1、民族理论与民族政策课程教学大纲包头钢铁职业技术学院人才培养方案矿山机电专业2015年3月第一部分：矿山机电专业人才培养方案专业名称：矿山机电专业代码：5403070招生对象 普通高中毕业生/中职学校毕业生学制与学历 三年 专科 就业面向本专业可从事矿山主要机电设备操作运行、维护检修、安装调试、技术改造以及技术管理和安全管理等方面的工作。主要工作岗位是矿山生产、建设企业及矿山机电设备生产企业主要机电设备的操作工、安装工、维修钳工、维修电工等。积累经验后，可升迁至班长、技术员、队长、助理工程师、技术主管。获得丰富的工作经验，并继续深造获得本科以上文凭后，还可担任总工程师、矿长等。培养目标与规格一、
2、培养目标面向矿山行业，培养拥护党的基本路线，适应矿山安全生产、建设第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的矿山机电专业的高等技术应用型专门人才；学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；从事矿山机电设备的制造、安装、运行、维护和管理等工作。具备较快适应一线岗位需要的实际工作能力，具有良好的职业道德和敬业精神，拥有可持续发展的能力和创新能力。二、培养规格知识要求：（1）具有机械方面的基本知识。（2）具有电子方面的相关知识。（3）具备计算机操作及编程知识。（4）具有外语、数学和力学基本知识。（5）具备机械制图及计算机绘图知识。（6）具有
3、机械和电子设备安装维护的基本知识。（7）具备液压设备的使用、维护和检修的基本知识。（8）专业核心能力：矿山机电系统及设备安装、调试、维修及管理能力。技能要求：具有阅读外文专业资料的能力。能够熟练地使用与操作计算机能力。具有撰写常用技术文件及信息交流能力。具有查阅本专业技术资料、产品手册的能力。具有矿山机电系统及设备安装、调试、维修及管理能力。素质要求：（1） 基本素质A.政治素质：热爱党，有理想，遵守法律法规。B.思想品德：热爱祖国，热爱本职工作，勤奋上进。C.文化素质：具有一定的文化艺术修养，有准确的语言表达能力。D.身体素质：健康、活泼、精力充沛，具有连续工作的能力。 （2）职业素质A.具
4、有高度的职业责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度。B.具有强烈的进取精神，认真刻苦钻研业务。C.具有一丝不苟的完成本职工作的意识与能力。职业证书1）通过国家英语应用能力考试（三级以上）2）通过计算机的相关考试3）获得中级维修钳工职业资格证书（职业技能鉴定指导中心）课程体系与核心课程一、课程体系的构架与说明一类是以基本素质和可发展能力培养为主导的基础课，包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、民族理论与政策、形势与政策、英语、体育、应用数学、计算机基础、就业指导、国防教育、大学生心理健康、机电专业英语。二类是以实践为导向的专业课，包括机械制图、工程力学、公差与测量、金
5、属材料及热处理、AUTOCAD、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、电气与PLC控制、电机拖动、机械设备安装与调试、采选概论、矿山破碎设备、现代采掘机械、矿山运输与提升设备、数控加工技术、钳工工艺。三类是职业技能考核为主导的实训课，包括制图测绘、电气工程基础实训、机械设计基础实训、机械CAD实训、液压回路组装实训、电气与PLC实训、职业技能鉴定前培训、焊工基本技能训练实训、数控基本技能训练实训、机械加工实训、钳工基本技能训练实训、白云矿现场实训。四类是职业素养培养为主导的校外实习，包括，毕业实习和顶岗实习。二、专业核心课程简介表1 专业核心课程及其主要内容序号课程名称 课程主要内容学时
6、学分1机电设备安装与调试学习机械维护安装与调试的基本知识，掌握一些机械维护安装与调试的常用方法和技术8452采选概论掌握采矿的基本概论、矿床开拓设计及凿岩爆破等基本知识；并掌握破碎与筛分、磨矿与分级及各种选矿方法。7843采掘机械现代采掘机械的类型、结构、性能及工作原理，掌握其操作程序、常见故障的判断与排除方法以及日常维护与检修7844矿山运输与提升设备各类矿山运输与提升设备的技术规格、性能特征、构造和工作原理、操作技术、维护和检修以及常见故障的检查与排除等。7845碎矿与磨矿掌握破碎筛分和磨矿工艺及其基本理论，熟悉破碎筛分和磨矿分级所用设备的构造、性能和用途；掌握影响工艺指标的参数。523三
7、、教学进程安排及说明（见教学大纲、实训大纲）专业办学基本条件和教学建议一、专业教学团队依据“校企双主体导学制” 工学结合人才培养模式及新的课程体系，本专业的师资构建主旨是内培外引、校企联合、专兼职结合的教师队伍。目前共有专职教师38名，其中10人拥有硕士学位，教授1人，副教授3人，高级工程师3人，高级讲师17人，讲师9人，高级实习指导教师1人，助教6人，并且多名教师来自于包钢（集团）公司下属二级生产厂矿，不仅具有丰富的现场实际工作经验，而且有较高的专业知识水平，在本行业享有较高的声誉，具备“双师素质”。同时，聘请10余位具有行业影响力的钢铁企业技术专家、技术骨干作为兼职教师，通过参与专业建设与
