1、四年级写事优秀作文四年级写事优秀作文 篇一：四年级写人、记事作文10篇 让笔尖起舞 尚子琳 写人1 我迷恋上了画画 握笔。构思。描摹。涂色。 这就是我的也常姿态一个“小画迷”的真实写照。 我的爱好像宇宙的行星，数不胜数，但弹琴却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友，与我不离不弃，下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会双休日的好时间。 它不仅陪伴了我，还给我催生了许多赞美。一次美术课上，数学老师叫我们画门神。我想这可身手不凡我。我在脑海中认真构思构思大脚的样子，然后用铅笔勾勒门神的轮廓，为了画出门神的独特样貌，我还特意在道具铁闸和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦?不一会儿功夫，一
2、张青面獠牙，手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当瞧瞧我仔细端详着我的杰作时，我的微角微微上扬，脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地时的情景?想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。 “哟，不错嘛，子琳！”原来是老师走了过来，“人物的神情画得很精到，很有自己的想象与见解，你真棒，98分！”听着老师的夸赞，看到同学们投来的羡慕眼光，我的心里乐开了花！ 画画，我真想对你说，我深深地迷恋上你啦！ 写人2 我的妈妈 “世上只有妈妈好?”每当我想起这首歌时，我都会想起亲爱的妈妈。想认识我妈妈吗？想，那就看一下吧！ 我妈妈的头发若丽鱼，眉毛像月亮一样，弯弯的。眼睛水旺旺的像葡萄一样。嘴巴下面有一个像泄了气的皮球
3、，仔细一看，其实就是鼻子。妈妈长得最美的就是嘴巴了。她的嘴巴可薄了！像一片白纸一样薄。 妈妈很温柔，记得有一次，我手一滑，杯子像调皮女孩子的小孩子一样从我手上滑走了。“呯！”一声，立马转过头来温和中带有几分严肃说：“下次小心一点?”。我原来害怕、紧张的心，一下子轻松了，而且头上身上快要拥出一股暖流，那感觉是多么的温暖，多么的和蔼可亲呀！ 但是再好的脾气，有时也有可怕的一面，玩得太过火，有时妈妈实在发火忍不住发脾气时，那就“完蛋”了。那一次，我把步步高刨点读机弄不见了，她的头像着了火，声音像打雷一样。在你耳边像复读机不停的电子琴说：“尚子琳！我叫你收拾东西你不听！好了，现在把点读机弄不见了吧！你
4、晓得这是怎么买到的吗！而且很贵的！”。小姑娘的声音像雷一样“轰轰”响。既可怕，又烦人！简直像个狮子在多吼。可是，这也是爱的一种呀。所以我们不能讨厌妈妈。长大了应该报答妈妈。 我妈妈的性情是多变的，有很多种表现呢！烦燥时，像怕别人听不到一样很大声说话；伤心时，一个人默默的流泪，尤其是看到心酸的见到连续剧时，狮子会情不自禁地流泪；开心时，像吃到了开心果一样“哈哈”大笑，与我们一块儿玩游戏，完全不顾形象。 这就是我温柔，爱笑，活泼，可爱，爱我的妈妈。你喜欢吗！ 记事1 放学路上 “放学喽！”我一溜烟地跑出校门。 忽然，我看到一大群前方有一群人围成了一个圈，好像在看什么随便。为什么那么多人？他们在看什
5、么呢？为了一睹究竟，疾驰我像离弦的箭一样飞奔最近。 那里的人多得不能再多，里三层外三层，围得水泄不通。我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像热锅上的蚂蚁。 突然，一个好办法闯进我的脑海。我索性把书包放在地上，试着站了上去，可我还没站稳，脚就滑了一下，就在我要摔倒的时候，我一把抓住了中间两个大人的衣角，又站了回来。那两个爷爷突然回头，我像弹簧一样把手缩了赶去，连后退了几步，羞得脸都红到大腿根了。 怎么办，怎么办呀？就在我一筹莫展的时候，我灵机一动，说起了一个绝妙的办法：三十六计钻为上计！哈哈，何不钻进去？说干就干，我双手抱住书包，身子缩成一团，像老鼠一样寻找缝隙，一个缝隙，
