1、届高考语文二轮专题突破训练9文言虚词2015届高考语文二轮专题突破训练9-文言虚词 高三2015-04-15 16:02 专题24分点训练一、解释考纲规定的18个虚词的意义和用法1而籍吏民，封府库，而待将军(鸿门宴)()以其求思之深而无不在也(游褒禅山记)()君子博学而日参省乎己(劝学)()余方心动欲还，而大声发于水上(石钟山记)()青，取之于蓝，而青于蓝(劝学)()吾尝终日而思矣(劝学)()某所，而母立于兹(项脊轩志)()答案连词，表示目的关系，译为“为了、为的是，来”连词，表示并列关系，译为“并且”连词，表示递进关系，可译为“而且”连词，表示承接关系，可译为“就”“接着”连词，表示转折关系
2、，可译为“但是”“却”连词，表示修饰关系，可不译第二人称代词，译为“你的”2何信臣精卒陈利兵而谁何(过秦论)()大王来何操？(鸿门宴)()豫州今欲何至？(赤壁之战)()齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？(六国论)()至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！(伶官传序)()答案通“呵”，“喝问”疑问代词做宾语前置，“什么”疑问代词做宾语前置，“哪里”疑问副词，“为什么”副词，表程度深，“多么”3乎君子博学而日参省乎己(劝学)()远主备之，无乃不可乎？(殽之战)()嗟乎！师道之不传也久矣！(师说)()生乎吾前，其闻道也固先乎吾(师说)()恢恢乎其于游刃必有余地矣！(庖丁解牛)()答案介词，相当于“于”“
3、对”，表示对象语气助词，表示推测，“吧”语气助词，表示感叹用作介词，相当于“于”“比”，表示比较助词，用于形容词词尾，相当于“的样子”4乃度我至军中，公乃入(鸿门宴)()而陋者乃以斧斤考击而求之(石钟山记)()项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑(史记项羽本纪)()无伤也，是乃仁术也(齐恒晋文之事)()王师北定中原日，家祭无忘告乃翁(示儿)()答案副词，表承接，“才”副词，表转折，“竟、却”表示范围的限定，相当于“仅仅”“只”副词，表判断，相当于“就是”“原来是”代词，表第二人称，“你的”5其攻之不克，围之不继，吾其还也(殽之战)()其皆出于此乎？(师说)()其孰能讥之乎？(游褒禅山记)()
4、则或咎其欲出者(游褒禅山记)()其闻道也固先乎吾(师说)()其若是，孰能御之？(齐桓晋文之事)()臣从其计，大王亦幸赦臣(廉颇蔺相如列传)()而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(游褒禅山记)()于乱石间择其一二扣之(石钟山记)()答案语气副词，表婉商语气，“还是”语气副词，表揣度，“大概”副词，“岂，难道”指示代词，表远指，“那、那个、那些”代词，表第三人称，“他”“他的”副词，表假设，“如果”代词，表第三人称，可译为“他的”代词，表第一人称，指自己指示代词，表示“其中的”，后面多为数词6且卿但暂还家，吾今且报府(孔雀东南飞)()固不如也。且为之奈何？(鸿门宴)()又有若老人咳且笑于山谷中者(石
5、钟山记)()且何谓阁子也？(项脊轩志)()臣死且不避，卮酒安足辞！(鸿门宴)()答案副词，“姑且，暂且”副词，“将要”连词，表并列，“一边一边”句首语气词，“还有”，表示进一层连词，表让步，“尚且”7若若潜师以来，国可得也(殽之战)()若属皆且为所虏！(鸿门宴)()又有若老人咳且笑于山谷中者(石钟山记)()以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(齐桓晋文之事)()吾儿，久不见若影(项脊轩志)()桑之未落，其叶沃若(诗经卫风氓)()答案连词，表假设，相当于“如果”代词，表第二人称，“你们”动词，“似、好像”代词，“这样”“如此”做定语，表领属，“你的”助词，形容词词尾，相当于“然”“的样子”8所举所
6、佩玉玦以示之者三(鸿门宴)()居清明门外，有宅四所(宋书沈庆之传)()行将为人所并(赤壁之战)()吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺相如列传)()师者，所以传道受业解惑也(师说)()答案助词，用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物量词，多用来计算建筑物助词，和前面的“为”字配合使用，表示被动助词，和“以”连用，表示原因 ，“的原因”“的缘故”助词，和“以”连用，表示动作、行为的凭借，“靠他来、用来”9为慎勿为妇死(孔雀东南飞)()谁为大王为此计者？(鸿门宴)()而为秦人积威之所劫(六国论)()天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往(史记货殖列传序)()然此可为智者道，难为俗人言
