1、高考地理第一轮备考地球上的大气知识点高考地理第一轮备考地球上的大气知识点教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 大气是围绕地球的空气包层,与海洋、陆地共同构成地球体系，以下是地球上的大气知识点，请考生及时学习阅读。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不
2、自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响
3、亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流;具有全球性有规律的大气运动，称为大气环流。以下是小编为大家总结的高考地理关于地球上的大气知识点的必背内容，希望对你有帮助。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音
4、亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话
5、胆量也在不断提高。 地球上的大气要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，
6、这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 20.锋面天气系统的特点“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老
7、”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 (1)概念：两种性质不同气团之间的交界面(2)锋面的特点：狭窄倾斜的过渡地带;两侧温度、湿度差别大;附近伴有云雨、大风等天气。(3)锋面系统的分类及天气注意：冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴;暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。21.低压(气旋)、高压(反气旋)天气系统的特点低压或气旋，高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低压、高
8、压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。由于低压(气旋)中心气流上升形成云雨天气，而高压(反气旋)中心气流下沉形成晴朗天气。(1)低压(气旋)系统气旋的气流在水平方向上从四周流向中心，使气旋中心的空气在垂直方向上被迫上升。空气在上升过程中温度降低，其中所含水汽容易成云致雨。所以每当气旋过境时，云量就会增多，常常出现阴雨天气。夏秋季节，在我国东南沿海经常出现的台风，就是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。(2)锋面气旋地面气旋一般与锋面联系在一起，称为锋面气旋。锋面气旋是我国中高纬度地区常见的天气系统，冬半年在我国东部地区十分常见，除整体自西向东移动外，还应注意比较冷锋
9、与暖锋的移动速度。如果冷锋移速较快，则冷锋附近形成较窄的雨区，并伴有大风降温;暖锋雨区较宽，持续时间也较长。若冷空气势力很强，冷锋便追赶暖锋，直至暖空气完全被抬升，我国东部大部分地区被冷气团占据，气温明显下降，云和降水逐渐消失，天气以冷、晴、干为主。一般气旋是辐合上升系统，特别是锋面上气流上升更为强烈，常常产生云、雨，甚至有暴雨、雷雨、大风天气。一个成熟的锋面气旋的天气模式是，气旋的前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气，气旋的后方是比较狭窄的冷锋云系的降水天气，气旋的中部(两锋之间)是暖锋控制下的晴朗天气。(3)高压(反气旋)系统反气旋的气流在水平方向上由中心向四外流出后，垂直方向上高
