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    《乘法和加减法的混合运算不含括号》教学设计.docx

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    《乘法和加减法的混合运算不含括号》教学设计.docx

    1、乘法和加减法的混合运算不含括号教学设计乘法和加、减法的混合运算(不含括号)教学设计乘法和加、减法的混合运算(不含括号)教学设计 执教者:文靓学习内容:教科书第34页例1及随后的“想想做做”。学习目标:1结合解决问题的过程,体会可以列综合算式解答两步计算的实际问题,初步认识综合算式,初步掌握不含括号的乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序,并能按顺序正确进行计算。2在认识综合算式以及列综合算式解决问题的过程中,培养初步的分析与综合能力,发展思维的逻辑性。学习重点:掌握乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序,并能正确计算。学习难点:理解综合算式的含义。学习准备: 课件、教具。一、复习导入 1.口算。3

    2、5427 632让学生口算,并说说计算的过程。 2.揭题:在混合运算里加减法是同一级,乘除法是同一级,当算式里只有加、减法或只有乘、除法时都要按从左往右的顺序计算。那么,如果一道算式里既有加、减法又有乘法,该怎样计算呢?这节课我们继续来学习混合运算。(板书课题)二、互动新授1.教学例1。(1)课件出示教材第34页例1货架图。谈话:星期天,小军和小晴一起到文具店买文具,我们一起来看看商店里有什么文具,他们买了什么。指名说出各文具的单价,并说出小军买了什么。课件出示问题(1),并提问:要求一共用去多少元,先要算什么?(先要算3本笔记本多少元)指名列式解答,教师板书:5315(元) 152035(元

    3、)引导:你能根据上面的分步算式列出综合算式吗?指名列式,教师板书:5320引导思考:观察这个算式,和以前学过的混合运算的算式有什么不同?(有乘又有加)(2)学习运算顺序。提问:根据刚才的提示,你知道这道题应该先算什么吗?(先算乘法再算加法)教师边说边板演。明确:用脱式计算两步式题时,要先在原题下面的左边写“”,再在“”后面写第一步运算的结果,没能参加运算的部分要照抄下来,接着对齐上面的“”,在下一行写“”,并在“”后面写第二步运算的结果。(教师边写边板演)让学生观察算式,引导学生说明在这个算式中先算哪一步,教师适时板书。师:这道题,刚开始我们用了分步进行解答,最后用了综合的算式,比较一下,你喜

    4、欢哪一种,说说你的理由。(分步算式多写一个单位和一次得数)师:那么,以后再遇到两步计算的题时,我们可以采用综合算式,这样会比较方便。师:小军买好了,现在我们再来看看小晴买了什么。(3)出示问题(2),齐读题目,让学生思考讨论:先求什么?为什么?(要求找回多少元,可以从50元里去掉2盒水彩笔的钱)提问:你能列出综合算式吗?学生列式:50152追问:观察这道题,和上一题有什么区别?引导思考:这里有乘法和减法,我们应该先算什么,再算什么?让学生观察算式,说明在这个算式中先算哪一步,指名回答教师板书。2.总结运算顺序。出示:5320 50152提问:观察这两个算式,你发现了什么?总结:在混合运算中,如

    5、果既有乘法,又有加、减法,不管乘法在前面或在后面,要先算乘法,再算加、减法。三、巩固练习 1.完成教材第35页“想想做做”第1题。(1)先让学生说说每题的运算顺序,再说出自己确定运算顺序的依据。(2)学生尝试计算。(3)集体订正 2.完成教材第35页“想想做做”第2题。(1)学生独立思考,标出每题的错误之处。(2)汇报交流,引导学生说清楚错在哪里,以及为什么错。(3)学生各自改正错误。 3.完成教材第35页“想想做做”第3题。(1)学生各自计算。(2)交流计算情况,看看学生对运算顺序和递等式的计算过程的掌握情况。4.完成教材第35页“想想做做”第4题。(1)指名说说每道题的相同之处和不同之处。

    6、(2)学生各自完成计算,并说出各题分别是按什么顺序进行计算的。 5.完成教材第35页“想想做做”第5题。让学生先读题,理解题意,分析数量关系,再列式解答,最后交流汇报。师强调:第(1)题,先算4张成人票的价钱,再算应付多少元,列综合算式是1548。第(2)题,先算12张儿童票的价钱,再算应找回多少元,列综合算式是100128。四、反思总结师:通过这节课的学习,你有什么收获?师总结:这节课我们学习了“乘法和加法、减法的混合运算”在计算过程中,不管乘法在前面或在后面,要先算乘法,再算加、减法。小升初数学模拟试卷一、选择题1把一个圆柱形木头截成相等的三段,表面积()A.不变 B.增加2个底面C.增加

