1、刘羽冲性阅读答案刘羽冲性阅读答案【篇一：2016年晋江市初中学业质量检查语文试卷及答案】=txt语 文 试 卷 （满分：150分；考试时间：120分钟） 一、知识的积累与运用（共30分） 1阅读下面语段，完成段后问题。（8分） _先前的默默无闻，_2011年全省第三_2016年拔得全省（ ）。多年来，泉州通过创新青少年科技教育发展（ ），青少年科技教育队伍的实力逐步（ ），屡屡“刷新”青少年科技创新大赛金牌和奖牌记录。其中，全国创新大赛木偶机器人与“食品污染物检测机器人”等作品凭借全新的设计思路引起国家领导人的（ ）。（摘自泉州晚报2016年3月31日第6版。有改动） ?给加点字注音或根据拼音
2、写出汉字。（2分） ?文段括号里应填入的词语正确的一组是（ ）。（2分） a第一 趋势 扩大 关心b佳冠 方向 增加 关怀 c头筹 布局 增强 关注d冠军 优势 充实 关照 ?文段划线处一处标点符号使用有误，应把_改为_。（2分） ?文段三个横线处应填入的最合适的一组词语是（）。（2分） a从?到?再到? b在?在?再 c起初?后来?现在? d由?发展到?最后终于 2古诗文默写。（11分） ? _，天涯若比邻。 ?俗子胸襟谁识我？_。 ? _ ，化作春泥更护花。 ?忽如一夜春风来，_ 。 ? _，一览众山小。 ?但愿人长久，_。 ?子夏曰：“_，_，仁在其中矣。” ? _，贫贱不能移，_，此之
3、谓大丈夫。 ? _ ；处江湖之远则忧其君。 3课文内容填空。（2分） 大自然是美的，如春把春天比作 _，赞美春天的新意、娇美和活力；而老舍先生笔下济南的冬天更美，那山、那水、那阳光、那白雪?都给人一种美的享受，这些美景均紧紧抓住_这一特点来写。 4综合性学习。（9分） 下列材料都是网友针对当下生活中的“低头族”引发的相关评论，阅读后回答问题。 【材料一】世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心他们就是传说中的“低头族
4、”。 【材料二】或许“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。 【材料三】或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。 ?依据材料，给“低头族”下一个定义。（3分） ?依据材料，说说“低头族”给人们的生活带来了哪些负面的影响？（4分） 答： ?让
5、“低头族”抬起头来，提出你的一条最能让人接受的建议。（2分） 二、阅读（60分） （一）阅读下面两篇短文，完成5-9题。（15分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(节选自宋濂送东阳马生序) 【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫甫成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发
6、病死。(节选自纪昀阅微草堂笔记) 5解释下面加点词在句中的意思。（4分） (1)每假借于藏书之家 每： (2)家贫，无从致书以观 致： (3)自谓可将兵十万 将：(4)会有土寇 会： 6下面各组句子中加点字用法一致的一组是（ ）。（2分） a.无从致书以观 人多以书假余 b每假借于藏书之家 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 c自练乡兵与之角 手指不可屈伸，弗之怠d几为所擒 人几为鱼 7翻译句子。(4分) (1)录毕，走送之，不敢稍逾约。 译： (2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?” 译： 8甲文记叙了作者小时候借书和_的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和_ 。（2分） 9结合文
7、章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。（3分） （二）阅读下面文章（有删改），完成10-12题。（15分） 从历史中学什么 历史是一株古树，斑驳中隐含着清晰的年轮；历史是一部旧书，久远中弥漫着醉人的馨香；历史是一位长者，沧桑中印记着丰富的过往。我们应该以科学的态度对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。 学会一种思维历史思维。人类历史长河漫漫，气象万千，如果不懂历史思维，不掌握科学的方法论，极有可能迷失在资料与细节的汪洋之中。因此，学习历史，首先学会运用历史思维。历史思维主要包括三点：一是长时段的视域。观察问题，不能局限于一时一事，不能基于个别时段的历史现象，轻率作出长时段的历史
8、结论。要坚持将研究对象置于较长的历史时期冷静观察、深入分析。二是整体的视域。不能见孤木以为森林，不能用局部的考察代替整体的把握，更不能用个别案例的结论代替对全局的认识。三是发展的眼光。不能把研究对象静止化，要善于从纷繁变幻的社会现象中探索变化原因、发现变化规律、把握变化本质。掌握了历史思维，做事就会着眼长远，不斤斤计较于一时得失；就会善谋全局、总揽八方，不因枝节失大体；就会因时应变，善于引领潮流，“不畏浮云遮望眼”。 掌握一种本领鉴古知今。人们记录历史，研究历史，绝非仅为发思古之幽情。司马迁说写史是“述往事，思来者”。他的史记令古今迷惘者悬崖勒马，迷途知返。“前事不忘后事之师”，学习历史，可了
9、解治乱盛衰之源，通晓兴衰成败之道。以史为鉴，服务当前，以史经世。德国总统勃朗特在二战之后向犹太死难者的惊世一跪，不仅没有辱没他以及德意志民族的形象，反而使他的形象更加高大；相反，日本国家首脑参拜“靖国神社”，祭拜二战要犯，即便他们翻扣了历史这面镜子，但勃朗特这面镜子却折射出一部分日本人对待历史的态度。事实上，无论个人还是国家，我们都要从演变的历史中，从前人处理、应对的成败得失中，学到有益的东西。我们必须回望历史，审慎判定所处的时代方位。养成一种品格砥砺气节。一个真正懂得历史的人，会更关心这条历史长河的未来走向。如古人所说，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。抚今追昔，会感受
10、到一股贯通古今、回荡于天地之间的浩然正气。学习历史可以使我们开阔胸怀，善于从历史因革损益中、从前人成败利钝中砥砺气节。中国历史主张通过真实的记载弘扬道德、培育正气、警醒后人。我们应从前人立身行事、所言所行、身世沉浮中，定是非、辨善恶、明得失。 历史是一把标尺，度量分毫误差；历史又是一眼灵动的清泉，滋养贫瘠的心田。 10作者在选文中所要表达的最基本的观点是什么？（3分） 答： 11用简洁的语言概括选文段的论证思路。（8分） 答：首先，；接着， ；然后， ；最后， 。 12选文段中画线句运用了对比论证和举例论证，请你说说有什么作用？（4分） 答： （三）阅读下文（有改动），完成13-18题。（22
