1、幼儿园亲子游戏活动方案大全幼儿园亲子游戏活动方案大全本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！范本1家园共育亲子游戏活动方案一、活动目的：通过开展亲子游戏，开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，加强家庭和幼儿园的交流，增进孩子、老师、家长和同伴之间的交流合作，培养幼儿初步的团队和竞争意识，增进彼此的感情，提高孩子的综合能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往的氛围，促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能，为各位家长创造交流经验和相互学习平台，使家长与幼
2、儿园达成共识,形成教育合力。二、活动形式：游戏三、活动时间：2016年5月17日(待定)四、活动地点：幼儿园大操场五、活动对象：全体幼儿及家长、学校领导和全体幼儿老师六、活动准备：1通知家长来园参加亲子活动。2准备游戏需要的各种材料。3布置活动场地。4奖品。5、主持人准备主持词七、具体活动方案：活动流程：1、幼儿入园各班组织开家长会，介绍幼儿在园情况，及召开亲子活动的目的，希望家长积极参加并做好配合工作。2、主持人致欢迎词并介绍本次活动内容，宣布活动顺序，并讲解活动的有关要求及注意事项。3、组织老师带领幼儿和家长做好各项准备活动；工作人员准备器材，完成场地布置。4、校领导讲话。5、以家长拔河比
3、赛开场，营造热烈的氛围。6、主持人或组织教师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求，组织开展一项游戏。7、游戏1：摸石头过河，游戏2：长龙跑，游戏3：背人接力。8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。游戏规则：、本次活动共分为四轮进行比赛，每进行一次比赛后，给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画，当做积分。、具体按大中小三组进行比赛，共36对家庭组合，每组有12对家庭组合参与，分为四轮，第一轮：摸石头过河、传纸杯，具体按男女分两组参赛先是男孩组，再是女孩组，第二轮：背人接力由6各班级分六组进行比赛，第三轮：袋鼠跳、过河拆桥、我是小姚明由大中小进行比赛，规则同上。第四轮：长龙跑、赶小
4、猪。最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名，其余凡是参加的家庭都有参与奖。6、游戏活动方案：游戏方案：游戏一：摸石头过河游戏目标：知道游戏“摸石头过河”的玩法，体会泡沫垫的不同玩法带来的乐趣。大多数家庭都能按照老师的要求既快又好的完成比赛，发展幼儿的跨跳能力、腿部力量、和身体的协调性。发展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的能力，尝试与陌生家庭交流合作，正确面对比赛带来的成功和失败的情绪。游戏器材：方形泡沫垫若干游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。规定，两线之间的区域是河。将所有人员按家庭为单位分成若干组，幼儿一人参赛。给一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”，要
5、求在脚不踩到“水”的情况下从“河”的这边到“河”对岸去，比赛看哪个宝宝的方法又快又好。幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫作为“石头”，同的游戏方法，看哪组进行的既快又好。幼儿、爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫，游戏方法同上，看哪组进行的既快又好。两个家庭合作。给两个家庭六个人发七张泡沫垫，看哪组进行的既快又好。游戏要求：在前行的过程中家长不能抱孩子；脚不能离开泡沫垫。游戏一：传纸杯准备：纸杯和吸管 玩法：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。游戏二：背人接力游戏规则：1、将游戏者分成大、中、小三队，分
6、别由家长和孩子合作。2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。4、每个队伍分两支小分队进行接力。5、最快接力结束的一组将获得4张积分贴画，第二名3个积分贴画，第三名2个积分卡，第四名1个积分卡。游戏三：袋鼠跳游戏规则：1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，用积分的形式记录。2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。3、如跳到
7、中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。游戏三：过河拆桥游戏规则：1、每轮分六组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。游戏三：我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中最多。游戏四：长龙跑游戏目标：知道绕障碍“长龙跑”的游戏玩法，知道正确的摆臂和呼吸的方法。所有家庭都必须按照要求进行比赛，发
