1、tx高中物理必修一专题复习材料速度、平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率（1）速度：表示质点的运动快慢和方向，是矢量它的大小用位移和时间的比值定义，方向就是物体的运动方向，也是位移的变化方向，但不一定与位移方向相同（2）平均速度：运动物体的位移与通过这段位移所用时间的比值定义式： 平均速的方向：与位移方向相同说明：矢量：有大小，有方向；平均速度与一段时间(或位移)相对应；平均速度定义式适用于所有的运动，计算时一般要直接应用，不能乱套其它公式；只有做匀变速直线运动的情况才有特殊(即是等于初、末速度之和的一半)，此时平均速度的大小等于中时刻的瞬时速度，并且一定小于中间位置的速度（3）瞬时速度：运
2、动物体在某一时刻(或经过某一位置)时的速度，叫做瞬时速度简称“速度”瞬时速度是矢量，其方向是物体此刻或此位置的运动方向，轨迹是曲线时，则为该点的切线方向大小等于运动物体在该时刻前后无穷短时间内的平均速度的大小（4）瞬时速度概念的引入：由速度定义求出的速度实际上是平均速度，它表示运动物体在某段时间内的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体的运动快慢，要精确地描述运动快慢，就要知道物体在某个时刻(或经过某个位置)时运动的快慢，因此而引入瞬时速度的概念（5）平均速率：表示运动快慢，是标量，指路程与所用时间的比值（6）瞬时速率：就是瞬时速度的大小，是标量【例1】关于速度，下列说法正确的是（ ）A速度是表示
3、物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器答案：AC 点评：基础题，考查对速度概念的认识和理解平均速度通常并不等于速度的平均值，只有对匀变速直线运动，平均速度才等于初、末速度的平均值汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器【例2】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v1=10m/s和v2=15m/s，则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？【分析与解答】设每段位移为s，由平均速度的定义有 =
4、12m/s点评：基础偏难题，考查平均速度计算一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系，因此要根据平均速度的定义计算，不能用公式=(v0+vt)/2，因它仅适用于匀变速直线运动【例3】一质点沿直线ox方向作加速运动，它离开o点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3(m)，它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s)，求该质点在t=0到t=2s间的平均速度大小和t=2s到t=3s间的平均速度的大小【分析与解答】当t=0时，对应x0=5m，当t=2s时，对应x2=21m，当t=3s时，对应x3=59m，则:t=0到t=2s间的平均速度大小为=8m/st=2s到t=3s间的
5、平均速度大小为=38m/s点评：中难题，考查平均速度计算只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度，才能正确地选择公式专题训练1下列关于速度的说法中正确的是（ ）A变速直线运动的速度是变化的B平均速度即为速度的平均值C瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度D瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度2下面的几个速度中表示平均速度的是（ ）A子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC汽车通过站牌时的速度是72 km/hD小球第3 s末的速度是6 m/s3关于速度和平均速度，下列说法中正确的是：（ ）A平均速度就是速度的平均值B
6、速度是矢量，平均速度是标量C速度和平均速度都是矢量D在直线运动中速度一定与平均速度相同4下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（ ）A某物体在某段时间里的每一时刻瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内的平均速度一定等于零B若物体在某段时间里的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C匀速直线运动中物体任一段时间内的平均速度不一定等于它在任一时刻的瞬时速度D变速直线运动中物体在一段时间内的平均速度一定不等于它在某一时刻的瞬时速度5下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（ ）A作变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的 B瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的
7、平均速度 C平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值 D某物体在某段时间里的每一时刻瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止6一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）A.6m/s B.6.25m/sC.6.75m/sD.7.0m/s7短跑运动员在100m赛跑中，测得5s末的速度为 9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（ ）A.9m/s B.9.5m/sC.10m/sD.10.2m/s8作变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为4m/s，后一半时间的平均速度是8
8、m/s，则全程的平均速度是（ ）A.7m/s B.5m/sC. 6m/s D. 5.5m/s9一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（ ）A35km/hB40km/hC45km/hD50km/h10物体在甲乙两地往返运动，从甲地到乙地的平均速度为v1，从乙地到甲地的平均速度为v2，则物体往返一次，平均速度大小与平均速率分别是（ ）A0， B0， C都是 D都是0 11一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为v，且已知前一半位移内平均速度为v1，则后一半位移的平均速度v2为（ ） A B C
