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    《234的乘法口诀》教学反思.docx

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    《234的乘法口诀》教学反思.docx

    1、234的乘法口诀教学反思2、3、4的乘法口诀教学反思本节课是在学习5的乘法口诀的基础上学习2、3、4的乘法口诀,根据学生自己已经有的知识经验,我先领着复习5的乘法口诀,说一说5口诀有几句,每相邻两句口诀相差几,为学生总结2、3、4乘法口诀做好铺垫。一、紧密联系学生的生活经验创设情境,激发兴趣。教师根据学生的特点对教材进行了创造,利用摆汉字的方法发散了学生的思维,抓住了小学生的心理来创设情境,引起了学生浓厚的兴趣,激起了学生学习的欲望,顺利地完成了对新知识的学习。二、在知识的学习过程中,重视能力的培养。在学习的过程中,因为有了5的乘法口决的基础,在探究2、3、4的乘法口诀时,特别学3的乘法口诀的

    2、时,对学生半扶半放,让学生通过用3根小棒摆一个汉字,让学生主动学习,列出乘法算式,根据乘法口诀编写口诀,学生很快就编出“一三得三”,也是我的意料之中,我追问你是怎样想的?有学生就说是用5的乘法口诀想出来的,体现了学生的主体地位,同时学生的兴趣很浓厚。对2、4的乘法口诀完全放手,让学生自己编口诀,这样设计由易到难,层层深入,体现了教学的一般规律,符合学生的认知规律,使学生能积极的参与到学习中来。我的课堂给了学生一个宽广的自主发展、自由发散的思维空间,让学生在小组合作中去总结口诀、理解口诀,从而发现每一句口诀的含义,有利于培养学生的创新能力。2、4的乘法口诀教学,在环节设计上的跨度比较大,在学生操

    3、作的基础上,能让学生大胆猜想,通过独立思考,小组合作编出口诀,使学生能主动地去发现、探索、体验,不仅有助于学生理解记忆口诀,同时,也能培养学生的抽象概括能力和迁移类推能力,取得了较大的收获。知识的获得完全依靠学生,主体地位比较突出,同时也注意到学生的观察和学习方法的培养,如口诀几句等,很好的体现了课改的新理念,师生之间的亲和力也比较强。教学反思小升初数学模拟试卷一、选择题1下面各数中,最接近0的数是多少?( )A+3 B2 C42一根圆柱形木料平均截成两段,表面积增加了两个( )的面积。A底面圆 B长方形 C底面圆或者长方形。3从甲堆煤中取出给乙堆,这时两堆煤的质量相等原来甲、乙两堆煤的质量之

    4、比是()A.3:4 B.7:5 C.5:7 D.8:64关于“运算定律和性质”,下面说法正确的是()A使用运算定律,一定能让计算过程简便B254425411,该题运用了乘法分配律进行简便计算C111110+,该题运用了乘法结合律进行简便计算D784.7+2215.3,该题综合运用加法交换律与减法的性质,可以使计算简便514本书借给4位小朋友,总有一位小朋友至少可以借到()本书。A14 B4 C2 D16一个圆柱和一个圆锥体积的比是3:2,它们高的比是2:3,那么圆锥的底面积是圆柱的( )。A B C7一根绳子,沿中间对折,再沿对折后的中间对折,这样连续沿中间对折5次,用剪刀在5次对折后的中间将

    5、绳子全部剪断,此时细绳被剪( )A35段 B34段 C33段 D32段8一个长方形,它的宽度是12米,比长短 ,这个长方形的长是( )A10米B3米C48米D16米9甲乙两队共运一堆货物甲队单独运8小时运完,乙队单独运12小时运完,甲队先运2小时后,然后乙队单独运还要( )小时运完A B9 C3 D1010一块钟表的分针长4cm,O是圆形钟面的圆心,当前时间是下午3时,分针尖端所在位置为E点,过了( )分钟后,分针尖端所在位置为F点,扇形EOF的面积为25.12cm2。A50 B20 C30 D40二、填空题11你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸

    6、,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如下面的草图所示:这样捏合到第(_)次后可拉出128根细面条。12某酒店六月份的营业额是300万元,如果按营业额的5缴纳营业税,该饭店十月份应缴纳营业税_万元,照这样计算,一年应缴_万元。13=( )%=( ):1214如果水位下降10米,记作10米,那么水位上升14米记作_米;如果3千克表示增加3千克,那么7千克表示_千克。15学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_.(已知无三发子弹所中环数相同)16一台脱粒机小时脱粒吨,1小时可脱粒_吨,脱粒1

    7、吨要_小时17(1)6.25平方米=_平方米_平方分米 (2)75分=_小时18走一段路,甲用了15小时,乙用了10小时,甲与乙所行时间的最简单的整数比是(_),甲与乙所行速度的最简单的整数比是(_)193600平方米=(_)公顷 3.15时=(_)时(_)分4升60毫升=(_)升=(_)立方厘米。20现有3、0、9、1四个数字,能组成一个最小的奇数是_三、判断题21把5克盐放入100克水中,盐水的含盐率是5%。 (_)22用一个5倍的放大镜看一个20的角,这个角的度数变成了100。(_)23把长方体物体放在桌面上,无论从哪个方位看,最多只能看到3个面(_)24五年级学生中女生占48%,六年级

