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    小学常用实验操作和常用实验仪器的使用方法.docx

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    小学常用实验操作和常用实验仪器的使用方法.docx

    1、小学常用实验操作和常用实验仪器的使用方法常用仪器使用方法1、温度计的使用方法 方法一 1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值); 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中); 3、待示数稳定后再读数; 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。 方法二 1 在测量之前要先估计被测液体的温度; 2 根据估计的温度选用量程合适的温度计。 3 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中,但不要碰到容器底和容器壁。 4 玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳定后再读数。 5 读数时,玻璃泡要继续留在被测量液

    2、体中。 6 视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位。 2、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时,先要检查灯芯,如果灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整,然后检查灯里有无酒精,灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的14,少于23。在使用酒精灯时,应注意,绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引起着火或爆炸。不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布扑盖。 3、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法 1、夹持时,用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能

    3、用拇指和食指(或中指)夹持,这样可防止胶头脱落。使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液)吸液时,先用大拇指和食指挤压橡皮胶头,赶走滴管中的空气后,再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指,液体试剂便被吸入,然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头,(以免试剂被空气污染而含杂质或将试剂弄混)。吸完液体后,胶头必须向上,不能平放,更不能使玻璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以免玷污滴管。 2、滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂) 3、用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂 4

    4、、滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用 出错点:中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处;将滴管尖嘴伸入接受器口内。 正确方法:夹持时:用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指和食指(或中指)夹持,这样可防止胶头脱落。 吸液时:先用大拇指和食指挤压橡皮胶头,赶走滴管中的空气后,再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指,液体试剂便被吸入,然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头,以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后,胶头必须向上,不能平放,更不能使玻璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以免沾污滴管。 4、试管的使用方法 方法一 普通试管的规格以外径(

    5、mm)长度(mm)表示,如5150、18180、25200等。 离心试管以容量毫升数表示。 主要用途:普通试管用作少量试剂的反应容器、收集少量气体、装配小型气体发生器。 使用注意事项: 普通试管可以直接加热。装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。 加热时必须用试管夹,夹在接近试管口部位。 加热时先使试管均匀受热,然后在试管底部加热,并不断移动试管。这时应将试管倾斜约45,管口不要对着有人的方向 方法二 1.普通试管可以直接加热,加热前先将试管外壁水擦干。 2.装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。 3.加热时须用试管夹,试管夹从试管底部向试管口套进,取的

    6、时候也从试管下部取出,夹在试管口中上部(接近试管口1/3)。 4.加热时先使试管均匀受热,然后在试管底部集中加热,并不断移动试管。试管应倾斜约45,管口不要对着自己或他人。 5.向试管中倾倒液体,每次只能拿一个试管,但几个试管对比时,可以几个同时拿在手里(用大拇指和手掌)。 6.振荡试管时,拇食中三个手指拿住试管,手腕使劲而不是摆臂,用力振荡。试管里的液体受离心力,不会飞溅出来。 7.加热完的试管不能马上放入试管架,防止烫坏试管架。 8.清洗试管可以直接用清水振荡,也可以用试管刷。如果有必要须沾洗衣粉来刷。根据实验所用的药品,也可以选用酸、碱、酸性重铬酸钾洗液来清洗。清洗后的试管,内壁不应挂有

    7、水珠。 出错点:用手一把抓或将无名指和小指伸展开;位置靠上或靠下。 正确方法:“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管,无名指和小指握成拳,和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。 5、振荡盛有液体的试管 出错点:手握试管中部或中下部抖动。 正确方法:手指应三握两拳,握持试管中上部,这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。振荡试管时,用手腕力量摆动,手臂不摇,试管底部划弧线运动,使管内溶液发生振荡,不可上下颠,以防液体溅出。 6、试管夹的使用方法 用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上. 7、量筒的使用方法 要看清凹液面和量程 不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 不能加热,也

    8、不能盛 装热溶液以免炸裂 量取液体时应在室温下进行。 读数时,视线应与液凹液面最低点水平相切。 量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大。如量取15mL的液体,应选用容量为20mL的量筒,不能选用容量为50mL或100mL的量筒。 出错点:A手拿着量筒读数;B读数时有的俯视,有的仰视;C有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。D液体加多了,又用滴管向外吸。 正确方法:使用量筒时应根据需量取的液体体积,选用能一次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是量液体,筒平稳;口挨口,免外流;改滴加,至刻度;读数时,视线与液面最低处保持水平。若不慎加入液体的量超过刻度,应手持量

