1、呼兰河传2呼兰河传测试题王舍人实验中学语文组教师：朱晓林设计一、选择题1.呼兰河镇上有三条街，一条叫西二道街，一条叫东二道街，另一条呢？ （ ） A呼兰河街 B南二道街 C北二道街 D十字街 2.东二道街上有两家学堂，一家在祖师庙里，还有一家在哪里呢？（ ）A土地庙 B龙王庙 C磨坊 D豆腐坊3.文中的有二伯常说的“介个的头”中的“介个”是什么意思？（ ）A借个 B. 出了 C. 多个 D. 这个4.在呼兰河的胡同里，常常听到卖麻花的吆喝声。一位母亲带了她的孩子出来买麻花，这位母亲一共有几个孩子？（ ）A 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个5.呼兰河的晚霞很美，文中有一段非常生动优美的描
2、写。这里的人们又把晚霞称为什么？（ ）A. 晚云 B. 火烧云 C. 霞云 D. 彩云6.文中说到的封建迷信活动“跳大神”，目的是为了：（ ）A. 祈求丰收 B. 治病 C.庆贺丰收 D.求雨7.孟兰会放河灯是在家历的什么时候？（ ）A. 正月十五 B.七月十五 C.八月十五 D.九月十五8.有一个特别的日子，呼兰河人喜欢聚在一起跳秧歌，这是什么时候呢？（ ）A. 农历正月十五 B.农历七月十五 C.农历八月十五 D. 农历九月十五9.小时候，“我”常与谁在自家后院里锄草、玩耍？ ( )A. 父亲 B.祖父 C.祖母 D.有二伯10.“我”家的很多房舍租给了别人，那三间破草房租给谁了呢？( )
3、A. 养猪人家 B. 开粉房的 C. 拉磨的 D. 拉车的11.文中“我”反复强调，“我”家的院子是怎样的？ ( )A. 热闹的 B. 荒凉的 C. 繁华的 D. 可怕的12.“我”在阁楼里拿墨枣时，碰上了谁？ ()A. 祖父 B. 老厨子 C. 有二伯 D. 母亲13.赶车家的团圆媳妇被接过来没多久就死了，她是怎么死的呢？ ( )A. 被婆婆打死的 B. 被公公打死的 C. 被封建迷信害死的 D. 生病病死的14.磨坊里的冯歪嘴子，他不声不响地成了亲，还生了一个孩子。他的妻子是谁呢？ ( )A. 杨老太太的孙女 B. 周三奶奶的孙女C. 拉车家的王大姑娘 D. 养猪人家的女儿 15.呼兰河镇
4、上有两所小学，一所是普通小学，又叫高等小学，一所是什么小学？ （ ）A工业小学 B农业小学 C医药小学 D民工小学16.镇上的街道上有一个泥坑，经常有动物失足淹死在泥坑里，因此，当地的百姓以此为借口可以吃什么动物？（ ）A. 瘟鸡 B瘟鸭 C瘟鹅 D瘟猪17.每天早上醒来，我都会和祖父一起干什么。（ ）A. 背诗 B. 扫地 C. 擦窗 D. 唱歌18.街上的泥坑，每年都会令人跌倒，溺死猪鸭，因此人们聚在一次商量办法，哪个办法大家没有想到。（ ）A拆墙让地 B. 种树 C.填平 D .绕路19.七月十五盂兰会，家家户户都要去干什么？（ ）念经 点香 放灯 看戏20.呼兰河的这些盛举，跳大神，唱
5、大戏，逛庙会，放河灯，跳秧歌等，深得百姓喜欢，其中大部分都是为鬼而作，其中哪项是为人而做？（ ）跳大神 唱大戏 跳秧歌 放河灯21.在书中，“我”小时候和谁最亲？（ ）父亲 母亲 祖父 祖母22.冬天，后院被封起来了，我又从哪里发现了很多快乐？（ ）A储藏室 B父母的卧室 C厨房 D祖母的卧室23.我家院子里住着很多的租户，有养猪的，赶车的，漏粉的等，谁家房顶上经常会长蘑菇？（ ）A赶车的 B养猪的 C做漏粉的 D做馒头的24.粉房旁边的小偏房里，还住着一家赶车的，他家孙子娶了个团圆媳妇，刚进门是健健康康的，可因为怎么样，没多久就去世了？（ ）没东西吃，饿死了 干活辛苦，累死了被封建迷信害死的
