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    access复习课本练习题参考答案.docx

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    access复习课本练习题参考答案.docx

    1、access复习课本练习题参考答案参考答案第1章一、选择题1. C 2. D 3. A 4. C5. A 6. D 7. B 8. D9. D 10. B 11. A 12. B二、填空题1. 网状数据模型 层次数据模型 关系数据模型2. 关系数据模型3. 数据之间的联系4. 一对一 一对多 多对多5. 层次模型6. 数据7. 概念设计 逻辑设计8. 一对多9. 矩形 菱形 椭圆10. 4三、思考题1. 数据库是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和存储,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,可并为各种用户共享。2. 数据独立性高

    2、;数据的结构化;数据的共享性高,冗余度低;数据由DBMS统一管理和控制。3. 数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层系统管理软件。它的主要功能包括以下四个方面:数据定义功能;数据操纵功能;数据库的运行管理;数据库的建立和维护功能。4. 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统,一般由硬件系统、数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、数据库管理员和用户构成。5. 数据独立性包括两个方面:(1)物理独立性:用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的。(2)逻辑独立性:用户的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的。第2章一、选择题1. D 2. A 3. D 4. B5.

    3、A 6. B 7. A 8. C9. B 10. B 11. D 12. C二、填空题1. 学生关系中的班级号2. 集合运算 关系运算3. 选择4. 集合运算 并 交5. 关系三、思考题1. 关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。2. (1)域:属性的取值范围。关系:一个关系就是一张二维表,每个关系有一个关系名。元组:表中的一行就是一个元组。属性:表中的列称为属性,每一列有一个属性名。(2)主码:在一个关系中可能有多个候选码,从中选择一个作为主码。候选码:属性或属性的组合,其值能够惟一地标识一个元组。外码:如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的主码,但它们是另一个关

    4、系的主码,则称其为该关系的外码。(3)关系模式:关系的描述称为关系模式。关系模式可以形式化地表示为:R(U,D,dom,F)其中R表示关系名,U是组成该关系的属性名集合,D是属性的域,dom是属性向域的映象集合,F为属性间数据的依赖关系集合。关系:在域D1,D2,Dn上笛卡尔积D1D2Dn的子集称为关系,表示为R(D1,D2,Dn)关系是关系模式在某一时刻的状态或内容。关系模式是静态的、稳定的,而关系是动态的、随时间不断变化的,因为关系操作在不断地更新着数据库中的数据。关系数据库:关系数据库也有型和值之分。关系数据库的型也称为关系数据库模式,是对关系数据库的描述,它包括若干域的定义以及在这些域

    5、上定义的若干关系模式。关系数据库的值是这些关系模式在某一时刻对应的关系的集合,通常就称为关系数据库。3. 自然连接一定是等值连接,但等值连接不一定是自然连接。因为自然连接要求相等的分量必须是公共属性,而等值连接要求相等的分量不一定是公共属性;等值连接不把重复的属性去掉,而自然连接要把重复的属性去掉。第3章一、选择题1. C 2. D 3. C 4. A5. C 6. A 7. A 8. B9. B二、填空题1. 数据定义 数据查询2. SELECT ORDER BY3. 降序 升序4. UPDATE ALTER5. LIKE 6. DELETE DROP7. LIKE “-m*”8. INSE

    6、RT INTO R VALUES(2,“张风”,“男”,24,“98041”) UPDATE R SET CLASS=“980441”WHERE CLASS=“98041” DELETE FROM R WHERE NAME LIKE “王%”三、思考题1. (1)SELECT Sno,Sname FROM S,SC,C WHERE S.Sno=SC.Sno AND SC.Cno=C.Cno AND C.Cname=MS;(2)SELECT Sno FROM SC SCX,SC SCY WHERE SCX.Sno=SCY.Sno AND SCX.Cno=C1 AND SCY.Cno=C3;(3)

    7、SELECT MAX(Grade),MIN(Grade), MAX(Grade)-MIN(Grade) FROM SC WHERE Cno=C1;(4)SELECT Sno,AVG(Grade) FROM SC GROUP BY Sno;2. 基本表是本身独立存在的表,在SQL中一个关系就对应一个表。一个(或多个)基本表对应一个存储文件,一个表可以带若干索引,索引也存放在存储文件中。视图是从一个或几个基本表导出的表。它本身不独立存储在数据库中,即数据库中只存放视图的定义而不存放视图对应的数据,这些数据仍存放在导出视图的基本表中,因此视图是一个虚表。视图在概念上与基本表等同,用户可以在视图上再定

