1、中考真题分类汇编常识及名篇名著及答案中考真题分类汇编常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1（2017湖州）学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。 （1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。标题因为我们是平等的读_有感我也可以旧事重提读_有感见字如面 墨短情长读_有感书名A朝花夕拾B简爱C培根随笔D傅雷家书（2）同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥
2、子自己把自己驱赶到野兽中去的。 【答案】（1）B；A；D（2）我同意第一种观点，祥子来自农村，本是本份之人，他立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落， 当时黑暗的社会环境，腐朽的社会制度造成的，而非祥子自甘。 【解析】【分析】（1
3、）此题解答，要结合平时的课外阅读积累，在掌握选项中四个名著的主要内容基础上辨析作答， 简爱讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与平等，坚持自我，最终获得幸福的故事。朝花夕拾是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，原名旧事重提。傅雷家书是一本家信集，摘编了傅雷先生在字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。（2）我同意第一种观点，祥子来自农村，本是本份之人，他三次买车失败，屡受挫折，此后，随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落，是当时黑暗的社会环境，腐朽的社
4、会制度造成的，而非祥子自甘。【点评】此题属综合阅读题，（1）课外阅读题；（2）口语交际题。2下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（ ） A.成语“门庭若市”“无人问津”，分别出自于战国策桃花源记。B.契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有变色龙等，他与假如生活欺骗了你的作者普希金，都是俄国作家。C.古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。D.古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C “弱冠”是二十岁，“而立”
5、是三十岁，“不惑”是四十岁，“花甲”是六十四，“天命”是五十岁。故按从小到大的正确排序应为： “弱冠”“而立”“不惑”“天命”“花甲”。 故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。3对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（ ） A.楷书 草书 行书B.行书 楷书 草书C.行书 草书 楷书D.草书 行书 楷书【答案】 B 【解析】【分析】A.东晋王羲之的行书作品兰亭序 ，王羲之以行书著名； B.唐朝颜真卿的楷书作品多宝塔碑
6、，颜真卿以楷书见长； C.唐朝怀素的草书作品自叙帖，怀素以草书著名。 三幅作品分别属于行书、楷书、草书，故选B。 故答案为：B【点评】本题考查书法鉴赏。答题时应注意，调动平时相关的书法知识的积累，根据书法家的主要风格，擅长的字体，著名作品，分析书法作品的字体特点，准确判断作答。4阅读选文，回答问题。 家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手学上，细细地数，说道：
7、“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌悉，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”（1）选文出自名著童年，作者是_。 （2）阅读选段，简要概括文中外祖父和外祖母的形象特点。 （3）请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。 【答案】 （1）高尔基（2）围绕“外祖父贪婪吝啬；外祖母宽厚善良”回答即可。（3）示
8、例：情节：两个舅舅为争存家产争吵斗殴，甚至我狂地层待自己的妻子 天；感受：这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量【解析】【分析】（1）根据对童年这部作品文学常识的积累答题即可。 （2）结合人物的动作、神情和语言分析，从“今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子”等可以看出外祖父贪婪吝啬；外祖母宽厚善良。 （3）根据对这部小说情节的积累列举一个情节即可。根据对这部小说情节、人物或主旨的阅读和理解谈自己的阅读感受即可。从一个
9、侧面来谈即可。 故答案为： 高尔基； 围绕“外祖父贪婪吝啬；外祖母宽厚善良”回答即可。 示例：情节：两个舅舅为争存家产争吵斗殴，甚至我狂地层待自己的妻子；感受：这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量【点评】此题考查文学常识的把握能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题选择作答即可。 本题考查分析小说人物形象的能力。分析小说的人物形象，可以从以下几方面着手：从分析人物的描写入手；从分析小说的故事情节入手；从分析小说的
10、环境入手。 本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。5名著阅读。 （1）下列有关名著阅读的表述不正确的一项是（ ） A.祥子是老舍作品骆驼祥子的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。B.简爱塑造了一个坚强的女性形象一一简爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑
11、菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简爱依然爱他。C.钢铁是怎样炼成的的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。D.水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。（2）阅读下面文字，回答问题。 那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的么?”.三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何教得你出?”那猴道：“不用斧凿”
