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    中小学资料全程训练届高考物理一轮总复习 课练9 牛顿运动定律的应用.docx

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    中小学资料全程训练届高考物理一轮总复习 课练9 牛顿运动定律的应用.docx

    1、中小学资料全程训练届高考物理一轮总复习 课练9 牛顿运动定律的应用课练9牛顿运动定律的应用1.(多选)如图所示,小物块由曲面上的P点自由滑下,通过一粗糙的固定不动的水平传送带后落到地面上的Q点若皮带随皮带轮以恒定的速率转动,小物块仍从P点自由滑下,则关于小物块落地点位置的正确判断是()A皮带轮逆时针方向转动时,物块一定落在Q点左边B皮带轮顺时针方向转动时,物块有可能落在Q点的右边C皮带轮逆时针方向转动时,物块有可能落在Q点的左边D皮带轮顺时针方向转动时,物块有可能落在Q点2.如图所示,质量为M、中空为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动

    2、凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成角则下列说法正确的是 ()A小铁球受到的合外力方向水平向左B凹槽对小铁球的支持力为C系统的加速度为agtanD推力FMgtan3.如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(mM12)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为x2,则x1x2等于()A11 B12C21 D234(多选)如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆

    3、右边用一根细线吊一小铁球,当小车向右做加速运动时,细线保持与竖直方向成角,若m.用一力F水平向右拉小球,使小球和小车一起以加速度a向右运动,细线与竖直方向成角,细线的拉力大小为F1,如图甲若用一力F水平向左拉小车,使小球和车一起以加速度a向左运动时,细线与竖直方向也成角,细线的拉力大小为F1,如图乙,则 ()Aaa,F1F1 Baa,F1F1Caa,F1a,F1F16(多选)如图(a)所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图(b)所示已知重力加速度g取10 m/s2,由图线可知 ()A甲的质量m2 kg B甲的质量m6

    4、 kgC甲、乙间的动摩擦因数0.2 D甲、乙间的动摩擦因数0.67.(多选)如图所示,一细绳跨过一轻质定滑轮(不计细绳和滑轮质量,不计滑轮与轴之间的摩擦),绳的一端悬挂一质量为m的物体A,另一端悬挂一质量为M(Mm)的物体B,此时物体A的加速度为a1.如果用力F代替物体B,使物体A产生的加速度为a2,那么()A如果a1a2,则FMg B如果FMg,则a1m,故aa,f1F1,故选D.6BC由图象可知,在拉力小于48 N时,二者一起运动,由牛顿第二定律有F(Mm)a,在拉力大于48 N时,二者相对滑动当拉力F148 N时,甲的加速度a16 m/s2,由牛顿第二定律有F1mgma1;当拉力F260

    5、 N时,甲的加速度a28 m/s2,由牛顿第二定律有F2mgma2,联立解得甲的质量为m6 kg,甲、乙间的动摩擦因数0.2,选项B、C正确7ABD细绳另一端悬挂一质量为M(Mm)的物体B,分析A、B整体,由牛顿第二定律有Mgmg(mM)a1,解得a1g.如果用力F代替物体B,分析物体A,由牛顿第二定律有Fmgma2,解得a2g.如果a1a2,则FMg;如果FMg,则a1a2,选项A、B正确,C错误如果F,则a2ga1,选项D正确8B人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降处于失重状态,达到一个最大速度后再减速下降处于超重状态,同理起立对应先超重再失重,对应图象可知,该同学做了一次下蹲

    6、起立的动作,A错误;由图象看出两次超重的时间间隔就是人蹲在地上持续的时间,约2 s,B正确;下蹲过程既有失重又有超重,且先失重后超重,C、D均错误9A由vt图象可知,滑块先做匀减速运动后做匀速运动,木板先做匀加速运动后做匀速运动,而木板匀速运动的速度小于滑块匀速运动的速度,说明直到滑块从木板上滑落,两物体也没达到相同的速度,所以正确,错误,选项A正确10BCD当A和B两物体叠放在竖直轻质弹簧上并保持静止时,弹簧的弹力F弹2mg,由胡克定律得弹簧的形变量x1;当A和B两物体一起上升时,把A和B两物体看成一个整体,由牛顿第二定律得FF弹2mg2ma;对B物体进行隔离分析,得FFNmgma;当A和B

    7、开始分离时,FN0,解得ag,负号表示方向竖直向下,此时弹簧的弹力为F弹mg,由胡克定律得弹簧的形变量x2;由题中条件有x1x2h,则k;从开始运动到B与A刚分离的过程中,B物体先加速后减速,其动能先增大后减小,故B、C、D正确11解题思路:(1)设小滑块与薄木板刚好发生相对滑动时,小滑块的加速度为a1,薄木板的加速度为a2,根据牛顿第二定律有,1mgma1,F11mg2(mM)gMa2,若a1a2时,拉力最小,联立解得F14.5 N.即小滑块与木板间发生相对滑动,拉力F1至少是4.5 N.(2)设小滑块恰好滑到桌面边缘时,小滑块脱离木板时的速度为v,所用时间为t,在桌面上滑动的加速度为a3,

