1、演讲与口才经典文章教程文件演讲与口才经典文篇一：演讲与口才的演讲稿演讲与口才的演讲稿青春、责任、梦想大家好，今天我为大家带来的演讲 叫做青春、责任、梦想。我们，撇下无知迎来了属于我们的 青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释 怀，体味风那样的自由，感受云那般的 自在，因为青春赋予我们的是生命的巅 峰，我们无须成熟，我们不再无知，我 们唯有执着。要想成功，首先要有自己的梦想。 人生是对梦想的追求，梦想是人生的指 示灯，失去了这灯的作用，就会失去生 活的勇气。因此，只有坚持远大的人生 梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向 托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦 想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一 个月的梦想
2、，甚至一天、一小时、一分 钟的梦想。当你听到这里，同学们，你 是否想到了自己的梦想？ 然后，肩负起自己的责任。青春是 神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青春 是热情张狂，责任却让人神情严峻；青 春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。 青春和责任就是这样相对、 纠缠、斗争 ? 承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意 志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败 的精神。在我看来，负起对自己的责任，就 要努力学习，好好生活，让自己的生活 多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让 父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海 当中；负起对家庭的责任，就要孝敬父 母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处， 尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下 的
3、诺言；负起对社会的责任，就要勤奋 工作，融入社会大家庭，为社会奉献自 己的光和热，爱自己的国家，爱自己的 民族，爱同根生长的兄弟姐妹。最后我想用梁启超的话来结束今天 的演讲：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年进步则国进步，少 年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒 一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛， 让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青 年都怀抱着自己的梦想，肩负起自己的 责任，在人生的航程上不断乘风破浪， 奋勇前进！各位老师，同学们：大家好！快毕业了，这是我上学期还认为很 遥远的时刻，现在却实实在在的摆在了 我的面前，以前那种对毕业的期盼已经 没有了，取而代之的是无限的留恋和不 舍
4、。人，也许只有在快失去时才会试着 去理解过去生活的意义。这学期，我有 空就会去以前经常去的地方，不过已经 带着几分留恋，几分思索了。带一本单 词，去英语角大声的早读，可能只记得 到为数不多的单词，但可以闻到以前的 气息。找一间上选修课的教室，悄悄走 进去，可能只理解的了一点知识，但可 以听到以前的熟悉的声音。拿一本书， 独自去图书馆那个自己喜欢坐的位子坐 一会，可能看不了几页，但可以找到自 己的影子。有太多的瞬间令我留恋了， 也带给我太多的思考。 过去四年，我做 了什么，自己的能力增强了多少，学到 了什么，是不是能够承担的起自己的责 任，一系列的问题会经常在我脑子里出 现，然后我会去整理以前的
5、点点滴滴， 到现在，我还没有得到任何的答案。但 有一点是可以肯定的，就是这个学校的 气息已经深深的在我身上打下了烙印， 我可以骄傲的去告诉所有人，这个学校 教会了我自强，团结和责任，这些品质 对我的成长至关重要。船驶出港湾很容 易，但是要在波涛汹涌的大海中生存下 来却不容易，这不但是对船的基础的考 查，而且是对他的适应能力的全面检验。 同样的，没有人能够在进入社会以前就 肯定自己能够适应并为社会做岀贡献， 过去一切的知识和经验都只是一块敲开社会大门的砖，真正能够成就自己的是 今后的努力，坚持和机遇。作为八零后 的一代，我们是二十一世纪头五十年中华民族伟 大复兴道路上的主力，我想我们有这个 信心
