1、人教版生物七上321种子的萌发10分钟达标练习解析版3.2.1种子的萌发（10分钟达标练习）一选择题（共19小题）1早春播种，用地膜覆盖的主要目的是（）A提高湿度 B提高地温 C防止风沙 D防治害虫【解析】我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是种子是活的、而且胚是完整的，度过了休眠期的。而植物的生长亦需要适宜的温度，早春，温度低，不利于种子萌发。早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，可以起到提高地温的作用，利于种子萌发，达到提前播种，提前收获的目的。故选：B。2玉米籽粒萌发需要一定的条件，下列不属于玉米籽粒萌发的必需条件是（）A适宜的温度 B适量的水分 C充足的光
2、照 D充足的氧气【解析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。所以充足的阳光不属于玉米籽粒萌发的必需条件。故选：C。3大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（）A种子萌发的（一）阶段，种子中的有机物逐渐减少 B胚芽最先突破种皮，发育成C胚根发育成，胚轴发育成 D只要外界条件适宜，缺少胚的种子也能萌发成幼苗【解析】A、种子萌发初期，幼苗未出土之前，有机物不断被消耗而减少，A正确；B、种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，B错误；C、种子萌发过程中，胚根
3、最先突破种皮，发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，C错误；D、种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；所以缺少胚的种子不能萌发成幼苗，D错误。故选：A。4诗句“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛（如图），冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表。下列有关叙述不正确的是（）组别萌发率萌发时间有冠毛85%3.67天无冠毛68%5.33天A实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B实验中有无冠毛为实验变量，无冠毛组是对照
4、组 C无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长 D实验结果说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发【解析】A、为保证种子萌发需要的环境条件，实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气，A正确B、该实验“研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响”，实验中有无冠毛为实验变量，无冠毛组是实验组，B错误CD、从表格中可以看出无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长，说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发，CD正确故选：B。5小明学完“探究种子萌发的环境条件”的实验后，回家动手实践，除了图中所示的条件不同外，其余各组条件相同且适宜。经过几天培养，他发现只有乙瓶中的种子萌发了，如图为他的实验装置，下列说法不正确的是
5、（）A乙丙两组比较，能得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度 B小明发现乙组也有个别种子没有萌发，他分析可能是因为这些种子的胚被破坏了 C若将乙丁两组作为一组对照实验，则变量是水分 D小明发现乙组的种子萌发时最先突破种皮的是胚根【解析】A、乙丙两组的变量是温度，能得出的实验结论是：种子萌发需要适宜的温度，A正确；B、种子是否能够萌发看自身条件和外界条件是否具备。外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养。乙组也有个别种子没有萌发，可能是因为这些种子的胚被破坏了，B正确；C、乙丁两组作为一组对照实验，则变量是空气，C错误；D、种子萌发时最先突破种皮
6、的是胚根，D正确。故选：C。6下列哪个种子可能萌发（）A休眠期的绿豆放到温暖湿润的土壤中 B过了休眠期的的小麦种子浸没在水中 C胚完整的大豆种子放到冰柜中 D过了休眠期的丝瓜种子放到温暖的土壤中【解析】A、种子萌发的自身条件是完整有活力的胚，并且不在休眠期。种子处于休眠状态，不利于种子萌发。A不符合题意；B、浸没在水中没有空气，种子无法呼吸，不利于种子萌发。B不符合题意；C、种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。放到冰柜中温度不适宜，不利于种子萌发。C不符合题意；D、过了休眠期的丝瓜种子放到温暖的土壤中满足了种子萌发的环境条件，最适宜种子的萌发。D符合题意。故选：D。7某生物
7、小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”，根据实验结果绘制了如图散点图。有关描述错误的是（）A该实验的变量是温度 B实验所需种子都应饱满完整 C小麦种子的发芽率受温度影响 D小麦种子萌发的最佳温度是20【解析】A、某生物小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”，唯一不同的变量是温度，因此温度是该实验的变量，A正确；B、实验所需种子都应该结构完好、籽粒饱满，B正确；C、根据实验结果绘制了如图散点图可以看出小麦种子的发芽率受温度影响，C正确；D、根据实验结果绘制图可知：小麦种子萌发的最佳温度是25，D错误。故选：D。8下表是某生物研究小组探究“温度对种子萌发的影响”实验设计，其中改动措施正确的是（）分组种
