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    新人教版中考语文仿写综合题题.docx

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    新人教版中考语文仿写综合题题.docx

    1、新人教版中考语文仿写综合题题新人教版中考语文仿写综合题题一、中考语文专项练习:仿写综合题1少年正是读书时,学校“亲近文学,走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的九(一)班为分享读书心得,准备开展“中国四大古典名著读书汇报会”。 (1)班委会向同学们征集宣传语,才思敏捷的你写下了这样一条。 (2)老师要求汇报形式灵活多样,请参照示例给其他三部名著设计汇报形式。 示例:演水浒,体验水浒中的英雄情结(3)下图是卑鄙的圣人:曹操一书的封面选图,你觉得图中曹操的形象设计合适吗?请结合三国演义的相关情节,说明理由。 【答案】 (1)品读古典名著,品悟百味人生。(2)读三国,朗读三国演义中的精彩片段;讲西游

    2、,诉说西游记中的奇幻经历;阅红楼,吟诵红楼梦中的绚丽诗词。(3)我认为图中曹操的形象设计合适,因为三国演义中曹操性格复杂,是英雄和奸雄的统一体。他既具有军事和政治才能,又狡诈奸邪。如官渡之战,以少胜多,表现了他的军事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。 【解析】【分析】(1)紧扣“中国四大古典名著读书汇报会”的主题拟写,要简洁有号召力。(2)仿照示例形式进行拟写,汇报形式要切实可行。(3)开放性试题,回答合适或不合适均可,要结合名著具体内容阐述,理由合理即可。 故答案为:品读古典名著,品悟百味人生。 读三国,朗读三国演义中的精彩片段;讲西游,诉说西游记中的奇幻经历;阅红楼,吟诵红楼梦中

    3、的绚丽诗词。 我认为图中曹操的形象设计合适,因为三国演义中曹操性格复杂,是英雄和奸雄的统一体。他既具有军事和政治才能,又狡诈奸邪。如官渡之战,以少胜多,表现了他的军事才能。而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。 【点评】传标语应注意:内容具体,指问明确。该做什么,不该做什么,希望别人做什么,不做什么,表述必须具体明确。语言简洁,朗朗上口。标语是面向大众的,太长不容易记住,一定要做到语言简洁,还应该适当运用修辞,力求语句生动活泼,易记易诵。构思新颖,富有创意。标语是用创意来说话的,要用艺术的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨,充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导,激起人们的

    4、崇高情感; 本文考查语句的仿写。注意修辞一致和内容的选择性; 本题考查学生图文转换能力,并通过广告语的形式表达出来。解答此题,首先要观察图中人物的身份及动作行为,了解他们之间的关系,并同时注意其它图例所表达的内容,广告语要求语言简洁,语意明显,更要符合人物身份。2大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处? 【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道

    5、有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗? 【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。(2)每一期朗读者都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。示例:关键词:母爱 课文题目:金色花

    6、理由:母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的金色花以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。(3)朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一。请你跟帖发表自己的意见或建议。网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果。你的跟帖:_【答案】 (1)朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。(2)略(3)示例1:我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练,一篇文章最能打动听众的是真挚的情感,如果朗读者通过深情演绎感染了我们,使我们产生了共鸣,我觉得读音不准、吐字不清

    7、都可以忽略不计。示例2:我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读,既能体现文章的美感,还能推广普通话。【解析】【分析】(1)此题考查学生的概括能力,三则材料分别概括出一条主要信息来即可。(2)此题答案不唯一,所选课文能支撑关键词,理由充分,语句通顺即可。(3)答案不唯一,可以支持,可以批评,但必须理由充分,言之成文即可。3成长中烦恼不可避免,也并不可怕,关键看我们怎么样对待它,某校九(2)班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动,请你也参与其中(1)【材料研究】阅读下面两则材料,写出你的探究结果 材料一:林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁,他为国事而烦恼,可是天高地远又是罪臣之身,难以解脱,于是,他

    8、将烦恼抛开,去干实事,他为新疆各族人民服务,主持修建了不少工程,等到完工时,皇帝又下诏重新启用他 材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。但他顶住了压力,凭借自己的必胜的信心,超人的胆识,敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。(2)【启发感受】仿照示例,写出你对“烦恼”的认识和感悟实例:烦恼是前进路上的羁绊,消除它,就能阔步前行。(3)【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络。随后,媒体的过渡关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。“小诗人”说:“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题,再次引发了人们的热

    9、议。有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名就要趁早,对这两种说法,你怎么看?请说明理由。【答案】 (1)人生难免会遇到各种各样的烦恼,面对烦恼,我们用积极乐观的心态去面对,就一定能战胜烦恼,有所作为,甚至取得成就。(2)烦恼是晴朗天空中的阴霾,消除它,就能重见天日。烦恼是脚下鞋中的沙子,消除它,就能健步如飞。(3)我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;如题目中所说的九岁小男孩,他的正常的生活与学习都受到的干扰,这会让年龄过小的他无法承受压力,而畏惧写作,扼杀他的天才。从另一方面说,如果他没有将媒体的关注当作压力,而是引以