6、和勇气承担这个重任，大学的四年 学习是这种信心和勇气的源泉，大学的 四年必定是我们人生道路上最绚丽的一 段旅程。谢谢大家，我的演讲完毕！亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是 “在幸 福中感恩 ”。树木感恩于大地，用落叶来肥沃土 壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈 上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲 情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬 意?而我们呢？作为人的我们呢？我们 应该感恩什么呢？快乐地长成潇洒青少年，我们是否 该感恩于父母师长？父母每天工作朝出 晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑， 吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣 方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。老师们，课堂上耐心细致、循循善
7、诱，课堂下认真备课、批改作业，假期 中自修自学，丝毫不放 ?无论他们有多 累，都听不见一声抱怨；无论我们有多 淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。 这一切不都是为了培养我们成才吗？走在车水马龙、 宽敞洁净的公路上， 我们是否该感恩于哪些忠于职守的交 警？使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我 们提供了安全保障；我们是否该感恩于 那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎 明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清 清爽爽。一场病后痊愈的你，是否该感恩于 那些耐心细致的医生护士？检查、 诊断、 配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使 弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵 袭。而背后默默奉献的医药学家们，也 应该是你要感恩的啊，
8、如果没有他们的 精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙 药，使你早日摆脱病魔的纠缠？ 使用了现代化的高科技产品，我们 是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？ 如果没有他们，我们的世界哪会如此精 彩，我们的生活怎能如此方便快捷？你 看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投， 那里有好戏连台，那里有精彩无限；你 再看那一点便知天下事，再点可览古今 中外文章的小小电脑，竟装进了整个世 界，甚至是整个宇宙 ?生活如此幸福快乐，我们需要感恩 的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为 社会做太多贡献，就将感恩的心化为学 习的动力吧，用知识来充实自己，将来 用智慧去回报生命，回报社会！我的演讲完毕，谢谢大家 同学们，我想大家都应
9、该知道，当 今社会有这样一种现象：有着同样文凭 和能力的两名男女大学生，同时到一家 公司去应聘，男大学生顺利被聘用，而 女大学生却被拒之门外，无人理睬。这种现象真的让我很难理解，难道 女大学生真的就不行吗？这个观念至今 仍统治着相当一部分人的头脑，我的身 边就有这样一位父亲，自己也是知书达 理的人，他的女儿和儿子在同一所大学 读书，可女儿上了大二，成绩比上大一 时降了几分，于是，他便哀叹起来，：唉, 这女大学生到底是不行！ ”亲爱的女大学生们，这话你们听了 能不难过吗？作为一名女大学生，我难 过，但难过以后是思索。谁说女大学生不行！这无疑是一种 无知。或许他们以为名闻天下的玛丽 亚居里竟是位男
10、性科学家？而写了 生 当作人杰，死亦为鬼雄”这一名句的李清 照则是个有胡子的人了吧！至于那位曾 是美国物理学会会长的荣誉博士吴健雄 这位岀生于我们家乡的美籍华人， 直到她回到家乡钻出小轿车，不少人才 大吃一惊，竟是位女先生！女大学生们，请暂且把烦恼搁起， 你我她面对这些女中豪杰的成就，难道 就不羡慕、不钦佩、不着急吗？你们可否看过中国女排的训练？有 人说： “中国体育不行！ ”好啊，不行？ 来呀，苦练！狠打！拼搏！怎么样！还 不行吗？桂冠一次又一次的捧回来，国 际声威大振，国内欢欣鼓舞，这些还不 这是那些女孩子们拼搏来的？事实胜于雄辩，行！真行！女大学 生们，首要的是我们应摆脱世俗偏见的 束缚