10、层的空气就自上而下来补充，形成下沉气流。空气在下沉过程中温度升高，其中所含水汽不易凝结。所以反气旋控制的地区，天气晴朗。例如，我国北方广大地区，秋季经常在高压系统的控制下，出现秋高气爽的好天气。(3)：存在锋面的低压系统，主要活动在中高纬度，多见于温带地区，人们习惯称之为锋面气旋。在我国北方中高纬度地区，一般气旋和锋面联系在一起。是我国常见的天气系统。(4)低压系统(气旋)、高压系统(反气旋)及其影响下的天气比较22、影响气候形成因子：太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动23、判断气候类型的步骤：判断南北半球判断热量带判断雨型。(1)热带的四种气候类型：各月均温在10(或15-有分亚热带沙漠划
11、分时)以上，降水不同，气候类型差异较大：热带雨林气候：常年受赤道低压影响，终年高温多雨。热带沙漠气候：常年受副高或来自陆地的信风影响，终年高温少雨。热带季风气候：受海陆热力性质差异和气压带风带移动影响形成。主要分布在南亚地区，冬季盛行东北风，为旱季，夏季刮西南季风，6-9月为雨季。热带草原气候：受赤道低压和信风交替控制。赤道低压移来时，是湿季，信风移来时为旱季，农业活动在雨季播种，旱季收割。重点区别：热带季风气候与热带草原气候：前者年雨量1500-2000mm而后者 750-100mm;前者的雨季是突变的，而后者的雨季是渐变的;前者月降水量超过3个月，而后者的月降水量不超过3个月。(2)亚热带
12、气候类型：冬季最冷月均温在0-10，全球只有两种气候类型：地中海气候：除南极洲外，其他各洲都有分布，在南北纬30o40o大陆的西岸，受西风带和副热带高压带交替控制，冬季温和多雨，夏季炎热干燥。亚热带季风气候：分布在南北纬25o-35o大陆东岸，受海陆热力性质差异影响形成。冬季-偏北风-低温少雨，夏季偏南风-高温多雨。重点区别：亚热带季风气候是雨热同期而地中海气候雨热不同期。(3)温带与亚寒带、寒带气候类型：除温带海洋性气候外，冬季最冷月均温在0以下。温带海洋性气候：最冷月均温在0-10之间，分布在南北纬40o-60o大陆西岸(地中海气候高纬一侧)，终年受西风控制，终年温和多雨温带季风气候：分布
13、在北纬35o-55o大陆东岸(亚热带季风的高纬一侧)，受海陆热力性质差异影响形成。冬季受冬季风影响，寒冷干燥;夏季受夏季风影响，高温多雨。温带大陆性气候：全年受大陆性气团控制，日较差大、年较差大，降水稀少，降水主要在夏季。针叶林气候：最热月均温在10-20之间,分布在北纬5070N，受极地大陆(海洋)气团控制，冬寒长夏短暖苔原气候：最热月均温在0-10之间，分布北半球极地附近临海，极地气团控制，全年严寒。冰原气候：最热月均温在0以下，分布在南北半球极地附近内陆，极地气团控制，全年酷寒。重点区别：温带季风气候与温带大陆性气候：前者有明显雨季(2-3个月)，后者没有。(4)注意区别下列气候：热草与
14、热季：热季年降水量1500 mm，月降水也多于热草亚季与温季：亚季最冷月0，温季 最冷月0，只能在1月。温季与温大：用月降水量区别，温季有2个月降水量100mm。温海与地中海：温海最冷月0，最热月20，降水分配较均匀，冬雨较多。 南半球的地中海气候与北半球的亚季：降水柱状图特点相似(七月多雨)，气温曲线不同。24、影响气候的主要因素:太阳辐射：是形成气候的最基本因素。下垫面：是大气的直接热源和水源。地面状况不同直接影响大气中的水热状况，表现在：海洋与陆地：大陆性气候气温的日较差、年较差大，气温最高月在7月，最低气温在1月。年降水量少，且比较集中。海洋性气候日较差、年较差小，最热月在8月、最冷月
15、在2月，年降水量较多，分配较均匀。地形：A对气温的影响：海拔越高，气温越低。山地比附近平原温度低，温度变化小(日较差)。B对降水的影响：迎风坡，降水多，背风坡，降水少。山脉往往是气候的分界线。植被：裸地和植被覆盖地不同。洋流：暖流增温增湿、寒流降温减湿。大气环流具有双重性质：大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换，调整全球热量和水汽的分布，显著影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布，与纬度因素(太阳辐射因素)共同形成了各种气候类型(水热组全类型)。大气环流本身也是一种气候现象。人类活动： 改变大气成分和水汽含量(如CO2等增多,温度升高)，向大