12、上文西游记片段中，A是_(人物），三藏救得那猴出来的方法是 _。【答案】 （1）B（2）观音菩萨；揭去山顶如来的金字压帖 【解析】【分析】（1）此题考查学生对名著骆驼祥子简爱 钢铁是怎样炼成的 水浒传中的重要故事情节的了解。B表述有误，原著中是罗切斯特由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成为简爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。所以“双耳失聪”表述错误，应是“双目失明”。故选B; （2）题干所给的片段，描述的是唐僧解救压在五行山下孙悟空的过程。在此前写了孙悟空的话：“我是五百年前大闹天宫的齐天大圣，只因犯了诳上之罪，被佛祖压于此处。前者有个观音菩萨，领佛旨意，上东土
13、寻取经人。我教他救我一救，他劝我再莫行凶，归依佛法，尽殷勤保护取经人，往西方拜佛，功成后自有好处。故此昼夜提心，晨昏吊胆，只等师父来救我脱身。我愿保你取经，与你做个徒弟。”由此可见，“此善心”指的就是“保你取经，与你做个徒弟”。而唐僧话中提到的人物，正是观音菩萨。孙悟空告诉他，“这山顶上有我佛如来的金字压帖。你只上出去将帖儿揭起，我就出来了。”唐僧就是用这个方法得以救出孙悟空。 故答案为：B； 观音菩萨；揭去山顶如来的金字压帖。 【点评】解答此题，学生必须对选项中涉及的名著内容熟悉，才能准确把握语句表述的正确与否。这就要求平时的名著阅读认真细致，准确识记名著内容。 本题考查名著西游记情节内容的
14、理解与识记。6亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。 （1）活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。 （2）班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。A：竞猜歌词，走进小说世界 B：_C：_ D：跨越时空，驰骋文学想象 （3）“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。 （4）读
15、书现状调查表调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是：_。 【答案】（1）插上想象的翅膀，遨游小说天地。（2）讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊（3）杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情
16、感。奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。（4）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 【解析】【分析】（1）考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。（2）拟写活动形式，要围绕活动主题“走进小说天地”仿照示例的格式来写。答案不唯一，符合要求即可。（3）解答本题要仿照示例的格式来写。首先要从给出的范围内选择自己熟悉且了解的人物，然后写出人物的某一方面的特点，再写从读书
17、中得到的感悟。符合题目要求即可。（4）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，概括内容要全面。故答案为：插上想象的翅膀，遨游小说天地。讲述故事，畅谈独特感受评说人物，神游人物画廊杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情
18、感。奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。【点评】（1）宣传标语要注意：1.深刻理解宣传对象。2.选择恰当角度。3.善用形容比喻。4.立意构思巧妙。5.措词压韵或精炼。（2）仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。句子仿写要注意根据例句的特点，使所造句符合以下要求：形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。（3）阅读名著，首先要了解名著的故事内
19、容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。（4）首先读懂图表反映的内容，能够整合相关信息，对信息进行分类汇总然后理清表达思路，条理清晰的把图表内容反映出来。7阅读下面诗歌，完成文后题目。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（1）给下面划线的字注音： 血雨腥_风应有涯_（2）解释划线的词语： 即_为家应有涯_取_义成_仁（3）这首诗从体裁来看，属_；从内容来看，是_。诗中押韵的字是_。 （4）下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（ ） A.投身革命
20、/即为家B.血雨腥风/应有涯C.取义/成仁/今日/事D.人间遍种/自由/花【答案】 （1）xng；y（2）就，便；边际、止境；选取；成全、实现（3）绝句；抒情诗；家、涯、花（4）D 【解析】【分析】（1）本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。腥：xng；涯：y。 （2）本题考查理解词义。联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释；结合生活实际理解。即使：连词，就，便；涯：名词，边际、止境；取：动词，选取；成：动词，成全、实现。 （3）本题考查分析诗歌的体裁内容和押韵
21、。梅岭三章是中国共产党人陈毅在梅岭被国民党四十六师围困时创作的七言绝句组诗作品，从形式看是七言绝句，从内容和情感表达看是抒情诗，根据每句话押韵的最后一个字，韵脚是家、涯、花。 （4）本题考查划分句子的朗读节奏。大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。D项应该是：人间/遍种/自由花。 故答案为：（1）xng；y。 （2）就，便；边际、止境；选取；成全、实现。 （3）绝句；抒情诗；家、涯、花。 （4）D 【点评】（1）本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生
22、僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。 （2）本题考查理解词义。答题时应注意，有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语；找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。 （3）本题考查分析诗歌的体裁内容和押韵。答题时应注意，陈毅的梅岭三章是用旧体诗的形式写成，根据古体诗的形式特点，对照内容一一判别。 （4）本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，朗读包括停顿、重音、语气、