11、，比如，有的女大学生因考试不顺 利，就怨自己： “我真笨，唉，谁叫我是 个女孩子呢！ ”第一范文网那言外之意是 说男孩子就该比女孩子聪明。可笑吗？亲爱的女大学生们，你们 是否也承认自己笨呢？黑格尔说过： “自 卑往往伴随着怠惰 ?这样一种谦逊是一 文不值的。 ”为什么自卑，仅仅因为自己 是个女孩子吗？自卑的结果便是消极、 迷惘，而消极、迷惘才是不行的真正病 根，病魔缠身的轮椅姑娘张海迪，她自 卑吗？在改革洪流中涌现的一大批女县 长、女厂长、三八红旗手 ?她们迷惘吗？ 她们的成就告诉我们：女大学生们，快快擦干眼泪，把自卑、自贱统统丢到太 平洋去，自强奋进，用我们自己的行动 向世俗偏见宣战吧！当然
12、，女孩子发育阶段，由于生理 上的原因，体力和智力可能受到某些影 响，但假如我们都像女排姑娘那样有主 心骨，再加上一大批袁伟民那样的好教 练的扶持，还有什么拦路虎不能打掉 呢？还有谁不相信天才是百分之九十 九的汗水加百分之一的灵感 ”是至理名 言呢？记得，在渤海大学读书的一个同 学，上学期她其它学科成绩都不错，就 是数学不太好，有人说： 女大学生，有 点成绩就差不多了。”可她就不信邪，抓 住薄弱环节，刻苦钻研，辛勒的汗水终 于换来了丰硕的成果，在今年三月份的 数学竞赛中，她终于拿了奖，私下里她 高兴地对我说： 哼！我就不信男大学生 一定比我行！ ”好了，我们真该搞个女大学生誓师 大会，向那些至今
13、仍有偏见的人们高声 宣布：瞧瞧吧，女大学生真的不行吗？将来呀，你我她谁是工程师？谁是科学 家？谁是文学家？巾帼敢与须眉争高 下！让咱们比比看吧！女大学生们，奋进吧！谢谢大家！ 事实上，在任何的工作岗位上，女 性比男性更能胜任，请所有的女大学生 们记住，没有女人做不到的事情，请挺 起胸抬起头，勇敢的朝着美好的明天而 奋斗青春励志演讲稿 1000字 标签： 青 春 励 志 演 讲 稿 1000 字 2010-12-03 00:07青春是一泓山间的泉水，是一条奔 腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉 说着青春的故事；激荡处，汹涌澎湃， 百折不回，抒发着青春的热情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美 丽的抱
14、负，也有数不清的幻想渴望。只 是青春的星儿比夜空的星儿更繁、 更亮， 青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀 眼。青春是一条山路，它时而展现生机 盎然的图景， 时而滋长浸满血泪的毒草。 不断的攀登它会把你引向人生的辉煌， 使你感受 “会当凌绝顶，一览众山小 ”的 人生豪迈；沿着青春的山路茫无目的乱 窜，你有可能会掉入，它为你布下的陷 阱使学堕落。但是，是水手何惧惊涛骇 浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要你把准 前进的方向，以青春的热情，以坚忍不 拔的毅力努力的攀登，头顶的阳光一定 灿烂。青春，充满了梦想，然而我们的 生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我 们是否会对未来产生一丝迷茫，我相
15、信答案是肯定的！但是这并不 是我们可以失败的理由，也绝不是我们 就此沉沦的原因，青春应该充满朝气， 记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话 :生活赋予我们一种巨 大的和无限高贵的礼品 ,这就是青春 : 充 满着力量 ,充满着期待 ,充满着求知和斗 争的志向 ,充满着希望和信心的青春 ! ”的 确如此 ,青，是绿色， 是生命的颜色， 春， 是季节，是成长的季节，青春是人生最 美好的季节 ,青春是人生最铿锵的篇章 , 青春是摧枯拉朽的豪情 ,青春是旭日东升 力量 ,青春的我们意气风发 ,青春的我们 敢为人先 ,青春的我们斗志昂扬！ 少年兴则国兴，小年强则国强！此 时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉 的