6、 生病死了25.下面的文字出自呼兰河传，请你说出“他”的名字。（ ）他往针鼻里穿线的时候，那才好看呢，他把针线举得高高的，睁着一个眼睛，闭着一个眼睛，好像是在瞄准，好像他在半天空里看见了一样东西，他想要快快地拿它，又怕拿不准跑了，想要研究一会再去拿，有爬过一会就没有了。有二伯 老厨子 王大姑娘 周三奶奶26.我在藏乱东西的后房里玩，看见有二伯在干什么。（ ）吃东西 偷铜酒壶 抽烟 烤火27.磨坊里住着冯歪嘴子，他的工作是什么。（ ）A. 卖豆腐 B. 卖包子 C. 卖油条 D. 卖黏糕28.逛庙会时，家家户户都会买什么。（ ）A风车 B. 不倒翁 C. 泥公鸡 D. 糖葫芦29.下面的文字出自
7、呼兰河传，请你说出这是描写哪里的景色。（ ）花开了就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。后院 前院 南园 北园二、填空题1.呼兰河传是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。这部小 说的作者是 。2.呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如、 、 等。3.呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在 上，它曾经害死过 。这条街上，还有几家 。这是为死人而预备的。4.我经常跟祖父学诗，祖父教我的有 ，并没有课本，全凭口头传诵。5.我家的院子是很的。那边住着几个 、几
8、个养猪的、拉磨的。他们不知道光明在哪里。我家是 的。街上热闹非凡，而我家里则仍是 的。6.呼兰河这小城里边住着我的 。我家有一个大花园，这花园里有 、 、蚂蚱，样样都有。7.花开了，就像 。鸟飞了，就像 。虫子叫了，就像 。8.男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做 。9.四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做 ，也是无分男女老幼都来逛的，但其中以 最多。10.小灵花就是 。胡家就是 。胡仙就是 。11. 戏是在河边上唱的。12.呼兰河这小城并不怎样繁荣,只有两条大街，而最有名的算是 了，街上有 等。3、猜人物1.她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么
9、长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。（ ）2.他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。（ ）3.边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们就跟着一大帮了。（ ）4、读片段，完成练习。(一)若是一匹马，那就不然了，非粘住不可。不仅仅是粘住，而且把它陷进去，马在那里边滚着，挣扎着，挣扎了一会，没有了力气那马就躺下了。一躺下那就很危险，很有致命的可能。但是这种时候不很多，很少有人牵着马或是拉着车子来冒这种险。 不料那马已经倒在泥污之中了，这时候有些过路的人，也就走上前来，帮忙施
10、救。这过路的人分成两种，一种是穿着长袍短褂的，非常清洁。看那样子也伸不出手来， 现在再来说那马还是在那里躺着，那些帮忙救马的过路人，都是些普通的老百姓，是这城里的担葱的、卖菜的、瓦匠、车夫之流。他们卷卷裤脚，脱了鞋子，看看没有什么办法，走下去，想用几个人的力量把那马抬起来。结果抬不起来了，马的脑袋露在泥浆的外边，两个耳朵哆嗦着，眼睛闭着，鼻子往外喷着突突的气。看了这样可怜的景象，附近的人们跑回家去，取了绳索，拿了绞锥。用绳子把马捆了起来，用绞锥从下边掘着。人们喊着号令，好像造房子或是架桥梁似的，把马抬出来了。1.以上文段选自 （作者）的 （书名），选段所写的是 （地方）的事情。2.请结合文段分
