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    巩义市实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

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    巩义市实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

    1、巩义市实验小学学年一年级上学期期末考试巩义市实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2分 ) 选一选,不是球体的是( )。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球2 ( 2分 ) 哪个是圆柱。( ) A.B.C. 3 ( 2分 ) 10+6=( ) A.15B.14C.16D.174 ( 2分 ) 看图,数出图形的个数正确的是( )A.3B.4C.55 ( 2分 ) 和 数量一样的是( )。 A.B.C.二、判断题6 ( 2分 ) 长方体、正方体、圆都是立体图形。 7 ( 2分 ) 这个纸杯是圆柱。( )8 ( 2分 ) 苹果比梨多3个,那么梨就

    2、比苹果少3个。 9 ( 2分 ) 左边的水杯是圆柱体。 10( 2分 ) 男孩的右手握着女孩的左手。 三、填空题11( 7分 ) 填一填(1)有_个, 有_个, 有_个, 有_个。 (2)比 多_个。 (3)从左数, 是第_个,从右数, 是第_个。 12( 1分 ) 数一数,填一填。有_ 组成的。13( 2分 ) 想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?。_ _14( 4分 ) 两片叶子上的数字和是7,你能填出另一片叶子上的数吗?_15( 2分 ) 最大的数是_,最小的数是_。 16( 16分 ) 填一填。 (1)_ 10和20,_离14近一些。 比13大,比17小的数有_。(2)14里

    3、面有_个十和_个一;_个十是20。 (3)_个一和_个十是18,与它相邻的是_和_。 (4)个位上是5,十位上是1,这个数是_,它前面的一个数是_。 (5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是_,它后面的一个数是_。 (6)17的十位上是_,个位上是_。 17( 8分 ) 在横线上填上“”或“”。4_40 57_2 5 _410_10_77 9_36 10_63_1 18( 3分 ) 数一数(1)红花比黄花多_朵; (2)第一行拿走_朵红花,就和第二行的黄花一样多了; (3)从第一行拿走_朵放入第二行,两行就一样多了。 19( 12分 ) 我说你答_+5=126+_=1410+4=_9+_=1

    4、715-4=_9-8=_18-6=_9+3=_12+_=16 7+_=15 8+_=16 19-_=10四、解答题20( 10分 ) (1)苹果有2个,梨有几个?(2)梨有3个,苹果有几个?21( 30分 ) 兔子一家去森林里采蘑菇。 (1)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇? (2)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇? (3)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多? (4)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇? (5)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇? (6)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多? 22( 5分 ) 在正确的圆点图下面画“ 23( 5分 ) 姐姐有10本练字本,给我3本,妈妈又给她

    5、买了5本,姐姐现在有多少本?24( 5分 ) 照样子画一画。25( 5分 ) 看谁算的又对又快。35= 44= 16= 18=42= 54= 32= 27=62= 43= 36= 71=26( 5分 ) 在稳定的图形下面画“”。27( 5分 ) 说一说,填一填。 巩义市实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)一、选择题1 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】C 【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】A 【考点】数

    6、10以内的数,比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为:A.【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的的个数,然后对比即可.二、判断题6 【答案】错误 【解析】【解答】解:长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】错误 【考点】左、右位置 【解析】三、填空题11【答案】(1)2;1;

    7、4;2(2)2(3)5;5 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解:(1)长方体有2个,正方体有1个,圆柱体有4个,球体有2个;(2)圆柱体比长方体多4-2=2(个);(3)从左数,皮球是第5个,从右数,正方体是第5个。故答案为:(1)2;1;4;2;(2)2;(3)5;5【分析】(1)分别数出每种图形的个数;(2)用减法计算多的个数;(3)从两个方向分别数出位于第几个即可。12【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】13【答案】球体;圆柱 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】14【答案】3;6;2;4 【解析】【解答】解:第一个:7-4=3;第二个:7-1=6;第三个