16、刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则 只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光 泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为 一块废铁！有人说， 19 世纪是英国人的世纪， 20 世纪是美国人的世纪，而 21 世 纪，就是我们中国人的世纪，中国经过 几十年来的艰苦建设，已取得了 “乘长 风，破万里浪 ”的迅猛发展，但我们不要 忘记，我们仍然是个发展中的国家，还 有许许多多地方有待完善和发展，要想 国家富强，就必须努力，而希望就寄予 在我们这一代人身上有一句俗语说， 能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗 牛虽然我们不能人人都像雄鹰一样一 飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭 着自己的耐力默默前行朋友，青春是一笔不耐花销的
17、财富， 请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要 随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水， 岁月如流不复回。 不要拿青春去赌明天， 须牢记：上帝永不抛掷色（shai）子，就 让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的 岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌 的明天！尊敬的各位领导、老师、家长，亲 爱的同学们：大家好！今天是个令人难忘的好日子，从今 天起，我们将踏上人生又一个新的里程， 进入人生美好的青春时期。五月，总有一种情怀在弥漫，总有 一种坚定的信念在升腾。 14 根蜡烛照亮 了青春这块人生旅途的里程碑，我们相 约在青春的起跑线，为这段韶华岁月立 下无悔的誓言，整装待发。童年是美好 的，但我们无法永久停留在那里。
18、父母 和老师都是爱我们的，但却不得不从我 们成年的生活中逐渐隐退。我们终究要 长大，终究要学会独立，学会自己去面 对生活中的困难与挫折。 在过去的 14 年 里，我们更多的是在家庭和学校的关爱 和帮助下学习、生活、成长的。父母问 寒问暖、无微不至的关怀使我们生活在 爱的怀抱里，老师严厉善意的教诲让我 们在学习知识的同时，懂得了更多的人 生道理。一直以来，都是父母为孩子操 劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出， 可是年少的我们习以为常之后，便心安 理得地享受父母的呵护， 忘了其实自己， 也应该去做些什么。现在，长大的我们 要学会为父母分担一件家务，为父母献 上一束鲜花，每天给父母一个微笑，感
19、谢父母给我们如此美好的生命和幸福的 生活。青春来了，像是冉冉升起的太阳， 朝气蓬勃，充满希望。操场上奔跑的身 影，日渐成熟的气息，动感的青春刺激 着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春 的本色塑造。无论何时何地，我们都要拥有责任 感，怀有一颗感恩的心。提到青春，很 少会有人把它和责任联系在一起。青春 是热情张狂，而责任却冰冷坚硬；青春 是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青 春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱， 而责任却让人感喟人生的厚重与疲惫。 但青春和责任就这样统一到了我们青年 身上。孝顺父母是我们的责任，尊敬老 师是我们的责任，帮助同学是我们的责 任，努力学习是我们的责任 ?青春苦短， 人生路长，
20、让我们勇敢地担负起自己的 责任和使命。青春与责任同在，青春与 感恩同在。正是因为感恩才使得我们的 家庭和社会在付出、感激和回报。在初 中学习阶段的特殊时期， 我们要再努力， 争取中考取得好成绩，进入自己理想的 学校深造，这不但对我们的未来会产生重要影响，也是对父母和老师们多年培 育的一种最好的感激和最大的回报。不管我们将来上什么学校，做什么 工作，一定要把道德修养放在头等重要 的位置，要牢记，健全的人格和端正的 人品永远是第一位的。品德是向导，决 定着人生的发展方向。没有好的品质作 保障，事业不可能成功。由此，无论何 时何地都要遵纪守法，加强修养，做一 个有益于个人、有益于家庭、有益于社 会的
21、合格公民。在今后的人生旅途中，我认为有一 种精神是让我们必胜的法宝，那就是： 时刻保持永不言败的拼搏精神。现在的 很多同学缺乏自信，因为依赖父母和老 师已经成了一种习惯，独立生存能力弱 化。希望同学们永远保持自信，任何时 候都不要轻易说这件事对我已经太晚 了”。每一次尝试都可能成为我们取得成 功的新的起跑线。要相信自己，相信未 来，明天属于我们！青春就像一只展翅高飞的雄鹰，不 知疲倦，向着云海上的每一个高度挺进， 不论日月沉浮，心有多大，天地就有多 大。我们在最广阔的天地唱响青春的乐 曲，放飞青春的梦想。我们用不懈的努 力，无穷的追求，显示着青春的力量。青春是人生最美丽的风景，当我们 留恋美景