7、也(报任安书)()何故怀瑾握瑜，而自令见放为？(屈原列传)()答案介词，表示动作、行为发生的原因，可译为“因为”“由于”介词，表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等介词，“被”介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着”、“为了”介词，引出动作、行为发生时涉及的对象，可译为“向”“对”等语气词，用于句尾，表示疑问语气，可译为“呢”10焉积土成山，风雨兴焉(劝学)()且焉置土石？(愚公移山)()于乱石间择其一二扣之，硿硿焉(石钟山记)()犹且从师而问焉(师说)()然力足以至焉(游褒禅山记)()焉有仁人在位，罔民而可为也？(齐桓晋文之事)()答案兼词，相当于“于之”“于此”疑问代词，“哪里”“怎
8、么”形容词词尾，相当于“然”“的样子”代词，相当于“之”代词，相当于“之”，表处所疑问代词，相当于“何”、“怎么”、“哪里”11也廉颇者，赵之良将也(廉颇蔺相如列传)()所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也(鸿门宴)()嗟乎！一人之心，千万人之心也(阿房宫赋)()师道之不传也久矣！(师说)()焉有仁人在位，罔民而可为也？(齐桓晋文之事)()毋从俱死也(鸿门宴)()答案助词，表判断和肯定语气助词，用于句尾，表示原因语气助词，用于句尾，表示感叹用在句中，表示语气的停顿语气助词，用于疑问句尾加强疑问语气语气助词，用于句尾，表祈使语气12以还军霸上，以待大王来(鸿门宴)()余船以次俱进(赤壁之战)()
9、犹不能不以之兴怀(兰亭集序)()欲以客往赴秦军，与赵俱死(信陵君窃符救赵)()以乱易整，不武(左传僖公三十年)()是时以大中丞抚吴者为魏之私人(五人墓碑记)()秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧(廉颇蔺相如列传)()余以乾隆三十九年十二月(登泰山记)()答案连词，表示动作、行为的目的，“来”介词，表示动作、行为的方法或方式，“按照”介词，因介词，表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”“率领”“带领”介词，用介词，表示动作、行为的凭借，“用(凭)什么身份”介词，起提宾作用，可译为“把”介词，表示“在”13因因求假暂归(孔雀东南飞)()或因寄所托，放浪形骸之外(兰亭集序)()因宾客至蔺
10、相如门谢罪(廉颇蔺相如列传)()因得观所谓石钟者(石钟山记)()项王即日因留沛公与饮(鸿门宴)()答案连词，“于是”，“就”介词，“依”，“随着”“就着”介词，经由、通过连词，因而副词，便、就14于青，取之于蓝，而青于蓝(劝学)()衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算(张衡传)()州司临门，急于星火(陈情表)()而耻学于师(师说)()于其身也，则耻师焉(师说)()故燕王欲结于君(廉颇蔺相如列传)()臣诚恐见欺于王而负赵(廉颇蔺相如列传)()答案介词，“从”介词，引出动作涉及的对象，“对”介词，表比较，“比”介词，“向”介词，“对、对于”介词，引出动作涉及的对象，“与、跟、同”介词，表示引出被动行为的
11、施事者，相当于“被”15与竖子不足与谋！(鸿门宴)()备他盗之出入与非常也(鸿门宴)()去时里正与裹头(兵车行)()汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与(离骚)()吾王庶几无疾病与(庄暴见孟子)()与羸而不助五国也(六国论)()玉斗一双，欲与亚父(鸿门宴)()答案介词，“和”、“同”连词，“和”、“同”介词，“替”、“为”“等待”句末语气词，表示疑问或感叹动词，“亲附，亲近”动 词，“给予”“给 ”16则若民，则无恒产，因无 恒心(齐桓晋文之事)()位卑则足羞，官盛则近谀(师说)()欲速则不达(论语子路)()此则岳阳楼之大观也(岳阳楼记)()答案连词，表假设，“如果”连词，表承接，“就”连词，表转折
12、关系，相当于“然而”“反倒”副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”17者高者抑之，下者举之(老子)()此数者用兵之患也(赤壁之战)()今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(鸿门宴)()陈胜者，阳城人也(史记陈涉世家)()吾妻之美我者，私我也(邹忌讽齐王纳谏)()答案代词，用于形容词后面，指人或事 物代词，用在数词后面，指代事物助词，用于时间词后，表示“时候”助词，用于判断句，放在主语后，引出判断放在主语后面，引出原因18之作师说以贻之(师说)()师道之不传也久矣(师说)()均之二策，宁许以负秦曲(廉颇蔺相如列传)()人非生而知之者(师说)()顷之，烟炎张天(赤壁之战)()燕雀安知