    8、义视图。3. 视图能够简化用户的操作、视图使用户能以多种角度看待同一数据、视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性、视图能够对机密数据提供安全保护。4. 类似于自然语言,简单易学;是一种非过程语言;是一种面向集合的语言;既可独立使用,又可嵌入到宿主语言中使用;具有查询、删除、定义和控制的一体化功能。5. SQL的数据定义功能包括定义表、定义视图和定义索引。第4章一、选择题1. B 2. C 3. B 4. A5. D 6. C 7. A 8. A9. B 10. C二、填空题1. 表2. 数据库管理3. 宏4. 查询 窗体5. 模块6. 类三、思考题1. Access 2003是一个基于关系

    9、型数据库的数据库管理系统。在Access 2003中,用户可以方便地对数据进行分类,然后将每一类数据分别放在多个表中,同时保持不同类型的数据之间的联系,以便对分开存储的数据进行综合处理。这样的信息存储方式,有利于降低数据的冗余,快速而准确地更新数据,也使表的结构相对简单,易于修改。2. Access 2003数据库中包括七个对象:表、查询、窗体、报表、页、宏、模块。表用来存储数据库中的数据;查询用来查找和检索所需的数据;窗体是数据库与用户进行交互操作的良好界面,既可以用来查看、显示数据表中的数据,又可以作为添加、更新数据的界面;报表用来以特定的版面布局分析或打印数据;页是允许用户同Web数据进

    10、行交互的一种Access对象,可以用来查看和处理来自Internet或Intranet的数据;宏实质上就是由一些操作组成的集合,利用宏可以简化大量的重复操作,从而提高效率,减少失误;模块用于进行Access 2003的编程设计,它用VBA(Visual Basic for Application)语言编制。通过编制适用的模块,可以自动完成常规任务并创建业务解决方案,发挥Access背后强大的数据处理功能。四、上机操作题1. 选择“开始”“所有程序”“Microsoft Office 2003” “Microsoft Office Access 2003”命令来启动Access 2003,也可以

    11、直接双击桌面上的Access 2003快捷方式图标来启动Access 2003。退出Access 2003系统时,可以选择“文件”“退出”命令或者使用Alt+F4键退出。2. 启动Access 2003,单击“开始工作”面板中的“新建文件”命令,也可以选择“文件”“新建”命令直接打开“新建文件”页面。当前的“开始工作”面板自动转换到“新建文件”面板,单击面板中的“空数据库”命令选项,系统打开“文件新建数据库”对话框。选择好数据库的保存路径之后,在“文件名”文本框中将新建的数据库命名为“教学管理数据库”,保存类型为默认值“Microsoft Office Access 数据库(*mdb)”。单击

    12、“创建”按钮,即可在Access 2003中创建一个名为“教学管理数据库”的数据库。3. 将旧版本的Access数据库转换为Access 2003数据库:选择“工具”“数据库实用工具”“转换数据库”“转为Access 2002-2003文件格式” “数据库转换来源”对话框。在对话框中指定需要转换的数据库的路径、文件类型以及文件名。单击“转换”按钮,打开“将数据库转换为”对话框,在对话框中指定转换后的数据库存放的位置、类型以及名称,单击“保存”按钮。系统将弹出一个警告对话框,单击“确定”按钮即可。将Access 2003数据库转换为Access 2000格式:选择“工具”“数据库实用工具”“转换

    13、数据库”“转为Access 2000文件格式”“数据库转换来源”对话框。在对话框中指定需要转换的数据库的路径、文件类型以及文件名。单击“转换”按钮,打开“将数据库转换为”对话框,在对话框中指定转换后的数据库存放的位置、类型以及名称,单击“保存”按钮。系统将弹出一个警告对话框,单击“确定”按钮即可。第5章一、选择题1. B 2. C 3. C 4. D5. C 6. D 7. C 8. D9. B 10. B 11. D 12. B13. D 14. B 15. A 16. B17. D 18. D二、填空题1. 设计2. 修改字段的名称3. 主码4. 空数据库5. 是/否数据类型6. 冻结7.

