1、江西省上饶市致远中学学年高一上学期期末物2015-2016学年江西省上饶市致远中学高一（上）期末物理试卷一.选择题（1-10为单项选择，10-11为多项选择，每题4分，共44分）1下列全部属于矢量的是（）A位移 速度 加速度 B质量 路程 重力C力 速率 加速度 D力 速度 时间2下列单位中属于基本单位的是（）A牛顿 B千克 C千米 D米/秒3如图所示的四个图象中，说明物体在作匀速直线运动为（）A B C D4关于加速度，下列说法错误的是（）A加速度的方向与速度变化量的方向相同B加速度的方向与物体受合外力方向相同C加速度表示速度变化的大小D加速度表示速度变化的快慢5以15m/s的速度行驶的汽车
2、制动后做匀减速运动，5s钟停下，则下列说法错误的是（）A汽车匀减速过程中的初速度是15m/sB汽车匀减速过程中的末速度是0m/sC汽车匀减速过程中平均速度是5m/sD汽车匀减速的加速度大小是3m/s26两个共点力的大小分别为F1=10N、F2=6N，它们的合力不可能等于（）A4N B6N C15N D18N7如图所示，用球拍打击飞过来的网球时，若球击球拍的力为F1，球拍击球的力为F2，则下列说法错误的是（）AF1与F2是一对平衡力BF1与F2是一对作用力与反作用力CF1与F2两力的性质相同DF1和F2大小相等，方向相反8关于运动和力，下面说法中错误的是（）A力是改变物体速度的原因B力是产生加速
3、度的原因C物体保持静止状态，它所受合外力一定为零D物体处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零9如图所示，小孩用50N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；乙图中，小孩用60N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3；若木箱对地面的压力大小为100N，木箱与地面间动摩擦因数为=0.55，则F1、F2、F3的大小分别为（）A0N、60N、55N B50N、60N、55N C50N、55N、60N D50N、55N、55N10一个物体受到F1=6N的合外力，产生a1=2m/s2的加速度，要
4、使它产生a2=6m/s2的加速度，下列说法正确的是（）A物体的质量是3kgB物体受F2=18N的合外力能产生a2=6m/s2的加速度C物体的质量是12kgD物体受F2=2N的合外力能产生a2=6m/s2的加速度11关于超重和失重说法正确的是（）A物体处于超重时，则物体有向上的加速度B物体处于失重时，是指物体重力变小了C物体处于超重时，是指物体的“视重”增大了D物体处于完全失重时，物体向下的加速度等于重力加速度，而物体的重力不变二.填空题（每空2分，共16分）12在“用打点计时器测速度”的实验中，电磁打点计时器使用电源（选填“直流”或“交流”），它每隔s打一次点某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻
5、度尺测量情况如图所示，纸带在B、D之间的平均速度为m/s，C点的瞬时速度更接近于m/s13在探究加速度与力、质量的关系实验中，某实验小组得出如图的实验图象（1）图象甲是保持不变，探究物体的加速度与力的关系，说明物体的加速度a与作用力F成（2）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a图象乙是通过原点的一条直线，则说明物体的加速度a与质量m成三、计算题（每小题10分，共40分）14光滑水平面上静止的物体，质量为5kg，在15N的水平恒力作用下开始作匀加速直线运动，求：（1）物体的加速度多大？（2）4s末的速度是多大？（3）4s内的位移是多少？15
6、物体以10m/s的初速度在水平地面上匀减速地滑行25m后停止求：（1）物体匀减速运动的加速度大小是多大？（2）物体质量是100kg，则受到的滑动摩擦力是多大？（3）物体与地面的动摩擦因数=？（g取10m/s2）16如图所示，用细绳将重为16N的光滑球挂在墙壁上，绳与墙壁间的夹角为=37，求绳对球的拉力大小和墙对球的弹力大小（已知sin37=0.6，cos37=0.8，tan37=0.75 g=10m/s2）17如图，质量为10kg的物块，在斜面顶从静止开始下滑，斜面的倾角=30，2s滑到斜面底，已知斜面长x=4m，求物块下滑受到的阻力大小（g取10m/s2）2015-2016学年江西省上饶市致