22、时，殊不知时光不尽地飞逝， 我们懂得了青春的易逝，顿悟岁月的蹉 跎。青春的我们意气风发，怀揣着对生 活最美好的憧憬。青春的我们骄傲但不 能狂妄，我们要有攀上顶峰的决心和勇 气，用理性奠定青春的基石张扬美丽的 个性。因为年轻，所以我们经得起考验。 即使前面荆棘丛生，我们也无所畏惧， 背起梦想的行囊，与伙伴携手共行，一 路引吭高歌。困难挫折鼓动着我们奋发 超越，成为我们青春的强音： 竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞？ ”青春这个特殊的年龄告诉我们要用 智慧填充头脑，用知识积攒生命的能量。 学会学习，学会生活，学会做人，自强 不息，学无止境。站在人生的十字路口，让我们纵马扬鞭，满载希望。珍惜青春 这不
23、老的神话，带着晨钟的使命，从此 乘风破浪！篇二：浅谈演讲与口才的重要科技写作教程-浅谈演讲与口才的重要性 姓名：李先峰 学号： 0909141026 字数： 2655一、对老师的评价和建议 朱老师授课态度认真，内容详实， 条分缕析，形式灵活多变，旁征博引， 不拘一格，善于带动课堂气氛，努力把 枯燥深奥的内容讲解的通俗易懂，易于 理解。经常会随堂提出一些问题，难度 不一，有的是巩固复习，有的作为发展 延伸。对我们上课出勤也要求严格，从 而杜绝了懒散拖拉的现象。因为老师有过海外留学的经历，外 语口语很地道，科技写作教程也是外文 翻译过来的，所以很希望老师多朗诵些 课本上的原版外文，这样既能最大限度
24、 的体现原版真意，又能感受纯正外语，也能提高我们学习外语的积极性。课堂 上老师已经对同学们关心的考研、 择校、 找工作的问题专门作了讲解，对我们很 有帮助，所以建议今后还能一如既往， 在此表示感谢！1、浅谈演讲与口才的重要性一个人敢说话、会说话，还不等于 有口才，正如一个人会骑自行车还不是 艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表 演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺 术，要真正掌握这种艺术，并非易事， 它包括很多方面的技巧，诸如声音的字 正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部 表情和仪表礼节，控场、应变的方法， 即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的 妙法等等。这些都需要我们从理论到实 践，对演讲的技巧进行
25、系统的学习和运 用。演讲是一种思想性、政治性较强的 现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是 心灵的共鸣，演讲是人格的展现。因此, 演讲者必须具有较高的政治素质，良好 的道德品质，高尚的思想情操和无穷的 人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、 感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人 们去行动。演讲绝不是像有的人所想象的那样 高不可攀，可望而不可及。我们不难发 现，那些闻名于世的杰岀演讲高手都不 是生来就是天才，而是经过长期不懈的 艰苦锻炼成功的。”世界上没有什么天生 的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不 息的你。那么，怎样才能提高自己的演 讲水平和口语表达能力呢？ 一个人要想 提咼自己的演讲水平和口才，就必
26、须要 做到：多看、多听、多问、多写、多记、 多想、多学、多练。多看一些演讲与口才方面的书籍和 文章。演讲具有很强的科学性和艺术性。 学会 听”话的艺术。要学会说话，首先 就应该学会听”话。听君一席话胜读十 年书。”会 听”话的人既能很好地领会， 理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、 揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言 谈中听岀言下之意和弦外之音，同时， 还要做到察颜观色。言之于口，不若行 之于身。”柏拉图说过： 不知道自己的无知， 乃是双倍的无知”。英国诗人雪莱说过： 我们学得越多，就越发现自己无知 ”。 我国古代教育家孔子也说过：知之为知 之，不知为不知，是知也。”一个人要想 提高自己的演讲