13、鸿鹄之志哉(陈涉世家)()宋何罪之有？(公输)()答案 代词，表第三人称，“他”，指李蟠结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性指示代词，表近指，可译为“这”代词，“事理、道理”助词， 在句中只起调节音节的作用，无实义助词，相当于“的”宾语前置的标志，可不译阅读下面的文言文，完成1920题。于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县，年四十五矣。罗城居万山中，盛瘴病，初隶版籍。方兵后，遍地棒莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之。申明保甲。盗发即时捕治，请于上官，谳曾实即处决，民安其居。居罗山七年，与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役。建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者
14、，次第举行，县大治。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百余，正赋仅十五两，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。迁湖广黄冈同知，驻岐亭。岐亭故多盗，白昼行劫，莫敢谁何。成龙抚其渠彭百龄，贳罪，令捕盗自赎。尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。巡抚张朝珍举卓异。十七年，迁福建按察使。时民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。遇疑狱，辄令讯鞫。判决明允，狱无淹滞。军中多掠良民子女没为奴婢，成龙集资赎归之。十九年，擢直隶巡抚，莅任。戒州县私加火耗馈遗上官。令既行，道府劾州县，州县
15、即；讦道府不得馈遗抉嫌，疏请严定处分，下部议行。宣化所属东西二城与怀安、蔚州二卫旧有水冲沙压地千八百顷，前政金 世德请除粮，未行，为民累；成龙复疏请，从之。别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。二十年，入觐。上谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过而不改，臣不得已劾之。”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。”旋踢帑金千，制诗褒宠。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，进属吏诰诫之。革加派，剔积弊，治事尝至达旦。好微行，察知民间疾苦、属吏贤不肖。自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给。江南俗侈丽，相率易布衣。士大夫家为减舆从，毁丹垩，婚嫁不用音乐，豪猾率家远避。居数月。政化大行。成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及
16、僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀之。赐祭葬，谧清瑞。注廨：官署。谳：审判定罪。渠：首领。贳Sh)：赦免。火耗：明清官府借口弥补所征赋税银两熔铸折耗加征的税额。垩：用白色等涂料粉刷。笥：竹箱。19下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 ()A.B.C.D.解析D项均为介词，前作“因为”讲，后作“替，给”讲；A项均为介词，作“把”讲；B项均为代词，作“他们的”讲；C项均为转折连词，作“可是”讲。答案D20下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ()A于成龙做罗城知县时，罗城还是新近被列入版图的地方，遍地荒芜，疟疾盛行，他在罗城七年，做了很多实事，
17、罗城因此大治。B于成龙担任直隶巡抚后，禁止州县官在正税以外私加火耗银赠送上级，道府、州县因而相互怨恨，于成龙奏请皇上严厉裁定处分，交付吏部议决施行。C于成龙升任两江总督时，身处民风奢华的江南，却生活俭朴，带头改穿布衣，每天粗茶淡饭，不过短短几月，江南的政事教化便得以普遍推行。D于成龙做官时，从未携带家属，去世时，将军、都统等入室查看，发现他吃穿极其简朴，曾任职之处的老百姓停止了买卖，聚集痛哭，家家画像来祭奠他。解析“曾任职之处的老百姓”错，范围扩大，应为“江南的老百姓”。答案D【参考译文】于成龙，字北溟，是山西永宁县人。顺治十八年，被任命为广西罗城知县，(当时)年龄已经四十五岁了。罗城在群山之
18、中，恶性疟疾盛行，新近被列入国家的版图。刚经过战争，到处都是丛莽，县中居民仅有六家，没有外城内城和官署。于成龙到任后，召见官吏和百性，安抚他们，颁布建立保甲。盗贼发现后立即逮捕惩处，向上级官员请示后，罪行核实审判定罪立即进行处决，百姓们都安定地居住下来。在罗城七年，与百姓互相敬爱如同家人父子一般。写文书奏请上级官员宽减徭役，修建学校，创建救济院，凡是应当兴建的事情，都依次举行 ，罗城因此治理得很好。康熙六年，调到四川合州担任知府。四川刚经历大乱，合州剩下的丁口才一百多人，征收的税银仅只十五两，但要上交的任务繁重。于成龙请求革除旧有的弊端，招募百姓开垦田地，借牛给他们种地，满一个月后住户增加到千