8、子水分空气温度萌发结果110粒玉米保持纱布湿润充足23210粒大豆保持纱布湿润充足0310粒大豆保持纱布湿润充足50A1组的种子改为10粒大豆 B2组改为保持纱布干燥 C3组改为空气不足 D2组温度改为23【解析】该实验探究“温度对种子萌发的影响”，所以温度是变量，除此之外其他条件均相同：同种植物种子的数量、水分、空气等。1、2、3组，水分、空气都保持一致，只有种子不是同种植物的种子，所以应将1组种子改为10粒大豆。故选：A。9某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如表：下列说法错误的是（） 装置种子数条件温度实验结果A50粒潮湿2548粒萌发B50粒潮湿20粒萌
9、发C50粒干燥250粒萌发D50粒种子完全浸泡在水里250粒萌发A本实验中有3组对照实验 B.分析该实验可以得出，种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气CA装置，有2粒种子没有萌发。可能的原因是胚不完整或胚没有活性或其他原因 DA和D形成对照实验，其变量是水分【解析】AD、从表格中看出，A、B唯一不同的变量是温度，A、C唯一不同的变量是水分，A、D唯一不同的变量是空气，B与C、B与D、C与D、都有两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验。因此本实验有3组对照实验。A正确，D错误B、A、B唯一不同的变量是温度，A温度是25种子萌发，B温度是2，种子不萌发，因此种子萌发需要适宜的
10、温度；A、C唯一不同的变量是水分，A潮湿，种子萌发，C干燥种子不萌发，因此种子萌发需要一定的水分；A、D唯一不同的变量是空气，A空气充足种子萌发，D种子完全浸没在水中，空气不充足种子不萌发，因此种子萌发需要充足的空气。所以分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。B正确C、种子的萌发必须同时具备外界条件和自身条件。A装置中具备种子萌发的所有外界条件，如果有2粒种子没有萌发，可能的原因是种子的胚已经死亡或胚不完整。故选：D。10如图是种子萌发的实验，实验结果只有种子能萌发，其他种子不能萌发的原因说法正确的是（）A种子缺少适宜的温度 B种子缺少充足的空气 C种子
11、缺少适宜的温度 D种子缺少充足的空气【解析】种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。观察图示可知，缺少种子萌发的水分；在水中，缺少种子萌发的空气；缺少种子萌发的温度和水分，缺少种子萌发的温度，缺少种子萌发的空气和温度。所以B正确。故选：B。11为了探究不同浓度烟草浸出液对三种植物种子萌发的影响，兴趣小组的同学分别观察统计了黄豆、绿豆和红豆种子在烟草浸出液处理下的萌发率，结果如表所示。以下对实验的描述中不正确的是（）烟草浸出液浓度/%绿豆萌发率/%黄豆萌发率/%红豆萌发率/%0100100994090958170896345100（浸出液原液）733430A为减小实验误差，每组需
12、用等量的多粒种子作为实验材料 B实验中可用首先突破种皮的胚芽作为种子萌发的标志 C随烟草浸出液浓度的增加，三种植物种子的萌发率均逐渐降低 D不同浓度烟草浸出液对红豆种子萌发的抑制作用均最大【解析】A、每组需用等量的多粒种子作为实验材料，目的是减小实验误差，使实验结果具有说服力，A正确；B、种子萌发时，胚根首先突破种皮，所以实验中可用首先突破种皮的胚根作为种子萌发的标志，B错误；C、据表中数据可见：随烟草浸出液浓度的增加，三种植物种子的萌发率均逐渐降低，C正确；D、据表中数据可见：不同浓度烟草浸出液对红豆种子萌发的抑制作用均最大，D正确。故选：B。12为探究种子萌发的条件，向同学设计了如下实验：
13、在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上都放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间滤网，下列分析不正确的是（）A绿豆种子结构中的胚是新植物的幼体 B两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？ C进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设 D两组进行对照，只有第2组萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要完整的胚、一定的水分、充足的空气【解析】A、绿豆种子中，胚是新植物体的幼体，胚是由受精卵发育而来的。A正确；B、和两组有两个变量：水分和空气，因此不能作为对照实验，“用、两组进行对照”，唯一不同的变量是水分，因此探究的问题是种子的萌发需要水分，B错误；C、种子结构中，胚是
14、新植物的幼体，“由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发”，唯一不同的变量是胚，因此用和两组进行对照可验证该假设。C正确；D、两组唯一不同的变量是水分，两组唯一不同的变量是空气；两组唯一不同的变量是胚，因此“若组中，只有第组的种子萌发”，由此得出的结论是种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚。D正确。故选：B。13农民储存种子的最好办法是（）A高温、封闭、通风 B高温、晾晒、潮湿 C低温、干燥、通风 D低温、潮湿、通风【解析】延长种子寿命，就有想方设法抑制种子的呼吸作用。因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质。抑制