    14、 高级筛选8. ?9. 按窗体筛选10. =100 And =99911. 输入法模式 有效性规则12. 外部数据源 改变13. 按选定内容筛选三、思考题1. 设计数据库的基本步骤是:进行需求分析;确定数据库中的表、表的字段和主键;确定表与表之间的关系;进行数据库的优化设计;创建其他数据库对象。2. 字段的类型及其用途如表A-1所示。表A-1 字段的数据类型及其用途数据类型用途文本字符或字符与数字的任意组合,不能用于计算。最长255个字符 续表A-1 数据类型用途备注超长的文本,用于注释或说明,最长65535个字符数字用于计算的值,1、2、4或8字节日期/时间表示日期和时间,可用于计算,最多8

    15、字节货币表示货币的数据类型,可用于计算,小数点左边最多为15位,右边可精确到4位,最多8字节自动编号Access为每条记录提供惟一值的数值类型,增量为1,常用作主键,4字节是/否布尔型,1字节,如是/否、真/假等OLE对象连接或内嵌于Access数据表中的对象,可以是Excel电子表、Word文件、图形、声音或其他二进制数据超链接建立一个存储超链接的字段,可以链接到一个UNC或URL字段。由4部分组成:显示文本、地址、子地址、屏幕提示,用间隔,最多2048个字符查阅向导创建一个字段,该字段允许从其他表、列表框或组合框中选择字段类型。输入表数据时,可从一个下拉列表中选择值3. 为了在Access

    16、 2003数据库中快速地查找到存储在各个不同表中的信息,每个表都应该包含一个或一组这样的字段,这些字段是表中所存储的每一条记录的惟一标识,称为表的主键(或主关键字)。4. 每当一条新记录加入到数据表时,Microsoft Access 2003都会制定一个惟一的连续数值(增量为1)或随机数值表,自动编号字段不能够更新。5. 表A-2列出了常用的通配符,并举例说明了它们的使用。表A-2 通配符的使用和示例字符使用方法示 例*通配任何个数的字符,它可以在字符串中,当作第一个或最后一个字符使用wh*可以找到while和why,但找不到wash和without?和任何单个字母的字符匹配b?ll可以找到

    17、ball和bill,但找不到blle和beall 和方括号内任何单个字符匹配baell可以找到ball和bell,但找不到bill!通过任何不在括号之内的字符b!aell可以找到bill和bull,但找不到bell_和范围内的任何一个字符匹配,必须与递增顺序排序来指定区域(从A到Z)ba-cd可以找到bad、bbd和bcd,但找不到bdd#和任何单个数字字符匹配1#3可以找到103、113、123四、上机操作题1. 在创建“学生表”之前,必须先打开名为“教学管理数据库”的数据库。在数据库窗口中,单击“对象”列表中的“表”对象,然后双击“使用设计器创建表”直接打开设计视图窗口。也可以单击“新建”

    18、按钮,系统打开“新建表”对话框,选择列表中的“设计视图”选项,单击“确定”按钮。系统打开表的设计视图窗口,在“字段名称”文本框中输入字段的名称,如“姓名”、“性别”等。光标移到“数据类型”一栏中,对应的单元格出现一个下三角按钮,单击它打开数据类型下拉列表,从中选择所需的数据类型。逐个定义表中的每个字段,包括“字段大小”、“格式”等属性。表设计完成后,单击工具栏上的“保存”按钮,系统弹出 “另存为”对话框,在“表名称”文本框中将表命名为“学生表”,单击“确定”按钮即可。2. 打开“学生表”的设计视图窗口,选中“入学时间”字段,在“字段属性”中将光标移到“输入掩码”属性框中,单击属性框右边的建立按

    19、钮,系统弹出提示窗口,单击“是”按钮,出现“输入掩码向导”对话框1。选择“长日期(中文)”作为输入掩码,单击“下一步”按钮,出现“输入掩码向导”对话框2,再单击“下一步”,出现“输入掩码向导”对话框3,单击“完成”按钮,完成输入掩码的创建。打开“学生表”,输入“入学时间”字段的数据时,就会出现“_年_月_日”的式样。3. 打开“学生表”的设计视图窗口,选中“性别”字段,在“字段属性”中将光标移到“有效性规则”属性框中,输入表达式“Like”男“Or”“女”,表示在输入“性别”字段的数据时,只能输入“男”或“女”。在“字段属性”中将光标移到“有效性文本”属性框中,输入文字“性别只能是男或女”。当