11、析老百姓的特点。（二）于是孩子一边哭着一边跑回家里去了。一进门，炕沿上坐着外祖母，那孩子一边哭着一边扑到外祖母的怀里说：“姥姥，你吃的不是瘟猪肉吗？我妈打我。”外祖母对这打得可怜的孩子本想安慰一番，但是一抬头看见了同院的老李家的奶奶站在门口往里看。于是外祖母就掀起孩子后衣襟来，用力地在孩子的屁股上哐哐地打起来，嘴里还说着：“谁让你这么一点你就胡说八道！”一直打到李家的奶奶抱着孩子走了才算完事。那孩子哭得一塌糊涂，什么“瘟猪肉”不“瘟猪肉”的，哭得也说不清了。总共这A施给当地居民的福利有两条：第1条：常常抬车抬马，淹鸡淹鸭，闹得非常热闹，可使居民说长道短，得以消遣。1.选文中的A指的是 ，用一句
12、话概括文段内容 。2.文中“总共这A施给当地居民的福利有两条”，第二条是什么呢？（三）比方就是东二道街南头，那卖豆芽菜的A吧：她在房脊上插了一个很高的杆子，子头上挑着一个破筐。因为那杆子很高，差不多和龙王庙的铁马铃子一般高了。来了风，庙上的铃子格棱格棱地响。A的破筐子虽是它不会响，但是它也会东摇西摆地作着态。就这样一年一年地过去，A一年一年地卖着豆芽菜，平静无事，过着安详的日，忽然有一年夏天，她的独子到河边去洗澡，掉河淹死了。这事情似乎轰动了一时，家传户晓，可是不久也就平静下去了。不但邻人、街坊，就是她的亲戚朋友也都把这回事情忘记了。再说那A，虽然她从此以后就疯了，但她到底还晓得卖豆芽菜，她仍
13、还是静静地活着，虽然偶尔她的菜被偷了，在大街上或是在庙台上狂哭一场，但一哭过了之后，她还是平平静静地活着。1.选文中的A指的是 。2.结合语段分析A的人物形象。（四）小车子装潢得特别漂亮，车轮子都是银色的。车前边的帘子是半掩半卷的，使人得以看到里边去。车里边是红堂堂地铺着大红的褥子。赶车的坐在车沿上，满脸是笑，得意洋洋，装饰得特别漂亮，扎着紫色的腰带，穿着蓝色花丝葛的大袍，黑缎鞋，雪白的鞋底。大概穿起这鞋来还没有走路就赶过车来了。他头上戴着黑帽头，红帽顶，把脸扬着，他蔑视着一切，越看他越不像一个车夫，好像一位新郎。公鸡三两只，母鸡七八只，都是在院子里边静静地啄食，一声不响，鸭子也并不呱呱地直叫
14、，叫得烦人。狗蹲在上房的门旁，非常的守职，一动不动。看热闹的人，人人说好，个个称赞。穷人们看了这个竟觉得活着还没有死了好。正房里，窗帘、被格、桌椅板凳，一切齐全。1.选段描写的是 （街道名称）上的 （店铺）。2.简要评价店铺的特点。（五）轮到A了，这个可分不出来是男孩子，还是女孩子。头是秃的，一只耳朵上挂着钳子，瘦得好像个干柳条，肚子可特别大。看样子也不过五岁。一伸手，他的手就比其余的四个的都黑得更厉害，其余的四个，虽然他们的手也黑得够厉害的，但总还认得出来那是手，而不是别的什么，唯有他的手是连认也认不出来了，说是手吗，说是什么呢，说什么都行。完全起着黑的灰的、深的浅的，各种的云层。看上去，好
15、像看隔山照似的，有无穷的趣味。他就用这手在筐子里边挑选，几乎是每个都让他摸过了，不一会工夫，全个的筐子都让他翻遍了。本来这筐子虽大，B也并没有几只。除了一个顶大的之外，其余小的也不过十来只，经了他这一翻，可就完全遍了。弄了他满手是油，把那小黑手染得油亮油亮的，黑亮黑亮的。1.本文段选自 （作者）的 （书名）。2.选文中的A是 ，B是 。3.他的手为什么黑得厉害？（六）她穿着奇怪的衣裳，那衣裳平常的人不穿；红的，是一张裙子，那裙子一围在她的腰上，她的人就变样了。开初，她并不打鼓，只是一围起那红花裙子就哆嗦。从头到脚，无处不哆嗦，哆嗦了一阵之后，又开始打颤。她闭着眼睛，嘴里边叽咕的。每一打颤，就装