15、种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质。所以在低温、干燥、通风的条件下储存种子，种子寿命会延长。所以C选项是正确的。故选：C。14某兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”进行了探究实验：在其他环境条件均适合的情况下，选择了三种不同作物的种子进行实验，实验情况记录如下：实验组别作物种类种子数量（粒）是否光照发芽情况1莴苣100是绝大多数发芽2莴苣100否多数不发芽3大豆100是绝大多数发芽4大豆100否绝大多数发芽5小麦100是绝大多数发芽6小麦100否绝大多数发芽根据实验数据，以下分析不恰当的是（）A实验中种子
16、的数量为 100 粒，目的是为了避免偶然性 B对比 3、4 实验组可以得知，大豆种子的萌发，不需要进行光照 C对比 1、2、4、6 实验组可以得知，“种子萌发是否需要光照”和作物的种类有关 D综合以上实验组可以得知，当其他条件均合适时，种子萌发不需要光照【解析】A、实验中种子的数量为 100 粒，其目的是减小实验的偶然性，使结论更可靠。A正确B、对比 3、4 实验组可以得知，大豆种子的萌发，不需要进行光照。B正确CD、对比 1、2、4、6 实验组可以得知，莴苣在没有光照下多数不发芽，大豆、小麦在有光无关下绝大多数发芽，说明“种子萌发是否需要光照”和作物的种类有关。C正确、D错误故选：D。15图
17、为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是（）A为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B为胚芽，发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自 C为胚轴，发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自 D为胚根，发育成【解析】A、在菜豆种子中，胚是新生植物体的幼体，它是菜豆花完成传粉、受精后的受精卵发育来的。A正确；BCD、种子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚。此时为胚芽发育成茎和叶，为胚根发育成根，是胚轴发育成连接根和茎的部位，B正确，C错误，D正确。故选：C。16在肥沃的土壤中，种子逐渐萌发（如图所示）。下列有关在萌发初期所需要营养物质的叙述正确的是（）A种子萌发需要的水分一半是自身
18、储存的，一半来自于土壤 B种子萌发需要的有机物是储存在子叶或胚乳中的有机物 C种子萌发需要从土壤中吸收无机盐，所以要在肥沃土壤中播种 D有的种子萌发时需要光照，是因为种子需利用光进行光合作用【解析】ABC、种子的子叶或胚乳中的储存着大量的营养物质，种子萌发是子叶或胚乳中的营养物质转运给转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在肥沃的土壤中，种子萌发所需的营养物质主要来自种子本身的子叶或胚乳中，A错误，B正确，C错误；D、种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空
19、气，但有些种子萌发时需要光照，如烟草、莴苣等，它们的种子储存的营养物质较少，见光后可快速建立能进行光合作用，利于存活；D错误。故选：B。17如图为豌豆种子在土壤中萌发的4个阶段。下列叙述正确的是（）A第1个阶段吸收土壤中有机物 B第2个阶段胚芽先突破种皮 C4个阶段都进行呼吸作用 D4个阶段都进行光合作用【解析】A、豌豆萌发的1初期先吸足水分，呼吸作用旺盛，子叶中的营养物质转运给胚根，胚芽利用，A错误；B、2胚根伸长先突破种皮形成植物的根，B错误；C、呼吸作用每时每刻都在进行，所以4个阶段都进行呼吸作用，C正确；D、叶是光合作用的主要场所，只有到4阶段叶形成后，叶才能进行光合作用，D错误。故选
20、：C。18如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A组成的胚由受精卵发育而来 B外界条件适宜种子就能萌发 C种子萌发时首先突破种皮的是胚芽 D和为上皮组织【解析】A、种子的主要结构是胚，胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶组成，胚由受精卵发育而成，A正确；B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，B错误；C、种子萌发时首先突破种皮的是胚根，C错误；D、保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，种皮和果皮属于保护组织，D错误。故选：A。19如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是（）A、阶段种子的鲜重显著增加 B、阶段种子的干重显著减少 C第阶段种子的胚根
21、已发育成幼根 D第阶段种子增加的重量主要是水【解析】根据分析和图示可知：A、阶段种子的鲜重显著增加，原因是种子吸水的结果，A正确；B、在、阶段种子没有萌发，所以干重变化很小，B错误；C、在种子萌发的过程中，首先萌发的是胚根发育成植物体的根，所以第阶段种子的胚根已发育成幼根，C正确；D、种子吸水膨胀，第阶段种子增加的重量主要是水，D正确。故选：B。二填空题（共3小题）1.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号16为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25，而且种子已具备萌发的自身条件）。请据图回答下列问题：（1）一段时间后，最可能萌发的种子是 号种子。如果探究温度对种子萌发的影响，应