11、分） 暗 记 聂鑫森 宽敞的画室里，静悄悄的。 初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题：南岳风雨图。 年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。 画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院毕业的，原在一家幻灯厂当美术师，能画能写。后来下海了，在湘潭城开了一爿小小的裱画店，既是老板又是装裱工。同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城
12、的老店去装裱呢? 画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。 胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。 石平心而论，丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出白他的手，他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得
13、不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有! 石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一番面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚、金盆洗手了。 就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记?” 石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是!
14、这世间小人太多，不能不防！” ?胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?” ?石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那?那暗记呢?” ?胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里!令石丁两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。” ?石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精道的技艺。
15、而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段！ ?石丁颓然地搁下了放大镜。 ?胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。” ?胡笛说完，很从容地走出了画室。 ?石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧! ?他决定不将南岳风雨图寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记? 注：石涛，明清时期杰出的画家。 13本文围绕着“暗记”
16、写了哪几件事？请分别用一个动词概括，填在下面的横线上。（3分）_ 暗记_暗记_暗记 14第段“石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫”一句中，石丁的不同神态反映了他怎样不同的心理？请用简洁的语言概括。（3分） 15第?段详细描写石丁审看的过程有什么作用？（3分） 答： 16小说的最后说胡笛并没有换走石丁的原作，在此之前，小说在哪些地方作了伏笔暗示？（4分） 答： 17石丁这一形象主要有什么特点？小说塑造石丁这一形象主要有哪些方面的作用？（5分） 答： 18揣摩文章标题，分析“暗记”的含义。（4分） 答： （四）名著阅读：（8分） 19下面名著情节的叙述，正确的一项是（ ）。（3分） a狗叼着肉欲渡河
17、，见水中自己的倒影，以为另一条狗叼着一块更大的肉。他决定要去抢那块更大的肉。于是扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到。 b出于生活的需要，鲁滨逊开始制作陶器。在找到陶土后他花了三年时间做了无数次试验，终于做成三个瓦盆两个瓦罐。一次偶然的机会，鲁滨逊发现了奥妙，最后烧成了瓦器、器皿。 c曹先生和曹太太待人非常和气，祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿。他去买了一个闷葫芦罐，把挣下的钱一点儿一点儿往里放，准备将来第二次买车。 d一天黄昏，简爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。罗切斯特从受惊的马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园
18、主罗切斯特。 20阅读西游记（第二十二回）选段，完成后面问题。（5分） 话说唐僧师徒三众，脱难前来，不一日，行过了八百黄风岭，进西却是一脉平阳之地。光阴迅速，历夏经秋，见了些寒蝉鸣败柳，大火向西流。正行处，只见一道大水狂澜，浑波涌浪。三藏在马上忙呼道：“徒弟，你看那前边水势宽阔，怎不见船只行走，我们从那里过去？”八戒见了道：“果是狂澜，无舟可渡。”?长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃_河。 这是什么河？师徒三人又将遭遇什么事？结果如何？ 三、作文（60分） 同学之间。难免会有矛盾和摩擦。你是怎样对待学校生活中这些小插曲的呢？相信聪明的你，一定能给出一个漂
19、亮的答案。 21请以“总会有一种歌声让冰雪消融”为题写一篇作文。 要求：（1）诗歌除外，文体自选；（2）不少于600个字；（3）不得出现真实的人名、地名；（4）字迹清楚、卷面整洁。 2016年初中学业质量检查语文试卷评分细则 一、知识的积累与运用（共30分） 1.（8分） ?（2分）a 2.（11分，每空1分，错者误者概不得分） ?海内存知己 ?英雄末路当磨折 ?落花不是无情物 ?千树万树梨花开 ?会当凌绝顶 ?千里共婵娟 ?博学而笃志，切问而近思 ?富贵不能淫 威武不能屈 ?居庙堂之高则忧其民 3.（2分，每空1分）娃娃、小姑娘、健壮的青年 温晴 4.（9分） ?（3分）示例：“低头族”指的
20、是在地铁、公交车等地方，总低着头，手指在手机或平板电脑触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心的一类人。（其中：“低头族”指的是?的一类人1分，其它“定语”2分） ?（4分，每层意思1分）示例：给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机，拉远人与人的心理距离。 ?（2分，言之成理即可给分）示例：各位尊敬的父母亲，为了孩子的健康成长，为了孩子的将来着想，请不要过早地给孩子买手机！ 二、阅读（60分）【篇二：2015杭州语文中考卷及答案】lass=txt语文 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名与准考证
