1、中西方教育方式的差异 中西方教育方式的差异 在人类社会形成之后,一种重要的事业应运而生教育。 教育，千百年 来，俨然是一个严肃的话题。 教育是一种文化现象,是构成文化系统的重要 组成部分。 然而不同的地域以及不同的文化造就了教育的不同形式。 随着人类社会的发展,教育越来越受到人们的关注。 因为这不仅代表着一个国家的先进文明的程度,还决定着国家的发展。 在我看来，中国的教育方式精致细腻，西方的教育方式则贴近自然，更接近社会。 学校考试和对知识的透彻理解是中国学生的拿手好戏，而西方学生则更注重实践和锻炼各方面的能力。 可以说是八仙过海，各显神通。 我们中国国土面积大，人口多，父母对孩子的期望值高，
2、使竞争残酷激烈。 中国老师传授的课本知识面面俱到，大多数的家长把孩子照顾得细致入微。 由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方教育观念存在着巨大的差异，中国学生学习以勤奋为主,美国和德国的学生主要以探索为主.我认为学习既离不开勤奋,也离不开探索创新。 每个国家都有它的特点，中国教育自有它的特点，并不能一味的否定，身为中国人的我们更应该发扬中式教育的长处。 但目前可以说是大部分中国人都对现阶段我国的教育制度不满意，说是： 学生压力大，教育脱离实际，学生几乎学不到社会能力 教育是一个民族的希望，而有希望的民族一定是不断创新的民族。 当然，中国现行的教育也并非一无是处。 我们的教育重视文化基础课，学
3、生学到的数学和其他自然科学知识比大多数美国学生多得多，这无疑在某些方面上提高了学生的社会竞争力。 概括地说，西方教育的优点是重视学生学会独立思考，独立生活的能力，培养学生创新能力，以及思考问题的习惯和方法，从而为进入一个重视创造性思想的社会做好准备。 它的弊端是，学生基本功不扎实，性格放任，纪律涣散。 最近，我看了一部音乐剧歌舞青春，它代表着我们年轻一代的个性与活力。 它由迪士尼公司于 2006 年出品了第一部，2007 年出品了第二部，2008 年出品了第三部。 堪称迪士尼频道史上最为成功的原创电影，一度刷新台湾迪士尼频道原创电影的首播记录。 歌舞青春全剧环绕着追寻梦想与自我实现的主题，配合
4、着动人的歌曲、精湛的舞蹈动作。 它所讲述的两个生活背景迥然不同的高中生： 帅气英俊、球技高超的篮球校队队长特洛伊和容貌甜美、易于害羞的优等转学生盖比瑞拉之间的故事。 两人天籁般的嗓音和对舞台表演的兴趣，让他们共同心怀对歌唱的梦想。 然而两人在不同学科各自精彩，使他们在追逐梦想的道路上困难重重。 最终在家人和朋友的理解与支持下两人彼此鼓励，在兼顾现实的同时一步步向自己的梦想前进。 我想这部电影之所以令人回味无穷，除了朗朗上口的青春流行音乐外，还在于该剧展现的健康向上的价值观和富有教育意义的主题鼓励青少年坚持追逐自己梦想。 影片正是这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己、完善自己、勇敢地激发自己的潜
5、能去追寻梦想。 中国的教育政策是素质教育。 素质教育是以全面提高公民思想品德，提高科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的基础教育。 从表面上看，从应试教育过渡到素质教育是一个极大的飞跃。 但在大部分家长和学生眼里，学习的终极目的就是考上一个好高中或者大学，升学率几乎成了学校唯一的追求目标。 考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。 中国的教育存在着大的漏洞，那就是培养学生的创新意识。 原因在使用教育水平的等级化考评制。 科技的发展既要求我们掌握广博的知识，还要求我们打破常规的思维定势，把知识变为创造的基础。 其实很羡慕歌舞青春中向他们那样的高中生活，可是在现在我们身上不
6、可能实行这样的教育方式，起码得等到十几二十几年之后哇！有一个同学说： 想改变现在的教育方式。 所有的同学都有同感，班主任也这么说，中国的教育存在着很大的漏洞与问题，像我们这样的高中生，特别是住校生，除了吃饭等的生理必须行为，一天到晚呆在教室里，不是做作业就是看书，很死板，而且效率也不见得有多高。 是啊，现在的我们只能服从，跟随这样的潮流学习。 一位母亲说： 除非从根本上改变中国现在的这种考试制度，否则老师和学生将永远是考试的奴隶。 也许她的观点有一点偏激，但是却点出了解决问题的关键所在。 我们认为要改变中国这种教育方式单一，不重视能力训练的现状的最好方式就是改变教育体制。 让将来的我们去改变吧
7、！时代在进步，相信总会有那么一天的。 青春是美好的，而正因为有了梦想与现实的差距，才让我们有了追逐梦想的可能。 教育是一扇窗，透过这扇窗看到的是不同凡俗的风景。 无论中国还是西方，所运用的教育方式都为我们提供了展现自我的平台。 让我们乘风飞翔，让我们高歌一曲，歌颂我们不断成长的青春。 最大区别： 中国培养的是考生（只注重解决已知的问题，而国外发达国家，以美国和德国为例，主要培养的是学生（探索未知问题）。 教育是一个民族的希望，而有希望的民族一定是不断创新的民族，已知答案的问题不需要重复解决，而这恰恰是我们教育的失败之处。 迄今为止，中国始终没有培养出本土的世界一流的学者，这就是一个例证 中国教
8、育： 应试教育；外国教育： 实用教育 中国教育注重知识的培养，比如填压式教学方法；而西方教育注重培养学生的能力，比如创新能力，这也是国外经常会创新的发明一些东西的原因，而中国学生多数只会死学 您可以看看外国大学（比如哈佛大学）录取学生的标准和注重的能力，就能看到中西方教育的差异 现状： 强调应试教育，所谓素质教育无非纸上谈兵。 注重课本，搞什么考试大纲，考点，结果早成学生死读书。 即使是大学生，研究生，关注课本和文献多，脱离社会和生活远。 进了公司，企业还要再培训，尤其是道德素质，行为举止，为人处事方面，都是从零开始。 学生时代的课本知识大部分用不到。 名句赏析！ 不限 主题 不限抒情四季山水
9、天气人物人生生活节日动物植物食物 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 _佚名越人歌 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 _纳兰性德木兰词拟古决绝词柬友 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 _苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦 只愿君心似我心，定不负相思意。 _李之仪卜算子我住长江头 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 _温庭筠南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 _元稹离思五首其四 愿得一心人，白头不相离。 _卓文君白头吟 去年今日此门中，人面桃花相映红。 _崔护题都城南庄 平生不会相思，才会相思，便害相思。 _徐再思折桂令春情 入我相思门，知我相思苦。 _李白三五七言 /