8、展正确的跑步姿势和呼吸方法。幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受，发展自信心。游戏器材：标志物若干此游戏不计分。游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物，其中一组的标志物间隔教大，另外一组标志物间隔较小。家长组与幼儿组。幼儿组与家长组分别对应站在一组标志物的起点处，其中幼儿组站在左边，爸爸组站在右边。听到开始的哨音后，两组同时出发，一个接着一个按照“S”形绕过标志物，在终点线处按照原先的队形站好，看哪一组的的最后一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组。大班与大班或中小班。游戏要求：在跑的过程当中，必须绕过每一个标志物；跑到终点线处
9、必须按照原队形排好。游戏四：赶小猪活动目标：发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力，进一步融洽亲子关系。活动准备：羽毛球拍6副，小皮球6颗。活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子，互相交替赶小猪向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝，穿过障碍物。附加游戏”传球”。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线。7、根据具体情况而定，加入家长和幼儿集体游戏,。8、为幼儿颁奖8、活动结束。活动结束时，放音乐大家共同在歌声中结束收拾与整理。活动人员安排：主 持 人：周桂兰游戏工作人员：大班、中班小班一起进行时每人负责一小组，具体按情况调配人员。活动中材料负责人：任守旺、李兴民自由调配
10、人员：刘贵莲、中班、小班总场地监督及维持秩序：李兴民摄 影：王 鹏门 卫：钟应平活动器材：1、室外音响。2、拔河长绳一根。3、泡沫垫不少于40张。 4、标志筒不少于40个。 5、呼啦圈6个。 6、一次性纸杯15个，吸管15根。 7、沙包30颗。 8、照相机一架。 9、大塑料袋12个。10、小皮球12颗、羽毛球拍子12个。范本2幼儿园亲子游戏活动方案活动过程: 一：开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲
11、了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.二：园长致词三：下面进入我们的亲子游戏环节。1. 学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子-妈妈爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。2. 中一班:游戏名称:活板桥游戏玩法: 游戏分两对比赛,每队相同人数. 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一
12、起跑回原 地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.游戏规则:前进时脚不离纸板.3. 小一班:游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。4.中二班:游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿，从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。5. 大一班:二人三足游戏玩法： 参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。6. 中三班；游戏名称：
13、小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。7. 小二班:游戏名称：哪吒寻宝游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。8. 大二班:游戏名称：打扮家长游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜9.
14、中一班:袋鼠接力游戏玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则:家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.10. 中二班游戏名称：大手牵小手。游戏玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。11. 大一班:人力车游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。规则：孩子不能离开纸板12. 中三班游戏名称：小鸭捉鱼游戏玩法：父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头
15、饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。13. 大二班:小脚踩大脚幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。14. 学前班:游戏名称：揪尾巴游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜四：结束语在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”
16、其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！范本3亲子游戏活动方案主题：亲子乐悠悠日期：2010年4月星期六时间：早上9：0010：30月龄：1324个月宝宝及家庭时间内容教学目的教具发展目的大精语认社10迎接时间让家长和宝宝门认识其他家庭及老师，让宝宝适应环境。22331） 1） 唱歌：摇呀摇摇呀摇，摇呀摇，船儿摇到外婆桥，外婆说，好宝宝，外婆叫我好宝宝。注意力培养2） 2） 唱歌：早上好！早上好呀，早上好呀，大家说声早上好，我们唱歌，我们游戏，大家说声早上好。让宝宝和家长一起做律动操，让宝宝知道早上和晚上。3） 3） 唱歌