27、水平和口才，就必须放 下架子，丢掉面子，向有经验的演讲者 和对口才有研究的专家虚心求教，不懂 就问，不耻下问，这样就能使自己的演 讲与口才能力发生质的变化，收到事半 功倍的效果。多写一些学习演讲与口才的心得体 会，把自己对演讲口才的认识、感受用 文字写下来，并上升到理论的高度。同 时，把自己工作中，生活中所见，所闻， 所思的闪光语言，写在本子上，记录下 来，以便日后查阅使用，这就是我们常 说的：好记忆不如烂笔头。要经常冷静思考，反复分析，为什 么有的人讲话非常受欢迎，有哲理，有 深度，有广度，使人感动万分，受益非 浅；为什么有的人说话枯燥无味、漫无 边际、毫无新意，甚至令人反感。多思 者，就能
28、从中悟出道理，获得经验和教 训。 积之愈厚，发之愈佳”。一名优秀的演讲者，一个口才岀色的人，必须 要有广博的知识，丰富的联想，演讲起 来，才能上下几千年，纵横数万里，山 南海北，古今中外，旁征博引，融会贯 通、谈吐自如。一个机智风趣的演讲家 还必须具有随机应变，对答如流的能力， 演讲起来才能谈笑风生，妙语联珠，巧 问妙答，左右逢源。而要做到这一点， 没有渊博的知识积累是无法实现的。言之于口，不若行之于身。”语言 是灵魂的镜子，是行动的影子。一个人 的行动和为人是最好的语言。我们每个 人都知道，把语言化为行动，比把行为 化为语言困难多。所以，一个人要想成 为合格的演讲家，成为受人欢迎的演讲家，就
29、必须多学做人，树立起良好的形 象，展现出人格的魅力。即使一个口才笨拙，不敢面对群众 讲话的人，只要肯努力实践，刻苦学习，并且把演讲与事业连在一起，是完 全可以成为很好的演讲者的。一个人敢说话、会说话，还不等于 有口才，正如一个人会骑自行车还不是 艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表 演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺 术，要真正掌握这种艺术，并非易事， 它包括很多方面的技巧，诸如声音的字 正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部 表情和仪表礼节，控场、应变的方法， 即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的 妙法等等。这些都需要我们从理论到实 践，对演讲的技巧进行系统的学习和运 用。古希腊著名的演讲家德摩斯梯
30、尼， 之所以能登上古希腊演讲艺术的顶峰， 成为当时的 十大演讲家”之首，就在于 他热衷于演讲艺术，并主动地求教于演讲学者和专家，自觉地进行极为艰苦的 演讲基本功与演讲技巧的学习和训练。伟人毛泽东早就告诫过我们： “语言 这个东西，不是随便可以学好的，非下 苦功不可。 ”演讲与口才的技能不是天生 的，也不是无师自通的。同其他任何才 能一样，口才的获得来之于勤奋的学习、 刻苦的练习。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香 自苦寒来。 ”古今中外一切口若悬河、舌 辩滔滔的演讲家，一切能言善辩、口才 出众的雄辩家，一切口齿伶俐、善于应 酬的交际家，都不是天生的，而是在后 天的努力和苦练的基础上，靠自信、勇 气、拼
31、博、锻炼造就而成的。清朝著名的文艺批评家叶燮曾提 出， “才、胆、识、力 ”是人才成长的重 要因素。这里的 “才”，其一就是 “口才 ”； 这里的 “胆”，更是在强调人在社会交往 中敢于说话、在大庭广众前敢于演讲的 “胆”。时代进入 21 世纪，人们对口才的 重视达到了前所未有的高度。有没有良 好的口才，已作为衡量一个人素质的基 本标准之一。从一个人的口才上往往能 看出一个人的综合实力，口才几乎在每 一个人的命运里都扮演着十分重要的角 色。口才好，有可能改变你的命运。我 们拿面试来说，现在国内外大小公司， 已把面试作为人才招聘的必要途径，其 中有大多行业尤其看重口试。在这种情 况下，口才”这门
32、课程在许多高校已经 属于必修课，即使设为选修课，选修的 人也很多。因为，现在高校一般不包毕 业分配，绝大多数学生根据人才市场需 要来寻找职业，在最后一学年，也就是 说在学习尚未完成、毕业论文尚未启动 或刚启动的时候，他们已首先通过口才 叩击着求职的大门，学生们越来越感到 口才的重要性。篇三：演讲与口才的感悟与感受 演讲与口才的感悟与感受 我一直信奉这样一句话：成功不是 盼来的，是改变了自己后主动吸引来的！ 要想成功，必须要学会改变自己。因此 我选择了这门课一一演讲与口才，我 希望能通过这门课的学习，改编自己上 台说话紧张，结巴的状况。即使改变起 来有困难，我也要去尝试。想想以后， 因此未雨绸缪是必须的！刚开始自己是怀着无比热情的心情 来上这门课的，可老师前五次课竟然都 没来。终于在第六次课上，老师姗姗来 迟！这老师就是集风趣幽默与聪明睿智 于一身的谭业庭教授。一门课要想上的成功，并且激发同 学们的学习热情，老师在这里面扮演的 角色是很重要的。而谭老师就是属于那 种能把无聊的东西通过某种方式，讲的 让人很感兴趣的老师！他还能结合自己 的经历给我们讲一些知识，做到了言传 身教。谭老师给我们上
