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    学年七年级历史下学期期中试题新人教版44doc.docx

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    学年七年级历史下学期期中试题新人教版44doc.docx

    1、学年七年级历史下学期期中试题新人教版44doc2019-2020学年七年级历史下学期期中试题新人教版(44)1宋朝李纲曾高度评价隋文帝混南北为二区”的历史功绩。认为隋文帝“雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是 ( )A.加强中央集权 B.设进士科,创立科举制 C.开通京杭大运河 D.实现国家统一2. 大运河是世界上里程最长、最古老的运河之一,与长城并称为中国古代的两项伟大工程。假设在隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次需要经过 ( )A邗沟江南河通济渠 B江南河通济渠邗沟 C通济渠邗沟江南河 D通济渠江南河邗沟 3. 太宗曰:“

    2、人言魏征举止疏慢,我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”,是因为魏征 ( ) A直言敢谏,有利于维护统治 B设三省六部制,提高行政效率 C多谋善断,助皇帝处理朝政 D创立科举制,进行制度创新4. 观察下列在中国出土的唐代文物货币,这些出土文物说明了 ( ) 大食金币 波斯萨珊银币 东罗马金币A.唐代中外贸易十分繁盛 B.中国古代金币、银币流通时间长、范围广C.唐代没有统一的货币 D.证明唐代与日本、新罗交往密切5.武则天于684年下令凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天 ( )A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产6.下面两位人物的对外文化交流充分

    3、体现了唐朝对外交往的特点是 ( ) A.高度繁荣、共享太平 B.源远流长、泽被东西 C.世界领先、求同存异 D.对外开放、双向交流7.诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句,能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是 ( )A.“海内存知己,天涯若比邻。” B.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。” D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”8. 农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有 ( ) A B C D9. 唐朝末年,翰林学士刘允章上直谏书中指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理,屈不得申”“冻

    4、无衣,饥无食”“病不得医,死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的应该是 ( )A.安史之乱爆发的原因 B.唐末农民起义的原因C.藩镇节度使拥兵自重的原因 D. 导致五代十国混乱的原因10. 有位历史老师是对联迷,他写了许多有关中国历史上的帝王对联,下列哪一对联是描写宋太祖的( )A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,宴会杯酒解兵权11.两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是 ( ) A B C D12. 澶渊之盟后,宋辽“边境生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈”。这说

    5、明 ( )A北宋的军事力量遭到极大地打击 B宋辽双方建立了平等友好的关系C南方社会经济出现了繁荣的局面 D宋辽之间维持了长久的和平局面13. 岳飞在其满江红怒发冲冠中写到“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是( )A.女真统治者 B.突厥统治者 C.契丹统治者 D.党项统治者14.我国古代的“瓦舍”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了 ( )A隋唐科举制发展 B唐朝民族关系和谐C宋代市民文化丰富 D明清工商业繁荣15. 王安石曾在元日里写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”根据诗中的描述,推测其隐含的科技成就是 ( )A.印刷

    6、术 B.指南针 C.火药 D.造纸术16. 关于右图人物的主要事迹的叙述正确的是( )A统一蒙古地区,建立蒙古政权 B建立元朝,实现全国统一 C灭亡西夏和金 D招募军士,展开抗元斗争17. 历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金、元这一时期最显著的阶段特征是 ( )A.多元文化碰撞交融 B.繁荣与开放的社会 C.统一国家建立发展 D.统一多民族国家巩固18. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是 ( )A郡县制 B三省六部制 C科举制 D行省制19.人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”

    7、这句话形容一个人含冤命苦。“窦娥”这个艺术形象的塑造者是( )A王实甫 B关汉卿 C李清照 D辛弃疾20. 我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是 ( )A. 蒙古族 回族 B. 朝鲜族 回族 C.土家族 藏族 D.蒙古族 满族第二部分 非选择题(5道大题,共30分)21.(6分)阅读材料,回答问题:材料一:隋王朝废除了九品中正制,取消了官吏任用的门第限制。开皇七年,隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。 -剪伯赞中国史纲要材料二:(唐太宗)尝私幸端门,见新

    8、进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。”正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”材料三:宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。人教版中国历史七年级下册请回答:(1)根据材料一,概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么?(2分)(2)材料二反映了科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么?(2分)(3)材料三是宋朝什么政策的具体表现?(1分)(4)通过以上材料及所学知识,说说科举制的创立与发展有什么意义?(1分)22(7分)阅读材料,回答问

