1、冀教版小学四年级语文下册复习题冀教版小学四年级语文（下册）复习题一、看拼音写生字 sng l cng y lo sh mi gui ning m zhng q（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） g yng su xn gu do sh ci zhung sh g yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xi s du b xun rng sh gung j j lng lng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） lio tin do nin rng y nng shn g dng yu zh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） c xing hng q qng yng png pi c
2、yng png zhng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、给加点字选择正确的读音用“”踱步（d du）刹那（ch sh）玷污（din zhn）匣子（ji xi）三、多音字组词 sh( ) qu( ) bng( )拾 雀 屏 sh( ) qio( ) png( )四、比一比，组成词语漆（ ）副（ ）栏（ ）虚（ ）翘（ ）祷（ ）膝（ ）幅（ ）拦（ ）虑（ ）浇（ ）铸（ ）梁（ ）辩（ ）缓（ ）凝（ ）概（ ）骄（ ）粱（ ）辨（ ）援（ ）疑（ ）溉（ ）娇（ ）罩（ ）型（ ）轨（ ）监（ ）憾（ ）避（ ）悼（ ）形（ ）执（ ）蓝（ ）撼（ ）壁（ ）佛（ ）腊（ ）凝（ ）
3、弃（ ）乘（ ）巡（ ）沸（ ）猎（ ）疑（ ）允（ ）剩（ ）训（ ）拆（ ）愉（ ）牌（ ）伐（ ）添（ ）芒（ ）折（ ）偷（ ）脾（ ）代（ ）舔（ ）茫（ ）覆（ ）毫（ ）挥（ ）融（ ）饮（ ）灰（ ）复（ ）豪（ ）浑（ ）触（ ）欣（ ）恢（ ）侍（ ）仗（ ）资（ ）涨（ ）魄（ ）郑（ ）待（ ）伏（ ）姿（ ）胀（ ）魂（ ）邻（ ）赖（ ）燥（ ）洽（ ）崭（ ）糊（ ）栽（ ）懒（ ）躁（ ）恰（ ）暂（ ）湖（ ）裁（ ）署（ ）淌（ ）姓（ ）扒（ ）供（ ）弯（ ）曙（ ）敞（ ）性（ ）趴（ ）洪（ ）湾（ ）妇（ ）归（ ）五、把下列四字词语补充完整神清气
4、（ ） 金碧（ ）煌 风尘 （ ）（ ） 太（ ）幻境浮想（ ）翩 （ ）（ ）自如 忧心（ ）（ ） （ ）（ ）横生 （ ）不相同 （ ）天（ ）地 成千（ ）百 （ ）（ ）其妙 （ ）清（ ）秀 千（ ）万（ ） 胆大（ ）为六、积累运用填空1.绿遍山野白满川， 。乡村四月闲人少， 。2骐骥一跃， ；驽马十驾， 。锲而舍之， ；锲而不舍， 。3.游人不解春何在，只拣 多处行。4.世界是 的，人类是 的。只有 ，只有 ，才能达到永久的 与 。5.洛阳亲友如相问， 。6.诺贝尔奖有 、 、 、 、 等五种。六位曾获得过诺贝尔奖的华裔科学家是： 、 、 、 、 、 。7. 柳线舞；家家门前
5、8. ，挂满树，走进才见， 。9 ，水上起暮雾； ，一手好橹。七、选词填 确信 确定1.我不敢（ ）他今天下午是不是真的能来。 2.我（ ）她一定会准时到来。 躲避 躲藏3.下雨了，小鱼在荷叶下（ ）风雨。4.看见小刚远远地走来了，我赶紧（ ）到一棵大树后。 猛烈 强烈5.风（ ）地刮着，街上一个人也没有。 6.夏天，太阳光非常（ ）。 柔弱 柔软7.蝴蝶的身体很（ ）。 8.这张纸非常（ ）。 分辨 分辩9.“这件事不是我做的。”他极力（ ）着。10.这里没有任何标志物，没办法（ ）方向。 事实 实事11.我们只有多做（ ），少说空话，才能把事做好。12.无论什么时候，我们都应该尊重（ ）。
6、 年轻 青年13.趁着（ ），我们要多学一些知识。14.（ ）时代是美好的，更是令人难忘的。 宽阔 宽敞15（ ）的钱塘江横卧在眼前。 16.洞已经挖了两寸深，够（ ）的了。 重叠 重复17.这句话老师已经（ ）很多遍了。18.妹妹把这些画一张张地贴在墙上，没有（ ）的。 隐蔽 隐藏19.草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。20.它们的（ ）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。 高傲 骄傲21.鹅的（ ），表现在它的叫声、步态和吃相中。22.明明学习很好，可从来不（ ）。 改观 改变 改善23.正是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ）。24.科学在（ ）着人类的精神和物质生活。25.在新的世纪里，现代科
7、学技术必须继续创造一个奇迹，不断（ ）我们生活。不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因为所以1（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。2这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。3（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。4（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。八、按原文填空1.它们的身体是那样（ ），载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样（ ），一点水都不能（ ）上的；它们是那样的（ ），比一片树叶还无力，怎么禁得起这（ ）的风雨呢？2.这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）
