1、最新湖北省黄冈市中考化学试题 精品窗体顶端2018年湖北省黄冈市中考化学试题一、选择题1.下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是 A.不锈钢制炊具 B.活性炭除去冰箱中的异味 C.米酿成醋 D.榨取果汁2.下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是 A.“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B.“雪山牌”矿泉水，真正的纯水C.“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素D.吸烟有害健康3.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 4.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是 控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积
2、；开发生产无汞电池；分类回收垃圾生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥在水库周边兴建造纸厂A.全部 B. C. D.5.下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是 A.2MnO42-：表示2个高锰酸根离子B.维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子C.Ar：可表示1个氩分子由1个氩原子构成D.2O：表示2个氧原子6.下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是 A.利用阳光照射使海水升温得到食盐B.利用机械动力搅拌得到食盐C.利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐D.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐7.过磷酸钙主要成分是由两种钙盐组成
3、的，它的肥效比磷矿粉、钙镁磷肥的肥效高，最好跟农家肥料混合施用，则过磷酸钙中增强作物抗寒抗旱能力的成分是 A.Ca3(PO4)2 B.CaSO4 C.Ca(H2PO4)2 D.CaCO38.在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为 A.4:19 B.3:5 C.1:3 D.2:179.下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是 10.甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO3)2、Na2CO3、HCl四种溶液。已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确
4、的是 A.丁不可能是Ba(NO3)2 B.甲一定是Na2CO3C.丙一定是盐酸 D.甲一定是NaC11.探究小组利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是 12. 下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是 A.图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B.图是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C.图是向饱和的NaCl溶液中不断加水D.图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O213.将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的
5、稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是。(已知：A、B、C在生成物中均为+2价) A.放出H2的质量是ABCB.金属活动性顺序是ABCC.反应速率最大的是AD.相对原子质量是CBA二、填空简答题1.根据下列要求，写出有关反应的化学方程式(1)有氧化物生成的化合反应(2)实验室用高锰酸钾制取氧气(3)有碳参加的置换反应(4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体(5)复分解反应2.从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。(1)用适当的数字和符号填空： 二个钙离子_；三个硫酸根离子_；一氧化氮中氮显+2价_。(2)写出
6、符合下列要求的物质的化学式： 能作为燃料的是_； 充入食品包装袋中可防腐的单质_； 用作食物调味品的是_； 能形成硫酸型酸雨的空气污染物_； 属于化石燃料的是_。3.阅读思考并回答问题： 经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识。(1)我知道实验室可用_来制取氧气，氧气能与_等非金属单质发生反应，也能与_等化合物发生反应，氧气有很多重要用途，如_；_。(2)水是由_两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是_，我们要爱护水资源。水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为_，其中氢气不仅是高能燃料，也可作 等化工原料，还可利
7、用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属，如_(用化学方程式表示)。做实验时，点燃氢气前，一定要_。(3)由于碳原子的排列不同，能形成_等多种单质，其中_硬度最大。由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物_，有机物_。为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物(NOx)反应，转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质)，该反应的化学方程式为：_4.AJ都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去)。已知A、C、F均为单质，其中F为亮红色固体，其它为化合物，其中J是常用的建筑材料的主要成份，回答下列问题
8、：(1)写出下列物质的化学式：B_、H_、G_。(2)写出下列反应方程式：C+E：_；三、探究与实验题1.下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容： (1)制取并收集两瓶氧气时，我用了_等仪器和药品。(2)制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先_，然后再_。(3)做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。 本流程我探究的内容是_。C操作，为了使_与氧气完全反应，我的操作方法是_。 D操作用烧杯倾倒的液体是_，得出的探究结论是_。四.计算题1.用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨
9、？窗体顶端 初中化学全国历年中考试题2018年中考试题湖北省黄冈市中考试题一、选择题1.下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是 A.不锈钢制炊具 B.活性炭除去冰箱中的异味 C.米酿成醋 D.榨取果汁试题答案：C试题解析：2.下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是 A.“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B.“雪山牌”矿泉水，真正的纯水C.“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素D.吸烟有害健康试题答案：D试题解析：3.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 试题答案：A试题解析：4.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利
10、于环境保护的是 控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积；开发生产无汞电池；分类回收垃圾生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥在水库周边兴建造纸厂A.全部 B. C. D.试题答案：D试题解析：5.下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是 A.2MnO42-：表示2个高锰酸根离子B.维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子C.Ar：可表示1个氩分子由1个氩原子构成D.2O：表示2个氧原子试题答案：A试题解析：6.下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是 A.利用阳光照射使海水升温得到食盐B.利用机械动力搅拌得到食盐C.