    9、题:材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。” 吴兢:贞观政要材料二:“朕刚刚即位的时候,有许多人上书建议,他们有的要我独揽大权,不要重用臣下;有的要我加强兵力,以使四方少数民族威慑臣服。唯有魏征劝朕偃革兴文,布得施惠,中国既安,远人自服。 我听从了他的建议,终于使天下赢得了太平,边远地区异族的首领都前来朝贡,各个少数民族派人前来源源不断。这一切都是魏徵的功劳。 吴兢:贞观政要请回答:(1)根据材料一,指出秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。 (1分,用自己的语言概括,不能照抄材料原话。) (2)你认为材料一中的“吾”是谁?为避免“一朝

    10、而败”,他采取了哪些措施?(3分)(3)材料二中的“朕”为使四方少数民族臣服,采取了什么政策?他被尊称为什么?(2分)(4)跟据以上材料并结合所学,说说他的这些措施,取得了什么效果?(1分)23.(6分)阅读材料,回答问题:材料一:宋代针铺商标 交子 南宋海船材料二:两宋时期,“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。材料三:宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立专门机构管理海外贸易。南宋的财政收入中海外贸易占重要地位

    11、。 人教版中国历史七年级下册请回答:(1)材料一中的三幅图片内容说明了什么?“交子”作为最早的纸币出现于哪个地区?(2分)(2)材料二反映了什么现象?这一现象最终完成于什么时候?(2分)(3)根据材料三并结合所学知识,宋朝管理海外贸易的机构名称是什么?你能说说宋代海外贸易发达的原因有哪些吗?(3分)24.(6分)阅读材料,回答问题:材料一:唐中宗时,尺带珠丹与唐和亲,并上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同一家”。唐穆宗时双方订立盟约,刻会盟碑,至今屹立在大昭寺门前。人教版中国历史七年级下册材料二: 元朝疆域示意图请回答:(1)材料一反映的是唐与当时哪个民族的友好往来?请举出双方“和亲”的另一史实。

    12、(2分)(2)材料二图中的琉球是今天的什么地区?元朝政府是如何进行管理的?(2分)(3)依据材料二,说说元朝政府管理西藏地区的机构是什么?这一机构的设置有什么重要意义?(2分)25.(5分)阅读材料,回答问题:材料一:自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。 李焘:续资治通鉴长编 材料二:考之前代,北方奄有中夏(意为北方少数民族完全占据中原),必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其它不能实行汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。

    13、国家仍处远漠,无事论此,比若今日形势,非用汉法不可也。 (元)许衡:鲁斋遗书 请回答:(1)材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立的什么政权?(2分)(2)材料二说明的是一个什么问题?(1分)(3)上述材料反映了少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”?这些仿效措施在当时起了什么作用?(2分)2017-2018学年下期初一年级期中考试历史试卷参考答案15: D C A A D; 610: D C C B D1115: C D A C C 1620: A A D B A21.(6分)阅读材料,回答问题(1)九品中正制:门第的高低(1分);科举制:考试成绩。(1分)(2)皇帝;(1分)维护统治(巩固统治)

    14、(1分)(3)重文轻武政策。(1分)(4)扩大了官吏来源和统治基础;加强了中央集权,有利于政局稳定;推动了文化教育事业的发展等。(答出一点,符合题意即可。1分)22(7分)阅读材料,回答问题:(1)穷奢极欲,酷虐残暴。(意思相符即可,1分)(2)唐太宗或者李世民;(1分)虚心纳谏;选贤用能;完善制度,革新措施;减轻百姓的赋税和徭役负担;重视法治;推行开明的民族政策;重视对外交流等。(2分,答出两点或意思相近,即可给分)(3)偃革兴文,布得施惠,(1分);天可汗(1分)(每点1分,答出其中三点即可,3分)(4)统治稳定;百姓安居乐业;国力强盛;边疆各族顺服等(答出一项或意思相近即可,1分)23(

    15、6分)阅读材料,回答问题:(1)宋朝商业贸易的繁荣(意思相近即可,1分);四川。(1分) (2)经济重心南移(1分); 南宋完成。(1分)(3)市舶司。(1分)政府实行鼓励海外贸易的政策;政府专门设置市舶司管理海外贸易;造船业发达等。(答出两点即可,1分)24.(6分)阅读材料,回答问题:(1)吐蕃;文成公主入藏或文成公主嫁给松赞干布。(2分)(2)台湾;设置澎湖巡检司。(2分)(3)宣政院;西藏正式成为中央管辖下的一个地方行政区域。(2分)25(5分)阅读材料,回答问题:(1)辽、西夏(2分)。(2)北方游牧民族政权占据中原后,要想统治稳定、长久,必须实行汉族的统治制度。(1分)(3)任用汉人为官;学习汉族的政治制度;学习汉族传统文化;学习汉族的生活习俗。(答出其中两项可给1分)作用:促进了民族融合;促进了少数民族地区政治、经济、文化的交流和发展。(答出一点,或者意思相近1分)


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