22、选择 两个编号的种子作为对照实验。（2）温暖的春季下特大暴雨，导致种子无法萌发。这与编号为 号的种子所处的条件与此相当，其不能萌发的原因是 。（3）小丽同学又提出一个新问题：“光照对蚕豆种子的萌发有影响吗。”井作出假设：光照对蚕豆种子的萌发有影响。为此设计下面的实验，她应把甲装置放在 环境中，乙装置放在 环境中。经过实验，观察记录；从以上实验我们可以得出的结论是： 。（4）我们食用的大米不能用做种子来播种，原因是 。组别光照温度水种子数发芽率甲？20适量2095%乙？20适量2090%【解析】（1）据分析可见：只有2号种子萌发。2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选
23、择2和5两个编号的种子对照。（2）温暖的春季下特大暴雨，导致种子无法萌发。这与编号为3号的种子所处的条件与此相当，其不能萌发的原因是：种子缺乏充足的空气。（3）探究光照对种子的萌发的影响，设计对照试验时，要注意变量的是光，其他条都应相同。1个装置是在有光的环境中，另一个装置应放在黑暗环境中，通过实验结果可见：光照对蚕豆种子的萌发没有太大影响。蚕豆种子萌发需要的营养物质来自子叶。（4）我们食用的大米不能用做种子来播种，原因是胚不完整。故答案为：（1）2；2和5（2）3；种子缺乏充足的空气（3 ） 有光；无光；蚕豆种子萌发与光照无关（4）胚不完整。2.某生物兴趣小组以玉米种子为实验材料对植物种子萌
24、发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）组别装置标号种子所处的环境种子数（粒）发芽率（%）温度（）湿度光照甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要 （2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出 （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是 （4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是 （种子处于休眠期除外）。（5）玉米
25、种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 。【解析】（1）在实验中，甲组A装置种子处在湿润的25环境中，甲组B装置种子处在干燥的5环境中，变量是温度，形成一组对照实验，结果甲组B装置中的种子不萌发，而甲组A装置种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要适宜的温度；故甲组探究的问题是种子的萌发需要温度。（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷是种子的数量较少。（3）丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同，唯一的变量是有无光照。所以，要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得
26、出的结论是光照对种子的萌发没有影响。（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）。（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗。故答案为：（1）温度；（2）种子的数量较少；（3）丙组；光照对种子的萌发没有影响；（4）种子已失去生命力；（5）呼吸作用消耗。3.如图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，图2是玉米萌发成幼苗过程中细胞中有机物重量变化曲线图，图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图。请结合所学知识回答问题：（1）图1所示，幼苗由玉米的 发育而来，发育时所必需的环
27、境条件是 。（2）图2所示，玉米在萌发初期有机物的重量有所减少；t2以后，有机物的重量逐渐增加。在t1t2时间内，曲线下降的主要原因是 ，t2点后，曲线上升的主要原因是 。（3）从图3中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是 （答出1条即可）。此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意 。（4）将30粒经过清水浸泡的玉米平均分成3组，分别做如表处理：组别123处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组没有萌发，第2组萌发长成的幼苗纤弱，第3组萌发长成的幼苗健壮，这说明 。【解析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是
28、活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，在t1大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用，到植物能进行光合作用但由于光合作用的强度比较弱，所以从t1到t2 有机物的逐渐减少；从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累。（3）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足，从而影响光合作用，栽培农作物时要注意合理密植。（4）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质。故答案为：（1）胚；一定的水分、适宜的温度和充足的空气；（2）大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用；光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累；（3）叶片互相遮挡导致光照不足，从而影响光合作用；合理密植；（4）胚乳中含有供胚发育的营养物质。
