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    中考生物总复习七年级下册过关测试题答案.docx

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    中考生物总复习七年级下册过关测试题答案.docx

    1、中考生物总复习七年级下册过关测试题答案中考生物总复习七年级下册过关测试题(答案) 中考生物总复习七年级下册过关测试题(答案) 一、选择题(共25小题,50分) 1.我们是母亲孕育出的,母亲是伟大的,我们的生命起点就是在母亲的开始的() A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 2.我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体的共有通道是() A.口腔 D.食道 3.食品安全引起广泛关注。下列食品可放心食用的是() A.发酵成的豆腐乳 B.用地沟油煎制的油条 C.用硫黄熏制的干辣椒 D.含有瘦肉精的猪肉 4.血液在血管中的流向是() A.静脉动脉毛细血管 B.静脉毛细血管静脉 C.动脉静脉毛

    2、细血管 D.动脉毛细血管静脉 5.下列叙述中,疾病与病因不相符的一项是() A.夜盲症与缺乏维生素A有关 B.脚气病与缺乏维生素B C.牙龈出血与缺乏维生素C有关 D.神经炎与缺乏维生素D有关 6.关于人体呼吸的说法,正确的是() A.感冒时,常感到呼吸不畅通,这是因为气管分泌的黏液增多 B.毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞 C.我们吸气时,肋骨上举,膈肌舒张而下降 D.外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动实现的 7.如图为人体生长曲线图,请据图判断哪项是正确的() A.青春期是从2到10岁 B.神经系统是从青春期才开始发育的 C.生殖系统在青春期迅速发育 D.生殖系统的发育与

    3、身体总发育一致 8.丽丽的妈妈刚动了手术,不能下床做饭,所以丽丽为妈妈做了一顿饭,其中有:馒头、炒土豆丝、红烧鲤鱼、炒青椒。那么有利于妈妈手术更好恢复的是哪道菜() A.馒头 B.炒土豆丝 C.红烧鲤鱼 D.炒青椒 9.四位同学体育测试时各准备了一些补充能量的食物,甲准备了水果,乙准备了牛肉干,丙准备 了糖,丁准备了牛奶。这四位同学准备的食物能更快地补充能量的是() 10.如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号至表示消化液,其中为肠液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,下列分析错误的是() A.X表示小肠,是a、b、c的主要吸收

    4、场所 B.为胃液可初步消化蛋白质 C.与发挥作用主要在胃 D.a、b、c分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 11.下列关于“望梅止渴”这一反射形成过程的描述,不正确的是() A.该反射是人类特有的反射 B.该反射的感受器是视网膜 C.该反射的效应器是唾液腺 D.该反射不需要脊髓的神经中枢参与 12.现代临床医学常根据病人病情的需要,有针对性地选用血液或某些血液成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入() A.血小板、全血、红细胞、血浆 B.血小板、红细胞、血浆、全血 C.血小板、血浆、红细胞、全血 D.血小板、红细胞、全血、血浆 13.如图为某

    5、同学用显微镜观察到的人血涂片,下列叙述正确的是() A.能吞噬入侵人体的病菌 B.呈红色,是因为富含血红蛋白 C.是血小板,有加速止血和凝血的功能 D.是血浆,能运载血细胞,运输氧和废物 14.甲、乙、丙三人一起外出运动,丙受重伤急需输血,丙的血型为B型,甲为O型,乙为AB型,可以给丙输血的是() C.甲、乙都可以 D.甲、乙都不可以 15.血液循环系统是人体内的主要运输系统,在体内起着极为重要的作用。下列与血液循环系统有关的说法中,不正确的是() A.肺循环的起点是右心室 B.静脉血经过肺循环后变成动脉血 C.动脉瓣开放,血液由动脉流向心室 D.血液循环系统由心脏、血管和血液组成 16.如图

    6、是眼球结构示意图,下列叙述不正确的是() A.结构角膜是无色透明的 B.瞳孔的大小能改变 C.近视眼的成因之一是结构晶状体的曲度过大 D.外界光线经过折射后最终在形成视觉 17.洋洋不小心划破手臂,暗红色的血液汩汩地流出,你认为应() A.在受伤处的近心端止血 B.在受伤处的远心端止血 C.在受伤处的两端止血 D.可自然止血 18.如图曲线表示人体血管中血液内氧气和二氧化碳含量的变化,若血管A为肺动脉,则下列叙述中不正确的是() A.曲线a表示的气体是氧气 B.曲线a表示的气体是二氧化碳 C.血管A内的血液为静脉血 D.血管B为肺部毛细血管 19.“江北水城文化旅游观光周”的首夜,成千上万的人

