1、政治必修三 文化生活政治必修三 文化生活文化发展的一般规律 即共性 第一单元：文化与生活 第二单元：文化传承与创新文化与综合国力的关系文化与经济政治的关系要求：文化在继承中发展前提：文化的继承性（传统文化）实质：文化在创新中发展 （第五课）纵向：文化在继承中发展 （第四课）文化交流的要求：文化交流与传播文化交流的前提：世界文化多样性横向：文化在传播交流中发展 （第三课） 怎样发展文化（第三、四、五课）文化发展的一般规律 即共性（第一、二单元）文化对个人发展的作用文化对国家发展的作用具体来说：总体而言：文化对社会的作用 文化是什么（第一课）为什么要发展文化 （文化的作用） （第一、二课） 文化是
2、什么（第一课） 第一课1.文化是什么？ 含义：A.内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。B.外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 特点：文化是人类社会特有的现象。文化是有人所创造、为人所特有的。A.文化与人类社会的关系：有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。B.文化与人们个体的关系：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。C.精神文化与物质载体的关系：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 形式：
3、A.静态：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。B.动态：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。 本质：文化是一种社会精神力量。（通过实践转化为物质力量）2.文化对社会的作用？ 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 这种影响，不仅表现在个人成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。影响（基础）经济+政治阻碍促进决定腐朽、落后的文化先进、健康的文化 3.文化与经济、政治的关系？ 文化与经济、政治互相影响。A.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。B.一定的文化由一定
4、的经济、政治决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。C.不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。D.先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。E.文化有其自身的传承性、相对独立性。 文化与经济、政治互相交融。A.文化与经济相互交融。 a.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 b.发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。 c.文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。B.文化与政治相互交融。 a.随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政
5、治生活，需要更高的文化素养。 b.随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。 c.这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。4.文化在综合国力的竞争中 作用：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 现状：发展中国家，在文化发展上也面临严峻挑战。 我国措施：我国世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
6、，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课1.文化对人的影响？ 来源：A.特定的文化环境，B.各种形式的文化活动。 表现：A.文化影响人们的交往行为和交往方式。 B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 特点：A.潜移默化的影响：a.文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。b.人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 B.深远持久的影响：a.文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深渊持久的。b.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的
7、核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 作用：A.丰富精神世界：a.人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。b.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 B.增强精神力量：a.文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。b.优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 C.促进人的全面发展：a.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程
8、，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。b.人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。第三课1.如何理解世界文化的多样性？ 内涵：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。A.民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。B.文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演
9、进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的财富。 民族文化与世界文化的关系（即世界文化个性与共性的关系）A.由于世界各民族的社会世界有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。B.各民族间经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。C.所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2.为什么要尊重文化多样性？ 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实
10、中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。鲜明的民族特色丰富了世界文化，推动了人类文明的发展和繁荣。3.如何尊重文化多样性？（正确对待文化多样性的态度） 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。4.文化传播的含义？ 文化交流的过程，就是文
11、化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。5.怎样进行文化传播？（文化传播的途径与手段） 途径：A.商业贸易 B.人口迁徙 C.教育 D.小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。 大众传媒：现代文化传播的手段A.传播媒介，简称传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。B.传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。C.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的
12、信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。6.文化交流对传播中华文化的启示？ 古代中华文化层源源不断地向外辐射和传播。为中华文化的传播和世界文化的发展做出了重要贡献，而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 文化交流的正确态度（如何做传播中华文化的使者）A.我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。B.又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。C.在对外文化交流中，始终坚持中华文化发展的社会主义方向。D.a.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文
13、化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 b.承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 c.在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。第四课1.如何理解传统文化？ 含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 形式：A.传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响，是传统文化的基本形式之一。B.传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。
14、C.传统文艺的继承。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。D.传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观等。 特点：A.传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。B.传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。2.为什么要正确对待传统文化？ 必要性： A.在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺
15、应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展其积极作用。 B.反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 重要性：A.一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。B.每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。3.如何继承并发挥传统文化的积极作用？ 正确的态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。A.面丢传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。B.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 对待传统文化，还