    20、向“学生表”的“性别”字段中输入数据时,如果输入的不是“男”或“女”时,则会弹出提示对话框进行提示。4. 打开名为“教学管理数据库”的数据库,单击数据库窗口中的“表”对象,然后单击工具栏中的“新建”按钮,弹出“新建表”对话框。选择“导入表”选项,然后单击“确定”按钮,系统弹出“导入表”对话框。选择名为“班级管理数据库”的数据库,单击“导入”按钮,系统弹出“导入对象”对话框,选择“教师表”,单击“确定”按钮即可将“班级管理数据库”中的“教师表”导入到“教学管理数据库”中。5. 在数据库窗口中,单击“对象”列表中的“表”对象,然后双击“使用表向导创建表”命令,系统弹出表向导对话框。单击“商务”选项

    21、按钮,在“示例表”列表框中选择“客户”,在“示例字段”列表框中选择“公司名称”字段,单击向右的单箭头将所选字段添加到“新表中的字段”列表框中。重复以上做法,将“联系人名字”、“城市”、“省份”、“邮政编码”、“联系人职称”、“电话号码”、“电子邮件地址”、“附注”字段分别添加到“新表中的字段”列表框中。在“新表中的字段”列表框中单击选中“联系人名字”,然后单击“重命名字段”按钮,在弹出的对话框中输入“联系人姓名”,单击“确定”按钮。单击“下一步”按钮,进入下一个对话框。指定表的名称,单击“下一步”按钮。选择“直接向表中输入数据”选项,单击“完成”按钮。系统打开客户表,向其中添加数据记录后,单击

    22、工具栏中的“保存”按钮保存表的设计即可。第6章一、选择题1. B 2. A 3. B 4. D5. C 6. B 7. D 8. C9. A 10. B 11. C 12. A13. D 14. D 15. C 16. C17. C 18. A二、填空题1. 选择查询 交叉表查询2. 交叉表查询3. 查询向导 查询设计视图4. 生成表查询5. 操作查询6. 记录7. 字段列表8. 联合查询 子查询9. Date()Now()10. 5 5011. 单表查询 多表查询12. Like “m*” Like “*m” Like “*m*” Like “F-H*” Like “?m”13. Date(

    23、)-借出书籍!应还日期14. 更新查询三、思考题1. 数据库的主要目的是存储和提取信息,查询为使用数据库提供了极大的方便。在Access 2003中,查询可以完成以下功能:选择表中的字段;在一个或多个表中检索符合特定条件的数据;显示符合条件的记录;对记录进行排序和分组;完成数据的计算;向表中添加和编辑数据。2. 在Access 2003中包括下列几种类型的查询:选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询。3. 表A-3列出了几种比较运算符及其含义:表A-3 几种比较运算符及其含义比较运算符含义比较运算符含义=大于等于大于不等于4. 表A-4列出了几种常用的逻辑运算符及其含义:表A-4

    24、 几种常用的逻辑运算符及其含义逻辑运算符含义and检索满足and前后两个条件的记录not检索不满足指定条件的记录or检索满足or前后任意一个条件的记录四、上机操作题1. 在数据库窗口中,单击“对象”列表中的“查询”对象,然后双击“使用向导创建查询”命令。系统弹出“简单查询向导”对话框,在“表/查询”组合框中选择客户表。在“可用字段”列表框中选择“公司名称”,单击向右的单箭头添加到“选定的字段”列表框中。重复以上步骤,将“联系人姓名”、“联系人职称”、“电话号码”、“电子邮件地址”添加到“选定的字段”列表框中,单击“下一步”按钮。指定查询的标题,并选择执行查询或在“设计”视图中查看查询结构,单击

    25、“完成”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮保存查询的设计。2. 在数据库窗口中,单击“对象”列表中的“查询”对象,然后双击“在设计视图中创建查询”命令。在弹出的“显示表”对话框中,选择客户表和订单表,单击“添加”按钮,然后单击“关闭”按钮关闭对话框。在客户表字段列表中分别双击“公司名称”、“联系人姓名”字段名,在订单表字段列表中分别双击“订货量”、“送货日期”字段名,将字段添加到查询设计网格中。在“订货量”字段的“准则”单元格中输入:20,单击工具栏中的“保存”按钮保存查询,出现“另存为”对话框,输入新查询的名称,单击“确定”按钮。单击工具栏中的“视图”按钮查看查询的结果。3. 在数据库窗口中,

