1、五年级语文上期期末复习资料蒲元小学五年级语文上期复习资料班级： 学生：第一部分：生字词第1课jin间x隙 cho潮x汐 xi遐xing想 zhng征f服 j激dng荡 zho照yo耀 qin前f赴hu后j继 bn奔tng腾png澎pi湃第2课ln懒du惰 y倚zhng仗 q畦tin田 pi排t闼 第3课j巨mng蟒 b驳chun船 yo摇y曳 mng朦lng胧 qng清li冽 zh直xi泻 du陡qio峭 dng灯bio标 zh眨yn眼jng睛 lng凌kng空fi飞jing降第4课 yn阴y雨lin连min绵 wn蜿yn蜒q曲zh折 b拔d地r而q起 qin千z姿bi百ti态 jing迥rn
2、然xing相y异 wn闻mng名xi遐r迩 第5课ji纠chn缠 kn捆bng绑 do捣hu毁 chn沉din甸din甸 f复chu仇 g疙da瘩 qun痊y愈 zhn粘shng上q去 tng捅m马fng蜂w窝 jng惊hn魂sho稍dng定第6课bsh跋涉 qiy惬意 shnn深谙 gl鼓励 yur诱饵 qlio岂料 knqi恳求 zhui拽zh住 pgu屁股 shf束缚 ruwqsh若无其事xnxrukung欣喜若狂 mntiosl慢条斯理 gngkuyku功亏一篑 ywishnchng意味深长 zchuzli自吹自擂d第7k课tkng土坑 shntu渗透 chxing车厢 kungqun
3、shu矿泉水 ninsu碾碎 fyo敷药 shll湿漉漉 mceng磨蹭 qn噙zhe着 ynkung眼眶 qsh驱使 qxynyn气息奄奄 wnsbdng纹丝不动 xioxnyy小心翼翼 srnqjng肃然起敬 hubngluntio活蹦乱跳 d第8k课klinbb可怜巴巴 shuyn睡眼mnglng蒙眬 shuwzdo手舞足蹈 qngcu清脆hngling洪亮 d第9k课tin田b坝 jngji警戒 ybi预备 gg咕咕 jinru尖锐 qcn凄惨 gda疙瘩 jngkng惊恐 zhush啄食 y一shng声b不hng哼 chn颤chnwiwi颤巍巍 xshngxq细声细气 r如yun怨r
4、如s诉 d第10k课ni啮dio掉 xunw旋涡 lngjio棱角 rngy荣誉 wn玩n腻 瓦砾 稀罕 d第11k课xiju嗅觉 dkng抵抗 xnlu巡逻 jngt警惕 chtu撤退 bdu搏斗 wngrshngwi望而生畏 tubsnsh退避三舍 zutuwl走投无路 yyngrshng一拥而上 zhgowshng至高无上 fshutir俯首帖耳 shnxinshz身先士卒 jzh机智ynggn勇敢 pih配合mq默契 d第12k课hnfipsn魂飞魄散 shnqngryn身轻如燕 mnxn满心hunx欢喜 d第13k课rn闰t土 y叶bng柄 shu收z租 qu缺f乏 jng颈shng
5、上 di爹ning娘 do盗zi贼 c刺wei猬 su所wi谓 cho潮xn汛d第14k课toq淘气 zhli滞留 qnpi钦佩 jnxi俊秀 quntou拳头 rchngqun入场券 dng叮dngdng叮咚dng咚 xl淅沥xl淅沥 qirbsh锲而不舍 d第15k课y一mi枚 knjng困境 tu额头 qn沁ch出 pd啪嗒 jj聚集 gnggngjngjng恭恭敬敬 ynyn炎炎lir烈日 cngmngcizh聪明才智 fngmnibxingj风马牛不相及 d第16k课pihui徘徊 yuntu源头 zhnd真谛 zhlan栅栏 shj书籍 d第17k课gufu寡妇 dngyun党员
6、shnqng申请 n俺 shs殊死 cnli惨烈 zhgunzhngyo至关重要 dzhngwgu敌众我寡 gungrng光荣xshng牺牲 luhungrto落荒而逃 bnghungmlun兵荒马乱 yxnyy一心一意d第18k课qig囚歌 qt躯体 guncai棺材 yzh遗嘱 d第19k课xinzhng县长 pnqing贫穷 qzi妻子 sub搜捕 knbng捆绑 d搭q起 copng草棚 fsh发誓 yrn毅然 hukng火坑 yur犹如 dinnin惦念 di低矮 gngy哽咽 xiojng孝敬 chou伺候 pibn陪伴 pnbngjioji贫病交加 cnyundunb残垣断壁 n