16、气释放热量(如热岛效应)。改变地表物理特性和生物特性(兴修水库、植树造林)影响气候：A良性的：a.修水库，使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加，缓和气温的日变化和年变化，调节气候。b,人工造林，使风速减小，气温降低，湿度增大;防风固沙，保持水土。B恶性的：围湖造田、排干沼泽，使生态平衡破坏，气候恶化;滥伐森林、滥垦草原，导致尘暴盛行，水土流失，水旱灾害增多，气候恶化。气候变暖、臭氧层空洞、酸雨。25、降水的类型(1)对流雨：特点：强度大、历时短，范围小，常伴有暴风、雷雨。典型分布地：赤道地区，我国夏季午后。实例：东南亚的对流雨。(2)地形雨：特点：迎风坡，降水强度较大，降水丰 富。例子喜
17、马拉雅山南坡的印度东北部的乞拉朋齐，是西南季风的迎风坡，年降水量可达10000毫米;北侧的背风地区，年降水量在500毫米以下。我国的雨极：是台湾的火烧寮，位于台湾东北部的山地，主要是地形雨。背风坡典型区：大分水岭西侧;南美安第斯山东侧;台湾山脉西侧的台湾海峡。(3)锋面雨：特点：强度小、历时长、范围大锋面雨是我国主要的降水类型。实例：我国夏季主要的降水类型，(4)台风雨：特点：强度很大，多为暴雨，且伴有狂风、雷电。典型分布地区：夏秋季，我国东南沿海地区。26、降水的时间变化。(1)全年多雨型：热雨2000毫米;温海7001000毫米。(2)冬季多雨型：地中海气候3001000毫米。(3)夏季多
18、雨型：热草-1500mm;热季-1500mm;亚季1000mm，温季5001000mm，温大-300mm。(4)全年少雨型：热沙200毫米;苔原、冰原气候250毫米。27、世界年降水量的分布。赤道多雨带：年降水量2000毫米左右，分布在赤道及两侧，全球降水最多地带，对流雨为主;因为气温高，海面广，形成赤道低气压带，以上升气流为主。副热带少雨带：年降水量500毫米以下，分布在副热带大陆西岸和内陆(也可说在南北回归线附近的大陆西岸和内陆);因为受副热带高气压带空气，以下沉气流为主，所以降水少，加上气温高，使其蒸发旺盛，因而蒸发量大于降水量，形成干旱、半干旱区的沙漠地区。此地带的大陆东岸，受夏季风、
19、台风等影响，降水丰富。温带多雨带：年降水量5001000毫米，降水较多，以锋面雨、气旋雨为主;分布于南北纬40-60，大陆西岸受西风带控制，东岸受夏季风影响，降水较多。极地少雨带：年降水量300毫米以下，受极地高气压带控制，下沉气流，降水少。可以说是地球绝对降水量最少的地方，但因气温低，蒸发量小于降水量，所以仍是湿润地带。28、主要的气象灾害：是指因暴雨洪涝、干旱、台风、寒潮、大风沙尘、大(浓)雾、高温低温等因素直接造成的灾害。台风灾害防御措施：加强台风监测，及时发布台风预报或警报，及时组织大家做好抗台风工作。暴雨涝灾防御措施：利用气象卫星对暴雨、洪水进行监测，提高预报正确率,减轻洪涝灾害损失
20、。工程措施：修筑堤坝、整治河道;修建水库;修建分洪区(或滞洪、蓄洪区等)。非工程措施：洪泛区的土地管理;建立洪水预警系统;拟定居民的应急撤离计划和对策;实行防洪保险等。旱灾防御措施：实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区的生态环境;种植耐旱作物;开展农田水利基本建设，营造防护林，改进耕作制度等。寒潮防御措施：提前发布准确的寒潮消息或警报，提醒有关部门做好防寒准备。29、主要的大气环境问题：全球变暖(温室效应CO2)、臭氧层破坏(氟氯烃消耗臭氧)、酸雨(SO2、氮氧化物)30、温室效应(1)大量燃烧矿物燃料大气中CO2增加大气逆辐射增强(2)滥砍滥伐森林光合作用减弱CO2相对增多大气逆辐射增强(3)大气逆辐射增强温室效应气温升高全球热量带分布发生变化经济结构发生调整(农业经济结构调整，中纬受损，高纬受益，使适宜种植业生产地域缩小，粮食减产。)(4)极地冰山融化，沿海地区海海平面上升，沿海地区地下水水质变坏。31、绿化的环境效益：(1)通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡，净化空气;(2)绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙;(3)城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境。地球上的大气知识点的全部内容就是这些，查字典地理网希望考生可以取得优异的成绩。