11、利用阳光和风力将水分蒸发得到食盐D.利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐试题答案：C试题解析：7.过磷酸钙主要成分是由两种钙盐组成的，它的肥效比磷矿粉、钙镁磷肥的肥效高，最好跟农家肥料混合施用，则过磷酸钙中增强作物抗寒抗旱能力的成分是 A.Ca3(PO4)2 B.CaSO4 C.Ca(H2PO4)2 D.CaCO3试题答案：C试题解析：8.在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为 A.4:19 B.3:5 C.1:3 D.2:17试题答案：D试题解析：9.下面是李好同学用连线的方式对某一主题知
12、识进行归纳的情况，其中有错误的一组是 试题答案：C试题解析：10.甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO3)2、Na2CO3、HCl四种溶液。已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是 A.丁不可能是Ba(NO3)2 B.甲一定是Na2CO3C.丙一定是盐酸 D.甲一定是NaC试题答案：A试题解析：11.探究小组利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是 试题答案：AC试题解析：12. 下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是 A.图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中
13、不断滴入碳酸钠溶液至过量B.图是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C.图是向饱和的NaCl溶液中不断加水D.图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2试题答案：A试题解析：13.将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是。(已知：A、B、C在生成物中均为+2价) A.放出H2的质量是ABCB.金属活动性顺序是ABCC.反应速率最大的是AD.相对原子质量是CBA试题答案：AD试题解析：二、填空简答题1.根据下列要求，写出有关反应的化学方程式(1)有氧化物生成的
14、化合反应(2)实验室用高锰酸钾制取氧气(3)有碳参加的置换反应(4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体(5)复分解反应试题答案：试题解析：2.从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。(1)用适当的数字和符号填空： 二个钙离子_；三个硫酸根离子_；一氧化氮中氮显+2价_。(2)写出符合下列要求的物质的化学式： 能作为燃料的是_； 充入食品包装袋中可防腐的单质_； 用作食物调味品的是_； 能形成硫酸型酸雨的空气污染物_； 属于化石燃料的是_。试题答案：试题解析：3.阅读思考并回答问题： 经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识。(1)我
15、知道实验室可用_来制取氧气，氧气能与_等非金属单质发生反应，也能与_等化合物发生反应，氧气有很多重要用途，如_；_。(2)水是由_两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是_，我们要爱护水资源。水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为_，其中氢气不仅是高能燃料，也可作 等化工原料，还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属，如_(用化学方程式表示)。做实验时，点燃氢气前，一定要_。(3)由于碳原子的排列不同，能形成_等多种单质，其中_硬度最大。由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物_，有机物_。为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳
16、米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物(NOx)反应，转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质)，该反应的化学方程式为：_试题答案：试题解析：4.AJ都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系(反应条件、其他生成物均已略去)。已知A、C、F均为单质，其中F为亮红色固体，其它为化合物，其中J是常用的建筑材料的主要成份，回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：B_、H_、G_。(2)写出下列反应方程式：C+E：_；试题答案：试题解析：三、探究与实验题1.下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容： (1)制取并收集两瓶
17、氧气时，我用了_等仪器和药品。(2)制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先_，然后再_。(3)做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。 本流程我探究的内容是_。C操作，为了使_与氧气完全反应，我的操作方法是_。 D操作用烧杯倾倒的液体是_，得出的探究结论是_。试题答案：(1)集气瓶、玻璃片、试管、导气管、铁架台、酒精灯、药匙、火柴、棉花、高锰酸钾、水槽。(2)从水中取出导气管；熄灭酒精灯。(3)木炭与氧气反应生成什么？ 木炭 将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中(4)澄清石灰水 生成物是二氧化碳试题解析：四.计算题1.用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？试题答案：试题解析：窗体底端窗体底端