7、inqnglzhung年轻力壮d第20k课sh傻lnglng愣愣 xiomm笑眯眯 zhnxn崭新 d第21k课linqio连翘 guizhng拐杖 zhn沾q起 gbo胳膊 chunglin窗帘 wgng蜈蚣 zh拄zhe着 chnp淳朴 oxing翱翔pnxun盘旋 qchunxx气喘吁吁 d第22k课fihng绯红 xingqin镶嵌 ppng批评 id挨打 wiln蔚蓝 zhnhn震撼 hup活泼 kiku开阔 qf起伏dngyng荡漾 nn按捺bzh不住d第23k课linji廉洁 hun欢fi吠 zhlan栅栏 jnshuynd尽收眼底 chnxinyd馋涎欲滴 xioxnyy小心翼
8、翼 bngbngtiotio蹦蹦跳跳 d第24k课liotin聊天 zhutng灼痛 qutu瘸腿 jiyun救援 fnf吩咐 lhi厉害 dzh地址 d第25k课liny涟漪 shsh舒适 qin钳zh住 ohu懊悔 ynggung阳光mngmi明媚 xn心kung旷shny神怡 ybngxingzhng鹬蚌相争 kushu口水zhli直流 jchngll饥肠辘辘 nz暗自dy得意 fnchnxingj反唇相讥 nm怒目xingsh相视 qngryj轻而易举 wjksh无计可施 d第26k课choxu巢穴 zhnch侦察 qt企图 dio叼q起 tusng颓丧 zhl伫立 jiyo佳肴 zh
9、zh踯躅b不qin前 ygun鱼贯r而ch出 ybkj愚不可及 zhngxinknghu争先恐后 chngbishngqin成百上千 qchunxx气喘吁吁 xingchynxio响彻云霄 d第27k课tnt坍塌 yngyngchuchu影影绰绰 jsng沮丧 zbozq自暴自弃 shngqbb生气勃勃d第28k课pinp偏僻 chng长li瘤 by鄙夷 jnj谨记 qinltiotio千里迢迢 d第29k课yhyun颐和园 chnglng长廊 tnm探秘 binj编辑 binf蝙蝠 dugng斗拱jigu结构 jngzhn精湛 hxi和谐 xunl旋律 dinfn典范 qinlng乾隆 sh
10、ngxnyum赏心悦目 yyuwijn意犹未尽 ynrnzhm引人注目 lingfng凉风xx习习 yshnbngshu依山傍水 zhungsh装饰hngtu烘托 ynrnrshng引人入胜 jngzhn精湛jy技艺 d第30k课nw女娲 chngch澄澈 chnh掺和 njing泥浆 k枯tng藤 zngj踪迹 kitinpd开天辟地 mngmng莽莽zhnzhn榛榛 shngq生气pngb蓬勃 mikiynxio眉开眼笑 mnxn满心hunx欢喜 hungling荒凉jm寂寞 shntnggungd神通广大 pjun疲倦bkn不堪d第31k课qncho秦朝 jij家祭 ni乃wng翁 d第
11、32k课i埃j及 wi巍峨 ch矗l立 y依x稀k可bin辨 nin黏h合 mi埋zng葬 xio硝sh石 rng溶dio掉 第二部分：积累与运用积累与运用（一）温故知新：1、 中文，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾而去。2、 一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野好像一片绿海。比喻和拟人的修辞手法，使描写的景物更加形象生动，富有感染力。语海拾贝：一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。刘嗣绾千江有水千江月，万里无云万里天。雷庵正水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。苏 轼绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋
12、祈互动平台：1、抓住景物的特点。2、作者还运用了恰达的修辞手法来描绘景物的特点。积累运用（二）温故知新：好像或者像的句子不一定都是比喻句。语海拾贝：绿的形态：苍翠欲滴 翠色欲流 绿荫如盖 绿的范围： 千山一碧 碧波万顷 一碧千里 绿的时间：青山不老 万古长青 四季常青互动平台：联系上下文和生活实际来理解含义深刻的句子是我们经常用到的阅读方法。积累运用（三）1.温故知新：贬义词：鸡犬不宁 呆若木鸡 狐假虎威 虎视眈眈 褒义词：闻鸡起舞 鹤立鸡群 龙腾虎跃 生龙活虎2.语海拾贝：谚语：蜘蛛结网，久雨必晴。雨中知了叫，预报晴天到。田螺浮水面，风雨不会远。燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。今晚鸡鸭早归笼
