1、高二、10班主题班会,惜时、自信、坚持 新年新征程 迎接新挑战,带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光的一多半，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾,忆往昔,对于时间我们别无他法，唯有珍惜！,2018年2月25日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛却曾经的彷徨，看今朝，我们应该自信，应该坚持！,看今朝,新，意味着一种希望，一种可能，一种博大和辽阔，一种蜕变和契机,在新的一年里，以春天的名义给自己一个祝福，一个期望！,良好的开端是成功的一半,怎样有一个好的开端呢？,第一，树立一个信心：我能行,第二，创立一种学风：认真 勤奋 求实
2、,第三，培养一个习惯：自觉自愿,第四，创设一个环境：整洁 有序,明确一个信念，为了自己，把握现在，为了父母，我要上好大学。,我们的态度决定一切,1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。,自习课抬头说闲话讨论问题看闲书发呆，心情好差,想一想 是谁拖了我们的后腿？,第一篇：时间篇,1.时间紧。2.是为进入高三打基础的最后一个学期。3.是众多科目结束高中新课，进入高中总复习阶段的一个学期。4.是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段，成绩属于过去，为了赢得高考，为
3、了实现自己的理想唯有现在加倍努力！,第二篇：纪律篇,一、记住：我们开学了 从家中的安逸走出,从痴迷的网络中走出，从没有玩耍够的遗憾中走出。忘记过去的成绩,忘记过去的失败，这是新的开始！谁的状态恢复的最快，谁就占得了先机！什么是状态？常规！细节！如仪容仪表等！这几周的违纪从严、从重、从快处理！,出勤方面1；进班时间：早晨 07:10 下午2：30 晚上 18:10放学2；卫生完成时间：3；黑板值日生任务：每节课擦黑板，始终保持讲桌干净。,重申一日常规,请假制度：,早读：来到就读不要装腔作势、严禁随意出入教室课堂常规：1、预备铃响之前三分钟必须进教室做好课前准备，不许迟到。2、踊跃发言，回应老师。
4、但不发怪声。跟着老师思路走。3、尊重老师，不接话、不插话。自习课要求：1.不随意抬头；2.不允许说话、看课外书籍（包括作文书）3.严禁下位乱窜；4.严禁收缴作业 5.禁止随意进出教室,重申一日常规,课间,教学楼纪律1.教室是学习的圣地，严禁在教室内大声说笑、打闹。2.不能在楼道、走廊聚堆、追闹。3.秀恩爱。,三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。,开学第一个月主题：规范,第三篇：行动篇,那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好沮丧地回到猎人身边。猎
5、人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”再说兔子，带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！,送给大家第一句话：尽力而为还不够！每个人都有极大的潜能，一般人的潜能只开发了2%8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行!,态度决定高度,各
6、位在座同学，老师希望你们今年付出的努力度要比其他班同学多出1300点。,尽力而为,竭尽全力,某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。,故事二,第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗
7、？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”,送给大家第二句话：自己救自己！遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上。记住：成功者自救,一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。,膨胀的自我使我们忽略了一个基本的事实，那就是：我们同在生活在这条大船(10班)上，别人的好坏和我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐
8、，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。,故事三,送给大家第三句话：帮助别人！我们的班级是一个集体，不可能是一个人独乐其身的，是一荣皆荣，一辱皆辱！只有班集体强大了，才有你个人的强大！,三、不要让不值得的事打扰自己 1.纪律和卫生这是安心学习的前提 2.我也许阻止不了别人，但我不能随波逐流 3.互相监督提醒，不打扰别人 4.值日生干好自己的工作，不拖延时间,小 结,一、牢记：一日常规二、本学期重点：认真学习新课，准高三1.尽力而为还不够（态度决定高度）2.自己救自己：不要把希望寄托在别人身上，包括你的父母，你才是你的救世主3.要努力的去帮助别人，特别是要懂得与比人分享你的知识。放弃为
9、取胜不惜一切代价的破坏性的竞争，追求让大家都获益的双赢策略三、不要让不值得的事，打扰到我,方法篇,1.“听话”,高二学生首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话，老师都是非常有经验，进度、内容、顺序，都是有的放矢的。高考的变化及新要求，都会在教学中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的学习方法的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。,2.“做好作业”,作业应该是检验听讲和学习效果的手段，不
10、应看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，每次作业都是一次练习的机会，不要错过。,3.关于“改错本”,历年来，改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错
11、的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以了。,最宝贵的资料：,学科资料本(即上课时的随堂笔记)，好题、错题本，计划总结本。,我们应该怎样提高复习效率呢？,第五篇.全面提高效率,本学期仅剩85天,一、向和谐要效率,向和谐的师生关系要效率。-朋友 向和谐的同学关系要效率。-战友没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。,高中的爱情可信度是00杀伤力指数:,二、向时间要效率,1、向两个“3分钟”要效率。课前三分钟、课后三分钟2、坚决杜绝“三闲”现象。【闲聊、闲玩、闲逛】失三分钟者失课堂 闲来闲去失前程。,5+2=0,五天的学习加上两天的放松相当于白学.,三、向榜样要效率
12、,有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！,故事,另一只老钟的安慰与鼓励,学期总目标需要我们根据实际制定出分期小目标，一一实现小目标的同时，总目标已然实现。,从点滴做起，制定小目标，抓住时间，做到坚持!,思考：如何对待这学期学习计划？,1.该以何种心态面对这个学期；2.本学期我要达到的目标；3.
13、实现这个目标的计划；4.注意细节（细节决定成败）：日常读书、听课、作业、测试等我该以什么心态，何种行动来对待？,展未来,高三还有3个月就要参加高考了，我们也即将进入高三，曾经，我们仰望高三，甚至惧怕高三，但现在，我们相信，只要今天的我们学会了惜时、树立了自信、养成了坚持的意志品质，我们就不会惧怕高三的到来！我惜时、我自信、我坚持，我的未来不是梦！,在非常之期出非常之力建非常之功,过完这学期，就高三了。从今天开始，把自己当成高三人。,送给大家的几句话以此与同学共勉,此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。,勿将今日之事拖到明日,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力,幸福或许不排名次，但成功必排名次,含泪播种的人一定能含笑收获。,学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的,谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力,我爱咱们这个班,同心才能走得更远同德才能走得更近,