23、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分，因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确地标出朗读节奏（停顿）。8八年级（3）班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类，并阐述归类理由。（每一类只需选择2至3项，并填写序号。不能与示例重复。）贵州茅台酒赤水丹霞地貌凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶沙滩文化遗址乌江小三峡娄山关海龙屯军事古堡遵义会议会址答题示例：分类理由：按照地区特产分类 （2）在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并简述你猜出
24、谜底的方法。谜面：起楼不要木，有人便是仙。天上两滴雨，残阳铺满天。（打一遵义旅游景点） （3）老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动，要求全班同学参加。下面是语文小组写的一则通知请找出三处错误。通知全班同学：请大家于6月1日下午到学校礼堂参加语文老师开展的活动，望大家做好准备，准时参加。2018年5月30日八（3）班语文小组 【答案】（1）示例一：；按照人文风景分类；示例二：按照自然风景分类；示例三：按照红色旅游（革命遗址也可）；示例四：按照历史古迹；示例五：按照战斗遗址（军事类）（2）娄山关。理由：一是拆字法；二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到忆秦娥娄山关猜出即可。（3）
25、“通知”要居中。（位置不对）“全班同学”称谓要顶格。（位置不对）没有写活动的具体时间。没有写出活动主题。落款署名和时间位置颠倒了。 【解析】【分析】可分别按人文风景、自然风景、红色旅游等分类。人文风景：在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的风景。自然风景：没有人为因素的大自然景观。红色旅游：以中国共产党相关的历史纪念地为资源的旅游。熟知景点内容，才能准确分类。谜语中的拆字法是根据汉字的字形结构特点和人们的认识规律，把一个字拆开，分解成几个独体字，或者给一个字的组成部分赋予一定的意义。而“起楼不要木”就是去掉“楼”中的左偏旁“木”。由“有人便是仙”推知“无人便是山”，而“残阳铺满天”一句即可
26、联系到忆秦娥娄山关，整合在一起便是“娄山关”。另外还有注意一个关键性提示，即“打一遵义旅游景点”。标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“（单位）关于的通知”。通知对象：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省略。正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。署名和日期：发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。本题在标题、称呼、活动时间、活动主题以及署名和时间都有问题。按上面的要求一一改正即可。故答案为：示例一：；按照人文风景分类；
27、示例二：按照自然风景分类；示例三：按照红色旅游（革命遗址也可）；示例四：按照历史古迹；示例五：按照战斗遗址（军事类）娄山关。理由：一是拆字法；二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到忆秦娥娄山关猜出即可。“通知”要居中。（位置不对）“全班同学”称谓要顶格。（位置不对）没有写活动的具体时间。没有写出活动主题。落款署名和时间位置颠倒了。【点评】（1）本题考查学生分类整理的能力。答题时要熟知景点内容，才能准确分类。（2）本题考查学生对文学文化常识的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。（3）本题考查学生修改通知的能力。答题时要熟悉通知的格式和通知的内容，才能准确
28、作答。9九年级（3）班准备举行“走近课外小说”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。 （1）【小说趣话】有人拟了一副对联，上联取材于西游记，下联取材于水浒传，根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是（ ） A.惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B.路见不平，鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着，青面兽痛失生辰纲（2）【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成后面的题目。 毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的_。B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事：_。C最怕困难，
29、每遇困难，他就对B说：“你回你的水帘洞，我回我的_。”D的性格特点是：_。（3）为使活动更顺利地展开，九年级（3）班通知开办图书角，要求每人带一本自己喜欢的、有积极意义的课外小说放置在图书角中，利用课余时间交流分享，请你以班委会的名义写一则通知，号召同学们积极参加。 【答案】 （1）A（2）A；三打白骨精、三借芭蕉扇；高老庄；忠诚可靠、任劳任怨（3）通知 为增加同学们课外小说的阅读量，班级计划开办图书角，要求每人带一本自己喜欢的、有积极意义的课外小说放置在图书角中，利用课余时间交流分享，希望同学们积极参加。九年级（3）班班委会2018年9月24日【解析】【分析】（1）仔细分析上联，上联由“降妖
30、除魔”“孙行者扬威取经路”两部分组成，“降妖除魔”属于并列短语，“孙行者扬威取经路”属于主谓句，根据对联要求，从形式看，“路见不平”和“棋差一招”都不属于并列短语，因此应排除BD，C中的“黑旋风泄愤山神庙”知识点错误，应为“豹子头泄愤山神庙”。故答案为：A。（2）仔细观察这几幅画像，从画面看可知A是唐僧，B是孙悟空，C是沙和尚，D是猪八戒。从毛泽东的诗句信息来看，这句话是评价唐僧的，因为唐僧的有时比较糊涂，人妖不分，害了自己吃了很多苦头。根据对西游记情节内容的了解可知，孙悟空与“三”有关的故事有：三打白骨精、三借芭蕉扇。根据对西游记内容的了解，可知这句话是猪八戒说的，他对孙悟空说：“你回你的水帘洞，我回我的高老庄”。根据对西游记中沙和尚性格的分析，可知沙和尚的性格特点