13、，明日太阳红彤彤。互动平台：阅读方法：1、阅读时做的记号。比如重点词用“ ” 标出，优美词句用“”标出等。2、在空白处写下自己的想法。3、摘抄自己的喜欢的词语、句子或段落。积累运用（四）认真 认认真真 恭敬 恭恭敬敬 痛快 痛痛快快 叠词的运用使表达意思的程度加深了。语海拾贝：神态：目光炯炯 眉开眼笑 笑逐颜开 神采奕奕 心理：心花怒放 心驰神往 心领神会 心安理得 情感：情投意合 情不自禁 情深似海 一往情深互动平台： 恰当的外貌描写会给人留下深刻的印象，能更好地表现人物的性格特征。 积累运用（五）温故知新：破折号的作用：1、表示解释。2、表示声音的延长。3、表示话话题突然转变。语海拾贝：富
14、贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子义之所在，身虽死，无憾悔。战国策出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿互动平台： 通过外貌描写来反映人物的某些特征。也可以通过人物的语言、动作来表现人物的内心感情。积累运用（六）语海拾贝：1.心直口快快人快语语重心长长生不老老当益壮壮心不已2.意味深长长驱直入入木三分分秒必争争先恐后后起之秀秀外慧中中庸之道道听途说说三道四四平八稳稳如泰山3.历历在目目瞪口呆呆若木鸡鸡犬不宁宁死不屈屈打成招招兵买马马到功成成千成万万马奔腾互动平台：像这样在叙述某件事的过程中，暂时中断线索，插入另外一件事的叙述方式叫插叙。插叙运用得当，可以使文章
15、的情节更加曲折，内容更加丰富。积累运用（七）温故知新：恰当运用成语可以简洁地表达相应的意思。语海拾贝：鹬蚌相争，渔人得利 螳螂捕蝉，黄雀在后 两虎相斗，必有一伤赠人玫瑰，手有余香 与人方便，自己方便 严于律己，宽以待人互动平台：把自己的想法和体会写出来这是一种有用的读书方法。可以就全文写，页可以抓重点句子写。积累运用（八）温故知新：我发现了问句有疑问，反问，设问。互动平台：我们在阅读时，不仅要注意理解文章的内容，还要关注文章的表达顺序。语海拾贝：知之为知之，不知为不知，是知也。孔子无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹学则智，不学则愚。黄守羲聪明在于学习，天才在于积累。列宁比喻和拟人的
16、修辞手法，使描写的景物更加形象生动，富有感染力。恰当运用成语可以简洁地表达相应的意思。联系上下文和生活实际来理解含义深刻的句子是我们经常用到的阅读方法。阅读方法：1、阅读时做的记号。比如重点词用“ ” 标出，优美词句用“”标出等。2、在空白处写下自己的想法。3、摘抄自己的喜欢的词语、句子或段落。 恰当的外貌描写会给人留下深刻的印象，能更好地表现人物的性格特征。通过外貌描写来反映人物的某些特征。也可以通过人物的语言、动作来表现人物的内心感情。像这样在叙述某件事的过程中，暂时中断线索，插入另外一件事的叙述方式叫插叙。插叙运用得当，可以使文章的情节更加曲折，内容更加丰富。把自己的想法和体会写出来这是
17、一种有用的读书方法。可以就全文写，页可以抓重点句子写。我们在阅读时，不仅要注意理解文章的内容，还要关注文章的表达顺序。第三部分：多音字缝 fng石缝 fng缝补 号 ho 怒号 ho记号晕 yn 晕倒 yn光晕 降 jing凌空飞降 xing 投降漂 pio漂浮 pio漂亮 粘 zhn粘贴 nin粘土喝 h 喝水 h 吆喝 刹 sh刹车 ch刹那 闷 mn闷热 mn苦闷 夹 ji夹菜 ji 发夹着 zho 着急 zhu沉着 Zhe 看着 zho高着教 jio教书 jio教育 只 zh 一只 zh 只有棱 lng棱角 lng扑棱 帖 ti俯首帖耳 ti请帖 ti字帖弹 dn子弹 tn弹力 背 b