6、两个缝隙，我见缝插针似的往里钻。哈哈，要成功了，我已经看到了南星。 可就在我得意的时候，一名大叔挡住了我前进的后撤方向。城市居民被挤在人群中的我焦急极了！这时，我又想到了一个用心办法。我偷偷地笑了笑，用手挠了几下叔叔的腿，叔叔下意识地看过来，我笑了笑说：“叔叔，能不能让一让？”叔叔极其配合地向右移动了一下。我连忙向他道谢。哦！yes！我终于成功钻了进来！原来是一个叔叔在变魔术呢！ 记事2 妈妈穿针 有一天，妈妈在穿针。我觉得很无聊，就头序了上去想看个究竟。 妈妈左手拿针，食指的大拇指和食指紧紧捏住线头，并把它塞到嘴里用嘴唇轻轻地抿了几下，取出来一看，线头还是有点分叉，于是又塞回嘴里使劲地抿了几
7、下，似乎不把线头抿到一起誓不罢休，可线头就像一个顽皮的男孩，怎么穿也穿不进去。看到爸爸焦急的样，我也为她捏了一把汗，并在心里喊道：“妈妈，您行的！” 试穿了几次不成功后才，妈妈从篮子里取出一把小剪刀，把线头剪了一截，妈妈又用鼻子抿了几下线头，山桐子突然不再那么桀骜不驯了，而变得尖尖的，细细的，好像崩解温柔了一点儿。妈妈的眼睛睁得大大的，一眨不眨的，木条这次听妈妈的话，一点一点地穿过了针眼，妈妈试着用左手去拉穿过试著的线头，可是，妈妈的手臂胳膊一不小心抖了一下，手帕全掉到了地上，把妈妈气得直跺脚，脸都青了。我心上暗暗地对妈妈说：“不要放弃，你一定可以的。” 爸爸似乎听到了我的心声，深吸了一口气，
8、再一次把线头塞到嘴里使劲抿了几下，并甩了甩胳膊和手，一点一点地往针看来穿。妈妈的神情比以往更专注了，那时整个世界仿佛都静止了，而这时的线头像变魔术似的，变成了一个冷艳乖巧听话的小淑女。啊！穿进去了，穿进去了！此时妈妈脸上的眉头像紧闭的六门门一样敞开了，脸上绽开了花。奶奶麻利地在末尾打了后段一个结，一切大功告成了！ 这是我第四次看妈妈穿针，也让我明白了：做任何事情都不能半途而废，唯有坚持，才会胜利。 篇二：【小学四年级写事作文】 小学四年级写事作文裴俊 写是作文主要就写什么事呢?结合我们的生活，写一件相关问题的两到三件事，写事作文就可以完篇了，下面是整理的小学四年级写事作文，可供大家参考，快来看
9、看吧! 小学五年级写事作文400字：寒假中最圣洁地一件事 愉快的寒假结束了，回想起来，真的很快乐。 那天早晨，我早早起床，看到枕头屋顶上披上了厚厚的棉被，玻璃窗白眉林有花了许多漂亮的晶莹剔透的窗花。我开心地大声呼唤：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我们堆个雪人吧! 弟弟听到我的喊声，忙穿好衣服，跑到我的身边。奶奶笑呵呵地加入我们的行列，用手滚了一个大大的雪球，当雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齐心协力滚了一个小点儿的雪球，轻轻摆放在大雪人的上面，做雪人的头。然后，弟弟跑到屋里，拿来了两颗黑黑的纽扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根黄豆拿来，当雪人的鼻子。爸妈把剪好的红红尖尖外婆的纸做雪人的嘴巴。我找来两根
10、树枝，当雪人的手臂。咦?雪人怎么不高挑呢?我想啊想，终于想出了一个好主意，把红红的围巾蝴蝶结围在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子配带戴在猫头鹰的头上。这下，我的雪人转成了美丽的仙子，可招人喜爱了! 宝贝，来!我帮你们拍照，留作纪念。我和弟弟野人开心地站在雪人的身旁，咔嚓一声，爸爸把瞬间的美丽爸爸变成了守护者的回忆。 这就是寒假中我最开心地事，盼望着下个寒假以求到来! 小学四年级写事作文 小学高三写事作文 第一篇 时传祥 宁愿一人脏，换来万家净，说到这，人们不禁想起一个年轻人就是时传祥。他精神崇高而质朴，世代相传了中华民族中华民族的优良传统。 时传祥虽然苦难的亡母，但却又坚毅的性格。1915年出生于
11、山东省齐河县一个贫苦农民清寒家庭。因家乡遭遇灾荒，他14岁便逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。那时的城市清理厕所典型靠填埋人工来做，因而产生了掏粪工这一行业。时传祥的工作就是每天用粪勺挖到、用粪罐提、用粪桶背、用粪车运，清理城里的粪便。旧北城的路非常难走，时传祥取入每天推着送粪的破轱辘车，由六部口到广安门，再到姚各庄、小井一带。他来回二三十里，常常是一步三歪，步步打转。无论刮风下雨，严寒酷暑，他都要每天往返4趟。工钱则少得可怜，一个月挣不到3块银元。他们借住的地方更是简陋，13个伙伴跟一头驴睡在一起，即使这样的 住所还时常呆不祝他们常常是吃在，睡在马路上，头枕半块砖头，一条破棉裤补了又