    9、筒倒出少量于指定容器中,再用滴管滴至刻度处。 8、弹簧测力计使用方法 1、被测物体重力不能超过弹簧测力计的量程; 2、读数时,视线应垂直于刻度; 3、在测量前,应先调零; 4、不用刻度已被损坏的弹簧测力计; 5、待示数稳定后才读数。 6、如果是测摩擦力,要匀速拉动弹簧测力计。 9、天平的使用方法 放:把天平放在水平桌面上; 调:先调节游码至标尺的零刻线,然后调节横梁两端的平衡螺母,直至横梁平衡; 测:把物体放在天平的左盘里,向右盘里加减法码,直至天平平衡; 读:读数时,除加砝码的总质量外,千万别忘了还要加上游码对应的质量数。这样,使用天平时左侧的托盘上应放待测物质,右侧的托盘上应放砝码。这样符

    10、合使用习惯。砝码加游码读数之和就是待测物质的质量。如果右侧的托盘上放待测物质,左侧的托盘上放砝码,那么,砝码质量和减去游码读数得到的差就是待测物质的质量。这虽然不符合课本上的规定,也不符合使用习惯,但是并没有原理上的错误。 以上是指托盘天平,物理天平的使用方法如上面的相同,只是没有游码。 出错点:A直接用手拨游码;B托盘上不放或少放纸片;C药品放错托盘;D在托盘上放多了药品取出又放回原瓶;E称量完毕忘记把游码拨回零点。 正确方法:正确操作要领是“托盘天平称量前,先把游码拨零点,观察天平是否平;不平应把螺母旋;相同纸片放两边,潮、腐药品皿盛放,左放称物右放码,镊子先夹质量大;最后游码来替补,称量

    11、完毕作记录,砝码回盒游码零,希望大家要记住”。使用时还应注意:A移动游码时要左手扶住标尺左端,右手用镊子轻轻拨动游码;B。若称取一定质量的固体粉末时,右盘中放入一定质量的砝码,不足用游码补充。质量确定好后,在左盘中放入固体物质,往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握,这时应用右手握持盛有药品的药匙,用左手掌轻碰右手手腕,使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。若不慎在托盘上放多了药品,取出后不要放回原瓶,要放在指定的容器中。 10、放大镜的使用方法 放大镜(英文名称:magnifier):用来观察物体细节的简单目视光学器件,是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物

    12、对眼所张的角(视角)。视角愈大,像也愈大,愈能分辨物的细节。移近物体可增大视角,但受到眼睛调焦能力的限制。使用放大镜,令其紧靠眼睛,并把物放在它的焦点以内,成一正立虚像。放大镜的作用是放大视角。 11、石棉网的使用方法 石棉网是用于烧煮液体时架在酒精灯上的三脚架上的铁丝网.它是由二片铁丝网夹着一张石棉水浸泡后晾干的棉布做的。火焰长时间集中在容器的某个地点,最终会使容器爆裂.用了石棉网,火焰的热量会分散到容器的每个角落,长时间烧容器也不会爆裂.因为石棉不是可燃性物质,铁丝可将火焰的热量分散到空气里,传到容器上方,热量均匀它是科学家们常用的化学器械。 12、烧瓶的使用方法 烧瓶通常具有圆肚细颈的外

    13、观,与烧杯明显地不同。它的窄口是用来防止溶液溅出或是减少溶液的蒸发,并可配合橡皮塞的使用,来连接其它的玻璃器材。当溶液需要长时间的反应或是加热回流时,一般都会选择使用烧瓶作为容器。烧瓶的开口没有像烧杯般的突出缺口,倾倒溶液时更易沿外壁流下,所以通常都会用玻棒轻触瓶口以防止溶液沿外壁流下。烧瓶因瓶口很窄,不适用玻棒搅拌,若需要搅拌时,可以手握瓶口微转手腕即可顺利搅拌均匀。若加热回流时,则可於瓶内放入磁搅拌子,以加热搅拌器加以搅拌。烧瓶随著其外观的不同可分平底烧瓶和圆底烧瓶两种。左上图为一平底烧瓶,右上图则为一圆底烧瓶。通常平底烧瓶用在室温下的反应,而圆底烧瓶则用在较高温的反应。这是因为圆底烧瓶的