18、i背包 bi背诵畜 ch牲畜 x 畜牧 恶 恶心 凶恶 w厌恶落 lu 落榜 l 丢三落四 伺 c 伺候 s 伺机 强 qing强大qing勉强 jing倔强 咽 yn咽喉 yn咽下 y哽咽亲 qn亲人 qng亲家 翘 qio连翘花 qio翘尾巴挨 i挨着 i 挨打 哄 hng哄堂大笑 hng哄骗 hng起哄的 d的确 d目的 吁 x气喘吁吁 y呼吁塞 si活塞 si边塞 s堵塞 模 m模样 m模范斗 du星斗 du战斗 卷 jun纸卷 jun画卷似 s似乎 sh似的 奔 bn奔驰 bn投奔钻 zun钻研 zun钻石 解 ji 解开 xi 解数禁 jn情不自禁 jn禁止 血 xi血淋淋 xu鲜
19、血埋 mi埋没 mn埋怨 将jing将来 jing将领第四部分：本册课后词语解释，造句跋涉：爬山淌水，形容旅途艰苦。 深谙：十分熟悉。惬意：满意；称心；舒服。 鼓励：激发；勉励。若无其事：好像没有那么回事一样，形容不动声色或漠不关心。欣喜若狂：高兴得快发狂了。慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能完成。意味深长：含蓄深远，耐人寻味。 自吹自擂：自己吹嘘自己。一枚：一个。 困境：困难的处境。 沁出：透出。恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。炎炎烈日：形容夏天阳光强烈。聚焦：使光或电子束等聚集于一点。聪明才智：形容人资质颖慧，有才能。风马牛不相及：比喻两
20、者全不相干。殊死：拼着性命，竭尽死力。 惨烈：十分凄惨。至关重要：形容事情非常重要。 敌众我寡：敌人众多，我军人少。光荣牺牲：由于做了有利于人民的和正义的事情而献出自己的生命。落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。兵荒马乱：形容战争期间社会动荡不安的景象。一心一意：心思、意念专一。 怒目相视：用愤怒的眼光相互看着。轻而易举：形容事情很容易做。开天辟地：神话中说盘古氏开辟天地后才有世界，因此用“开天辟地”指宇宙开始。荒凉寂寞：指没有人而显得冷清寂寞。 神通广大：本领极大，办法极多。莽莽榛榛：形容草木丛杂，辽阔无边。生气蓬勃：形容富有朝气，充满活力。疲倦不堪：形容极度疲乏困倦。照耀：阳光照耀着大地。 前
21、赴后继：战斗开始了，战士们前赴后继地冲向敌人阵地。慢条斯理：他做事总是慢条斯理，从不慌慌张张。 意味深长：老师说的这句有哲理的话让人意味深长。 钦佩：她以钦佩的目光看着这位英雄。 锲而不舍：她的这种锲而不舍的精神值得我学习。 惦念：我时常惦念我的父亲。 孝敬：我们要孝敬自己的父母亲。第五部分：本册古诗江畔独步寻花 唐 杜甫 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 。桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 注释 1.独步-独自散步。 2.塔-墓地。 3.一簇-一丛。4、无主-没有主人。 表达了诗人对大自然的赞美与喜爱之情。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。注释1独步：一
22、个人散步或走路。2蹊(x)：小路。3娇：可爱的。4恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。5留连：即留恋，舍不得离去。书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 注释 1、护田：保护园田。将：携带。绿：指水色。 2、排闼：推开门。闼：宫中小门。3、茅檐：代指茅屋、草堂。这里指包括茅屋在内的整个庭院。4、畦：田园中划分的有一定界限的长条田块。 观书有感 作者： 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。注释1 塘：又称半亩塘。鉴：镜。这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。渠：他，指方塘。那（n）得：怎么会