    7、们聚集在水城广场观看烟火,只见许多远距离观看的人,有的张口,有的掩耳闭嘴,这样做可() A.防止听觉中枢受到损伤 B.使咽鼓管张开保护听小骨 C.保持鼓膜两侧气压平衡,以防止鼓膜受损 D.保护耳蜗内的听觉感受器 20.下列关于神经系统组成的叙述中,正确的是() A.脑神经和脊神经共同组成了神经中枢 B.神经系统的中枢部分包括大脑、小脑、脑干三部分 C.神经系统的周围部分包括脑和脊髓 D.神经系统包括周围部分和中枢部分 21.如图是神经元结构模式图,结合图示分析,下列叙述错误的是() A.图中是神经元的细胞核 B.图中和是突起,这是它与其他细胞的明显差别 C.是神经纤维末端的细小分支,叫做神经

    8、D.它是神经系统结构和功能的基本单位 22.激素参与人体生命活动的调节,下表所列患者症状及其病因的分析,不正确的是() 选项患者临床表现可能的病因 A身体逐渐消瘦,情绪容易激动生长激素分泌过多 B生长迟缓,身体矮小,智力正常幼年生长激素分泌不足 C 血浆中葡萄糖含量是正常值的2倍 胰岛素分泌不足 身体矮小,智力低下 幼年甲状腺激素分泌不足 23.如图是人体完成缩手反射的结构示意图,有关叙述正确的是( ) A.该反射的传导顺序是: B.先感觉到疼痛,后缩手 C.若受损,反射仍能发生 D.缩手反射属于简单反射 24.如图所示,是人的吸气与呼气过程,下列解释正确的是( ) 甲膈肌的运动乙丙 A.甲图

    9、与丙图中BC 段相对应,处于呼气状态 B.乙图与丙图中BC 段相对应,处于吸气过程 C.甲图与丙图中AB 段相对应,膈肌处于收缩状态 D.乙图与丙图中BC 段相对应,膈肌处于舒张状态 25.酸雨的危害极大,它是因为大气中含有较多的下列哪种物质引起的( ) A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.盐酸 D.磷酸 二、非选择题(共6小题,50分) 26.(8分)从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我们很多的惊奇,根据如图回答以下问题: (1)我的生命开始于一个被称为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的 里,每时每刻通过 从妈妈那儿获得各种营养物质和氧气。 (2)还是胚胎的我发育成熟后,由妈妈通过 分娩

    10、而生。 (3)进入青春期的我出现了一个显著特点 ,并且开始长胡子了,这与性器官中分泌的 有密切的关系。 (4)人类和类人猿共同的祖先是 ,在人类进化过程中,人猿揖别的标志 是 。 27.(7分)如图所示为消化系统组成及部分器官示意图,请据图回答问题: (1)消化食物的主要器官是图甲中的 ,因为它里面有三种消化液。 (2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是图乙器官之一发生了病变,你认为最有可能的是 ,那么 物质的消化将受到影响。若进行前臂静脉注射治疗,医生用5%的葡萄糖溶液配制药液,其中葡萄糖可为人体的生命活动提供 ,药物到达患处,至少经过 次心脏。 (3)饭后,血糖浓度升高,e 里面的

    11、器官分泌 ,调节血糖浓度。 (4)为了防止佝偻病发生,不吃母乳的儿童应该多食富含 的无机盐的牛乳粉。 28.(8分)如图是肺泡和血液之间的气体交换。请据图回答下列问题: (1)肺泡壁和毛细血管壁很 ,都是由 层扁平的上皮细胞构成。这特点有利于 和 之间进行气体交换。 (2)图中A 表示的是 (气体)进入血液的过程,B 表示 (气体)进入肺泡的过程。 (3)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中的含量增多的气体是 ,含量减少的气体是 。 29.(12分)如图甲为人体生命活动示意图,图乙为肾单位结构模式图,表中的液体A 、B 、C 分别取自图乙结构的不同部位,经过化验得到表中数据,分析并回答下列问题

    12、: 液体A (克/100毫升) 液体B (克/100毫升) 液体C (克/100毫升) 蛋白质 8.00 0.00 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 尿素 0.03 0.03 1.80 (1)图乙结构1中流动的是 血,与结构4中流动的血液比较,成分含量发生明显变化的是 。 (2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B 应是 ,取自于图乙中的 部位,是经过肾小球的 作用形成的。 (3)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的,排尿活动的中枢位于 。 (4)图甲中1的过程主要是靠 和 过程来完成的。 (5)图甲中c是,b是。 (6)图甲中B与D相比,

    13、(填“B”或“D”)的心室壁厚,原因是。 30.(7分)世界杯亚洲区预选赛激战期间,有些人会因异常兴奋或紧张出现面红耳赤,心跳加快, 血压升高的情况。如图是整个生理过程示意图,请你结合所学知识回答问题: (1)当精彩的画面进入你的眼球时,通过调节的曲度,会在上形成清晰的物像,而视觉是在的视觉中枢形成的。 (2)当电视画面由明变暗时,你眼球的瞳孔会变(填“变大”或“缩小”),这属于反射。 (3)如果你距离电视稍远一点后看不清电视画面,说明你的眼睛可能患近视了,此时可以佩戴加以矫正。 (4)当你看到中国队准备罚点球时,B肾上腺产生的肾上腺素会进入血液循环,从而调节人体出现图示C中所述现象,这一过程