7、远中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（1-10为单项选择，10-11为多项选择，每题4分，共44分）1下列全部属于矢量的是（）A位移 速度 加速度 B质量 路程 重力C力 速率 加速度 D力 速度 时间【考点】矢量和标量【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量【解答】解：A、位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量故A正确B、重力是矢量，而质量和路程是标量，故B错误C、力和加速度既有大小又有方向，是矢量，而速率是速度的大小，是标量，故C错误D、力和速度既有大小又有方向，是矢量时间是标量，故D错误故选：A2下列单位中属于基本单位的是（）A牛顿
8、 B千克 C千米 D米/秒【考点】力学单位制【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位【解答】解：A、牛顿根据牛顿第二定律F=ma推导出来的，是导出单位，故A错误；B、千克是质量的国际基本单位，故B正确；C、千米是基本单位，但不是国际基本单位，故C错误；D、米/秒是速度单位，是导出单位，故D错误故选：B3如图所示的四个图象中，说明物体在作匀速直线运动为（）A B C D【考点】匀变速直线运动的图像【分析】匀速直线运动的位移时间图象是倾斜的直线，其斜
9、率表示速度匀速直线运动的速度时间图象是平行于横轴的直线【解答】解：A、此图物体的位移不随时间变化，表示物体处于静止状态，不符合题意故A错误 B、此图象是倾斜的直线，斜率不变，说明物体的速度不变，表示物体做匀速直线运动，符合题意故B正确 C、速度随时间均匀减小，表示物体做匀减速直线运动，不符合题意故C错误 D、速度随时间均匀增大，表示物体做匀加速直线运动，不符合题意故D错误故选B4关于加速度，下列说法错误的是（）A加速度的方向与速度变化量的方向相同B加速度的方向与物体受合外力方向相同C加速度表示速度变化的大小D加速度表示速度变化的快慢【考点】加速度【分析】加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，加
10、速度是矢量加速度的方向是物体速度变化的方向【解答】解：A、加速度是矢量，加速度的方向与物体速度变化量的方向相同，故A正确；B、根据牛顿第二定律可知，加速度方向与合外力方向相同，故B正确；C、加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，不是表示速度变化的大小，故C错误，故D正确本题选错误的，故选：C5以15m/s的速度行驶的汽车制动后做匀减速运动，5s钟停下，则下列说法错误的是（）A汽车匀减速过程中的初速度是15m/sB汽车匀减速过程中的末速度是0m/sC汽车匀减速过程中平均速度是5m/sD汽车匀减速的加速度大小是3m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分
11、析】根据题意可以确定汽车的初速度、末速度以及运动的时间，由匀变速直线运动的平均速度的特点即可求出平均速度，由加速度的定义式即可求出加速度【解答】解：A、由题意可知，以15m/s的速度行驶的汽车制动后做匀减速运动，所以汽车匀减速过程中的初速度是15m/s故A正确；B、汽车减速5s后停下，所以停下后的末速度是0故B正确；C、汽车匀减速过程中平均速度是故C错误；D、汽车匀减速的加速度大小：a=m/s2，负号表示汽车加速度的方向与运动的方向相反故D正确本题选择错误的，故选：C6两个共点力的大小分别为F1=10N、F2=6N，它们的合力不可能等于（）A4N B6N C15N D18N【考点】力的合成【分
12、析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且有|F1F2|FF1+F2【解答】解：两力合成时，合力范围为：|F1F2|FF1+F2；故合力范围为：4NF16N；所以可能的为ABC，不可能的是D本题选不可能的，故选：D7如图所示，用球拍打击飞过来的网球时，若球击球拍的力为F1，球拍击球的力为F2，则下列说法错误的是（）AF1与F2是一对平衡力BF1与F2是一对作用力与反作用力CF1与F2两力的性质相同DF1和F2大小相等，方向相反【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用【分析】球击球拍的力为F1，球拍击球的力为F2，两个力是作用力和反作用力，大小