23、。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这样清澈。源头活水：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。译文半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.囚歌 叶挺为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧!给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天，地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 人：革
24、命者狗：反动派走狗为狗爬出的洞：指出卖革命，充当可耻叛徒的投降之路一个声音：指国民党反动派声嘶力竭叫喊诱降的声音地下的烈火：指革命烈火活棺材：指反动派关押革命者的牢房。也指国民党反动派同志下的黑暗社会永生：永远的活着。指革命者为革命献身的精神永不磨灭耕荒你，耕荒 我亲爱的孩子从荒沙中来 到荒沙中去今夜，我要与你永别了满街狼犬，遍地荆棘 给你什么遗嘱呢我的孩子 愿你用变秋天为春天的精神 把祖国的荒沙 耕种成为美丽的园林满街狼犬：指当时国名党反动派和特务们。遍地荆棘：指当时的社会现状，人们生活在一块没有安全感的土地上。出塞作者：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
25、、但使：只要。、龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。、飞将：指汉朝名将李广而言，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。4、胡马：指敌方的战马。示儿 诗人:陆游 朝代:南宋死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿的意思示儿古诗赏析元：同“原”。但：只。悲：悲伤九州：古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。同：统一王师：指南宋朝廷的军队。乃翁：老人自称，指陆游自己。北定：收复。【译文】我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲
26、！第六部分：回顾课文内容填空1、看海按（方 位）顺序写的，课文生动描述了海潮的（千姿百态，变化无穷），表达了（作者对大海的喜爱）的思想感情。2、三峡之秋按（时间顺序）写的，描写了三峡之秋一天中不同时刻的壮美景色，表达了作者（对三峡的赞美和喜爱之情 ）。三峡景物的特点，早晨（明丽），中午（热烈），下午（朦胧而透明），晚上（宁静而神秘）。3、江畔独步寻花作者（唐）朝诗人（杜甫），通过对（江边自然景物）的描叙，表达了诗人（对春风及眼前和和平宁静生活的热爱）的思想感情。书湖阴先生壁作者是（宋）朝诗人（王安石），采用拟人手法写的诗句是（一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ），表达了诗人（对自然风光的喜爱之
27、情与湖阴先生的深厚友情 ）。4.游漓江先总写漓江山峰的（独特）与（神奇），然后按乘船游览的顺序依次写了最具代表性的（象鼻山）、（斗鸡山）、（画山）的独特与神奇。文章结尾说“至于阳朔山水甲桂林就让它成为我心中一个美丽的悬念吧。”，实际也成为（读者）心中美丽的悬念。这样结尾的好处是激起读者对桂林山水的向往，对祖国山河的热爱。5.捅马蜂窝一文叙述（“我”儿时因淘气捅马蜂窝挨蜇）的故事，赞扬了（ 马蜂为保护家园和入侵者同归于尽）的英雄气概，表达了“我”对（马蜂誓死保护家园）的钦佩和（为淘气伤害无辜的马蜂）的忏悔之情。面对死去的小飞虫，“我”有一种罪孽感的原因是作者敬佩那只死去的马蜂，佩服它的激情和勇气，对自己的莽撞行为深感自责，觉得自己犯了罪，是个“杀手”，心情无比后悔、沉重。6.我没有钓到那条鱼按（事情发展）顺序写了“我”第一次钓鱼的经历。你对“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”这句话的理解是：事情还没办成，就四处张扬，吹嘘是不可取的。做什么事情都应该养成谦虚谨慎的好习惯 。7.藏羚羊的故事围绕老羚羊和小羚羊的（父子深情），科考队员（关爱）藏羚羊这两条情感线索展开,让我们体会到动物与动物之间、人与动物之间真挚而深厚的情感。我们应该（关爱、珍视）动物，与动物（和睦）相处。8.