    10、为豪,这又会助长他的骄傲情绪以及功利心,也会扭曲他的创作心态。【解析】【分析】(1)本题考查材料内容的概括能力。解答此题要读懂材料,找出二者的共同点,用简洁的语句表述。材料分别讲述了林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就,我们可以由此得出结论:人生难免会遇到各种各样的烦恼,用积极乐观的心态去面对,就一定能战胜烦恼,有所作为。(2)本题考查阅句子的仿写能力。解答此题用与例句相同的句式,以生动的比喻形象地表述烦恼与成功间的关系即可。如:烦恼是晴朗天空中的阴霾,消除它,就能重见天日。(3)本题考观点表达的能力。这是一道开放题,两种观点都可以选择,关键在于结合生活实际阐述自己的理由。如果

    11、选择第一个观点,就可以结合材料中的九岁男孩的例子来表述理由。【点评】本题以“成长的烦恼”的语文实践活动为背景,给出两则材料,分别为林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就,主要考查学生对材料内容的概括能力、仿写能力,以及阐述观点的能力。需要学生仔细斟酌答题的语言和内容。表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:弄清题意,注意要求。首先要读懂题意,按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答,以免张冠李戴,词不达意。合理发挥,见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础上,展开联想,写出独特的答案。语言精炼,简洁明子。语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。4阅读文段,

    12、按要求完成各题。 家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体,写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。 最早的文字家书肇始于秦末汉初,被称为“简”或“牍”。秦汉以后,“尺素书”大量涌现,古乐府诗饮马长城窟行中的“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。东汉后期,随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。 “鱼传尺素”、“鸿雁传书”,代代相因、世世相袭,逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。(1)文中划线句子的主干是_。(2)第段有一处标点使用有误,请找出并改正。(3)依据实例,完成填空。傅雷家书:循循善诱谈艺术人生诫

    13、子书:_【答案】 (1)家书进入百姓家(2)可将“鱼传尺素”、“鸿雁传书”两词的引号去掉(3)淳淳告诫讲为人之道【解析】【分析】(1)此句的主要意思在后半句,即:家书进入百姓家;(2)将“鱼传尺素”、“鸿雁传书”的引号去掉,使得两个四字词语连用;(3)此题解答,可仿照例句来写,如例句是结合著作的中心内容题写的;【点评】此题属综合读写题,(1)提取句子主干题;(2)标点符题;(3)课外阅读题。解答此题,要结合具体题目的具体要求分类作答。5阅读下面的文字,完成下列小题。 被人误解的时候,能微微一笑,这是一种素养;受委屈的时候,能坦然一笑,这是一种_;吃亏的时候,能开心一笑,这是一种豁达;无奈的时候

    14、,能达观一笑,这是一种_;危难的时候,能泰然一笑,这是一种大气;被轻蔑的时候,能平静一笑,这是一种_;伤心的时候,能轻轻一笑,这是一种撒脱。人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太k刻。把这个坏习惯改过来,天下太平。帮助人是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,A_。月圆是诗,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。 k_刻轻蔑(2)文段中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。 (3)根据句子的意思,将“境界”“自信”“大度”分别填入文中处横线上。 _;_;_。(4)请你在横线上A的位置,模仿前面三小句再续写一句。 帮助人是

    15、一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,A_。【答案】 (1)苛;mi(2)撒脱;洒脱(3)大度;境界;自信(4)服务人是一种快乐 【解析】【分析】(1)此题注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。本题注意“蔑”字的读音。 (2)句子中的“撒脱”应该是“洒脱”。 (3)本题“受委屈的时候,能坦然一笑”大度;“无奈的时候,能达观一笑”境界;“被轻蔑的时候,能平静一笑”自信。据此理解作答。 (4)本题仿写要采用“是”的暗喻形式来作答。 故答案为:苛;mi; 撒脱;洒脱;

    16、大度;境界;自信 服务人是一种快乐。 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写; 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思; 此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析

    17、作答; 要从被仿句的句式特点,修辞运用,语意表达等多方面掌握特点,找到仿写点。6阅读下面材料,按要求作答。 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。辞海认为:中国六朝以来,为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书),统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。其在我国文学史上具有举足轻重的地位。随着时间的发展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响。(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。 (2)根据材料内容,以“散文”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。 【答

    18、案】 (1)散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。(2)散文是我国文学宝库里的一颗璀璨的明珠。 【解析】【分析】第一题考查概括能力。第二题考查语言表达。 (1)本题考查概括能力。阅读文段,其主要内容是材料的第一句话。可概括为:散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 (2)本题考查语言表达。由题意可知,本题要求用一句话来描述散文,并用上一种修辞手法。为开放类试题,不要求统一答案,只需言之成理,使用自己最熟悉的修辞手法即可。 示例一:散文是我国文学宝库里的一颗璀璨的明珠。 示例二:散文是我国文学花园里的一枝美丽的花朵。 【点评】(1)本题考查概括能力。作答本