    7、3个底面 D.增加4个底面2某班的女生人数比全班人数的少4人,男生人数比全班人数的40%多6人,那么这个班的男生人数比女生人数多()人。A3 B5 C9 D103小明用一张梯形纸做折纸游戏。先上下对折,使两底重合,可得图,并测出未重叠部分的两个三角形面积和是20平方厘米。然后再将图中两个小三角形部分向内翻折,得到图。经测算,图的面积相当于图的。这张梯形纸的面积是( )平方厘米。A. 50 B. 60 C. 100 D. 1204如果某车间男职工占,那么女职工人数比男职工人数多( )A20% B25% C33.3%5下列选项中的两种量不成正比例关系的是( )A人的体重和身高 B今年订阅小学数学杂

    8、志的份数和钱数 C速度一定,路程和时间6在含糖20%的糖水中,糖比水少( )%。A75 B20 C60 D807有6瓶饮料,其中有1瓶过了保质期,现从中任取一瓶,没过保质期的可能是()A B C D8一个等腰三角形的底角是80,它的顶角是( )。A80 B100 C209在地图上量得两地距离为5厘米,表示实际距离150千米,这幅地图的比例尺是()A1:30 B1:3000 C1:300000010大小两个圆的半径之比是5:3,它们的面积之比是()。A5:3 B25:9 C无法确定二、填空题11一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,已知圆锥与圆柱的体积比是1:6,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是(_

    9、)厘米。12新新书店2016年第一季度的营业额为15万元,第二季度的营业额为195万元,第二季度得的营业额比第一季度增长了_。(填百分数)13农业收成,有时用“成数”来表示,“一成”是十分之一,改写成百分数是_14找规律填空:0.5,,37.7%,(_)(填分数),(_)(填百分数)。152022年亚运主场馆奥体博览城核心区占地A5B3C00平方米,A为最小非零自然数,B为最小合数,C既是奇数又是合数,这七位数是_,四舍五入到万位约为_万平方米1678这个四位数能同时被2、3、5整除,个位上能填(_),百位上最大能填(_)。17“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议。据

    10、统计今年约有三亿零四十五万八千零九十人参加了这一活动,横线上的数写作(_),省略万位后面的尾数约是(_)万。18(1)3吨5千克=_吨=_千克 (2)2 小时=_分193( )0.6( ):15( )%=( )折20( ):40=40:( )=0.625=( )%。三、判断题210既不是正数也不是负数,所有的负数都比0小。(_)22因为0.7=0.70,所以0.7与0.70的意义相同(_)23掷一枚硬币,落地时正面朝上的可能性比较大。(_)24工作总量一定,工作效率和工作时间成_。25车轮滚动一周的距离是车轮的直径。 (_)四、作图题26按要求画出图形。(1)把小旗子向右平移6格。(2)把小旗

    11、绕O点逆时针旋转90。五、解答题27有15位同学,每位同学都有编号,它们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除”,3号说:“这个数能被3整除”,依次下去.每位同学都说,这个数能被他的编号数整除.1号作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余同学都对,如果告诉你,1号写的数是六位数,那么这个数至少是多少?28求如图的体积:单位(厘米)29求如图的面积:单位(厘米)305月份起,为了节约用水,水司贴出通告:每户每月用水量不超过20立方米的(含20立方米),每立方米收费2.1元,超过部分则每立方米3.5元。由于贝贝家没有采取节水措施,5月份交了56元水费,求他家实

    12、际用水多少立方米?31学校组织六年级500名师生去参观博物馆,共付门票费1075元。已知每张教师票是5元,每张 学生票是2元。六年级的教师和学生各买了多少张门票?32把一张铁皮按如图所示展开,正好能制成一只铁皮汽油桶,求所制铁皮汽油桶的容积33小明从甲地到乙地,去时每小时走6千米,回时每小时走9千米,来回共用5小时小明来回共走了多少千米?六、计算题34求未知数x。x+x=3335列式计算 (1)一个数的1.5倍是3.1与0.5的和的6倍,这个数是多少?(2)4.5除以的商加上8所得的和乘以,结果是多少?【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DACBAADCCB二、填空题1161

    13、2301310%14 35% 15154 169 1730046 18005 3005 144 199、30、60、六2064 24 62.5三、判断题2122错误 2324反25错误四、作图题26如图所示。(1)把小旗子向右平移6格。(蓝色)(2)把小旗绕O点逆时针旋转90。(红色)五、解答题27300300286立方厘米2950平方厘米3024立方米31学生票:475张 教师票:25张3248升3336千米六、计算题343635(1)14.4 (2)10小升初数学模拟试卷一、选择题14x+8错写成4(x + 8),结果比原来( )A多4 B少4 C多242下面是圆柱的是( )。ABC3小明

