下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题模拟及答案.docx

1、下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题模拟及答案下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案 下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案一、单项选择（10小题，每题3分）1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）A、回避型依恋 B、安全型依恋C、反抗型依恋 D、紊乱型依恋2、教师对幼儿说“不准乱跑、不准插嘴、不准争吵.”这样的话语，所违背的教育原则是（）A、正面教育 B、保教结合C、因材施教 D、动静交替3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）A、视觉 B、听觉C、嗅觉 D、味觉4、教师的“病人”身份进入小班“医院”时，有六位

2、“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。结果，教师一共被打了六针。对于小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A、过于重视教师身份 B、角色游戏呈现合作游戏的特点C、在游戏角色的定位上出现混乱 D、角色游戏呈现平行游戏的特点5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）A、观察了解幼儿，制定教育工作计划 B、指导调配幼儿膳食，检查食品卫生C、创设良好的教育环境，合理组织教育内容 D、与家长保持经常联系，共同完成教育任务6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）A、陌生情境实验 B、点红实验C、延迟满足实验 D、三山实验7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）A、让小彤重新画，以使其作品更符合实际 B、画一个妈妈的形象，让小彤照着画C、询问小彤画长翅膀的妈妈的原因，接纳她的想法 D、对小彤的作品不予评论8、对幼儿如厕，教师最合理的做法是（）A、允许幼儿按需要自由如厕 B、要求排队如厕C、控制幼儿如厕次数 D、控制幼儿如厕的间隔时间9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？（）A、托班 B、小班C、中班 10、皮疹呈向心性分布（即躯干多，面部四肢较少，手掌、脚掌更少）的疾病是A 麻疹 B 小痘 C 手足口 D 猩红热二、简答题（共2小题，每题15分）11、简述移情时儿童社会性行为发展的影响