对策高第 授朝散郎乾封初 666 为沛王李贤征为王府侍读两年后因戏为檄英王鸡文被高宗怒 逐出府随即出游巴蜀咸亨三年672 补虢州参军因擅杀官奴当诛遇赦除名其父亦受累贬为交趾令上元三年5 王勃南下探亲渡海溺水惊悸而死 王勃在扭转齐梁文风开创唐诗上功劳尤大为后世留下了一些不朽名篇有诗文集王子安集作为唐初著名诗人与杨炯卢照邻骆宾王以诗文齐名并称王杨卢骆亦称_ 初唐四杰 2.资料链接 写作背景 上元二年 67秋王勃前往交趾看望父亲路过南昌时正赶上都督阎某新修滕王阁成重阳日在滕王阁大宴宾
20、客王勃前往拜见阎都督早闻他的名气便请他也参加宴会阎都督此次宴客是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学让女婿事先准备好一篇序文在席间当做即兴所作书写给大家看宴会上阎都督让人拿出纸笔假意请诸人为这次盛会作序大家 知道他的用意所以都推辞不写而王勃以一个二十几岁的青年晚辈竟不推辞接过纸笔当众挥笔而书阎都督大不高兴拂衣而起转入帐后教人去看王勃写些什么听说王勃开首写道豫章故郡洪都新府都督便说不过是老生常谈又闻星分翼轸地接衡庐沉吟不语等听到落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色都督不得不叹服道此真天才当垂不朽唐才子传则记道勃欣然对客操觚顷刻而就文不加点满座大惊王勃随后在前往交趾省亲途中溺水惊悸而死本文遂成为他的绝唱 相关知
21、识 序文体的一种有书序赠序宴集序等书序是著作或诗文前的说明或评价性文字如南朝梁萧统的 文选 序赠序是指亲友间以作文相赠表达惜别祝愿劝勉之意如韩愈送李愿归盘谷序宋濂送东阳马生序等古人宴集时常同赋诗诗成后公推一人作序这样的序叫宴集序如王羲之兰亭集序 骈文魏晋以后产生的一种新文体又称骈俪文骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称词语对偶在声韵上骈文讲究平仄音律和谐修辞上注重藻饰和用典一般说来骈文多注重形式技巧往往束缚内容但运用得当也能增强文章的艺术性 九整体预知 课堂互动探究 文脉探究 1第一段作者是如何写洪州的地理风貌的突出了什么特点提示解决这一问题要从两个方面入手一是描写的角度一是描写的内容
22、从描写角度上来说王勃是以诗人的眼光来看待用诗人的心态来描绘洪州的从内容上来说有历史地理地势等方面的叙述抓住这两点此问题就迎刃而解了例句写法 特点 豫章故郡洪都新府 由古及今写名称的沿革兼顾历史与现实 突出了洪州历史久远辖境辽阔和地势雄伟 的特点 星分翼轸地接衡庐 由天及地写界域的广大 襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越 由水及陆写具体的地理位置 2第二三段描写了滕王阁的宏伟构筑及周围美丽秋景本部分是怎样将叙事写景与抒情融合在一起的 提示 这部分作者带着读者赴名楼登高阁览观楼台的壮丽山川的旷远市井的繁华舟楫的众多点缀以渔歌雁声描绘出一幅色彩鲜明情景交融的图画潦水尽而寒潭清清澈的潭水给人清爽的感觉高耸入
23、云溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色的朦胧秋景闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰弥津青雀黄龙之舳的富庶祥和都洋溢着作者无比愉悦的心情作者写自己的喜悦心情毫不张扬而是寓情于事于景含蓄婉转地表达出来的给人天衣无缝妙合无垠之感 3.这篇序文叙事抒情时运用了大量典故使文章内容充实语言简练风格典雅增强了文章简练含蓄的艺术效果请结合文章分析本文的用典特点提示本文运用典故简练含蓄作者以传统赋的铺排手法为经以运用典故为纬来构建序文的外在结构用典恰当而贴切既加强了论证的作用又方便以古比今借古抒情使文章内容充实联想丰富语言简练风格典雅这篇序文叙事抒情时用了大量典故有的是历史故事有的是前人文句运用时采用
24、的手法又各有不同有的是明用如冯唐易老李广难封有的是暗用如酌贪泉而觉爽处涸辙以犹欢有的是正用如孟尝高洁空余报国之情有的是反用如阮籍猖狂岂效穷途之哭这些对怀才不遇的担忧及未来生活信念的用典都能恰到好处地表述自己的意思尽管用典繁密却无唠叨晦涩之感反增劲健之风增强了文章的表达效果 4.骈文十分讲究语言形式美基本上由对偶句构成四六句式多用典故词采华美音韵和谐本文有凌云之气言随意遣如泉源之涌下面的句子被认为是文中最好的骈句请品味这些句子的艺术效果 1 潦水尽而寒潭清.烟光凝而暮山紫 2 落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 3 老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志 提示 作者善用灵活多变的笔法描写山容水态表现
25、楼台宫观从而把读者带入身临其境的审美境地潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫写出了色彩变化之美这两句不囿于静止的画面色彩而着力表现山光水色的色彩变幻寒潭之水因积水退尽而一片清明傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色上句设色淡雅下句设色浓重在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征被前人誉为写尽九月之景 一字音辨识翼轸zhn 瓯越 陈蕃n 命途多舛 cun 棨 q 戟 襜 ch 帷潦 水 逸兴遄 hun 飞 凫渚 zh 绣闼 雕甍mn 东隅 已逝闾l阎 爽籁 li 睢 s 园躬逢胜饯j 睇眄 min帝阍 h 宗悫 qu 簪笏 h 江渚 h台隍 hn 骖二通假字俨骖于上路俨同严整齐的样子 云销雨霁 销通消消失 所赖君子见
26、机 机通几预兆 四词类活用襟三江而带五湖意动用法以为襟以为带 四美具二难并 形容词活用作名词美好的事物难得的贤主川泽纡其骇瞩动词活用使动使吃惊 徐孺下陈蕃之榻 名词用作动词使放下来 雄州雾列俊采星驰 名词作状语像浓雾一样像星星一样望长安于日下目吴会于云间 名词作动词远望遥看 宾主尽东南之美 形容词作名词才俊俊杰屈贾谊于长沙使动用法使受委屈 五古今异义千里逢迎高朋满座 古义迎接今义说话和做事故意迎合别人的心意 俨骖于上路 古义高高的道路今义走上路程 腾蛟起凤孟学士之词宗 古义掌管文学撰述的官今义常用来指学位访风景于崇阿 古义指丘陵中的景物今义可供人观赏的景象 襟三江而带五湖 古义泛指长江中下游今义现多指黑龙江松花江乌苏里江的简称 所赖君子见机 古义看到细微的预兆今义看机会看形式 六特殊句式勃三尺微命一介书生 判断句trng文档加载中.stro广告还剩秒