10、秋风词 山无陵，江水为竭。 冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢与君绝。 _佚名上邪 人生自是有情痴，此恨不关风与月。 _欧阳修玉楼春尊前拟把归期说 一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 _纳兰性德蝶恋花出塞 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 _秦观鹊桥仙纤云弄巧 执子之手，与子偕老。 _佚名击鼓 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 _李清照一剪梅红藕香残玉簟秋 问世间，情为何物，直教生死相许？_元好问摸鱼儿雁丘词 / 迈陂塘 一日不见兮，思之如狂。 _司马相如凤求凰 / 琴歌 人生如逆旅，我亦是行人。 _苏轼临江仙送钱穆父 世间无限丹青手，一片伤心画不成。 _高蟾金陵晚望 林花谢了春红，太匆匆。
11、 无奈朝来寒雨，晚来风。 _李煜相见欢林花谢了春红 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 _毛泽东沁园春长沙 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 _李商隐无题昨夜星辰昨夜风 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 _杨慎临江仙滚滚长江东逝水 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。 _俞彦长相思折花枝 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 _李商隐锦瑟 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。 _白居易长相思汴水流 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 _元稹离思五首其四 若是前生未有缘，待重结、来生愿。 _乐婉卜算子答施 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。 _唐寅一剪梅雨打梨花深闭门 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上
12、层楼。 为赋新词强说愁。 _辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 _秦观浣溪沙漠漠轻寒上小楼 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 _苏麟断句 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 _杜牧过华清宫绝句三首 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 _李白宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 _林逋山园小梅其一 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 _崔护题都城南庄 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 _晏殊采桑子时光只解催人老 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 _岑参凉州馆中与诸判官夜集 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 _晏殊玉楼
13、春春恨 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 _李煜虞美人春花秋月何时了 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 _黄景仁绮怀 菩提本无树，明镜亦非台。 _惠能菩提偈 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 _许浑咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 _孟郊登科后 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 _马致远天净沙秋思 空山新雨后，天气晚来秋。 _王维山居秋暝 人到情多情转薄，而今真个悔多情。 _纳兰性德山花子风絮飘残已化萍 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！_马致远杂剧江州司马青衫泪 浮云一别后，流水十年间。 _韦应物淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人 名
14、句赏析！ 不限 主题不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 _佚名越人歌 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 _纳兰性德木兰词拟古决绝词柬友 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 _苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦 只愿君心似我心，定不负相思意。 _李之仪卜算子我住长江头 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 _温庭筠南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 _元稹离思五首其四 愿得一心人，白头不相离。 _卓文君白头吟 去年今日此门中，人面桃花相映红。 _崔护题都城南庄 平生不会相思，才会相思，便害相思。 _徐再思折桂令春情 入我相思门