9、D 12一辆汽车以速度v1匀速行驶全程的2/3路程，接着以v2=20km/h走完剩下的路程，若它全路程的平均速度=28km/h，则v1应为（ ）A24km/hB34km/hC35km/hD28km/h13甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B，甲先以速度v1匀速运动了一半路程，然后以v2匀速运动了剩下的一半路程；乙在由A地运动到B地过程中，前一半时间运动速度为v1，后一半时间运动速度为v2，若v1F BNG Df=G6如图3所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（ ）A墙对铁块的弹力增大 B墙对铁块的摩擦力增大C墙对铁块的摩擦力不变 D墙与铁块间的摩擦力减小8置
10、于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小（ ）A与压力成正比 B小于水平拉力C小于滑动摩擦力 D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 9如图4所示，mgsinMg，在m上放一小物体时，m仍保持静止，则（ ） A绳子的拉力增大 Bm所受合力变大 C斜面对m的静摩擦力可能减小 D斜面对m的静摩擦力一定增大10关于摩擦力，下面说法正确的是（ ） A摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 B相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力 C相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大 D静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关11关于滑动摩擦力，下列说
11、法正确的是（ ）A压力越大，滑动摩擦力越大B压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大12如图5，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是（ ）A推力F因物体悬空部分越来越大而变小B推力F在物体下落前会变为原来的1/2C推力F始终是mg图5D因接触面变小，动摩擦因数会变大13关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（ ）A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B两物体间若有摩擦力，就一定
12、有弹力C弹力和摩擦力的方向不一定相垂直D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间14如图6所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的滑动摩擦系数为1，木块与木板间的滑动摩擦系数为2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（ ） A2mg B1Mg图6 C1(m+M)g D2mg+1Mg16请画出右图8中各接触面所受的摩擦力方向（A、B、C质量均为m）17如下图9所示,物体A在水平地面上受到水平推力F的作用，A的重力为750N，则下图10中尖端突起说明 ，图中水平线说明 ，A与地面间动摩擦因数为 牛顿运动定律一、牛顿第一定律1、内容：一切物体总
13、保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止说明：（1）物体不受外力是该定律的条件 （2）物体总保持匀速直线运动或静止状态是结果 （3）直至外力迫使它改变这种状态为止，说明力是产生加速度的原因（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性大小的量度是物体的质量（5）应注意：牛顿第一定律不是实验直接总结出来的牛顿以伽利略的理想斜面实验为基拙，加之高度的抽象思维，概括总结出来的不可能由实际的实验来验证；牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，而是不受外力时的理想化状态；定律揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因2、惯性：物体保持匀速直线运动状态或静
14、止状态的性质说明：惯性是物体的固有属性，与物体是否受力及运动状态无关质量是惯性大小的量度质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小有的同学总认为“惯性与物体的运动速度有关，速度大，惯性大，速度小，惯性就小”，理由是物体的运动速度大，不容易停下来，产生这种错误的原因是把“惯性大小表示运动状态改变的难易程度”理解成“惯性大小表示把物体从运动变为静止的难易程度”，实际上，在受到相同阻力的情况下，速度大小不同的质量相同的物体，在相等的时间内速度的减小量是相同的，这说明它们的惯性是相同的，与速度无关二、牛顿第二定律1、内容：物体的加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；a的方向与F合的方向总是相同
15、2、表达式：F=ma 或 揭示了：力与a的因果关系，力是产生a的原因和改变物体运动状态的原因；力与a的定量关系3、对牛顿第二定律理解：（1）F=ma中的F为物体所受到的合外力（2）Fma中的m，当对哪个物体受力分析，就是哪个物体的质量，当对一个系统（几个物体组成一个系统）做受力分析时，如果F是系统受到的合外力，则m是系统的合质量（3）Fma中的 F与a有瞬时对应关系， F变a则变，F大小变，a则大小变，F方向变a也方向变（4）Fma中的 F与a有矢量对应关系， a的方向一定与F的方向相同（5）Fma中，可根据力的独立性原理求某个力产生的加速度，也可以求某一个方向合外力的加速度（6）Fma中，F的单位是牛顿，m的单位是kg，a的单位是米秒2（7）Fma的适用范围：宏观、低速4、理解时应应掌握以下几个特性 (1) 矢量性 F=ma是一个矢量方程，公式不但表示了大小关系，还表示了方向关系(2) 瞬时性 a与F同时产生、同时变化、同时消失作用力突变，a的大小方向随着改变，瞬时对应(3) 独立性 (力的独立作用原理) F合产生a合；Fx合产生ax合 ； Fy合产生ay合当物体受到几个力作用时，每个力各自独立地使物体产生一个加速度，就象其它力不存在一样，这个性质叫力的独立作用原理 因此物体受到几个力作用，就产生几个加速度，