    14、玻璃厚薄较均匀,可承受较大的温度变化。 主要用途: (1)液体和固体或液体间的反应器 (2)装配气体反应发生器(常温、加热) (3)蒸馏或分馏液体(用带支管烧瓶又称蒸馏烧瓶) 使用注意事项: (1)注入的液体不超过其容积的2/3 (2)加热时使用石棉网,使均匀受热 (3)蒸馏或分馏要与胶塞、导管、冷凝器等配套使用 13、锥形瓶 硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器。口小、底大,有利于滴定过程进行振荡时,反应充分而液体不易溅出。该容器可以在水浴或电炉上加热。锥形瓶为平底窄口的锥形容器,一般皆使用于滴定实验中。为了防止滴定液下滴时会溅出瓶外,造成实验的误差,再将瓶子放在磁搅拌器上搅拌。也可以

    15、用手握住瓶颈以手腕晃动,即可顺利的搅拌均匀 。锥瓶亦可用与普通实验中,制取气体或作为反应容器。其锥形结构相对稳定,不会倾倒。规格:以毫升计。5ml-2L 用途:盛装反应物,定量分析。注意事项:(1)注入的液体最好不超过其容积的1/2,过多容易造成喷溅(2)加热时使用石棉网(电炉加热除外)(3)烧杯外部要擦干后再加热。14、集气瓶 一种广口玻璃容器,瓶口平面磨砂,能跟毛玻璃保持严密接触,不易漏气,用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。使用注意事项:不能用于加热,如果物质与气体是放热反应,集气瓶内应放点水或铺一层砂。 15、广口瓶 广口瓶是用于盛放固体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种

    16、,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂。使用注意事项:不能用于加热。取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞。16、酒精喷灯 学校实验室用的座式酒精喷灯,由灯管、空气调节器、引火碗、螺旋盖、贮酒精罐等部分构成。火焰温度在800左右,最高可达1000,每耗用酒精200毫升,可连续工作半小时左右。 使用方法: 1.旋开加注酒精的螺旋盖,通过漏斗把酒精倒入贮酒精罐。为了安全,酒精的量不可超过罐内容积的80%(约200毫升)。随即将盖旋紧,避免漏气。然后把灯身倾斜70度,使灯管内的灯芯沾湿

    17、,以免灯芯烧焦。2.灯管内的酒精蒸气喷口直径为0.55毫米,容易被灰粒等堵塞,堵塞后就不能引燃,所以每次使用前要检查喷口,如发现堵塞,就应该用通针或细钢针把喷口刺通。 3.在引火碗内注2/3容量的酒精,用火柴把酒精点燃,对灯管加热(此时要转动空气调节器把入气孔调到最小),待酒精气化,从喷口喷出时,引火碗内燃烧的火焰便可把喷出的酒精蒸气点燃。如不能点燃,也可用火柴来点燃。 4.当喷口火焰点燃后,再调节空气量,使火焰达到所需的温度。在一般情况下,进入的空气越多,也就是氧气越多,火焰温度越高。 5.熄灭喷灯,可用事先准备的废木板平压灯管上口,火焰即可熄灭,然后垫着布旋松螺旋盖(以免烫伤),使罐内温度

    18、较高的酒精蒸气逸出。 注意事项: 1.喷灯工作时,灯座下绝不能有任何热源,环境温度一般应在35以下,周围不要有易燃物。 2.当罐内酒精耗剩20毫升左右时,应停止使用,如需继续工作,要把喷灯熄灭后再增添酒精,不能在喷灯燃着时向罐内加注酒精,以免引燃罐内的酒精蒸气。 3.使用喷灯时如发现罐底凸起,要立即停止使用,检查喷口有无堵塞,酒精有无溢出等,待查明原因,排除故障后再使用。 4.每次连续使用的时间不要过长。如发现灯身温度升高或罐内酒精沸腾(有气泡破裂声)时,要立即停用,避免由于罐内压强增大导致罐身崩裂。小学科学常用实验操作规程一、空气占据空间 实验课题:空气占据空间 实验器材:平口杯、水槽、餐巾