15、，知我相思苦。 _李白三五七言 / 秋风词 山无陵，江水为竭。 冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢与君绝。 _佚名上邪 人生自是有情痴，此恨不关风与月。 _欧阳修玉楼春尊前拟把归期说 一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 _纳兰性德蝶恋花出塞 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 _秦观鹊桥仙纤云弄巧 执子之手，与子偕老。 _佚名击鼓 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 _李清照一剪梅红藕香残玉簟秋 问世间，情为何物，直教生死相许？_元好问摸鱼儿雁丘词 / 迈陂塘 一日不见兮，思之如狂。 _司马相如凤求凰 / 琴歌 人生如逆旅，我亦是行人。 _苏轼临江仙送钱穆父 世间无限丹青手，一片伤心画不成。 _
16、高蟾金陵晚望 林花谢了春红，太匆匆。 无奈朝来寒雨，晚来风。 _李煜相见欢林花谢了春红 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 _毛泽东沁园春长沙 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 _李商隐无题昨夜星辰昨夜风 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 _杨慎临江仙滚滚长江东逝水 怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。 _俞彦长相思折花枝 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 _李商隐锦瑟 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。 _白居易长相思汴水流 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 _元稹离思五首其四 若是前生未有缘，待重结、来生愿。 _乐婉卜算子答施 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。 _唐寅一剪梅雨打梨花深闭
17、门 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼。 为赋新词强说愁。 _辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 _秦观浣溪沙漠漠轻寒上小楼 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 _苏麟断句 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 _杜牧过华清宫绝句三首 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 _李白宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 _林逋山园小梅其一 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 _崔护题都城南庄 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 _晏殊采桑子时光只解催人老 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 _岑参凉州馆中与诸判官夜集 天涯地角
18、有穷时，只有相思无尽处。 _晏殊玉楼春春恨 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 _李煜虞美人春花秋月何时了 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 _黄景仁绮怀 菩提本无树，明镜亦非台。 _惠能菩提偈 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 _许浑咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 _孟郊登科后 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 _马致远天净沙秋思 空山新雨后，天气晚来秋。 _王维山居秋暝 人到情多情转薄，而今真个悔多情。 _纳兰性德山花子风絮飘残已化萍 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！_马致远杂剧江州司马青衫泪 浮云一别后，流水十年间。 _韦应物淮上喜
19、会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人 论诗三十首其四 (53 人评分) 8.7 朝代： 金朝 作者： 元好问 原文： 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。 南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。 写翻译 写翻译写赏析 写赏析纠错 纠错收藏 收藏评分： 很差较差还行推荐力荐 参考翻译 写翻译 写翻译 译文 陶渊明的诗语言平淡、自然天成，摒弃纤丽浮华的敷饰，露出真朴淳厚的美质，令人读来万古常新。 陶渊明自谓自己是上古时代的人，但并未妨碍他仍然是个晋人。 参考赏析 写赏析 写赏析 赏析 这首诗是元好问评晋代诗人陶渊明。 出于对当时诗坛雕琢粉饰、矫揉造作诗风的反感，元好问评论晋代诗人陶渊明时前两句说： 一语天然万古
20、新，豪华落尽见真淳。 元好问崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊。 陶渊明的诗句自然质朴不假修饰，剥尽铅华腻粉，独见真率之情志，具有真淳隽永、万古常新的永恒 作者介绍 元好问 元好问 元好问，字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格；七岁能诗，十四岁从学郝天挺，六载而业成；兴定五年（1221）进士，不就选；正大元年（1224 ），中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。 八年（1231）秋，受诏入都，除尚书省掾、左司都事，转员外郎；金亡不仕，元宪宗七年卒于获鹿寓舍；工诗文，在金元之际颇负重望；诗词风格沉郁，并多伤时感事之作。 其论诗绝句三十首在中国文学批评史上颇有地位；作有遗山集又名遗山先生文集，编有中州集。 .