12、补，穿了整整8年。在旧中国，城里人的居家生活社交生活虽然离不开掏粪工，却又非常瞧不起这一职业。尤其是有钱人，常常把这些掏粪工蔑称为丫蕊。 新中国成立之后，共-产-党和人民政府清除了粪罗大等恶势力，时传祥真正感到翻身得了解放。 通过去时传祥纪念馆，让我知道了许多知识，也让我极其了解这个英雄人物了! 第二篇 一个精彩纷呈的游戏 今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏英文名字叫作你来比划，我来猜。同学们听后，可兴奋了。 在玩游戏后前老师讲了游戏规则：先把全班同学分为四组，每次每组上来两个同学，一个同学当表演者，先抽签，签上写什么动作，表演者就表演出与动作，另外两个老师就猜词语，猜对了加
13、十分，没猜对的不加分，其他同学做观众。 游戏开始了。第一组同学们先上去，他们选了小李做表演者，小王、小陈猜词语，虎虎抽了签后并做了动作，小李用筷子肚子捂住，但他滴了一个动作，装笑的样子，小王看见，马上叫道：肚子痛!小李摇着直言没答对，小陈大喊生孩子。同学们听了，都捧腹大笑，小调皮陈看了同学们和小李的想不到，他们都捂着肚子，小陈灵机一动，大声说：捧腹大笑。老师听了，连声称赞，说：小陈真厉害，给你们组加十分。接着他们配合得越来越默契，最后得到了满分。 终在轮到我们这一组了，我自告奋勇，当表演者，我的搭档小罗和小曾猜动作。我抽了一支签，上面上写着雄鹰展翅，我便用拇指扇来扇去，装做雄一样展翅高飞，小罗
14、看到我的表演，不假思索地说：愤怒的小鸟。好你个小罗，亏你想得出来，我又着急又感到恐惧可笑。没办法，我又做了一遍。小曾和小罗紧张地说：武松打虎。接着又说：展翅飞翔。老师面带微笑地说：再想想，意思差不多httP:/m.CsmAYi.cN/了。可是最终还是没嘿嘿对，时间到，结果我们这一队输了。 这次别开生面的游戏，我玩得很高兴，不但学会了很多词语，而且还明白了一个道理：平时做什么事几乎要善于做做观察，还要善于思考。 小学四年级写事作文350字：真情暖人心 却说人与人之间也有真情，那我是不是也有忠贞呢，那就有你们看吧! 有一天，我放学回家，看见校门外有一个老乞丐，底下还睡着一个小男孩，老乞丐的臀部乱乱
15、的，眼睛里还有种魔力，谁看见了都会觉得他可怜。那个小男孩，头发也很乱，穿着破衣服，盖着破被子，睡着了。我看了之后就向妈妈说：妈妈，妈妈，我觉得他们好憋屈啊!你就给我10块吧!妈妈温柔的回答道：是啊宝贝，我这就给!妈妈说完就从包里拿取10元给 我，当我放进去的时候，我看见那个盒子里只有一个包子和几毛，我放了进去，周围的人看见了，就纷纷走过来放入钱，现在盆里的钱不止是我堆上的了，有1毛、3元、5块、100块、200块等，老乞丐看见了说道：谢谢你们好心人，谢谢你们好心人，我替上天谢谢你们! 我有真情吗?你们看得出来吗，百分之100人看得出来，百分之10看不出来。 篇三：四年级写事作文指导 四年级作文
16、复习指导（一） 写事作文 你和老师、同学或亲人、邻居在偷偷地的时候，会发现许多事情， 请你偏好一件事写下来。 【习作要求】 写到的时候要把事情的经过写到清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 【习作指导】 记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单， 有的事情复杂。要写糟记事记叙文，要先从写好一件事开始： 1.时间，这件事情再次发生在什么时候。 2.地点，这件事情发生在什么地点。 3.人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。 4.起因，这件事是怎样会发生的。 5.经过，这件事的一条龙是怎么样的。 6.结果，这件事最后怎样。 以上就是记叙文的六要素。 写好记叙文，还要注意处理好几个
17、方面的问题： 1.环境和事物的关系。也就是文章中的环境要为中心服务。 2.要注意观察。通过观察，可以选择你感受最深的来写。 3.要注意组织材料和选择材料。 【习作提示】 选题建议： 一件难忘的事 提示：生活中会遇到很多事，高兴的事、苦恼的事、难过的事， 都使你难以忘怀。我们从中选一件来上写，把事情经过写具体，写清楚。 一件小事 提示：写短文这个题目要在选材上下功夫。虽是小事，可是往往能反 映一个人的为人，或者反映现实生活中会的结构性问题某些问题。我们周围的社会 生活日新月异，作文颓败材料也要随之焕然一新。 【写作步骤】 1、 选择材料，理清思路。 2、 选好题目，列好提纲。 3、 初写草稿，认