8、规划、课程建设、教研活动、教学活动等方式参与到实际理论教学和实习实训指导教学中。二、教学设施表3 实验、实训室及一体化教室序号实验实训室名称主要设备1制图测绘室图板、丁字尺、游标卡尺、千分尺、内外卡钳，台虎钳、一级减速器2金相实验室切割机、砂轮机、金相磨抛机、徕卡显微镜、金相光学显微镜、布氏硬度计、洛氏硬度计、马弗炉（箱式加热炉）3公差实验室外径平分尺、内径百分表、合像水平仪、游标高度尺、万能角度尺4机械设计基础实训室机械零件展示柜一套、机械原理展示柜一套5机械CAD实训室联想一体机50台，集线器机柜一套6液压实训泵模型、阀模型、液压实验台3台、液压实训台1台7液压气动实训中心液压气动实训台、
9、液压气动实训电源屏、空气压缩机、液压系统、数据线8数控加工实训室数控模拟车床3台、数控模拟铣床2台9机械安装与调试实训室一体化工作台、六工位控制实训屏、车床任务模型、铣床任务模型表4 校内外实训条件序号实训名称主要设备1电气工程基础实训室通用电学试验台XJ4810图示仪、示波器、信号发生器、单臂电桥、双臂电桥、直流稳压电源、 多功能电桥、扫频义 2电气与PLC实训室西门子S7-200、松下、计算机、可编程控制器实验装置3电力拖动实训室综合拖动实训台、电机及电气技术实验装置4机械加工实训室锯床、滚齿机、万能铣、插床、 卧式镗床、普车、插齿机、立铣、牛头刨床、 普车、摇臂钻床、桥式起重机5焊工基本
10、技能实训室焊条电弧焊焊机、CO2焊焊机、半自动切割机、钨极氩弧焊焊机6钳工基本技能实训室单柱校正压装液压仪、液压三爪、螺旋三爪、台钳案 划线平台、小平台、 砂轮机、台式铣钻床、钻床 剪板机、液压升降台7白云矿现场实训主矿、破碎车间和运输车间三、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源优先选用近三年出版的高职高专规划教材；逐步建立有利于学生自主学习、内容丰富、使用便捷、更新及时的数字化专业学习资源和其他学习资源。四、教学方法手段与教学组织形式v采用情境教学模式v采用多媒体教学方法v理论教学中注重结合技能等级鉴定考试的内容，提高学生的技能等级考试的通过率。v采用项目式教学法v采用互动式教学模式（理
11、论与实践的互动、教师与学生的互动、相关课程间的互动等）五、教学评价与考核1、授课环节考核：以平时上课的出勤、测验、作业等综合情况作为平时成绩的依据；结课考试以教学大纲为依据，对授课内容进行考核，考试可采用卷面考试或答辩等其他有效考核形式均可，作为考试成绩。最终的评定成绩是总评成绩，依据平时成绩和考试成绩来计算，具体计算公式：总评成绩=0.3*平时成绩+0.7*考试成绩。2、实训环节考核：根据实训内容、性质、形式的不同，考核方式也有所不同。1）参观见习类实训：以出勤表现和实训总结作为考核依据；2）加工操作类实训：以最终得到的实体作业的质量作为考核依据；3）过程类实训：以实训中的总结报告完成质量作
12、为考核依据。继续专业学习和深造建议一、通过专升本后可对接的专业 机电一体化、地质学、资源勘查工程、勘查技术与工程专业、地质工程专业、电气工程及其自动化二、未来经过培训能转到的岗位 从事矿山生产安全管理、矿山主要机电设备技术管理、技术改造及相关的矿山机械设计等工作，在矿山机电设备生产企业中从事机电设备生产制造、技术管理和产品质量的检测工作。第二部分：矿山机电专业课程设置与教学计划安排表 第三部分：教学大纲 一、 公共必修课思想道德修养与法律基础课程教学大纲( 学时：28 学分： 2 )一、课程的性质与任务课程性质：普通高等学校思想政治理论课的必修课程。它是适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认
13、识人生，加强道德修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地，思想道德修养与法律基础是一门对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的课程。结合当代大学生的成长规律，帮助和指导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法，解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题，增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力，确立远大的生活目标，培养高尚的思想道德情操, 增强社会主义法制观念和法律意识，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。二、课程主要教学内容及学时分配绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（1）目的、要求：阐释大学生人生新阶段的特点及