16、要正确处理继承与发展的关系。A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。B.推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。C.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。4.影响文化发展的重要因素？ 外因：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 内因：科学技术和思想运动都会对文化发展产生重要影响。A.科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。B.思想运动往往会催生社会变革，促进文化发展。 内因：教育在文化传承中A.教育是人类特有的
17、传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。B.教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的历程，使人们在有限的学习生涯中获取既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。第五课1.在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合，这是实现文化创新的基本途径。2.文化发展的实质？ 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。 文化发展的实质，就在于文化创新。3.文化创新的源泉和动力？ 社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行
18、有价值的文化创造。 社会实践是文化创新的动力。4.为什么要文化创新？（必要性重要性） 文化创新是社会实践发展的必然要求。 创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。 文化创新可以推动社会实践的发展。A.文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 B.推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。A.只有在实践中不断创新，出啊弄文化才能焕发生机。B.文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。5.文化创新的途径？ 根本途径：立足于社会实践，是文
19、化创新的根本途径。 基本途径：继承传统，推陈出新。 基本途径：面向世界，博采众长。 方向：坚持正确方向，客服错误倾向，反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 必由之路：在时代的高起点上增强全民族文化创造力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。 主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新必须坚持群众观点，走群众路线。6.在文化创新中，怎样处理继承与创新的关系（即传统文化与时代精神的关系）？ 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，
20、又是一个 “推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 一方面，我们不能离开传统文化。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。7.在文化创新中，怎样正确处理外来文化与中华文化的关系？ 原因：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 A.文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；B.是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；C.是在文化交流、借鉴的基础上，推出融
21、汇多种文化特质的新文化的过程。 D.由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。 态度：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。8.在文化创新中，怎样坚持正确方向、克服错误倾向？ 对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 错误倾向：“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服。 正确方向：我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西
22、方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。9.在文化创新中，文化创造这又怎样的作用和责任？ 只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义， 关注最广大人民群众的根本利益， 理解人民群众对文化生活的基本需求， 虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。要求：树立文化自觉与文化自信道路：走中国特色社会主义文化发展道路方向：中国特色社会主义文化目标：建设社会主义文化强国怎么做为什么（文化市场与文化生活的现实需要） 发展：中国特色 社会主义
23、文化（第8、9、10课）特征核心内涵怎么做为什么是什么原因源远流长博大精深包容性精髓：民族精神力量历程特征根基：中华文化（第6、7课）我国的文化发展 即个性（第三、四单元） 第六课1.中华文化的发展历程：古代 近代 现代 古代中华文化的辉煌历程 A.上溯殷周时期，天命神权思想、“敬德保民”思想，对早期中华文化产生了深刻的影响。B.春秋战国时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。C.秦的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。D.汉代，儒家学说确立了至尊地位。E.隋唐时期，古代中华文化高度发展，进入了气度恢弘的全盛时代。F.宋元明产生了影响后期封建社
24、会发展的宋明理学。G.明清时期，随着西方近代思想文化的传入，中国传统文化开始面临西方工业文明的冲击。 近代中华文化的衰微：在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列，对人类文明作出了巨大贡献。但是，随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。 现代中华文化的新辉煌（实现的途径） A.只有在中国共产党的领导和马克思主义的指导下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。B.我们要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。2.中华文化的基本特征？ 源远流长的中华文化A.作为中
25、华文化源远流长的见证，汉字与史书典籍是很有说服力的。B.文字，是文化的基本载体，文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。C.史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证，我国历史上编撰的史书，其规模之大、留存之丰，为世界所仅有。 博大精深的中华文化A.独树一帜，独领风骚（独特性） a.文学艺术。中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 b.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。
26、我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。B.一方水土，一方文化（区域性） a.我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特征。 b.不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。C.中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性） a.中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。 b.中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族的特性， c.它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 d.在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化
27、。 中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。3.如何理解中华文化的包容性？ 中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，也利于世界文化多样性。4.中华文化的力量？ 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精
28、神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。第七课1.中华文化与民族精神的关系？ 答：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于延绵数千年的优秀传统文化之中。2.中华民族精神的核心与基本内涵？（基本内涵） 答：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、如何理解民族精神的核心：爱国主义？ 地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。 作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 特征：爱国主义不是抽象的
29、，而是具体的。A.在不同的历史时期，爱国主义有着共同的要求，也有不同的具体内涵。B.在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。C.发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。D.在新时期，爱国主义应落实到实际行动中，做到：建设祖国，繁荣祖国；反对侵略，保卫祖国；反对民族分裂，维护国家统一；维护国家尊严，展现民族风采。3.如何理解民族精神的时代性特征？ 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。 在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精
30、神成为中华民族精神的主体，具有深厚得民族性、鲜明的时代性和先进性。（井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神） 新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。（雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神）4.为什么要弘扬民族精神？（重要性必要性） 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 要是全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。 A.弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求B.弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。C.弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。5.怎样弘扬和培育民族精神？ 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。 弘扬和培育民族精神