    19、纸、水、抹布。 操作步骤: 1、将水槽装上水。(放在左手边) 2、将餐巾纸塞进平口杯内,紧贴在平口杯底部。 3、将平口杯口朝下,竖直扣入水槽中。 4、把平口杯竖直地从水槽中提出来。(用抹布将杯口擦干) 实验现象:平口杯内的纸没有湿。 实验结论:空气能占据空间。 注意事项: 1、玻璃仪器,要轻拿轻放。 2、将烧杯从水槽中提出来时,烧杯不能倾斜。 3、做完实验后要整理好实验器材。 二、检验人体呼出的气体 实验课题:人体呼出来的是二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧。 实验器材:水槽、集气瓶、玻璃片、火柴、导气管、抹布。 操作步骤: 1、将集气瓶集满水,用玻璃片盖好,倒立于盛水的水槽中。 2、用导气管向集气

    20、瓶里吹气,利用排水法将集气瓶里的水全部排出。正立于桌面。(用抹布擦干)3、用火柴检测。 实验现象:火柴慢慢的熄灭,说明里面的是不支持燃烧的气体。 实验结论:人体呼出来的是二氧化碳气。 注意事项: 1、玻璃仪器,要轻拿轻放。 2、将集气瓶从水槽中提出来时,玻璃片要盖好。 3、做完实验后要整理好实验器材。 三、证明大气压的存在 实验课题:证明大气压的存在 实验器材:平口玻璃杯、水、硬纸板、抹布。 操作步骤: 1、将平口玻璃杯装满水。(不要有气泡) 2、用硬纸板将平口玻璃杯口盖上。 3、用手按着硬纸板,把玻璃杯口翻转向下,再把按着纸板的手松开。 实验现象:纸垫没有掉下来,因为纸板下的空气向上压住了纸

    21、板,所以不会掉下来。 实验结论:大气是有压力的,并且方向是向着四面八方的。 注意事项: 1、玻璃仪器,要轻拿轻放。 2、玻璃杯翻转向下时,要将纸板和玻璃杯扣紧,不要出现空隙。 3、展示时动作要轻,防止纸板落下。 4、做完实验后要整理好实验器材。 四、证明大气中有水 实验课题:空气中有水吗 实验器材:烧杯、冰块、镊子、抹布。 操作步骤: 1、将冰块用镊子轻放入烧杯。 2、将烧杯静置在实验桌上3-5分钟,直到烧杯外壁有水珠出现。 实验现象:烧杯内的水没有出来,杯壁的水是空气中的水遇冷凝结成的小水珠。 实验结论:空气中含有水。 注意事项: 1、玻璃仪器,要轻拿轻放。 2、做完实验后要整理好实验器材。

    22、 五、模拟雨的形成 实验课题:模拟雨的形成 实验器材:烧杯、冰块、三角架、石棉网、酒精灯、皮筋、保鲜膜、水、火柴。 操作步骤: 1、将水放入烧杯,用皮筋把保鲜膜包紧。 2、把石棉网放在三角架上,然后将烧杯放在石棉网上,用火柴点燃酒精灯后放在石棉网下加热。 3、3-5分钟后将冰块放在保鲜膜上。 实验现象:保鲜膜下方有水滴形成,水滴顺着烧杯壁流下来。 实验结论:高空中的水蒸气遇冷会凝结成小水珠落下来,形成雨。 注意事项: 1、玻璃仪器,要轻拿轻放。 2、操作时要小心,在加热前把石棉网放在架上,实验完后,不要急于拿下石棉网,以免烫伤。 3、做完实验后要整理好实验器材。 六、测量水温 实验课题:测量水

    23、的温度 实验器材:烧杯、温度计、冷水、热水、抹布。 操作步骤: 1、将一个烧杯盛冷水,一个烧杯盛热水。 2、检查温度计是否完好。 3、测冷水温度:将温度计的下端浸入盛冷水的烧杯里,观察、读数。 4、测热水温度:将温度计的下端浸入盛热水的烧杯里,观察、读数。 实验结论: 实验测得冷水的温度是( ),热水的温度是( )。 注意事项: 1、手拿温度计的上端。 2、将温度计放入水中时,下端不能碰到烧杯的底与壁。 3、读数时温度计不能离开被测的水,视线与温度计的液面持平。 七、证明沉在水底的物体也收到水的浮力 实验课题:在水底的物体也收到水的浮力 实验器材:水槽、测力计、钩码、水、抹布。 操作步骤: 1