16、出来要倒的样子。把四边的人都吓得一跳，可是她又坐住了。她坐的是凳子，她的对面摆着一块牌位，牌位上贴着红纸，写着黑字。那牌位越旧越好，好显得她一年之中跳的次数不少，越跳多了就越好，她的信用就远近皆知。她的生意就会兴隆起来。1.选文中的“她”指 ，所描写的是呼兰河“精神上的盛举”中的 。2.你知道进行此类活动的目的是什么吗？你怎样看待？（七）同时那河灯从上流拥拥挤挤，往下浮来了。浮得很慢，又镇静、又稳当，绝对的看不出来水里边会有鬼们来捉了它们去。 这灯一下来的时候，金呼呼的，亮通通的，又加上有千万人的观众，这举动实在是不小的。河灯之多，有数不过来的数目，大概是几千百只。两岸上的孩子们，拍手叫绝，跳
17、脚欢迎。大人则都看出了神了，一声不响，陶醉在灯光河色之中。灯光照得河水幽幽地发亮。水上跳跃着天空的月亮。真是人生何世，会有这样好的景况。 一直闹到月亮来到了中天，大昴星，二昴星，三昴星都出齐了的时候，才算渐渐地从繁华的景况，走向了冷静的路去。1.选文所描写的是呼兰河 （时间）的 会。2.你知道人们为什么要放河灯吗？谈一下你的看法。（八） 反正戏台底下有些卖凉粉的，有些卖糖球的，随便吃去好了。什么黏糕，油炸馒头，豆腐脑都有，这些东西吃了又不饱，吃了这样再去吃那样。卖西瓜的，卖香瓜的，戏台底下都有，招得苍蝇一大堆，嗡嗡地飞。戏台下敲锣打鼓震天地响。那唱戏的人，也似乎怕远处的人听不见，也在拼命地喊，
18、喊破了喉咙也压不住台的。那在台下的早已忘记了是在看戏，都在那里说长道短，男男女女的谈起家常来。还有些个远亲，平常一年也看不到，今天在这里看到了，哪能不打招呼。所以三姨二婶子的，就在人多的地方大叫起来。1.选文中所写的是呼兰河的 戏，往往在 （季节）举行。2.人们仅仅是来看戏吗？他们还可以通过戏干什么？（九）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄
19、瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从A的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。1.选文中的A是 ，本段写的是 的景色。2.从文段所描写的是“我”四五岁时的生活，你认为此时的生活有何特点？（十）A的眼睛是笑盈盈的，A的笑，常常笑得和孩子似的。
20、 A是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”孩子们都知道了A的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。1.本文段选自 ，文中的A指 。2.请结合本文段分析A的性格特点。（十一）A把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来
21、，又笑了。A刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“今年春天雨水大呀”一提起，A的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。就这样一天一天的，A，B，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，A不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。1.选文中的A是 ，B指 。2.我在B中的快乐生活不仅仅是选段中所写内容，还有哪些？请你试写出来。（十二）后园虽然让冰雪给封闭了，但是又发现了这A。这里边是无穷无尽地什么都有，这里边宝藏着的都是我所想象不到的东西，使我感到这世界上的东西怎么这样多！而且样样好玩，样样新奇。比方我得到了一包颜料，是中国的大绿，看那颜料闪着金光，
