1、校外托管机构开展托管业务前准备和疫情防控工作指引校外托管机构开展托管业务前准备和疫情防控工作指引一、总体要求坚持生命安全和身体健康第一，针对新冠肺炎疫情仍需保持高度戒备，并严加防控春季流行性传染病；坚持“外严防输入、内严防反弹”的原则，切实加强对校外托管机构疫情防控，把开展托管业务各项准备工作抓实抓细；坚持底线思维，严防发生聚集性疫情，全力保障学生健康安全。二、开展托管前准备（一）落实主体责任。进一步落实校外托管机构疫情防控属地监管责任，明确机构举办者的主体责任，制定疫情防控工作方案、应急预案和各项制度，将责任分解到各部门、岗位和人员，做到全员、全过程、全方位周密防控。鼓励托管机构对全部员工上
2、岗前开展核酸检测。（二）实施联防联控。各机构要认真落实各项防控措施，主动纳入所在社区防控“三位一体”管理，熟悉掌握属地疾控机构、社康中心的联系人及联系方式。（三）储备充足物资。结合机构实际，储备足量口罩、测温仪、消毒液、洗手液、免洗手消毒液等防疫物资，配齐配足饮水、洗手设施。加强酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免发生安全事故。（四）精准掌握情况。精准掌握每位员工（含安保人员，下同）和学生的居住地、假期出行轨迹及参加托管前14天健康状况，坚决堵塞任何疫情传播漏洞。根据疫情在国内重点地区和国外发展的形势，密切掌握疫情重点地区人员、机构外教及在国外度假员工和学生的分布情况、参加托管前14天的活动轨
3、迹和身体健康状况。建立“因疫情不能返回人员”健康监测与管理台账。（五）设置临时观察区。有条件的机构要设置相对独立、通风良好的场所作为临时观察隔离区，用于发热人员转送前的临时隔离。场所设置和隔离要求、转送方法等要接受辖区疾控部门指导。（六）实行封闭管理。严控无关人员进出，进入机构人员全部进行健康体温检测与健康问询，并做好登记、追踪和报告工作。（七）做好环境整治。增加清洁消毒频次，加大“四害”消杀力度，及时清理卫生死角，保持环境卫生清洁。同时全面做好疫情防控风险及安全隐患排查。开展托管场所的治安、消防检查，确保符合相关要求。（八）开展托管演练。组织机构员工通过广东教育资源公共服务平台和深圳市教育局
4、门户网站空中课堂卫生与健康栏目，学习新冠肺炎防控知识及应急处置措施。开展疫情应急演练、学生托管模拟演练，熟悉处置流程。根据演练情况及时调整完善学生托管方案。（九）组织评估检查。各机构可在准备就绪后向所属区学生返校专班报送深圳市校外托管机构复工疫情防控工作承诺书（附件2-1）、深圳市校外托管机构复工审批表（附件2-2）。开展托管业务前一周，区学生返校专班将统筹组织有关部门对照深圳市校外托管机构复工准备工作验收参照样表（附件2-3），对各机构复工准备情况进行评估验收，达标后方可开展托管业务。 三、开展托管业务时措施（一）制定工作方案。各机构提前一周制定托管业务工作方案，并报本辖区学生返校专班备案。
5、（二）确定复工（参训）人员名单。各机构应根据深圳市校外托管机构员工（学生）健康信息申报卡（附件2-4）要求，在开展托管业务前2天收集所有员工（含学生）健康信息申报卡，确定符合复工（托管）要求的人员名单，并报辖区学生返校专班备案。不符合条件的员工（学生），要求其暂不返回机构。（三）切实做好入口管理。机构入口要配备足够体温检测人员，确保学生即来即测即进。机构员工引导学生迅速进入托管场所。上下楼尽量行走楼梯（乘坐电梯要限制乘员人数）。学生进入托管机构后要先洗手（可使用免洗手消毒液）。家长不得进入机构场所聚集逗留。（四）保持室内通风换气。做好工作场所通风换气，确保排气扇运转正常。做好空调通风系统的清洁
6、保养，疫情解除前停止使用集中空调通风系统。（五）托管场所管理。员工和学生除用餐和睡觉外，一律佩戴口罩。实行单人单行单桌，学生座位要保持1米以上安全距离，减少近距离接触。休息场所人均使用面积不宜小于3平方米，不得并床，可划分成若干小单元管理，保持环境通风，尽量避免人员聚集，减少人员交叉。（六）组织学员错峰离开。托管结束后机构员工立即引导学生有序离开托管机构。学生、家长不得在机构内逗留聚集。机构应安排专人配合物管人员做好人流疏导工作。四、开展托管业务后措施（一）做好场所清洁消毒。托管学生离开后，场所均应进行消毒，做好消毒登记，并在开展下一次托管业务前做好通风换气。托管机构公共场所应配备足够的免洗手
7、消毒液。洗手间要配备足够的洗手液或肥皂，保证饮水供水设施正常使用。（二）做好疫情应急处置。按照深圳市学校新冠肺炎疫情应急处置工作指引（第二版）的要求规范处置。1.出现相关症状处理。学生、员工如仅出现普通感冒症状（如鼻塞、流涕、咽痛等），应立即戴好口罩转移至健康隔离区做进一步观察，联系家长妥善处置。学生、员工中如出现疑似新冠肺炎症状（如发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻），应立即戴好口罩至健康隔离区等候，联系学生家长，并立即报告社区工作站，配合属地疾控机构处置。2.出现确诊病例处理。疑似症状人员诊断为新冠肺炎，在配合属地疾控部门做好处置的同时，配合做好密切接触者的处理；严格落实由疫情防控专家评估后采取