    8、学生中女生占46%,六年级女生人数一定比五年级女生少_25钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 (_)四、作图题26观察思考,动手操作 (1)把三角形ABC绕顶点B逆时针旋转90,在图中画出旋转后的图形(2)按2:1的比画出三角形ABC放大后的图形放大后的三角形面积是原来的 五、解答题27有15位同学,每位同学都有编号,它们是1号到15号.1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除”,3号说:“这个数能被3整除”,依次下去.每位同学都说,这个数能被他的编号数整除.1号作了一一验证,只有编号连续的两位同学说得不对,其余同学都对,如果告诉你,1号写的数是六位数,那么这个数至少是多少?28应

    9、用题 有4个跷跷板,24个人几次才能全部轮流玩完?29一块梯形广告牌,上底长5.4米,下底长12米,高40分米,两面喷漆,每平方米用油漆200克,共用油漆多少千克?30要买28个,已经买了6个,还要买多少个?31办公室买了一包打印纸,计划每天用20张,可以用28天。由于注意节约用纸,实际每天只用了16张,实际比原计划多用多少天?32在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?33学校六年级3个班在植树活动中总共植树360棵,其中六(1)班和六(2)班植树棵树的比是2:3,六(

    10、3)班植树棵数是总数的三个班分别植树多少棵?六、计算题34解比例: (1)3.6:9=10:x (2)5.5:2.5=x:20355.51.75(1) x(2x1)【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案BCBDBCCDBC二、填空题11712180 1375 91414 减少7 1510,10,9,9,7或10,10,9,8,816 1725 1.25 183:2 2:3 1936 3 9 4.06 4060 201039三、判断题21222324错误25四、作图题264倍五、解答题27300300283次2992千克3022个31202816-28=7(天)32甲车每小时40

    11、千米,乙车每小时60千米33六(1)96棵,六(2)144棵,六(3)120棵六、计算题34(1)x=25(2)x=44351;x=3小升初数学模拟试卷一、选择题1某班学生接近50人,在一次数学竞赛中,该班学生的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,其余获得纪念奖。这个班的人数可能是()。A49 B24 C48 D562图中能作为圆柱侧面展开图的有()个A1 B2 C3 D43一个圆柱与圆锥体的体积相等,圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍,圆锥体的高与圆柱的高的比为( )A3:1B1:3C9:1D1:94过直线外一点,能画( )条与直线垂直的线。A1 B2 C无数5一个正方形的边长和圆的半径相等

    12、,已知正方形的面积是20平方米,则圆的面积是()平方米。A15.7 B62.8 C12.56 D25.126钟面上的时针指向6时,那么分针指向( )。A3 B6 C127六一节期间,一种儿童运动服装八折优惠,这种运动服装比原价降低了( )A80% B20% C8六(2)班总人数一定,升学考试获得优秀的人数与优秀率( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D无法确定9下面各式的结果大于18.4的算式是( )。A18.40.99 B18.40.99 C18.41.9910与97.22.05的得数相等的是( )A9720205 B9.7220.5 C972205二、填空题11(_)分=2时40分=

    13、(_)时;7900 mL=(_)L=(_)m3。12一个等腰直角三角形,最长的边长为20厘米,它的面积是_平方厘米.13一个圆柱体的侧面积是942平方厘米,体积是2355立方厘米,它的底面半径是(_)。143935039万,里最大填_,58000000060亿,里最大填_。15植树节期间,某单位栽了一片纪念林,有180棵树成活,相当于植树总数的90这片纪念林一共有_树?166千克7克(_)千克2时15分(_)时17学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_.(已知无三发子弹所中环数相同)18_3620

    14、:_(小数)_%19=2:5=( )60=( )20把下面的数改写成用“亿”做单位的数 800000000=_亿三、判断题211吨铁的和3吨棉花的一样重。 ( )22判断题。两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。( )23在含盐30%的盐水中,加入6克盐和14克水,这时盐水的含盐百分比是30%。 (_)24两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。(_)25条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。 (_)四、作图题26下图是以县政府为观测点画出的一张平面图。(1)双语学校在县政府( )方向( )千米处。(2)县一中在县政府( )偏( )( )的方

    15、向,离县政府( )千米。(3)红星小学在县政府南偏西15方向8千米处的位置。请你把它标出来。五、解答题27甲、乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓库中取出放入乙仓库,则两仓库存粮数相等。两仓库一共存粮多少吨?28只列式,不计算。这台空调现在的售价是多少钱? 29某商场进行家电促销,购物金额超过200元,超过部分六折优惠现价500元的电饭锅,原价是多少元?30甲、乙两个车间,甲车间人数占两个车间总人数的,如果从甲车间抽调90人到乙车间后,则甲、乙两个车间的人数比是2:3原来两个车间各有多少人?31工程队修一条路,原计划每天修90米,20天修完。实际每天修 120米,实际修了多少天?32如图的

    16、面积是多少平方千米? 33学校电脑室长6米,宽4.8米,计划在地面铺方砖瓷砖超市有如图规格的方砖请你帮学校选一种方砖,并算一算至少需要多少块这样的方砖?六、计算题34用你喜欢的方法计算。84,78-(14.78+15.3) (+-)301042-3841613 4.1-2.56(0.18+0.62)35直接写出得数。7-= 9= 525%= 33=6= 7(+)= 1.2580= =【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案BCCABCBABA二、填空题112 7.9 0.0079 12100135厘米149 15200棵16007 2 1710,10,9,9,7或10,10,9,8,81880 0.25 25 1924 40208三、判断题2122232425正确四、作图题26(1)正北,6;(2)西,南,30,4;(3)略五、解答题2754吨282899(1-15%)29700元30甲车间250人,乙车间150人3115天3290000平方千米33边长为60厘米的方砖80块六、计算题347;11;730;0.9356; ; 20; 9 ; 3; 0;


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