    24、.在水槽内放入2/3的水。 2.将钩码用细线挂在测力计下,读出测力计上示数。 3.再将钩码全部浸没水中,记下测力计上示数。 4.将两次测力计上的示数相减。 实验现象:将钩码用细线挂在测力计下,读出读数,再将钩码浸没在水中,再读出测力计读数,你会发现弹簧秤读数减小了。 实验结论:沉在水底的物体也受到水的浮力 注意事项: 1、实验时,不要使钩码与容器侧壁或底部接触。提起或落下的时候,应缓慢进行,等指针静止后再读示数。 2、应该边测量边记录,并进行数据分析 3、做完实验后要整理好实验器材。 八、验证阿基米德定律(浮力)(一) 实验课题:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于被该物体排开的液体

    25、的重量。 实验器材:测力计、钩码、量筒、杯子、水、塑料小桶、抹布。 操作步骤: 1、在量筒内放入100m的水。 2、将钩码用细线挂在测力计下,读出测力计上示数。 3、再将钩码全部浸没水中,记下水面升高后的液体的读数。 4、用塑料小桶测出钩码排开的水量的重量。 实验现象:钩码浸没水中所受的浮力与它排开水的重量相等。 实验结论:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于被该物体排开的液体的重量。 注意事项: 1、实验时,不要使钩码与容器侧壁或底部接触。提起或落下的时候,应缓慢进行,等指针静止后再读示数。 2、应该边测量边记录,并进行数据分析 3、做完实验后要整理好实验器材。 实验课题:制作食盐

    26、饱和溶液 实验器材:食盐、玻璃棒、塑料小勺、烧杯、天平。 操作步骤: 1.用天平分别称出10克的盐多包。 2.用烧杯量出100ml的水。 3.将烧杯平放在桌面上,将10克食盐放入盛有100ml水的烧杯中,拿住玻璃棒一端的1/3处,玻璃棒另一端伸至烧杯内液体的中部或沿烧杯内壁,交替按顺时针和逆时针方向做园周运动,速率不可太快,用力不可大,玻璃棒不能碰撞烧杯内壁发出叮当之声。 4.在食盐完全溶解后,再加入第二包等量的食盐,直至100ml的水无法再溶解更多的盐。 实验现象:食盐在水中无法再溶解。 实验结论:一定量的水只能溶解一定的食盐。 注意事项: 1.玻璃仪器,要轻拿轻放。 2.水不能太多或太少,

    27、使用天平要规范。 3.玻璃棒在搅拌碰到烧杯,没有按一个方向搅拌。 4.在食盐没有完全溶解时继续加入盐。 5.做完实验后要整理好实验器材。 十、分离盐水中的盐 实验课题:分离盐水溶液中的盐 实验器材:酒精灯、三角架、石棉网、蒸发皿、玻璃棒、火柴、纸、烧杯、清水、食盐、滴管、小匙。操作步骤: 1、取一只盛水的烧杯,慢慢将食盐加入水中搅拌,直到饱和。 2、在蒸发皿中滴入约5-10毫升饱和浓盐水。放在三角架上,并用酒精灯中热。3、停止加热。 4、用将蒸发皿中的白色颗粒转移到纸上,与食盐进行比较。 实验现象:食盐从盐水溶液中分离开来。 实验结论:食盐能够溶解于水中,也能通过蒸发从水中分离出来。注意事项:

    28、 1、玻璃仪器,要轻拿轻放。 2、调制盐水溶液时要烧杯底出现食盐颗粒。 3、在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯,用余热加热。 4、做完实验后要整理好实验器材。 5、 过滤操作 出错点:漏纸与漏斗壁之间留有气泡,影响过滤速度;手持玻璃捧的位置太靠上或太靠下;玻璃捧下端靠在滤纸上时:一是没轻靠在滤纸的三层部位,二是用力过大致使漏斗倾斜;盛放待过滤液的烧坏的尖嘴部位靠在了玻璃捧的中部甚至中上部。 正确方法: 十一、过滤 实验课题:用过滤的方法分离水中的面粉 实验器材:铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯(2)、过滤纸、剪刀、面粉、水槽。 操作步骤: 1、将水和面粉放入烧杯,调制水和面粉混合物。 2、将滤纸对折两次后,沿着一条边打开(按1、3层打开)。将滤纸贴在漏斗壁上时,用手指压住滤纸,用水润湿,使滤纸紧贴在漏斗壁上,赶走滤纸和


    注意事项

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