17、：小手小手拍拍小手小手拍拍，我的小手伸出来。小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手抱起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。让宝宝认识语言口令与动作配合。认识伸，举，抱和藏等。4） 4） 唱歌：认识脸上的五官找呀找呀找朋友，你的眼睛在哪里呀，在这里呀，在这里呀，我的眼睛在这里。让宝宝认识脸上的王官，也同时训练利用手指指五官。时间内容教学目的教具发展目的大精语认社20音乐时间音乐是宝宝任何时候都喜欢的。利用不同的音乐游戏训练宝宝的注意力，想象创造力及语言表达能力等。注意力，想象创造力及语言表达能力的培养55101） 1） 小铃铛响咚咚l l 宝宝坐在妈妈的腿上，老师给宝宝发小铃铛；l
18、l 鼓励妈妈帮宝宝用手去接和握着小铃铛；l l 宝宝一手握着小铃铛；妈妈的手在宝宝握铃铛的另一面的腿上轻轻拍打；l l 老师唱歌，宝宝和家长跟着音乐节奏拍打。跟着音乐打拍子，认识声音的来源。歌曲：大家好Hello大家好！Hello大家好！Hello，Hello，Hello，Hello，Hello，大家好！七小铃铛2） 2） 小瓶子功用多l l 发一个小瓶子给宝宝，妈妈叫宝宝利用小手把瓶盖打开；l l 发几颗豆豆给妈妈，让妈妈叫宝宝把豆豆发到瓶子里；l l 妈妈帮宝宝把盖子扭紧；l l 利用有已装豆豆的瓶子让宝宝用手紧握。然后摇出声音；l l 再配上音乐，跟着音乐打拍子。l l 想象力培养；l
19、l 注意力培养；l l 精细动作训练。l l 塑料小瓶子l l 红豆3） 3） 开心拆礼物l l 已经装好的盒子；l l 让家长帮助宝宝，当听到音乐的时候，叫宝宝把盒子传到另外一个宝宝的手上；l l 当听到音乐停的时候，妈妈鼓励和帮助宝宝把包装纸拆开；每次只拆一张，跟着音乐继续进行；l l 当归好一层拆开后，把盒子打开，让宝宝看看里面的东西；l l 然后发出指令，谁喜欢吃“苹果”的出来拿。l l 注意力培养；注意音乐。l l 精细动作训练；用手指撕纸，运用手指的能力。l l 让知能力培养；认识水果：苹果，香蕉，橙，水梨和桃子等。l l 已包装好的盒子：时间内容教学目的教具发展目的大精语认社15
20、运动时间让宝宝在家长的协助下，进行一系列的运动。帮助宝宝锻炼大肌肉的能力。大肌肉锻炼8431） 1） 来玩智趣球l l 妈妈把软球推前，宝宝爬或步行把球追回。l l 妈妈和宝宝对坐，互相推球，练习控球及捉球。l l 家长站立张开双脚，宝宝推球滚过家长大腿之间。l l 把球推向目标，如：空罐子。l l 把球在宝宝面前左右慢慢滚动，让宝宝追视及捕捉。l l 与宝宝对坐，让宝宝身体倾前拿球。l l 爸爸坐在固定位置，孩子把球抛至爸爸手中。锻炼宝宝：l l 追视能力；l l 身体控制能力；l l 山脚灵活性；l l 手眼协调；l l 眼脚协调；l l 平衡能力等。软球2)我们向前走(1224个月宝宝)
21、歌曲：我们向前走l l 在地上放上多个小脚板；l l 妈妈扶着宝宝的腋下；l l 边唱歌，边引领宝宝向前走，往后走；l l 可鼓励妈妈慢慢的放手，让宝宝自己走。锻炼宝宝：l l 身体协调能力歌曲：我们向前走我们向前走，我们向前走，我们走，我们走，我们向前走。3)拔河游戏歌曲：拉大锯l l 宝宝与妈妈对坐，然后把双手伸出；l l 妈妈把宝宝的手拉紧；l l 然后跟着歌声的拉；但要注意力度，不能太大力；l l 尽量让宝宝有机会把身体往前倾。锻炼宝宝：认识前后歌曲：拉大锯拉大锯，拉大锯，外婆门前唱大戏，妈妈去，爸爸去，小宝宝也要去。时间内容教学目的教具发展目的大精语认社30聪明时间透过简单的活动，让
22、宝宝感官，让知能力等各方面有所提高。1010101） 1） 力充电：认识红色目的：让宝宝对红色有所认识。准备：红色字卡，红色的实物。方法：老师将出示红色的实物，告诉宝宝红色并配上字卡。提升让知能力l l 字卡l l 红色物件2） 2） 心灵手巧：袋中取铃铛目的：培养宝宝的观察事物变化位置的能力及寻找实物的能力。准备：布袋，铃铛方法：让宝宝听命令取物。 让宝宝观察家长将铃铛放入袋中，家长摇响袋子中的铃铛，宝宝便可听声从袋中取出铃铛。感官能力发展l l 听觉训练l l 观察力培养l l 布袋l l 铃铛3） 3） 感觉真好：水中捞石目的：训练宝宝的手眼协调能力及抓握能力对水的触觉感。准备；透明塑料
23、碗，颜色弹子，水。方法：装半碗水，将颜色弹子放入水中；宝宝将手伸入水中捞颜色弹子。注意：勿让宝宝将弹子放入口中。感官能力发展l l 触觉训练l l 手眼协调能力l l 水l l 塑料碗l l 颜色弹子时间内容教学目的教具发展目的大精语认社8创意时间培养家长利用家里的用品带宝宝做游戏，从而让家长帮助宝宝发挥想象能力。培养创造能力及想象能力1)找小星星目的：训练宝宝的手眼协调能力及精细动作能力。准备：不同颜色的夹子方法：请妈妈把夹子夹在身上；然后跟宝宝说妈妈身上有很多小星星；然后引导宝宝用手把妈妈身上的小星星摘下来；妈妈一边在旁边唱“小星星”，等待宝宝把所有小星星摘下来。锻炼宝宝：l l 手眼协调能力l l 精细动作l l 想象力培养l l 夹子7派对时间在派对时间中，让宝宝和家长尽情的玩；透过集体游戏，增进宝宝之间的社会交往能力，发挥合作精神。集体游戏1） 1） 快乐彩虹伞2） 2） 拉个圆圈走走附：发展的目的是指透过该活动，发展宝宝的五大方面能力，包括：大动作，精细动作，语言能力，桥认知能力，社会交往能力等本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
