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    春节幼儿主题活动方案.docx

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    春节幼儿主题活动方案.docx

    1、春节幼儿主题活动方案春节幼儿主题活动方案策划人审核人日 期 春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日,漂亮的新衣服,一把把的压岁钱,好看的舞龙炮,欢天喜地的放烟花,让他们笑开了花。以下是小编为大家精心整理的春节幼儿主题活动方案五篇,欢迎大家阅读。 春节幼儿主题活动方案1 活动目标: 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的快乐。 活动准备:闹新年mp3;年兽来了视频;红包、纸、笔若干 活动过程 一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。 师:小朋友们

    2、,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢? 二、交流过年的习俗、礼节 1、分享过年时的习俗 师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢? 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢? 小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。 三、了解过年习俗的由来。 1、师幼相互讨论交流 师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、

    3、放鞭炮吗? 2、观看视频 年兽来了 师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样? 小结:年兽最怕:光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。 四、玩“送祝福”的游戏 玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。 师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦! 春节幼儿主题活动方案2 活动目标: 1、交流过年的所见所闻所感,提高幼儿的语言表达能力,养成良好的倾听习惯。 2、学会与别人分享自己的快乐

    4、,感受喜庆的春节给人们带来的快乐。 3、学会把自己的生活实景创编成儿歌,促进幼儿逻辑思维能力的发展。 活动重难点: 1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。 2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。 活动准备: 1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。 2、迎新年过新年庆新年的教学课件。 活动过程: 1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带,提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音? 2、老师提问:春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。) 3、老师:小朋友们真棒,我们来看看其他小朋友是怎样过年的?(播放准备过年

    5、过年的课件。) 4、老师:其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗,开拓幼儿眼界。) 5、老师小结:过年的很多习俗都是相同的,让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前,我们要做什么?春节到了,我们又做什么?看到什么? 6、老师和幼儿一起念过年真热闹的儿歌,回味过年的点点滴滴。(老师通过不同的方式引导幼儿念儿歌,如分组念,扮演角色念。) 7、老师:过年这么热闹,让我们再来放一放鞭炮、敲一敲锣鼓、舞一舞龙炮吧!(引导幼儿扮演角色,一起放鞭炮、敲锣鼓、舞龙炮到教室外,结束教学活动。) 活动延伸: 1、在幼儿园的语言区,可以给幼儿提供有关过年的图画书

    6、、连环画等,激发幼儿的阅读兴趣,加深对年的认识。 2、可争取家长配合,帮助幼儿收集过年的废旧物品,引导幼儿将废旧物品变废为宝,如用塑料盘制作螃蟹,用塑料瓶制作可爱小人等。 附儿歌:过年真热闹 临过年,灌腊肠,买年货,欢欢喜喜迎春节; 贴春联,贴福字,挂灯笼,忙忙碌碌真热闹; 吃年饭,穿新衣,去拜年,娃娃脸上笑哈哈; 放鞭炮,敲锣鼓,舞龙炮,人们脸上喜洋洋。 温馨提示: 1、在教学活动中,老师要注意引导幼儿大胆的与别人交流,鼓励幼儿说一说自己是怎样过年的,学会和别人一起分享自己的快乐。 2、老师要逐步引导幼儿学会将自己在春节的生活场景创编成儿歌,锻炼幼儿的思维能力。(如过年前,我们是怎样迎接新的

    7、一年的?春节到了,我们都做什么?) 春节幼儿主题活动方案3 活动目标: 1、通过欣赏图片、故事,了解我国过年的几种传统习俗,了解“年”的来历。 2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛 3、乐于参与活动,能大胆地表达自己的想法 4、体验和大家一起过节的快乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备: 1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT,收集“年”的来历的视频 2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片:贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会 3、音乐喜洋洋 4、白板、磁铁 活动流程: 一、由欣赏倾听音乐喜洋洋,感知“热闹

    8、、开心”的气氛教师:小朋友们好,今天呀老师给你们带来了一段好听的音乐。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上,仔细听一听老师的音乐 (教师播放喜洋洋大概1min) (音乐完)教师:好了,刚才我们听了好听的音乐。 小朋友们能说说你们刚才听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓)感受到了什么(热闹、欢快、开心) 你们在什么时候听到过这样的音乐(大概过年的时候) 二、感知音乐,自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历教师:刚才呀,有小朋友听出来了,这是过年时候放的音乐,那小朋友们过年的时候 都做些什么呢 都是怎么做的呢 现在啊,不要慌着告诉老师,先和你们旁边的小朋友一起讨论一下,待会儿老师请小朋友上台来和大家分享 (幼

    9、儿讨论后) 请小朋友上来与大家分享自己的过年经历,幼儿在讲述的过程中,教师进行相应图片展示,并贴出 三、由孩子回忆以有过年的经验,过渡到过年的各种习俗教师:刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事,这些事情就叫做过年的习 俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗,我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的 播放PPT,一边引导幼儿讲述过年的习俗 四、由过年的习俗过渡到年的来历 教师: 小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗,那为什么我们要过年呢?“年”是什么呢? “年”是怎么来的呢? 小朋友们说不上来,没有关系和老师一起来看看一个小短片,我们就知道了(播放视频“年的来历”) 教师: 你们在短

    10、片里看到了些什么呢? 他们都做了些什么? 现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故事? 请幼儿复述故事,年的来历。教师引导幼儿说出: “年兽”的样子 说出人们打败“年兽”的三大法宝 五、由教师总结:年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。 春节幼儿主题活动方案4 【活动目标】 1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。 3、体验与同伴集体过节日的快乐。 4、让学生了解节日的习俗。 【活动准备】 亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐 【

    11、活动过程】 一、导入:敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。 二、初步学念儿歌 出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了? (把小朋友的图片贴到背景图中) 提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。) 用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。 提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。) 用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。 三、看图片,完

    12、整学念儿歌 新年到,新年到, 穿新衣,戴新帽。 放鞭炮、拿红包, 大家说声新年好。 四、拓展 提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成等) 尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成”等等。 每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。 【活动延伸】 在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。 春节幼儿主题活动方案5 活动目标: 1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。 2、体验过新年的快乐。 3、让学生了解节日的习俗。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动准备: 礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、

    13、新年帽若干、音乐磁带 活动过程: 一、引起兴趣: (师生每人戴一顶新年帽进教室) (教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒) 师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀! 二、观察交流: 1、(围坐) 师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物? (引导幼儿说出礼物的颜色特征) (幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认) 2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢? 幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。 三、游戏分享: 1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物? 幼儿拆礼物 观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。

    14、2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子) 这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色) 3、幼儿玩毽子 师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧! (可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等) 如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。” 4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好! 放背景音乐新年好。 春节幼儿主题活动方案阅读完了,希望可以对大家有所帮助! 概念定义活动方案指的是为活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。


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