13、相等，方向相反，作用在同一直线上【解答】解：球击球拍的力为F1，球拍击球的力为F2，两个力是作用力和反作用力关系，根据牛顿第三定律，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，力的性质相同；故A错误，BCD正确；本题选择错误的，故选：A8关于运动和力，下面说法中错误的是（）A力是改变物体速度的原因B力是产生加速度的原因C物体保持静止状态，它所受合外力一定为零D物体处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零【考点】牛顿第一定律【分析】力是改变物体运动状态的原因，物体由于具有惯性而具有维持原有运动状态的性质【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，故力是产生加速度的原因，故AB
14、正确C、物体保持静止状态，它所处的运动状态保持不变，所以所受合外力一定为零故C正确D、物体处于匀速直线运动状态时，它所处的运动状态保持不变，所以所受合外力一定为零，故D错误本题选择错误的故选：D9如图所示，小孩用50N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；乙图中，小孩用60N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3；若木箱对地面的压力大小为100N，木箱与地面间动摩擦因数为=0.55，则F1、F2、F3的大小分别为（）A0N、60N、55N B50N、60N、55N C50N、55N、60N D50N、5
15、5N、55N【考点】摩擦力的判断与计算【分析】首先分析物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力；再根据两种摩擦力的计算方法求解即可静摩擦力根据力的平衡条件求解，滑动摩擦力利用F=FN求解【解答】解：甲图中，推木箱不动，木箱受到的是静摩擦力，静摩擦力与推力平衡，故F1=50N；乙图中，用60N的水平力恰能推动木箱，故静摩擦力达到最大值，最大摩擦力与推力平衡，即F2=60N；丙图中，小孩把木箱推动了，木箱受的是滑动摩擦力，大小为F3=FN=0.55100N=55N；故选：B10一个物体受到F1=6N的合外力，产生a1=2m/s2的加速度，要使它产生a2=6m/s2的加速度，下列说法正确的是（）A物体的质
16、量是3kgB物体受F2=18N的合外力能产生a2=6m/s2的加速度C物体的质量是12kgD物体受F2=2N的合外力能产生a2=6m/s2的加速度【考点】牛顿第二定律【分析】已知物体受力情况和加速度，根据牛顿第二定律可求得物体的质量；再根据牛顿第二定律可求得加速度为6m/s2时的合力大小【解答】解：A、根据牛顿第二定律可知，m=3kg； 故A正确；C错误；B、要使它产生a2=6m/s2的加速度，根据牛顿第二定律可知，F2=ma2=36=18N； 故B正确；D错误；故选：AB11关于超重和失重说法正确的是（）A物体处于超重时，则物体有向上的加速度B物体处于失重时，是指物体重力变小了C物体处于超重
17、时，是指物体的“视重”增大了D物体处于完全失重时，物体向下的加速度等于重力加速度，而物体的重力不变【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g重力没有变化【解答】解：A、根据超重的特点可知，物体处于超重时，则物体有向上的加速度故A正确；B、物体处于超重或失重状态时，物体的重力并没变故B错误；C、物体处于超重状态时，物体的重力并没变，是指物体的“视重”增
18、大了，即只是对支持物的压力增大了故C正确；D、物体处于完全失重时，物体向下做加速运动，加速度等于重力加速度，而物体的重力不变故D正确故选：ACD二.填空题（每空2分，共16分）12在“用打点计时器测速度”的实验中，电磁打点计时器使用交流电源（选填“直流”或“交流”），它每隔0.02s打一次点某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在B、D之间的平均速度为0.525m/s，C点的瞬时速度更接近于0.525m/s【考点】用打点计时器测速度【分析】刻度尺的读数要读到最小刻度的最小一位，根据位移和时间间隔，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小【解答】解：电磁打点计时器使用交流电源