    19、题,要抓住材料的关键性词语或语句,注意字数30字的限制。 (2)语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。所以,我们应该认真对待这方面的训练。7阅读下面的文字,完成小题。 我如果爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝眩耀自己;我如果爱你绝不学ch情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光甚至春雨。(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。 慰藉(_) ch情(_) 绿荫(_)(2)诗歌中有错别字的词语是“_”,正确的写法是“_”。 (3)根据

    20、诗歌中划线句的特点,请再仿写一句。 【答案】 (1)ji;痴;yn(2)眩耀;炫耀(3)示例1:我如果爱你绝不做你的一把大伞,让你在伞下长得娇弱纤细 示例2:我如果爱你绝不学轻浮的云彩,用放浪的形骸轻裹你的世界 【解析】【分析】(1)(2)考查对汉字字音字形的辨析与书写。“藉”多音字,ji、j,“慰藉”读作“ji”,“痴”不要写成“知”,“荫”多音字,yn、yn。“绿荫”读作“yn”。“眩”与“炫”可通过部首来辨析。 (3)本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即“我如果爱你绝不”仿写即可。 故答案为:ji;痴;yn; 眩耀;炫耀; 示例1:我如果爱你绝不做你的一把大伞

    21、,让你在伞下长得娇弱纤细;示例2:我如果爱你绝不学轻浮的云彩,用放浪的形骸轻裹你的世界。 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写; 本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思; 本题考查句子仿写,它是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式

    22、相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意以下几点:1、内容要协调一致,前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。8阅读下面文字,按要求答题。 一位哲人曾说过:“不仅要会在欢乐时微笑,也要会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种对自己的喝采。微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆n的狂风; , ;微笑是一座坚实的精神桥墩,可以承载千万吨的重负。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧,再接再励,再创辉煌!(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。 肆n_承载_(2)上面语段中有两个错别字,请找出来订正。 (3)仿照画横线的句子,续写一句话。 【答案】

    23、(1)虐;zi(2)采,彩;励,厉(3)微笑是一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵 【解析】【分析】(1)不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到难形声字或会意字,凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多,有的是生僻字,平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰,书写要规范,不写错别字,不写繁体字。作为炎黄子孙,学好汉字,写好汉字是义不容辞至关重要的事。汉字是我国人类文明的重要标志。是传承文明的重要工具。汉字是世界上唯种能作为艺术的文字。汉字是中华文明之母,使用汉字的中国人,有责任写好汉字,来体现我们的国民素质。 (2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,

    24、有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 (3)仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆虐的狂风”。要符合神形兼备的要求。 故答案为: 虐 ; zi 采,彩;励,厉 微笑是一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵 【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意

    25、形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。 写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。 本题考查了句子的仿写。解答此题首先要考查所给的句子,分析其特点,然后根据分析结果仿写句子即可。注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。9某校开展“千古风流人物”活动,活动中有一些问题,请你参与解决。【活动一】名人事迹下面是小明关于这次主题活动写的一段文字,请你帮助修改。有一位智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。有一位灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下敏济苍生的医书,用手中的笔医治

    26、麻木的民众,他是一直勇敢前行(A)的士。有一位勇者,她叫海伦凯勒,地看不见听不到这世的声量,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。(1)请用合适的成语替换画横线的两处文字,使表达更简洁。A:_B:_(2)画波浪线处有语病,请修改。 (3)请另选一个名人,按照第句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似) (4)【活动二】名人名言古今中外,许多名人先哲用精的语言道出了他们对大千世界的熟悉,对人生万象的彻悟。为此,班委会决定举办一次“名人名言接力赛”。请你为这次活动的主题语写出下联。上联:吟咏妙语认识世界下联:_【答案】 (1)勇往直前(一往无前);

    27、肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”)(3)有一位行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。(4)开启智慧净化心灵 【解析】【分析】(1)考查根据词义写出的成语的能力。答此题,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累。对成语含义的把握,对成语字眼的记忆。根据成语含义去推断应是哪个成语。还要注意要求:语意连贯,结构相似。(2)“她看不见听不到这世的声音”动词与宾语搭配不当。应改成“她看不见这世界,听不到这世界的声音”。(3)仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,

    28、有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“有一位智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑”。句式结构为“有一位他叫他在他在”。一定要符合神形兼备的要求。(4)对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。“吟咏妙语”是动宾结构,“认识世界”也是动宾结构。在内容上一定要与上联相合并要注意主题为开展“千古风流人物”的活动。故答案为:(1)勇往直前(一往无前)肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”)(3)有一位行者,他叫邓

    29、稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。 (4)开启智慧净化心灵【点评】分析病句,要的是分清主干和枝叶,只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。另外,还要注意逻辑思考,也就是想想句子在道理上能否说得过去。10阅读下面语段,完成下面小题。 大海宽阔无垠 , 因为他珍惜每一条小溪;_,_;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。 珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。知足者常乐,“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。珍惜,使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。珍惜,使生活溢满充实。只有在珍惜中,心灵就能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。

    30、珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想? 懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生活,享受生命。(1)请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。 (2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。 _无垠砾石一缕贪婪(3)请在第段横线处填写恰当的语句,使它与前后句语意连贯,句式基本相同。 大海宽阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;_,


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