8、。目送着她，心里充满了（ ）、（ ）、（ ）我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。3.一颗（ ）、（ ）的星辰陨落了，而（ ）依然在夜空中闪烁着点点微光，（ ）依旧在田野里轻轻地流淌。曾吟唱过它们的世纪老人冰心安详地走了。她那（ ）的面容，（ ）的胸怀，（ ）的人品，将永远铭刻在人们的记忆里；她用（ ）和（ ）铸成的作品，将永远地流传下去，直到（ ）！九、填上合适的词语。（ ）的地方 （ ）的红霞 （ ）的笑声（ ）的寒风 （ ）的严冬 （ ）的阳光（ ）的花园 （ ）的脸颊 （ ）的泉水（ ）的头发 （ ）的大树 （ ）的冬天（ ）的尾巴 （ ）的表情 （ ）的山岭（ ）的工程
9、 （ ）的奇迹 （ ）的样子（ ）的艺术品 （ ）的情感 （ ）的音乐（ ）的香气 （ ）的脸 （ ）的光芒（ ）的夜晚 （ ）的面容 （ ）的眼神（ ）的生活 （ ）的环境 （ ）的条件（ ）的鸽子 （ ）的变化 （ ）的用途（ ）地问 （ ）地说 （ ）地望着（ ）地走 （ ）地躺着 （ ）地蹲着（ ）地流着 （ ）地尖叫 （ ）地拍十、写出下面词语的近义词。宽阔 依旧 静寂 霎时 镇静 均匀 隐蔽 柔软 平坦 搜索 慎重 偶然鼓舞 静谧 允许 孤独训斥 覆盖 冷酷 诧异高傲 郑重 倘若 侍侯责备 欺侮 慈爱 盘旋凝结 掩映 耸立 远眺鸟瞰 端详 葱郁 期待空旷 袭击 凋零 湿润喜悦 悲哀
10、 叮咛 嘱咐怜悯 谴责 厉害 俗语沉着 惩处 抱负 推荐融洽 驱使 反驳 蕴含惬意 崛起 模范 疏远冒昧 依赖 寄托 洞察描绘 轻盈 悦耳 储存幻想 凶猛 预约 迟钝敏捷 温顺 改观 安然绝望 浑身 锋利 庞大羡慕 疑惑 确切 居然五彩斑斓 不容置疑 欣喜若狂千姿百态 若隐若现 郁郁苍苍引人注意 局促不安 突如其来兴冲冲 笑盈盈 左顾右盼十一、写出下面词语的反义词。宽阔 静寂 镇静 柔软轻易 允许 训斥 冷酷温柔 高傲 责备 尽职欺侮 反抗 辛苦 陡峭懒惰 幸运 厉害 羡慕删掉 疏远 惩处 敏捷轻盈 凶猛 迟钝 崭新十二、词语巧搭配。热情地 欢迎 高大的 车间热切地 招待 庞大的 果实热烈地
11、争论 宽大的 烟囱激烈地 希望 硕大的 机构十三、照样子填词。如：一（条）溪流一（ ）山头 一（ ）山峰 一（ ）翅膀 一（ ）旅行一（ ）奇迹 一（ ）乘客 一（ ）生活 一（ ）天地一（ ）家族 一（ ）电脑 一（ ）竖杆 一（ ）神话一（ ）湖水 一（ ）作家 一（ ）评语 一（ ）爬山虎一（ ）作文 一（ ）街道 一（ ）路 一（ ）插图一（ ）桥 一（ ）风景 一（ ）马 一（ ）碧玉一（ ）长龙 一（ ）毛 一（ ）鸡毛 一（ ）线团一（ ）表情 一（ ）井 一（ ）事 一（ ）阳光一（ ）陆地 一（ ）草 一（ ）狮子 一（ ）红霞十四、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真
12、美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_7、难道你要违背人类的真理吗？_8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？_9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？_10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。_十四、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的
13、事。_4、春风吹绿了田野。_十五、缩句。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。_3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。_、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。_、伽利略是世纪意大利伟大的科学家。_、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。_、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。_十六、扩句。1、风吹小树。_2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）_3、同学们玩游戏。_4、叶子结成了账篷。_、我给父亲当帮手。_、同学们玩游戏。_十七、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_2、柳树的枝条随风摆动。_3、春天来了。_4、百灵鸟在树枝叫。_5、太阳慢慢
14、地从东边升起来了。_6.、一排排柳树倒映在水中。_7、太阳下山了。_8、桃花开了。_9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”_10、天上的星星在闪烁。_十八、把下列句子改成比喻句。、海浪激起的泡沫，美丽极了。_、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_十九、把下列句子改为被字句。、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_二十、把下列句子改为把字句。1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。_、母亲紧紧搂住我。_、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。_二十一、在原句用修改符号修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混