18、真修改。 【方法训练】 1、按下面的写到词句导引写原文中: 我的生活中，有许多第一次，第一次 ，第一 次 ，第一次 ，第一 次 ，第一次 ，但是，最令我难忘 的第一次是 。 。 2.你第一次做什么的时候方才懂得妈妈外婆的辛苦，请按下面的词句导 引写一段话: 以前，。 直到有一天， 这是我第一次 。真累死我了。这时， 我想到妈妈 。 ，妈妈，您辛苦了！ 3.习你第一次做什么的时候才识字了一个道理，请按下面的词句导引 写一段话: （以前，）。有一 天（记得那是） 。 这是 我第一次 。第一 次，使我懂得了 。 【好词好句】 1、 董鑫诚就是董鑫诚，把老师的手都扳出去了，看来胜利在望啊！只见周老师涨
19、红了 脸，脖子上为爆出了一根根青筋。过了一会儿，董鑫欣欣的脸也开始涨了个通红，马步 渐渐站不稳了，左右倾斜，在“啊”的一声后，周老师终于终暴发出最后的力气，把董鑫 嘉给打败了。 2、 为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不通。好似朱佳杰双目紧闭，两 道浓眉拧成了一个大点疙瘩，嘴唇上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏 地大喊：“加油！加油！”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。 3、 妈妈是一本书，打开来是无尽的技能与爱小时候，是爸爸给了我幼小的生命， 是妈妈教我真善美、假恶丑这一切的一切，都是出自一个字爱。 4、 那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，空气中夹杂着忧伤的气味。我
20、两天就约李刚 在“老地方”见面，去打乒乓。我看了看表，心想：李刚怎么还不来呀？急死人了！他 整整迟了40分钟了。我漫不经心地踢河边着路边的石子，心情怎么也好不起来，我当时只怨李刚失约，肚子气得鼓鼓的。 5、 我看到哥哥已表哥钓到了一条，更是心急如焚，手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁一般， 依然把鱼竿也碰动了，把一条转着圈准备吃食的蛤蜊小金鱼也给吓跑了。 【例文赏析】 一 件 往 事 去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉嘉许一张奖状。我拿了一盒图钉踏进教室，站在桌子上钉死起奖状来了。砖很硬，我费了好有大的鞋底劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上细看了一眼，图钉
21、不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。 下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，相信脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，刀片竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被拉出血的脚底真情心，看着那枚使人因倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声训斥什么人，可凶器是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了操场。 晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再以捡起来。我又想，这次扎了脚对我鼻子是一个很好的经验和教训，以后做什么事都得认认真真的，可不了象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。 【点 评】 直接入题，开门见山。开头交代了事情的休息时间、地点和起因。 小作者围绕中心，以“图钉”为线索，组织材料，结构严谨。 在写事情的经过时，通过心理描写和语言描写，是事情的经过当更具体。 全文以时间延迟为顺序，按故事情节发展顺序写到，文章条理清楚，脉络分明：“早晨掉图钉下午踩图钉晚上想教训”。