8、全面停业等管控措施；配合疾控机构的流行病学调查和对有关场所、物品进行终末消毒等工作；对共同参加托管的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医；要有专人负责与接受隔离学生的家长联系，掌握健康状况。（三）实施托管业务专项督查。校外托管机构开展托管业务一周后，各区学生返校专班要组织教育、市场监管、卫健、公安、民政、消防、城管和综合执法等部门对校外托管机构开展托管业务落实疫情防控情况进行专项督查，对于落实不到位的，责令其限期整改。出现疫情等引发严重后果造成恶劣影响的，追究机构负责人责任。请各单位高度重视，认真做好校外托管机构复工准备工作。本指引各项要求如与上级部门发布的最新要求不一
9、致的，以上级文件规定为准。附件：2-1.深圳市校外托管机构复工疫情防控工作承诺书2-2.深圳市校外托管机构复工审批表2-3.深圳市校外托管机构复工准备工作验收参照样表2-4.深圳市校外托管机构员工（学生）健康信息申报卡2-5.日常清洁消毒和常见消毒剂配置指引 附件2-1 深圳市校外托管机构复工疫情防控工作承诺书根据校外托管机构开展托管业务前准备和疫情防控工作指引要求，我机构承诺，已经严格按照指引要求做好学生托管防疫措施和各项准备工作。开展托管业务后，将切实落实防控主体责任，加强员工、学生健康监测，严格执行疫情防控各项制度，主动纳入社区“三位一体”防控体系，对接属地疾控部门和社康中心，实行“日报
10、告、零报告”制度，把各项防控保障措施落实到位。开展托管业务后如出现疫情，将严格按卫健、疾控和教育部门要求实施包括停业等在内的管控措施。特此承诺。承 诺 机 构 （盖 章）:法定代表人（授权代表）:日 期:附件2-2深圳市校外托管机构复工审批表机构名称机构地址联防联控所属街道联系人及电话联防联控所属社区联系人及电话对口医疗机构联系人及电话机构负责人（法人）值班电话联络员联系方式员工总人数复工人数因疫情不能复工人数托管学生总人数落实新冠肺炎疫情防控措施清单 是 否区新冠肺炎疫情防控指挥部办公室学生返校工作专班评估验收意见（是否符合学生托管条件和整改具体项目）： （盖章） 年 月 日 区新冠肺炎疫情
11、防控指挥部办公室审批意见：（盖章） 年 月 日 备注：1.因疫情不能复工人员包括：深圳以外返回居住地后（或疫情高发地区（含境内、外）居家隔离不足14天;确诊病人，疑似病人;正在实施医学观察的无症状感染者、密切接触者、治愈出院确诊病人。2.本表由托管机构填写，报区学生返校工作专班评估验收合格后，连同附件2-3报区新冠肺炎疫情防控指挥部办公室。附件2-3深圳市校外托管机构复工准备工作验收参照样表 项目工作要求具体措施完成情况复工前准备落实机构主体责任制定疫情防控工作应急预案。是 否将责任分解到各部门、岗位、人员。是 否主动对接属地防控部门主动纳入社区“三位一体”管理。是 否了解属地疾控机构、社康中
12、心等联系人及电话。是 否储备充足防疫物资有足量口罩、测温仪、消毒液、洗手液、免洗手消毒液等。是 否掌握员工（学生）情况核查机构人员员工及托管学生行踪和健康状况。是 否收集员工和托管学生健康信息卡。是 否设置临时健康隔离区小区或机构门口设置相对独立、通风良好的场所作为临时隔离区。是 否实施封闭式管理严控无关人员进出，进入机构实行体温检测和健康问询，并做好登记、追踪报告管理。是 否搞好环境卫生整治增加清扫消毒频次，及时清理卫生死角，保持环境卫生清洁。是 否确保排气扇运转正常，保持室内通风换气。疫情解除前停止使用集中空调系统。托管场所的治安、消防符合相关要求。是 否食品安全管理（提供午餐的机构）按照
13、市场监管部门要求做好自查工作，尤其是人员健康、食材采购、贮存情况等，对设备和场所进行全面清理消毒。对所有餐具用具进行彻底的清洗消毒。彻底清查库存食材，及时清理过期、变质的食材。是 否组织员工演练组织员工线上或线下学习新冠肺炎防控知识及简单应急处置措施，并开展托管业务模拟演练。是 否学生托管时措施制定托管工作方案复工前一星期制定具体托管工作方案，并报辖区教育行政部门备案。是 否确定复工名单开展托管业务前2天收集所有员工（含学生）健康信息申报卡，确定符合复工和参加托管要求的人员名单。是 否切实做好入口管理机构入口配备足够体温监测人员。是 否学生有序进入机构上下楼梯或电梯分流措施。是 否配备足够的洗