    8、:7-5=2;第四个:7-3=4。故答案为:3;6;2;4。【分析】用7分别减去左边叶子上的数即可得到右边叶子上的数。15【答案】10;0 【解析】16【答案】(1)12;15;16;18;20;10;14;15;16(2)1;4;2(3)8;1;17;19(4)15;14(5)11;12(6)1;7 【解析】【解答】解:(1)尺子上空缺的数字是12,15,16,18,20;10和20,10离14近一些;比13大,比17小的数有14、15、16;(2)14里面有1个十和4个一;2个十是20;(3)8个一和1个十是18,与它相邻的数是17和19;(4)个位上是5,十位上是1,这个数是15,它前面

    9、的一个数是14;(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是11,它后面的一个数是12;(6)17的十位上是1,个位上是7。故答案为:(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。【分析】(1)根据20以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近;找出比13大比17小的数;后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。17【答案】; 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】18【答案】(1)6(2)6(3

    10、)3 【考点】表内除法,10以内数的加法和减法 【解析】【解答】解:(1)10-4=6(朵);(2)第一行拿走6朵红花,就和第二行的黄花一样多了;(3)62=3(朵)故答案为:6;6;3【分析】(1)用减法计算多的朵数;(2)第一行比第二行多多少朵,第一行就需要拿走多少朵;(3)因为第一行拿走的要放到第二行,所以用多的数除以2即可。19【答案】7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法,十几减9的退位减法,十几减8、7、6的退位减法,十几减5、4、3、2的退位减法 【解析】【解答】因为12-5=7,所以7+5=12;因为14-6=8,所

    11、以6+8=14;10+4=14;因为17-9=8,所以9+8=17;15-4=11;9-8=1;18-6=12;9+3=12;因为16-12=4,所以12+4=16;因为15-7=8,所以7+8=15;因为16-8=8,所以8+8=16;因为19-10=9,所以19-9=10.故答案为:7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9.【分析】根据题意,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;计算9加几的进位加法,先把另一个加数分成1和几的形式,然后将9和1凑成十,再与剩下的加数相加,据此解答.四、解答题20【答案】(1)1

    12、3-2=11(2)13-3=10 【解析】【解答】(1)13-2=11(个).答:梨有11个.(2)13-3=10(个).答:苹果有10个.【分析】(1)根据条件可知,用苹果和梨的总个数-苹果的个数=梨的个数,据此列式解答;(2)根据题意,用苹果和梨的总个数-梨的个数=苹果的个数,据此列式解答.21【答案】(1)略(2)略(3)略(4)4+4=8(5)4+4+1=9(6)4-1=3 【解析】【解答】(1)4+4=8(个).答: 兔妈妈和兔爸爸一共采了8朵蘑菇.(2)4+4+1=9(朵)答: 它们一家三口一共采了9朵蘑菇.(3)4-1=3(个)答: 小兔子再采3朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多.【分析

    13、】(1)要求兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇,将两人采的数量相加即可,据此列式计算;(2)要求它们一家三口一共采了多少朵蘑菇,将它们三个采的数量相加即可,据此列式解答;(3)要求小兔子再采几朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多,用妈妈采的蘑菇数量-小兔子采的蘑菇数量=还需要再采的数量,据此列式解答.22【答案】解:如图: 【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较 【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数,然后数出下面长方形内点的个数,把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。23【答案】解:10-3+5=12(本)答:姐姐现在有12本。【考点】20以内的加减混合运算 【解析】【分析】根据题意可知,用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数,据此列式解答.24【答案】解: 【考点】15的认识与读写,8与9的认识与读写 【解析】25【答案】解:3+5=8;4+4=8;1+6=7;4+2=6;5+4=9;3+2=5;2+7=9;6+2=8;4+3=7;3+6=9;7+1=8 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】根据9以内数的加法计算方法直接写出得数即可。26【答案】解: 【解析】27【答案】


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