    26、单击“对象”列表中的“查询”对象,然后双击“在设计视图中创建查询”命令,打开查询设计视图。在弹出的“显示表”对话框中,将产品表添加到查询设计视图中,单击“关闭”按钮关闭对话框。单击工具栏中“查询类型”按钮旁边的箭头,然后单击“更新查询”选项。从字段列表中将“单价”字段拖放到查询设计网格中,在“准则”单元格中输入:1000,在“更新到”单元格中输入:单价*0.98。单击工具栏中的“保存”按钮,为该查询命名后,单击“确定”按钮保存该查询。单击工具栏中的“执行”按钮,系统显示将要更新的记录数,并警告该操作不可恢复,单击“是”按钮将完成更新查询操作。4. 在数据库窗口中,单击“对象”列表中的“查询”对

    27、象,然后双击“在设计视图中创建查询”命令,打开查询设计视图。在弹出的“显示表”对话框中,将“产品表”、“订单表”、“客户表”添加到查询设计视图中,单击“关闭”按钮关闭对话框。单击工具栏中“查询类型”按钮旁边的箭头,然后单击“生成表查询”选项,在弹出的“生成表”对话框中输入要创建的表的名称,单击“确定”按钮。将字段列表中的“产品名称”、“单价”、“订货量”、“客户公司名称”、“送货日期”字段拖放到查询设计网格中。在“送货日期”字段的准则单元格中输入:Between #2007/7/1# And #2007/7/31#,单击工具栏中的“保存”按钮保存查询设计。单击工具栏中的“执行”按钮,系统显示将

    28、要生成新表的记录数,并警告该操作不可恢复,单击“是”按钮将完成生成表查询操作。第7章一、选择题1. D 2. B 3. C 4. A5. B 6. C 7. B 8. D9. D 10. A 11. C 12. B13. C 14. D 15. B 16. C二、填空题1. 页面页脚2. 计算型3. 设计视图4. 控件5. 页面页眉6. 表格式7. 显示数据8. 列表框9. 数据表视图10. 显示11. 动态控件 静态控件12. 标尺 控件13. 数据 格式14. 计算控件15. 双击 单击三、思考题1. 在Access 2003中,窗体有五种视图:设计视图、窗体视图、数据表视图、数据透视表视

    29、图和数据透视图视图。2. 窗体中的节包括:窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚和窗体页脚。各个节的作用分别是:窗体页眉显示对每条记录都一样的信息,如窗体的标题。窗体页眉出现在窗体视图中窗体的上方以及打印窗体的开头。页面页眉在每个打印页的顶部显示诸如标题或列标题等信息。页面页眉只出现在打印窗体中,而不出现在窗体视图中。主体节显示记录,可以在屏幕或页上显示一条记录,也可以显示尽可能多的记录,不出现在窗体视图中。页面页脚在每个打印页的底部显示诸如日期或页码等信息。页面页脚只出现在打印窗体中。窗体页脚显示对每条记录都一样的信息,如命令按钮或有关使用窗体的指导。窗体页脚出现在窗体视图中窗体的下方,或者打印

    30、窗体的末尾。3. 它们的特点如下:在纵栏式窗体中,每个字段都显示在一个独立的行上,并且左边带有一个标签,标签的标题默认值是数据源表中字段的标题或名称。在表格式窗体中,以表格的形式显示全部字段。每条记录的所有字段都显示在一行上,每条记录只有一个标签,显示在窗体的顶端。数据表窗体的外观与表在数据表视图中的显示格式基本相同。每条记录的字段以行与列的格式显示,即每条记录显示为一行,每个字段显示为一列。字段的名称显示在每一列的顶端。数据透视表窗体在数据透视表视图中打开。数据透视图窗体在数据透视图视图中打开。4. 设置窗体属性的操作步骤是:打开窗体设计视图,单击工具栏中的“属性”按钮,打开窗体的属性窗口。窗体属性窗口的“格式”和“其他”选项卡,主要用来设置窗体的外观、显示特性及菜单环境;“数据”选项卡主要用于设置窗体的数据来源及相关特性;“事件”选项卡用于设置窗体响应事件执行的操作。可以根据需要,单击相应的选项卡,在属性框中进行相应的设置。表A-5 窗体中的一些常用属性设置窗体属性功能标题指定在窗体视图的标题栏中显示的标题默认视图决定窗体的默认显示形式允许“窗体”视图是否允许使用“窗体”视图显示当前窗体允许“数据表”视图是否允许使用“数据表”视图显示当前窗体允许“数据透视表”视图是否允许使用“数据透视表”视图显示当前窗体


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