1、小学语文小学五年级的语文上册的课文预习卡doc小学五年级语文上册预习卡第一单元1窃读记一、读拼音写汉字。Chn z m m sh u zh ch n（）（）（）（）cho c ishu m itu su nj p （）（）（）（）二、辨字组词。梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、联系上下文；解释词语。贪婪：惧怕：饥肠辘辘：3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。4、搜集一句有关读书的名言：5、课文以“窃读” ”为线索；描绘了“我”“窃读”的 ；表现了“我”对的渴望。6、作者为什么说“我很快乐；也很惧怕这种窃读的滋味！”7、联系课文和生活实际；说说你对“你们是吃饭长大的；
2、也是读书长大的。”这句话的理解。2* 小苗与大树的对话1、 读课文 2 遍；为自然段标序号；划出不懂的字词； 查字典解决。2、 词语解释：如醉如痴：浮想联翩：3、多音字注音并组词。传 （ ） （ ）绿 （ ） （ ）4、找一找：这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别？上网了解“季羡林”。5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是。“大树”是指。全文以对话的形式；谈论了三个问题：一是二是三是3、走遍天下书为侣一、读拼音写汉字。bn l y l yu y（）（）（）bi snbi n ximu rn（ ）（） （）二、辨字组词。误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（
3、）座（）编（）断（）愿（）三、联系上下文；解释词语。毫不犹豫：做事情立即果断；不犹豫不决 !故地：曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方四、 作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是和 ；并把书比作 ； ；和 ；表达了作者对书的之情。4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法；并用一句名言概括你读后的感受 。我的“长生果”一、给多音字选择正确的读音。扉（ f i f i ） 呐（ l n） 呕（u q）鉴（ji n ji n）二、组词。悦（）阕（）瘾（）渐（）说（）阔（）隐（）惭（）誊（）皎（）孝（）磁（）誉（）狡（）酵（）慈（）三、把下列词语补充完整。不求（）解千篇一（）别出心（ ）
4、流光（）彩黯然（）伤天高气（）牵肠（ ）肚如饥似（）大（）身手心安（ ）得浮想（ ）翩不言而（）四、联系上下文；解释词语。如饥似渴：不言而喻：与众不同：如痴如醉：五、题目中的“长生果”是指 作者按顺序回忆了少年时代的 生活；其读物由到；到和；阅读范围与深度不断增加； 也给我带来了许多好处；如；。莎士比亚说：“的营养品。”第二单元5、古诗词三首一、读拼音写汉字。lu ynyshjinpnwn zhn（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。行人（ xnhn）数重山（ sh sh ；chnzhn）还乡（hunhi ）一水间（ji nji n） 风一更（ n n）三、辨字组词。瓜（）夏（）帐（）
5、问（）爪（）复（）账（）间（）临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）四、三首诗都表达了诗人的思想感情。6、梅花魂一、读拼音写汉字。l n dn sh l shu ju n huqi o（） （） （） （）ql nmnncxi nxnch（）（）（）（）二、辨字组词。侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）2、先解划线字的意思；再解释词语。颇负盛名：。秉性：。3、课文一共写了外祖父的五件小事；如 ； ； ；表达了外祖父对祖国的 之情。4、说说外祖父喜爱梅花的原因。7* 桂花雨一、读拼音写汉字。Po ch y u q h n zh
6、 u w n zh n（t qin） （obn） （njn） （ln j）（）（） （） （）二、辨字组词。捧（）龙（）熟（）述（）棒（）尤（）热（）迷（）三、词语解释。姿态：潺潺：四、填空。1、课文先写了作者最喜欢；喜欢它；接着写了的事情；最后写了离开家乡后；给母亲；并时时想起 。2、桂花给“我”带来了哪些快乐？在文中划出语句。8* 小桥流水人家一、读拼音写汉字。qn chchuliunishf（） （） （） （）x h（nl） （nhn q l） （n su） （wi）二、选择正确的读音。潺（ chn ch n）婀（）涸（h）缀（ zhu zu ）三、组词。撤（）说（）既（）傍（）澈（）
7、悦（）溉（）螃（）从（）漂（）朝（）波（）丛（ ） 飘（ ） 潮（ ） 玻（ ）四、联系上下文；解释词语。婀娜： 干枯：守望相助：五、填空。作者抓住了 、 、 、 、 、 、和 、 等景物来体现“小桥流水”的美景；并描述了故乡居民们 “” “”的太平生活；表达了作者的思想感情。第三单元9鲸一、读拼音写汉字。b k nu l qnxi fn l（）（）（）（）t i sh n p n du nb r shn （）（）（）（）二、形近字组词。铺（）柱（）滤（）顺（）捕（）拄（）虑（）须（）胎（）肚（）猎（）矮（）治（）灶（）猪（）短（）三、联系上下文；解释词语。上腭：胎生：四、给加点的词语写反义词