14、大学生肩负的历史使命，了解道德与法律的关系，掌握社会主义荣辱观的要求，了解本课程的性质、任务和基本内容，明确学习本课程的意义；端正学习态度、掌握正确的方法，增强学习的自觉性和积极性。（2）重点、难点：重点：尽快适应大学生活；大学生的历史使命及成才目标；难点：学习并践行社会主义核心价值体系（3）主要内容第一节 适应人生新阶段第二节 提高思想道德素质和法律素质第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法第一章 追求远大理想坚定崇高信念（1）目的、要求：明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确认识理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义信念；积极投身社会实践，艰苦
15、奋斗，把理想化为现实。（2）重点、难点重点：理想的重要作用；引导大学生树立新的奋斗目标及崇高的社会理想；规划大学生活，提高大学生活质量。难点：在实践中化理想为现实。（3）主要内容第一节 理想信念与大学生成长成才第二节 树立科学的理想信念第三节 架起通往理想彼岸的桥梁第二章 继承爱国传统弘扬中国精神（1）目的、要求： 通过本章的学习使学生了解爱国主义的科学内涵及其伟大意义，把握新时期爱国主义的时代特征以在新的历史条件下弘扬民族精神，做忠诚的爱国者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。（2）重点、难点重点：爱国主义基本内涵；爱国主义传统内容；新时期爱国主义价值。难点：继承、发扬中华民族爱国主义的优良传
16、统，坚持爱国主义和社会主义的统（3）主要内容第一节 中华民族的爱国主义传统第二节 新时期的爱国主义第三节 做忠诚的爱国者 第三章 领悟人生真谛创造人生价值（1）目的、要求：了解人生价值的涵义、特征、基本内容以及人生价值观的涵义，理解人生价值评价的原则，明确实现人生价值的主客观条件，让学生能科学选择人生价值，树立强烈的社会责任感和义务感。（2）重点、难点重点：人生观、价值观及其关系；追求高尚的人生目的；正确地分析人性自私观点；正确对待人生环境。难点：如何创造有价值的人生。（3）主要内容第一节 树立正确的人生观第二节 创造有价值的人生第三节 科学对待人生环境第四章 学习道德理论 注重道德实践（1）
17、目的、要求：通过本章的学习，使学生了解道德的意义和内涵，了解中华民族优良传统道德的内容，了解公民道德建设的意义、指导思想和方针原则，以及公民道德的基本规范，了解社会主义道德的核心为人民服务的内容，了解社会主义道德的原则集体主义的基本内涵，了解家庭道德的基本要求，培养学生优良的道德品质。（2）重点、难点重点：社会主义市场经济条件下加强社会主义道德建设和公民道德建设的重大意义；社会主义道德的核心和原则；公民道德基本规范。难点：在社会主义市场经济条件下，提高社会主义道德修养的方法及途径。（3）主要内容第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节 践行和弘扬社会主义道德第四节
18、 恪守公民基本道德规范第五章 领会法律精神 理解法律体系（1）目的、要求：通过本章的学习，使学生了解法律的概念及其历史发展，理解社会主义法律精神的本质、作用和运行，明确公民的基本权利和义务。把握中国特色社会主义法律体系的基本构成，自觉践行社会主义法治理念。（2）重点、难点重点：社会主义法律精神的本质、作用和运行。难点：中国特色社会主义法律体系的基本构成。（3）主要内容第一节 法律的概念及其历史发展第二节 社会主义法律精神第三节 我国宪法确立的基本原则和制度第四节 中国特色社会主义法律体系第六章 树立法治理念 维护法律权威（1）目的、要求：通过本章的学习，培养学生树立社会主义法治理念，培养社会主
19、义法治思维方式，维护社会主义法律权威。（2）重点、难点重点：如何理解社会主义法治观念和法治理念。难点：培养社会主义法治思维方式。（3）主要内容第一节 树立社会主义法治理念第二节 培养社会主义法治思维方式第三节 维护社会主义法律权威第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（1）目的、要求：通过本章的学习，使学生了解社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容，并自觉加强个人道德的修养，努力践行中国公民基本道德规范。（2）重点、难点重点：社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容。难点：如何加强道德修养与法律修养。（3）主要内容第一节 公共生活中的道德与法律第二节 职业生活中的道德与法律第三节婚姻家庭生活中的道德