14、手设施及洗手液等。是 否单人单桌单行托管学生座位前后左右持1米以上间隔。是 否落实间隔就餐制度实行单人单桌单向就餐，人员间隔1米以上。是 否组织好学生错峰离开托管结束后立即引导学生离开，家长即接即走相关安排。是 否机构或物管有专人疏导家长和学生。是 否托管午休管理休息场所人均使用面积不宜小于3平方米，不得并床，可划分成若干小单元管理，保持环境通风，尽量避免人员聚集，减少人员交叉。是 否学生托管后措施做好场所清洁消毒及时做好场所消毒、通风。是 否供水、饮水、洗手设施正常使用。是 否了解相关症状处置方法出现一般感冒症状（鼻塞、流涕、咽痛等），立即转移至健康隔离区做进一步观察，学生由家长带去定点医院
15、就医，或征得家长同意后转诊到社康中心。是 否出现新冠肺炎早起症状（如发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻等），应立即至健康隔离区等候，通知学生家长，并立即报告社区工作站、辖区疾控部门和辖区教育行政部门，配合属地疾控部门处置。是 否全力配合相关部门做好密切接触者的管理。是 否出现新冠确诊病例应急处置配合属地卫健部门做好隔离工作。是 否落实疫情防控专家评估后采取全面停业等管控措施。是 否对共同托管的一般接触者进行风险告知，有专人负责与接受隔离学生家长的联系，掌握健康状况。是 否配合疾控部门的流行病学调查和对有关场所、物品进行终末消毒等工作。是 否总体结论（是否符合学生托管条件和整改具体项目）： 检查组成员
16、（全体签名）： 年 月 日附件2-4深圳市校外托管机构员工（学生）健康信息申报卡(模板)基本信息：姓 名： 性别： 年龄： 就读学校： 家庭住址： 联系电话： 机构名称：健康情况序号指标具体情况1申报人仍在境外（含港澳台）或国内疫情中、高风险地区。是 否2申报人近14天内有国外旅居史，未按照有关规定落实防控措施。是 否3申报人近14天内从外地返深，未持有健康绿码或健康证明。是 否4申报人从国内中风险地区返深，无7天内核酸检测阴性证明；从国内高风险地区返深，健康观察（居家、校内、或集中隔离点）未满14天或观察期满后未做核酸检测。是 否5申报人近14天内接触过疫情高风险人员或确诊人员（包括确诊病例
17、、疑似病例，无症状感染者等）。是 否6申报人正在实施集中或居家隔离医学观察。是 否7申报人有发热、干咳、气促等呼吸道症状且未到医院发热门诊就诊。是 否8申报人为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者或密切接触者，正接受治疗或医学观察。是 否9申报人共同生活的家庭成员近14天内有境外旅居史，未按照有关规定落实防控措施。是 否10申报人共同生活的家庭成员有发热、干咳、气促等症状，且未到医院发热门诊就诊。是 否申报说明1.本卡在参加托管前两天进行申报，机构审核后确定托管学生名单。2.以上健康情况，若所有指标均为“否”，即符合返校条件。若不符合，则需在员工或家长指导下，根据疫情防控要求符合条件后再行
18、申报。3.不符合托管要求的，由机构相关负责人反馈给家长，并做好登记、上报和追踪。申报承诺以上信息均如实填写，如有隐瞒，愿意承担一切后果，特此承诺！申报人： 申报人监护人：附件2-5 日常清洁消毒和常见消毒剂配置指引一、日常清洁消毒以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下：（一）空气消毒：可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。1.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。2.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。（二）表面消毒：可使用含氯消毒剂（
19、有效氯浓度250mg/L500mg/L）擦拭，作用30分钟，再用清水擦净。（三）地面消毒：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水洗净。（四）消毒人员填写随时消毒处理记录并及时报送疾控机构。二、常见消毒剂配制（一）有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：1.84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；2.消毒粉（有效氯含量12-13%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；3.含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水。（二）75%乙醇消毒液：直接使用。（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。（四）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。乙醇消毒液使用应远离火源。