22、可是往指甲上一染，指甲就变绿了，往胳臂上一染，胳臂立刻飞来了一张树叶似的。实在是好看，也实在是莫名其妙，所以心里边就暗暗地欢喜，莫非是我得了宝贝吗？比方我捡到一块四方的铁块，上边有一个小窝。祖父把榛子放在小窝里边，打着榛子给我吃。在这小窝里打，不知道比用牙咬要快了多少倍。何况祖父老了，他的牙又多半不大好。 我天天从那黑屋子往外搬着，而天天有新的。搬出来一批，玩厌了，弄坏了，就再去搬。1.选文中的A指 。给选段拟写题目 。2.结合选段内容分析“我”的性格特点。（十三）A教我的有千家诗，并没有课本，全凭口头传诵，A念一句，我就念一句。A说：“少小离家老大回”我也说：“少小离家老大回”都是些什么字，
23、什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比A的声音更大。我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，A怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我略微笑了一会工夫，过不了多久，就又喊起来了。夜里也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。1.选段中的A是 ，用一句话概括文段内容 。2.结合语段简析A与我的关系。（十四）我吃，A在旁边看着。A不吃。等我吃完了，A才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。自此吃B的印象非常之深，等了好久，B再不掉到井里，我看井沿有一群B，我拿了秫秆就往井里边赶，可是B不进去，围着井口转，
24、而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪！”正在吵吵叫叫的时候，A奔到了，A说：“你在干什么？”我说：“赶B，B掉井，捞出来好烧吃。” A说： “不用赶了，我抓个B给你烧着。”1.文中的A指 ，B指 。2.结合文段简析A的性格特点。（十五）那在下面的，根本看不清房顶到底那蘑菇全部多大，以为一律是这样大的，于是就更增加了无限的惊异。赶快弯下腰去拾起来，拿到家里，晚饭的时候，卖豆腐的来，破费二百钱捡点豆腐，把蘑菇烧上。可是那在房顶上的因为骄傲，忘记了那房顶有许多地方是不结实的，已经露了洞了，一不加小心就把脚掉下去了，把脚往外一拔，脚上的鞋子不见了。鞋子从房顶落下去，一直就落在
25、锅里，锅里正是翻开的滚水，鞋子就在滚水里边煮上了。这房顶虽然产蘑菇，但是不能够避雨，一下起雨来，全屋就像小水罐似的。摸摸这个是湿的，摸摸那个是湿的。1.我家能长蘑菇的房子租给了 。2.请结合原书中的其他故事情节分析这些人的性格特点。（十六）所以老太太虽然是终年病着，也就是跳一跳大神什么的解一解心疑也就算了。她觉得就是死了，也是心安理得的了，何况还活着，还能够看得见儿子们的忙忙碌碌。媳妇们对于她也很好的，总是隔长不短的张罗着给她花几个钱跳一跳大神。每一次跳神的时候，老太太总是坐在炕里，靠着枕头，挣扎着坐了起来，向那些来看热闹的姑娘媳妇们讲：“这回是我大媳妇给我张罗的。”或是“这回是我二媳妇给我张
26、罗的。”她说的时候非常得意，说着说着就坐不住了。她患的是瘫病，就赶快招媳妇们来把她放下了。放下了还要喘一袋烟的工夫。1.选文中老太太儿子的职业是 。2.从选文中你可以看出这是一个怎样的家庭？（十七）等第二天早晨她出来倒洗脸水的时候，我看见她了。她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑忽忽的，笑呵呵的。1.选文中的“她”是 。2.结合著作分析她的性格特点。（十八）大神差不多跳了一个冬天，把那A就跳出毛病来了。那A，有点黄，没有夏天她刚一来的时候，那么黑了。不过还是笑呵呵的。B带着我到那家去串门，那A还过来给B装了一袋烟。她看见我，也还