    14、是共同作用的结果。 31.(8分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题: 试管编号123 馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量 唾液有无 2 mL唾液A 2 mL唾液 是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌 保温37 水浴保温10分钟 加入碘液2滴 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入,与1号试管起对照作用。 (2)为了证明”牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用两支试管进行对照 (3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因 (4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅

    15、拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置(填“有”或“无”)必要,为什么? 。(5)淀粉在口腔被消化的产物是,最终在小肠内被消化成。 一、选择题 5.D 解析:神经炎是因为缺乏维生素B1 6.D 解析:感冒时呼吸不畅是由于鼻黏膜充血肿胀,使空气较难进入,A错误;毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过两层细胞,B错误;吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,C错误。 7.C 8.C 9.C 10.C 解析:是肠液和胰液,其发挥作用的部位在小肠。 11.A 解析:人类特有的反射是对抽象的语言文字建立的反射,望梅止渴是对具体的事物建立的复杂反射,不是人类特有的。 12.B 解析:贫血主要原因是红细胞数量过少,

    16、大面积烧伤因温度过高导致血浆过少,创伤性失血主要是血液总量过少。因此对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入的血液成分分别是血小板、红细胞、血浆、全血。 13.C 14.A 解析:输血的原则是同型相输。已知丙的血型为B型血,失血过多需输血时,应该以输B 型血型的血为原则,也可以为丙提供O型血。可见A符合题意。 15.C 解析:动脉瓣开放,血液应由心室流向动脉,C说法错误。 16.D 解析:视觉形成的部位是大脑皮层。 17.B 解析:暗红色血液属于静脉出血,应在伤口的远心端止血。 18.A 解析:由图可知,A是肺动脉,则B是肺部毛细血管,C是肺静脉,经过肺部毛细血

    17、管时氧气含量增加,二氧化碳含量减少,因此a为二氧化碳,b为氧气。 19.C 20.D 21.C 解析:为神经末梢,不是神经。 22.A 解析:如果成人甲状腺激素分泌过多,就会导致甲状腺功能亢进,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,通过分析A项病人的症状,他患的是甲亢。 23.D 解析:反射弧由感受器、效应器、传入神经、神经中枢、传出神经构成。缩手反射神经冲动传导的途径是:,A错误;缩手反射中枢位于脊髓,由于神经冲动由脊髓传导到大脑需要一定的时间,因此先缩手后感觉到疼痛,B错误;如果图中的受损,反射弧不完整,则反射不能进行,C错误;缩手反射是生来就有的,属于简单反射,D正确。 24.A

    18、解析:甲图表示呼气过程、乙图表示吸气过程;丙图图示中AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,隔顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移。BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压, 是呼气过程;呼气时膈肌舒张,隔顶上升,肋间肌舒张,肋骨下移。B点表示吸气刚好完成(或呼气开始);A点表示呼气刚好完成(或吸气开始)。 25.B 二、非选择题 26.(1)受精卵子宫胎盘 (2)阴道 (3)身高突增雄性激素 (4)森林古猿直立行走 27.(1)小肠 (2)c 肝脏脂肪能量两 (3)胰岛素 (4)钙 解析:(1)消化食物的主要器官是图甲

    19、中的7小肠,图乙中c肝脏分泌的胆汁,e胰腺分泌的胰液,以及肠液等三种消化液都位于小肠内。 (2)c肝脏位于腹腔右上方,可以初步消化脂肪。医生给病人进行葡萄糖前臂静脉注射时,药物到达病患处依次经过左手静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房左心室主动脉肝动脉肝处毛细血管。可见药物到达患处,至少经过2次心脏才能到达病灶。 (3)胰腺中含有胰岛,胰岛分泌的胰岛素,可以调节血糖浓度。 (4)补充含钙的无机盐,可预防佝偻病。 28.(1)薄一肺泡血液 (2)氧气二氧化碳 (3)氧气二氧化碳 29.(1)动脉血细胞和蛋白质(或血细胞和大分子蛋白质) (2)原尿 4 肾小囊滤过(或过滤) (

    20、3)脊髓 (4)吸气呼气 (5)氧气二氧化碳 (6)D 左心室输出血液的距离比右心室的长(答案有理即可) 30.(1)2 晶状体 5 视网膜 A 大脑皮层 (2)变大简单 (3)凹透镜 (4)神经调节和激素调节 31.(1)2 mL清水 (2)1号和3号 (3)1 淀粉被唾液淀粉酶分解了 (4)无4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量 (5)麦芽糖葡萄糖 解析:(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2mL清水与1号试管形成对照。 (2)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。 (3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝。1号试管唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝。 (4)设置4号试管是多此一举,因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量(唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌),不符合对照实验的设置原则。 (5)淀粉在口腔内被初步消化为麦芽糖,在小肠内被彻底消化成葡萄糖。


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