19、，每隔0.02s打一个点，由纸带可知，B读数为4.0mm，D读数为2.50cm；纸带在B、D之间的平均速度为：vBD=0.525m/s，因为时间越短，平均速度与瞬时速度越接近，则C点的瞬时速度更接近于BD段的平均速度0.525m/s故答案为：交流，0.02，0.525，0.52513在探究加速度与力、质量的关系实验中，某实验小组得出如图的实验图象（1）图象甲是保持小车质量不变，探究物体的加速度与力的关系，说明物体的加速度a与作用力F成正比（2）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持拉力不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a图象乙是通过原点的一条直线，则说明物体的加速度a与质量m
20、成反比【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】探究加速度与力、质量的关系时，应该应用控制变量法，探究加速度与力的关系时，用控制小车质量不变，探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持F不变【解答】解：（1）在探究加速度与力的关系时，要保持小车质量不变，根据甲图可知，aF图象是一条过原点倾斜的直线，则说明质量不变时，物体的加速度a与作用力F成正比；（2）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持拉力不变，改变物体的质量，测出相应的加速度图象乙是通过原点的一条直线，则说明物体的加速度与质量的倒数成正比，则与质量成反比故答案为：（1）小车质量；正比；（2）拉力；反比三、计算题（每小
21、题10分，共40分）14光滑水平面上静止的物体，质量为5kg，在15N的水平恒力作用下开始作匀加速直线运动，求：（1）物体的加速度多大？（2）4s末的速度是多大？（3）4s内的位移是多少？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据牛顿第二定律求出物体的加速度；（2）根据速度时间公式求出4s末的速度；（3）根据位移时间公式求出4s内的位移【解答】解：（1）由牛顿第二定律得，F=ma，解得：a=3m/s2（2）由速度时间公式得，4s末的速度：v=at=3m/s24s=12m/s（3）由位移时间公式得，4s内的位移：x=at2=3m/s2（4s）2=24m答：（1）物体
22、的加速度是3m/s2；（2）4s末的速度是12m/s；（3）4s内的位移是24m15物体以10m/s的初速度在水平地面上匀减速地滑行25m后停止求：（1）物体匀减速运动的加速度大小是多大？（2）物体质量是100kg，则受到的滑动摩擦力是多大？（3）物体与地面的动摩擦因数=？（g取10m/s2）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据速度位移公式求出物体匀减速运动的加速度大小；（2）根据牛顿第二定律求出物体受到的滑动摩擦力；（3）根据滑动摩擦力计算公式求出物体与地面的动摩擦因数【解答】解：（1）由=2ax得，物体匀减速运动的加速度：a=m/s2=2m/s2（2）由
23、牛顿第二定律得，物体受到的滑动摩擦力：Ff=ma=100kg2m/s2=200N（3）由Ff=mg得，物体与地面的动摩擦因数：=0.2答：（1）物体匀减速运动的加速度大小是2m/s2；（2）物体质量是100kg，则受到的滑动摩擦力是200N；（3）物体与地面的动摩擦因数=0.216如图所示，用细绳将重为16N的光滑球挂在墙壁上，绳与墙壁间的夹角为=37，求绳对球的拉力大小和墙对球的弹力大小（已知sin37=0.6，cos37=0.8，tan37=0.75 g=10m/s2）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对球受力分析，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求出绳子
24、拉力和墙壁对球的弹力【解答】解：小球的受力如图所示，根据平衡条件可得：Tsin=NTcos=mg解得：T=N=mgtan37=160.75=12N答：绳对球的拉力大小为20N，墙对球的弹力大小为12N17如图，质量为10kg的物块，在斜面顶从静止开始下滑，斜面的倾角=30，2s滑到斜面底，已知斜面长x=4m，求物块下滑受到的阻力大小（g取10m/s2）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据位移时间公式求出物块在斜面上下滑的加速度，然后根据牛顿第二定律求出物块下滑受到的阻力大小【解答】解：由x=at2得，物块在斜面上下滑的加速度：a=m/s2=2m/s2，由牛顿第二定律得，mgsinf=ma，解得：f=mgsinma=10100.5N102N=30N答：物块下滑受到的阻力大小为30N2017年1月21日
