1、职业生涯规划第三章教案(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)教师课时授课计划 第 次课7授课学时2授课教师王小洁课程名称职业生涯规划授课时间2011年4月11 4月15日授课班级护理15春1、2班、农村医学15春1班理论理论实验授课课题第三单元第一课 确定发展目标目的要求： 1、掌握确定职业生涯发展目标；2、了解职业生涯发展目标构成3、形成制是职业生涯规划必须实事求是的观念；4、根据本人实际和经济社会发展需要确立职业发展目标。授课内容：第三单元第一课 确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成 1、长远目标2、阶段目标二、职业生涯发展目标必须符合发展条件 1、外部条件2、内部条件三、职
2、业生涯发展目标的选择 1、预测2、衡量3、比较教学方法：讲授法、谈话法、设疑提问法、举例教具挂图：复习旧课考核提问： 1、晓强为什么放弃管理岗位，决定去开数控车床？ 2、晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？重点难点解决措施：教学重点：1、了解职业生涯发展目标构成； 2形成制定职业生涯规划必须实事求是的观念； 3根据本人实际和经济社会发展需要确立职业生涯发展目标。教学难点：形成制定职业生涯规划必须实事求是的观念；课外作业或复习题： P68、70、71、72页本课小结改进措施：1、课堂气氛较好； 2、时间安排合理讲稿用纸 教学内容教学方法一、认定目标，组织教学二、复习旧课三、讲解新课课前提问
3、 5第三单元第一课 确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成 251、长远目标2、阶段目标二、职业生涯发展目标必须符合发展条件 201、外部条件2、内部条件三、职业生涯发展目标的选择 251、预测2、衡量3、比较课堂小结 5多媒体教师课时授课计划 第 次课8授课学时2授课教师王小洁课程名称职业生涯规划授课时间2011年5月18 4月22日授课班级护理15春1、2班、农村医学15春1班理论理论实验授课课题第三单元第二课 构建发展阶梯目的要求：1、 掌握构建发展台阶和制定发展措施的要领2、 理解发展目标与发展条件的关系3、 确立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念4、 根据本人实际和经济社会
4、发展需要构建发展台阶授课内容：第三单元第二课 构建发展阶梯一、阶段目标的特点及设计思路 1、阶段目标的特点与要素（1）阶段目标的特点（2）阶段目标“四要素”2、阶段目标设计要领与思路（1）设定阶段目标的要领（2）“倒计时”的设计思路二、近期目标的重要性和制定要领 1、近期目标是最重要的阶段目标2、近期目标的制定要领（1）脚踏实地，不好高骛远（2）内涵充实，能激励斗志（3）指向明确，有年级特点三、围绕近期目标补充发展条件 1、了解“现在的我”2、预测“明天的我”教学方法：讲授法、谈话法、设疑提问法、举例教具挂图：复习旧课考核提问： 1、陈涛职业生涯发展的长远目标是什么？你觉得他的目标能实现吗？为
5、什么？2、陈涛的就业起点定在什么岗位？对实现长远目标有什么意义？重点难点解决措施：教学重点：1、掌握构建发展台阶和制定发展措施的要领2、理解发展目标与发展条件的关系3、确立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念4、根据本人实际和经济社会发展需要构建发展台阶。教学难点：1理解发展目标与发展条件的关系2确立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念课外作业或复习题： P77页、P79-80页本课小结改进措施：1、课堂气氛较好； 2、时间安排合理讲稿用纸 教学内容教学方法一、认定目标，组织教学二、复习旧课三、讲解新课课前提问 5一、阶段目标的特点及设计思路 251、阶段目标的特点与要素（1）
6、阶段目标的特点（2）阶段目标“四要素”2、阶段目标设计要领与思路（1）设定阶段目标的要领（2）“倒计时”的设计思路二、近期目标的重要性和制定要领 251、近期目标是最重要的阶段目标2、近期目标的制定要领（1）脚踏实地，不好高骛远（2）内涵充实，能激励斗志（3）指向明确，有年级特点三、围绕近期目标补充发展条件 201、了解“现在的我”2、预测“明天的我”课堂小结 5多媒体教师课时授课计划 第 次课9授课学时2授课教师王小洁课程名称职业生涯规划授课时间2011年5月254月29日授课班级护理15春1、2班、农村医学15春1班理论理论实验授课课题第三单元第三课 制定发展措施目的要求：1、掌握发挥职业
7、生涯规划激励学生勤奋学习，敬业乐群，积极进取的作用； 2、理解近期目标和发展措施的重要性； 3、确立脚踏实地实现发展目标的态度； 4、根据本人实际和经济发展需要制定发展措施。授课内容：第三单元第三课 制定发展措施一、制定发展措施的重要性 1、要实现目标，必须有实实在在的具体办法2、目标变成现实，需要为之付出实实在在的努力二、措施的要素以及制定要领 1、措施的三个要素：任务（含方法）、标准和时间2、措施的三个制定要领：具体的、可行的、针对性强的3、制定措施的思路（1）“近细远粗”的思路（2）针对“三个方面”的思路（3）“弥补差距”的思路三、落实近期目标的措施要有计划 1、措施必须去落实，否则目标
8、永远无法实现2、编排执行计划可以采用从年开始，向月、周、日细化的方法3、年计划是月、周、日计划的基础，将每件措施按月份写明开始和完成时间4、措施的落实最终要落到每天的安排上，因此，日计划和每天的执行是关键教学方法：讲授法、谈话法、设疑提问法、举例教具挂图：复习旧课考核提问： 1、晓峰的发展目标务实吗？他制定的在校学习计划，仅仅是为了实现近期目标吗？ 2、晓峰在顺流和逆境时，都想了些什么？重点难点解决措施：教学重点：1、掌握发挥职业生涯规划激励学生勤奋学习，敬业乐群，积极进取的作用； 2、理解近期目标和发展措施的重要性； 3、确立脚踏实地实现发展目标的态度； 4、根据本人实际和经济发展需要制定发
9、展措施。教学难点：1、根据本人实际和经济发展需要制定发展措施。课外作业或复习题： P84页、86页、87、88页本课小结改进措施：1、课堂气氛较好； 2、时间安排合理讲稿用纸 教学内容教学方法一、认定目标，组织教学二、复习旧课三、讲解新课课前提问 5一、制定发展措施的重要性 301、要实现目标，必须有实实在在的具体办法2、目标变成现实，需要为之付出实实在在的努力二、措施的要素以及制定要领 301、措施的三个要素：任务（含方法）、标准和时间2、措施的三个制定要领：具体的、可行的、针对性强的3、制定措施的思路（1）“近细远粗”的思路（2）针对“三个方面”的思路（3）“弥补差距”的思路三、落实近期目标的措施要有计划 101、措施必须去落实，否则目标永远无法实现2、编排执行计划可以采用从年开始，向月、周、日细化的方法3、年计划是月、周、日计划的基础，将每件措施按月份写明开始和完成时间4、措施的落实最终要落到每天的安排上，因此，日计划和每天的执行是关键课堂小结 5多媒体