    8、小滑块脱离木板前,薄木板的加速度为a4,空间位置变化如图所示,则va1t,2mgma3,滑块脱离木板前的位移x1,滑块脱离木板后的位移x2,由几何关系知x1x2,木板的位移为x3x1a4t2.由牛顿第二定律知F21mg2(mM)gMa4,联立以上各式解得F26 N即要使小滑块脱离薄木板但不离开桌面,拉力F2应满足的条件是F26 N.答案:(1)4.5 N(2)F26 N12解题思路:(1)由图象可知物块下滑时加速度大小a14 m/s2,上滑时加速度大小a28 m/s2,杆AB长l14 m2 m;设直杆倾角为,物块的质量为m,物块与杆之间的动摩擦因数为,由牛顿第二定律得mgsinmgcosma1

    9、,mgsinmgcosma2,代入数据得0.25,sin0.6,cos0.8.(2)对物块整个运动过程分析,由动能定理得mglsinmgscos0,解得s6 m.答案:(1)0.25(2)6 m加餐练1ACD设物块的质量为m、斜面的倾角为,物块与斜面间的动摩擦因数为,物块沿斜面上滑和下滑时的加速度大小分别为a1和a2,根据牛顿第二定律有:mgsinmgcosma1,mgsinmgcosma2.再结合vt图线斜率的物理意义有:a1,a2.由上述四式可见,无法求出m,可以求出、,故B错,A、C均正确.0t1时间内的vt图线与横轴包围的面积大小等于物块沿斜面上滑的最大距离,已求出,故可以求出物块上滑

    10、的最大高度,故D正确2BC如图所示,假设挂钩P、Q东边有x节车厢,西边有y节车厢,每节车厢质量为m.当向东行驶时,以y节车厢为研究对象,则有Fmya;当向西行驶时,以x节车厢为研究对象,则有Fmxa,联立两式有yx.可见,列车总节数Nxyx,设x3n(n1,2,3),则N5n,故可知选项B、C正确3B由vt图象可知,升降机的运动过程为:向下加速(失重:Fmg)向上加速(超重:Fmg)向上匀速(Fmg)向上减速(失重:Ft1时,设A和B的加速度分别为a1和a2.此时,A与B之间的摩擦力为零,同理可得a16 m/s2a22 m/s2即B做减速运动设经过时间t2,B的速度减为零,则有v2a2t20联

    11、立式得t21 s在t1t2时间内,A相对于B运动的距离为sa2tv2t2a2t12 m重力,5 s55 s时间内,电梯处于匀速上升过程,拉力重力,55 s60 s时间内,电梯处于失重状态,拉力重力,综上所述,B、C错误;因at图线与t轴所围的“面积”代表速度改变量,而图中横轴上方的“面积”与横轴下方的“面积”相等,则电梯的速度在t60 s时为零,D正确7A由题结合牛顿第二定律可得:2Tmgma,则有aTg,由aT图象可判断,纵轴截距的绝对值等于g,A正确;图线的斜率在数值上等于,则B、D错误;横轴截距代表a0时,TN,则C错误8D在速率时间图象中,斜率的绝对值表示物体运动的加速度大小所受空气阻

    12、力可忽略的物体,其只受重力作用,加速度不变,图线为图中虚线;不可忽略空气阻力的物体,其所受空气阻力大小与速率成正比,为变力,图线为图中实线,对受空气阻力作用的物体分析知,其上升过程中速率越来越小,则其所受阻力越来越小,合力越来越小,加速度越来越小,当其到达最高点时速率为零,加速度等于重力加速度,其从最高点下落过程中,速率越来越大,阻力越来越大,合力越来越小,加速度越来越小,若其在落地前阻力已经等于重力,则其最后阶段做匀速运动,故选D.9C根据力的平衡,当系统静止时,小球受弹簧的弹力大小Fmgsin45mg,此时杆对小球的弹力大小FNmgcos45mg,与弹簧弹力大小相等,所以A、B项均错当系统以加速度g向右做匀加速运动时,对小球受力分析如图,则可知此时弹簧弹力为0,所以C项正确,D项错误10B刚放上小物体时,小物体相对于传送带向上运动,小物体受到的摩擦力方向沿传送带斜向下,大小为Ff1mgcos,其加速度大小a110 m/s2,方向沿传送带斜向下.1 s末小物体的速度为va1t10 m/s,又tan,则此后小


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