27、偷着笑，大概她怕她婆婆看见，所以没和我说话。她的辫子还是很大的。她的婆婆说她有病了，跳神给她赶鬼。等B临出来的时候，她的婆婆跟出来了，小声跟B说：“这A，怕是要不好，是个胡仙旁边的，胡仙要她去出马”B想要让他们搬家。但呼兰河这地方有个规矩，春天是二月搬家，秋天是八月搬。一过了二八月就不是搬家的时候了。我们每当半夜让跳神惊醒的时候，B就说：“明年二月就让他们搬了。1.选文中的A是 ，B是 。2.请结合语段简要分析B的性格特点。（十九）A躺在炕上，黑忽忽的，笑呵呵的。我给她一个玻璃球，又给她一片碗碟，她说这碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。她说这玻璃球也很好玩，她用手指甲弹着。她看一看她的婆婆不在旁
28、边，她就起来了，她想要坐起来在炕上弹这玻璃球。还没有弹，她的婆婆就来了，就说：“小不知好歹的，你又起来风什么？”说着走近来，就用破棉袄把她蒙起来了，蒙得没头没脑的，连脸也露不出来。我问B她为什么不让她玩？ B说：“她有病。”我说：“她没有病，她好好的。”于是我上去把棉袄给她掀开了。掀开一看，她的眼睛早就睁着。她问我，她的婆婆走了没有，我说走了，于是她又起来了。她一起来，她的婆婆又来了。又把她给蒙了起来说：“也不怕人家笑话，病得跳神赶鬼的，哪有的事情，说起来，就起来。”这是她婆婆向她小声说的，等婆婆回过头去向着众人，就又那么说：“她是一点也着不得凉的，一着凉就犯病。”屋里屋外，越张罗越热闹了，A
29、跟我说：“等一会你看吧，就要C了。”她说着的时候，好像说着别人地一样。果然，不一会工夫就C来了。1.文中的A是 ，C指 （事件）。2.结合语段分析A的性格特点。并写出A的最后结局及原因。（二十）那些顽皮的孩子们一看他打了来，就立刻说：“ 。”并且举起手来作着揖，向他朝拜着。 A一看他们这样子，立刻就笑逐颜开，也不打他们了，就走自己的路去了。可是他走不了多远，那些孩子们就在后边又吵起来了，什么：“A，兔儿爷。”“A，打桨杆。”A，捉大王八。”他在前边走，孩子们还在他背后的远处喊。一边喊着，一边扬着街道上的灰土，灰土高飞着一会工夫，街上闹成个小旋风似的了。A不知道听见了这个与否，但孩子们以为他是听
30、见了的。A却很庄严的，连头也不回地一步一步地沉着地向前走去了。1.选文中的A是 ，用一句话概括选文内容 。2.请结合原作分析A的性格特点。（二十一）A的草帽没有边沿，只有一个帽顶，他的脸焦焦黑，他的头顶雪雪白。黑白分明的地方，就正是那草帽扣下去被切得溜齐的脑盖的地方。他每一摘下帽子来，是上一半白，下一半黑。就好像后园里的倭瓜晒着太阳的那半是绿的，背着阴的那半是白的一样。不过他一戴起草帽来也就看不见了。他戴帽的尺度是很准确的，一戴就把帽边很准确的切在了黑白分明的那条线上。不高不低，就正正地在那条线上。偶尔也戴得略微高了一点，但是这种时候很少，不大被人注意。那就是草帽与脑盖之间，好像镶了一趟窄窄的白边似的，有那么一趟白线。1.本文段选自 ，A是 。2.请结合原作分析A的性格特点。 （二十二）A一和B谈话，可从来没有偷着溜掉过，他问下雨天，磨房的房顶漏得厉害不厉害？磨房里的耗子多不多？B同时也问着有二伯，今年后园里雨水大吗？茄子、云豆都快罢园了吧？他们两个彼此说完了话，A让B到后园里来走走，B让A到磨房去坐坐。“有空到园子里来走走。”“有空到磨房里来坐坐。”A于是也就告别走出园子来。B也就照旧打他的梆子。1.文中的A是 ，B是 。2.从文段中你可以看出B的生活怎样？（二十三）当我在大门外玩的时候，推着单轮车的A总是在那块大黏糕上切下一片来送给我吃，于是我就接受了。当我在院子里玩的时