19、户。(后来)又调任湖广黄冈同知，驻扎坐镇在歧亭。歧亭原来有许多盗贼，在大白天实施抢劫，没有人敢过问。于成龙安抚强盗首领彭百龄，赦免他的罪，令他抓捕盗贼立功赎罪。他曾经微服私访各个村堡，遍访里巷情况，遇到偷盗和疑难案件，都能沿着踪迹破案，令百姓感到惊叹和佩服。巡抚张朝珍以才能卓异举荐他。康熙十七年，被任命为福建按察使。当时百姓因为串通海盗牵连犯罪的有几千人，案件结束，将被处斩。于成龙写信报告康亲王杰，说牵连的大多是老百姓，应当释放。康亲王向来看重于成龙，都答应了他的请求。遇到疑难案件，就让他来审讯，判断明白公允，案件没有拖延的。军中往往抢掠良民子女把他们没收为奴婢，于成龙集资赎买后让他们回家。康
20、熙十九年，于成龙被提拔为直隶巡抚，到位后，(便)革除州县官司吏私加税金用以馈赠上司(的陋习)。政令发布后，道府(一旦)弹劾州县，州县(便)立即攻击道府是(因为)没得到馈赠而心怀不满。(于成龙)奏请皇上对他们严加处分，要求部下照办。宣化管辖的东西两城和怀 安、蔚州两地原有水冲沙地一千八百顷，前任长官金世德曾上书请求减免粮税，(但)没有成功，反遭连累。于成龙(接任后)又请求减免粮税，皇帝恩准。他又上书弹劾青县知县赵履谦贪污，应按法律惩处。康照二十年，于成龙回京觐见皇上。又说他弹劾赵履谦很恰当，于成龙说：“赵履谦有错误而不思悔改，我不得已才弹劾他。”皇上说：“处理政务应当注重大体，小聪明小智慧不值得
21、崇尚。”随即又赏赐府库里的库银上千两，制诗褒扬他(天下廉吏第一)。不久，于成龙调江南任江西总督。于成龙到了江南，就告诫属下官吏，革除摊派，除去旧弊，处理公务曾到达天明。他喜欢微服私访，调查了解民间疾苦和属下的好坏。他的生活十分简陋，每天只以粗米蔬菜度日。江南流行奢靡之风，他率先穿布衣。士大夫因此减少车辆随从，刮掉墙壁上的红白涂料，嫁娶不用音乐，(有些)豪门贵族带领全家逃往他乡。数月之后，政令教化使江南民风得到很大改变。于成龙做官从未携带过家属，他死时，将军、都统和属下到他屋里，只见竹箱中仅有一件绨袍，床头边仅有几个装盐、装豆豉作料的器皿罢了。市民不做生意聚丧痛哭，都在家里挂上于成龙画像祭祀他。
22、赐祭葬礼，谧号为清瑞。2015届高考语文二轮专题突破训练专题9 理解常见虚词在文中的含义 1解释下列语句中的“何”字。A隐隐何甸甸，便会大道口 B如太行、王屋何? C一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?D豫州今欲何至? E作计何不量? F所在皆是也，而此独以钟名，何哉?G徐公何能及君也? H信臣精卒陈利兵而谁何? 2解释语句中“乎”的含义与用法。A恢恢乎其于游刃必有余地矣 B嗟尔远道之人胡为乎来哉 C以容取人乎，失之子羽 D嗟乎!燕雀安知鸿鸽之志哉 E长铗归来乎，出无车 F等死，死国可乎? G王侯将相宁有种乎? H刘豫州何不遂事之乎? I其皆出于此乎? J吾尝疑乎是 K生乎吾前，其闻道也固先乎吾L
23、不牵乎卑辞之话，不夺乎众多之口3 解释下边语句中“也”字的含义。A沛公之参乘樊哙者也 B百姓多闻其贤，未知其死也 C攻之不克，围之不继，吾其还也D何可胜道也哉 E然是说也，余犹疑之 F俱其不已，告立于帝 4解释语句中“者”的含义。A不者，若属皆且为所虏 B不以木为之者，文理有疏密 C先破秦人咸阳者王之 D旁皆大松，曲者如盖 E今者项庄拔剑舞 F陈胜者，阳城人也 G此数者，用兵之患也 H客如来见者，吾必唾其面 I僧富者不能至而贫者至焉 J言之，貌若甚戚者 K舍鱼而取熊掌者也 L王者之事毕矣 5下列各句中对“乃”字的意义和用法分类正确的一项是良乃入，具告沛公。 今君乃亡赵走燕。赢乃夷门抱关者也 刿
24、曰：“肉食者鄙，末能远谋。”乃人见。必以长安君为质，兵乃出 而陋者乃以斧斤考击而求之。若事之不济，此乃天也。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。尔其无忘乃父之志。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。A| B|C| D|6对下列各句中“且”字的意义和用法，分类正确的一项是王不行，示赵弱且怯也。 不出，火且尽。北山愚公者，年且九十。 河水清且涟漪。古之圣人，犹且从师而问焉。 吾今且报府。臣死且不避，厄酒安足辞! 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。A| B|C| D|7比较下列各句中的“以”字，对其意义和用法分析正确 的一项是告先帝之灵以彰其咎 将财物寄置界内以避盗得全首领以没 愿以十五城请易璧以秦昭王四十八年生于邯郸 且以一璧之故逆强秦之欢，不可(公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死 君子不以言举人，不以人废言以不能取容当世，故终身不仕 天下有变，王割汉中以楚和
