1、C语言三大循环结构的练习题 专题二练习一、选择：1、以下程序的运行结果是（）。（南师大04）main() int a=5,b=4,c=6,d; printf(%dn,d=ab?(ac?a:c):(b);A. 5 B. 4 C. 6 D.不确定2、以下程序的运行结果是（）。（南师大04）main() int a=4,b=5,c=0,d; d=!a&!b|!c; printf(%dn,d);A. 1 B. 0 C. 非0的数 D. 13、如下程序的运行结果是（）。（南师大04） void main() int x=1,a=0,b=0; switch(x) case0:b+; case1:a+; c
2、ase2:a+;b+; printf(a=%d,b=%dn,a,b); A. a=2,b=1 B. a=1,b=1 C. a=1,b=0 D. a=2,b=24、对于如下程序段，何时执行后的结果为true？（）（南师大04） if(i=0)printf(true); else printf(false);A. 总是 B. 绝不会 C. 当i为0时 D. 当i不为0时5、下列程序段执行后，变量x的值是（）。（南师大04） for(x=2;x10;x+=3); A. 2 B. 9 C. 10 D. 116、设int a=0,b=5;执行表达式+a|+b，a+b后，a，b和表达式的值分别是（ ）。（
3、南师大05）A、1，5，7 B、1，6，7 C 、1，5，6 D、0，5，77、使用C语言描述关系表达式a=xb，正确描述是（ ）。（南师大05）A、a=x=a&x=a&xb D、a=x&0;-i) for(j=0;j4;j+) printf(%s,OK); (a) 20 (b) 24 (c) 25 (d) 309、表达式 -1=30） 12下列能够正确实现函数y= 0，（x=0） 。的程序段有 。（南师大09） -1，（x0）13若有“int i；”，下列与“for(i=0;i10;i+) printf(%d,i);”的输出结果相同的循环语句是 。(不定项选择)（南师大09）（A）for(i
4、=0;i10;i+,printf(“%d”,i); （B）for(i=0;i10;printf(“%d”,i+);（C）for(i=0;i10; printf(“%d”,i),i+); （D）for(i=0;i10; printf(“%d”,+i);（E）for(i=0;iy) m=y; else m=x; 等效的表达式语句是： _。（南师大06）2. 设有定义 int n=1, s=0; 则执行语句 while(s=s+n,n+,n=10);后变量 s 的值为_。（南师大06）3、表达式4&3&2&1的值为（ ）。（南师大07）4、为表示关系xy0)if(b0) z=1;else z=-1;
5、if(b) -a;else +a;printf(“a=%d,z=%d”,a,z); 7、若有int i=5，j=10；则执行语句 （南师大07）swith （i）case 4： j+;case 5: j-;case 6: case 7: j+； j- =2;default：；后j的值为（ ）。8、下列C语言程序运行后，的值应为 。 （南师大08） int =11;switch() case 9: +=1; case 10: +=2; case 11: +=3; default: +=4;9.下面两个文件包含预处理语句：（南师大08） #include 与 #include stdio.h的主要
6、区别是 。三、给程序写结果：1、（东师大，04年）main()int n,i,j; n=6; for(i=1;i=n;i+) for(j=1;j=20-j;j+)printf( ); for(j=1;j=2*i-1;j+) if(j=1)|(j=2*j-1)|(i=4)printf(*); else printf( ); printf(n); 2、（东师大，05年）main() unsigned a,b,c; int n=3; a=0x000f; b=an; c=c|b; printf(%dn%x,a,c);3、下面程序的运行结果是_。（东师大，07年）main() unsigned char
7、 a,b; a=0x9d; b=0xa5; printf(a AND b: %xn,a&b); printf(a OR b: %xn,a|b);4、下面程序的运行结果是_（东师大，07年）main()unsigned a=0112,x,y; x=a3; printf(x=%o,x); y=(04);printf(y=%o,y);5、main()（东师大，05年）int i; for(i=1;i=0&score60) grade = 1;else if(score=90) grade=2;else grade =3;7写出下列程序在由键盘输入0，1，2，3，4，5时的输出结果。（南师大07）#i
8、nclude #define MUN(a,b) (a*b)#define SQU(a) (a)*(a)void main(void) int i=0,j=2,k=3; scanf(%d,&i); switch(i) case 0:j=123;break; case 1:j=MUN(j+k,i+3);break; case 2:j=SQU(+j);break; case 3:printf(%d#,SQU(j+);break; case 4:for(k=0;k3;+k)printf(%); default:printf(*); printf(%dn,j);四、编程题：1. 输入一批非0数，直到输入
9、0时为止，计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。（东师大，01年）2. 求一组整数中的正数之积与负数之和，直到遇到0时结束。（东师大，03年）3. 输入一组实数，求前10个正数的平均值。（东师大，02年）4. 编程求1200中能被2，3，5除余1的前10个整数。（东师大，02年）5. 输入100个整数，统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比。（东师大，02年）6. 计算并输出200600中能被7整除，且至少有一位数字是3的所有数的和。（东师大，01年）7. 输出1999中能被5整除，且百位数字是5的所有整数。（东师大，04年）8. 设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数
10、是4321），求N值。（东师大，03年）9. 有这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和，即abc=a！+b！+c！。（如：145=1！+4！+5！）（东师大，04年）10. 编写程序求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数；千位、十位数字之和为10，百位、个位数字之积为12。（东师大，05年）11. 已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编写一个程序求出abc分别代表什么数字。（东师大，05年）12. 100匹马驮100担货，大马一匹驮3担，中马一匹驮2担，小马两匹驮1担。试编写程序计算大、中、小马的数目。（东师大，06年）13. 求1100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数。（东师大，07年）14. 一个正整数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件的最小数。（东师大，08年）15. 为了求正整数n的平方根，可以使用如下迭代法求解：（南师大04）使用C语言编写一个完整的程序，以求出用户从键盘上输入的任何正整数的平方根。16. 1.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思想。（南师大09）