20、与法律第四节 个人品德养成中的道德与法律三、教学内容及学时分配序号教 学 内 容学时数1绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界22第一章 追求远大理想坚定崇高信念4 3第二章 继承爱国传统弘扬中国精神44第三章 领悟人生真谛创造人生价值45第四章 学习道德理论 注重道德实践 46第五章 领会法律精神 理解法律体系47第六章 树立法治理念 维护法律权威28第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2 合计26四、考核方式1、考试方式： 笔试（开卷）。2、课程成绩评定：期末考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%（包括出勤、作业、上课纪律、测验、提问等）。五、教学参考书目1、教材 思想道德修养与法律基
21、础 高等教育出版社 思想道德修养与法律基础编写组编， 2、参考书思想道德修养与法律基础教师参考书 高等教育出版社 刘书林思想道德修养与法律基础学生辅导读本 高等教育出版 许汝罗、王永亮思想道德修养与法律基础课疑难问题解析 高等教育出版社 陈勇毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程教学大纲( 学时：26 学分： 1 ) 一、课程的性质与任务 本课程是高等院校的公共必修课。本课主要进行毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想、科学发展观的教育,帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思主义中国化的理论成果，是中国化的马克思主义理论，是党和人民实践经验和集体
22、智慧的结晶。培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身于全面建设小康社会的伟大实践。 通过学习，学生应掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、科学体系、指导意义、基本观点及中国特色社会主义建设的路线方针政策；努力学习毛泽东选集、邓小平文选、江泽民文选和以胡锦涛为总书记的党中央的创新论述等党的重要文献，坚持理论和实践的统一。二、课程主要教学内容及学时分配第一章 马克思主义中国化两大理论成果（1）目的、要求：了解马克思主义中国化的提出；毛泽东思想的形成与发展；邓小平理论的形成和发展；“三个代表”重要思想的形
23、成和发展。理解：马克思主义中国化的历史进程和重要意义；毛泽东思想的历史地位和指导意义；邓小平理论的历史地位和指导意义；“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果；以人为本是科学发展观的核心。掌握：马克思主义中国化的科学内涵；毛泽东思想的科学体系和主要内容；邓小平理论的科学体系和主要内容；“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容；全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。（2）重点、难点：重点是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。难点是马克思主义中国化的认识过程、思想实质和预期目标。（3）主要内容第一节 马克思主义中国化第二节 毛泽
24、东思想第三节 中国特色社会主义理论体系第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓 第二章 新民主主义革命理论（1）目的、要求：了解：中国革命经验的概括和总结；新民主主义革命理论的意义。理解：近代中国国情和中国革命的时代特征；新民主主义革命的基本纲领。掌握：新民主主义革命总路线；新民主主义革命的道路；新民主主义革命的基本经验（2）重点、难点：重点是新民主主义革命的总路线；新民主主义革命的道路；新民主主义革命的基本经验。难点是近代中国国情和中国革命的时代特征；新民主主义革命的总路线；新民主主义革命的基本纲领。（3）主要内容第一节 新民主主义革命理论的形成第二节 新民主主义革命的总路线
25、和基本纲领第三节 新民主主义革命的道路和基本经验第三章 社会主义改造理论（1）目的、要求：了解适合中国特点的社会主义改造道路；社会主义基本制度的初步确立。理解新民主主义社会是一个过渡性的社会；确立社会主义基本制度的重大意义。掌握党在过渡时期的总路线；社会主义改造的历史经验。（2）重点、难点：重点是党在过渡时期的总路线和确立社会主义基本制度的重大意义。难点是新民主主义社会是一个过渡性的社会；社会主义改造的历史经验。（3）主要内容第一节 从新民主主义到社会主义的转变第二节 社会主义改造道路和历史经验第三节 社会主义制度在中国的确立第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果（1）目的、要求：了解中国