    14、用一块54立方厘米的圆柱形木块削成一个与圆柱等底等高的圆锥形模型,他削去的体积是( )立方厘米。A18 B36 C274至多用( )块小正方体塔成的立体图形从上面看是 ,从左看 A4 B5 C65从 里面连续减去_个 后得0.( )A700 B800 C900 D10006动物园里有龟、鹤共40只,共112条腿,龟和鹤分别有多少只?()A15只、25只 B16只、24只 C4只、16只 D18只、22只7一根绳子用去米后还剩4米,这根绳子原来长()米。A12 B4 C68运输队的大卡车每次可运10吨,收费200元,小卡车每次可运4吨,收费90元。有62吨货物要一次运走,运输队安排了不同的出车情

    15、况,哪种最省钱?( )A6辆大车,1辆小车 B5辆大车,3辆小车 C4辆大车,6辆小车 D3辆大车,8辆小车9如果ab0,那么()。Aa一定等于0 Bb一定等于0 Ca,b都等于0 Da,b至少有一个是010把一根长1米的圆柱形钢材截成2段后,表面积增加了6. 28平方分米,这根钢材原来的体积是( )A31.4立方分米 B3.14立方分米 C6.28立方分米二、填空题11一个圆柱体,侧面积是37.68平方分米、高2分米,它的底面直径是(_)分米。12某酒店六月份的营业额是300万元,如果按营业额的5缴纳营业税,该饭店十月份应缴纳营业税_万元,照这样计算,一年应缴_万元。139.09L=_L_m

    16、l 2小时35分=_小时0,65公顷=_平方米 1.5米=_厘米14如图,已知O是圆心,圆的半径和长方形的宽都是2厘米圆和长方形的面积相等。长方形的长是_厘米,阴影部分面积与圆的面积的最简整数比是_。15甲、乙两数的和是40,甲、乙两数的差是6,它们中较大的一个是(_).16配制一种农药,其中药与水的重量比是,要配制农药755千克,需要水(_)千克,有药3千克,能配制农药(_)千克。17在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按如图如示的规则练习数数,数到2006时对应的指头是_(填出指头的名称,各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)。18在下面(1)、(2)两排数字之间

    17、的“”内,选择四则运算中的符号填入,使(1)、(2)两式的运算结果之差尽可能大.那么差最大是_.(1)1234567=(2)7654321=19如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形,重叠部分是正方形的,是长方形的 ,是整个图形的。 20求涂色部分的面积(结果用小数表示)面积是_平方厘米三、判断题21如果两个分数的值相等,那么它们的分数单位也相等。 (_)22行驶路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数成反比例。(_)23在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍。(_)24王师傅生产110个零件,全部合格,合格率是110。 (_)25若两个圆半径之比是1:2,则它们的面积之

    18、比也是1:2。 (_)四、作图题26根据描述,把行走的路线图画完整。 玲玲从学校出发向东偏北30方向走300米后,向东走100米,最后向北偏东40方向走200米就到玲玲家了。五、解答题27粮店运来大米和面粉共450袋,其中面粉的袋数是大米的,大米和面粉各运来多少袋?28一辆汽车2小时行使80千米,照这样计算,行使320千米需几小时?(用比例知识解答)29修路队修一条公路,第一个月修了全长的 ,第二个月修了全长的 ,第二个月比第一个月多修240米,这条公路全长多少米?300.9与0.2的差加上1除1.25的商,和是多少?31一台洗衣机的外包装是一个长1米,宽0.6米,高1. 2米的长方体纸箱。做

    19、这个纸箱时,接头处需要0. 4平方米的纸板,做一个这样的纸箱共需要多少平方米的纸板?32甲、乙两班共有96人,选出甲班人数的和乙班人数的,组成22人的数学兴趣小组,问:甲、乙两班原来各有多少人?33修一段路,甲、乙两个工程队合修要12天完成,实际工作时,甲、乙两队合修8天后,甲队休息,乙队又接着工作了 6天才完成任务。这段路甲队独修需要多少天完成?六、计算题34如下图是正方形ABCD,计算阴影部分的周长和面积。(单位:cm)周长 面积35解方程(1)x=(2)4x+30.9=24.7(3)63.5x=6【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CBBBDBBBDA二、填空题11612180 1390 2 6500 150 1428 3:4 152316453 17无名指18504119;2074 三、判断题212223错误24错误25错误四、作图题26五、解答题27大米330袋;面粉120袋288小时291600米30953144平方米32甲班56人,乙班40人3336天六、计算题34周长:28.56cm 面积:38.88cm2352;5.5;


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