15、乱、表意不明、不合逻辑。1、经过半年的努力，终于成功了。2、姐姐最爱看电影和音乐。3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。5、中国是世界四大闻名古国。6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。7、我们班被评为“先进班集体”称号。8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。二十二、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_ _4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_ _二十三、按事情的发展顺序排列下面的句子。
16、（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。（ ）他为国家为人民又工作了一夜。二十四、段的条理理清下列句子的顺序，按序号排列成一段通顺的话。（ ）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。（ ）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。（ ）小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（ ）一条小溪从我们村子里静静的流过。（
17、 ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。二十五、加偏旁，组新字，再组词龙（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 兰（ ）（ ） 朝（ ）（ ） 戈（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）朱（ ）（ ） 干（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 叔（ ）（ ） 生（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）昔（ ）（ ） 俞（ ）（ ） 司（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 广（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）卑（ ）（ ） 每（ ）（
18、 ） 关（ ）（ ） 册（ ）（ ） 采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）尚（ ）（ ） 尊（ ）（ ） 夹（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 巩（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）专题四：复习关联词语、修改病句 一. 关联词语： （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又又；既又；不是而是；不是也不是而是； 一面一面；一边一边；有时有时。 （二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为所以（由于因而）；既然就；之所以是因为 （三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种） 不是就是；
19、或者或者；要么要么；是还是； 与其不如；宁可也不 （四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步） 不仅而且；不仅还；不但而且；不但还 （五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系） 虽然但是；尽管还是；可是（却） （六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果） 如果就；即使也；要是就；哪怕就 （七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形） 只有才；只要就；不管总；无论都 【模拟试题】 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。 2.（ ）下雨，地（ ）湿。 3.（ ）多读
20、多练，（ ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 5.（ ）答应了，你（ ）应该办到。 6.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。 8. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦。 9. 我们读文章，（ ）要了解文章的主要内容，（ ）要注意文章的细节，（ ）仔细体会那些细节，（ ）理解得更深刻。 10. 鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。 11.（ ）明天不下雨，我们（ ）去春游。 12. 我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。 修改病句1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。_2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。_3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。_