26、特色社会主义建设道路初步探索的理论成果。理解社会主义本质理论的重要意义；发展才是硬道理；发展是党执政兴国的第一要务；代表中国先进生产力的发展要求；科学技术是第一生产力。掌握党对社会主义认识的曲折发展；社会主义本质理论的提出。（2）重点、难点：重点是社会主义本质理论和根本任务。难点是党对社会主义认识的曲折发展；发展才是硬道理。（3）主要内容第一节 中国社会主义建设道路初步探索的主要思想成果第二节 中国社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训第五章 建设中国特色社会主义总依据（1）目的、要求：了解社会主义初级阶段理论的形成和发展；社会主义初级阶段的主要矛盾。理解社会主义初级阶段的长期性；全面建设小
27、康社会。掌握社会主义初级阶段的科学含义和主要特征；社会主义初级阶段的提出及其主要内容；（2）重点、难点：重点是社会主义初级阶段的科学含义、基本路线。难点是我国社会主义初级阶段的长期性。（3）主要内容第一节 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 （1）目的、要求：了解社会主义本质的含义、社会主义的根本任务以及社会主义初级阶段的基本纲领；“三步走”发展战略。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（2）重点、难点：重点是社会主义本质的科学内涵。难点是中国特色社会主义的发展战略。（3）主要内容第一节 社会主义的本
28、质第二节 社会主义的根本任务第三节 中国特色社会主义的发展战略 第七章 社会主义改革开放理论（1）目的、要求：了解改革是全面的改革；对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放。理解中国的发展离不开世界；改革是社会主义社会发展的直接动力；不断提高对外开放的水平。掌握社会主义社会的基本矛盾；正确处理改革、发展、稳定的关系。（2）重点、难点：重点是改革是社会主义社会发展的直接动力；正确处理改革、发展、稳定的关系。难点是社会主义社会的基本矛盾；中国的发展离不开世界。（3）主要内容第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路第二节 坚定不移地推进改革第三节 毫不动摇地坚持对外开放第八章 建设中国特色社会
29、主义总布局（1）目的、要求：了解建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会以及生态文明建设的基本内容与具体思路。自觉投身到全面建设小康社会以及实现中华民族伟大复兴的进程当中。（2）重点、难点：重点是建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会。难点是建设社会主义生态文明。（3）主要内容第一节 建设中国特色社会主义经济第二节 建设中国特色社会主义政治第三节 建设中国特色社会主义文化第四节 建设社会主义和谐社会第五节 建设社会主义生态文明第九章 实现祖国完全统一的理论（1）目的、要求：了解维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统；实现祖国统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一；实现祖国统一是中国人民不可动
30、摇的坚强意志；台湾问题的由来和实质；“一国两制”在香港澳门的成功实践。理解武力解决台湾问题的方针；和平解决台湾问题的方针；“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立；新世纪新阶段的对台方针政策。掌握“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义；对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展。（2）重点、难点：重点是“和平统一、一国两制”的基本内容和重要意义；新形势下“和平统一、一国两制”的丰富和发展。难点是解决台湾问题的方针和政策。（3）主要内容第一节 实现祖国统一是中华民族的根本利益第二节“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践第十章 中国特色社会主义外交和国际战略（1）目的、要求:了解世界多极化和经济全球化在曲折中发展；独立自主和平外交政策的形成和发展。理解和平与发展是当今时代的主题；中国坚持走和平发展道路。掌握独立自主和平外交政策的基本原则；维护维护世界和平，促进共同发展。（2）重点、难点: 重点是独立自主和平外交政策的基本原则；维护世界和平，促进共同发展。难点是和平与发展是当今时代的主题；中国坚持走和平发展道路。（3）主要内容第一节 外交和国际战略理论的形成依据第