8、。1、须鲸的水柱是垂直的；又细又高。 （2、它们通常会找一个比较安全 的地方睡觉。 （、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍；后肢完全退化 了。（3 ）4、它们遇到大鱼和海兽；就凶猛 地扑上去；用锋利的牙齿咬住；很快就吃掉了。五、 1、鲸其实不属于鱼类；而是 _动物。2、鲸的种类很多；总的说来可以分为两大类：一类是_；没有 _；一类是 _；有。3、为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物？请用“”在文中画出相应的语句。六、读了本文试判断下面句子说法是否正确；对的打“”；错的打“”。（ 1）鲸的体形像鱼；所以属于鱼类。（）（ 2）最大的动物不是象；而是鲸。（）（ 3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸；另一类是虎鲸（）（
9、 4）须鲸主要吃大鱼和海兽。（）10松鼠一、读拼音写汉字。Wn shu ru l sh sh xili n（） （）（）（）un hu zh b fn x xn li n（） （）（）（）二、辨字组词。捕（）流（）栗（）台（）哺（）梳（）粟（）苔（）节（）执（）免（）骄（）捷（）蛰（）勉（）矫（）三、联系上下文；解释词语。驯良：玲珑：矫健：四、在括号填上合适的词语。（）的小动物（）的小面孔（）的尾（）的夏天（）的目光（）的爪子（）的毛（）的窝（）的果实五、阅读课文；填空：1、松鼠是一种 _的小动物； _；_；很讨人喜欢。2、本文作者布封是 _世纪 _国著名的 _家、 _家；他用 40 年时间写
10、出了 36 册巨著 。3、松鼠的特点是什么？试用波浪线在文中画下来。4、我还喜欢的小动物有： _11新型玻璃一、读拼音写汉字。do qi xin y linuzo y n() ()() ()yn ch nwn sh yn zh fi p n() ()() ()二、给加点字选择正确的读音；并打“”。划破（hu hu） 噪音（cozo）嫌疑人（ qi nxin）处理（ ch ch）调节（ di otio）粘在一起（ zhnnin）三、组词。央（）操（）站（）璃（）夹（）噪（）粘（）离（）恙（） 嫌（） 盗（） 偶（）羔（） 谦 （） 姿（） 藕（）四、联 四、联系上下文；解释词语。藕断丝连：安然无
11、恙：五、阅读课文；填空：新型的玻璃有： _六、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。名 称 特 点 作 用夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃消音玻璃12假如没有灰尘一、读拼音写汉字。n h k lnnjiui p qi（dn di） （o chn） （i ryn） （sh ll）（ ）二、多音字组词。yn( )（xu(） （)zh） （o()）晕削朝yn()xio()cho()三、联系上下文；解释词语。生息：湿漉漉：庞然大物：四、阅读课文；填空：1、古往今来；人们总是“； _”。2、由于这些小水滴对阳光的折射作用；才会有晚霞_、闲云 _、彩虹 _等气象万千的自然景色。3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原
12、因是：_4、假如大气中没有灰尘；天空将变成什么颜色？请用“”在文中画出相应的语句。13钓鱼的启示一、读拼音写汉字。ji o ji j s nyu hu o ji （）（）（）（）sh ji ny rjin q y u（）（） （）（）二、辨字组词。劳（）纽（）妖（）距（）捞（）扭（）跃（）据（）耳（）钩（）蛟（）践（）饵（）钓（）皎（）浅（）三、联系上下文；解释词语。沮丧：小心翼翼：不容争辩：四、在括号里填上恰当的词语。（）的湖面（）的涟漪（）的月光（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼（）地欣赏（）地操纵（）的抖动五、阅读课文；填空：1、那是鲈鱼捕捞开放日的（ ）一个夜晚。2、当我一次次地面临道德
13、（ ）的时候；就想起父亲（ ）我的话：（ ）只是个简单的是与非的问题；实践起来却很难。3、“我”的心情是怎样变化的？请在文中 p61 填一填。4、我不想放掉鲈鱼的原因： _14通往广场的路不止一条一、读拼音写汉字。j f k（ ） （s j n n（ ） （i m bi） （o h i d） （n zh ）n u）二、多音字组词。ti o（ ）fn（） c n（）挑缝参ti o（三、组词。珠（） 骗（fn（） 幕（）sh n（） 择（）蛛（ ） 编（ ） 墓（ ） 绎（ ）四、联系上下文；解释词语。垂头丧气：大喜过望：络绎不绝：五、阅读课文；填空：1、父亲的教导让我一生受用不尽 _！2、假如你
14、发现走这条路不能到达目的地的话；就可以 _！15落花生一、读拼音写汉字。kn x x w nt mi np n ch n（）（）（）（）pi n y zh y umo t n fn f （）（）（）（）二、辨字组词。辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）吩（）咐（）榴（）榨（）份（）附（）溜（）窄（）三、联系上下文；解释词语。开辟：体面：爱慕：吩咐：四、阅读课文；体会父亲话的填空：花生的好处很多；有一样 _：它的果实 _；不像桃子、石榴、苹果那样；把 _的果实 _挂在枝头上；等到成熟了；也不能 _分辨出来它有没有果实； _必须挖起来才知道。所以；你们要像花生； 它虽然 _可是 _人要
15、做有用的人；不要 _；而_。16珍珠鸟一、读拼音写汉字。shn y ushn h i fn m ochn d n（）（）（）（）n yu nfn y nb d n shn s （）（）（）二、辨字组词。蔓（）腊（）赖（）写（）漫（）蜡（）懒（）泻（）笼（）砸（）骄（）掏（）茏（）咂（）娇（）淘（）三、给加点字选择正确的读音。挑： tio tio挑战（） 挑水（） 挑担（）四、联系上下文；解释词语。垂曼：斑斑驳驳：生意葱茏：五、阅读课文；填空：课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“ _”人到 “_”人的变化过程。分别写了两件事；第一件：第二件：。我笔尖一动；流泻下一时的感受：_；往往创造出美好的境界。第