21、号，并在试卷首页的指定位置写上姓名与座位号。 3.必须在答题纸的相应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上 的说明。 4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 试 题 卷 一、（30分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（3分） 2.下列词语中没有别字的一项是（3分） a霎时 荒缪重峦叠嶂 怒不可遏 b汲取 恻隐粗制烂造 巧妙绝伦 c颓唐 告罄骇人听闻 碌碌终生 d禁锢 执拗冥思遐想 通霄达旦 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分） a初夏的杭州，荷花娇羞，樱桃正甜，玉兰含苞待放，空气中充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。 b我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角
22、，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。 c如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。 d读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话啊！” 4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分） a寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，选自韩非子的智子疑邻和选自淮南子的塞翁失马都是寓言。 c我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅的故乡中的少年闰土、曹文轩孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。 d宋代周敦颐的爱莲说赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格；同为宋代的范仲淹在岳阳楼记中抒发了“先天下之
23、忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。 5. 下列句子中没有语病的一项是（3分）a在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。 b社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。 c她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 d不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。来源:学科网 6. 补写下列名篇名句的空缺部分。（只选做四小题）（4分） 夹岸数百步，中无杂树，_
24、，_。（陶渊明桃花源记） 7. 阅读下面的文字，按要求完成两小题。（5分） 今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。 。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。” 在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2分） 请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（
25、3分） 8. 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。（6分） 校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。 学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。（2分） 你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少用一种修辞手法。 同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。 同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用
26、毅力战胜自我，用脚步丈量人生。 二（30分） 阅读下面的文章，完成9-16题。 （一）继 父张亚凌 听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。 他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。 记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一 下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋
27、，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。 天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽”“回家喽”。 直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。 他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。 他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。 母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成
28、皮皮包骨头了！ 在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。 他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃们做。 “百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。 “再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？不就是不掏钱的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。 流言风语咋能传不进他的耳朵？更有甚者给他说话直接带味儿。好几次，母亲没话找话硬拉扯到那事上想
29、宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？ 他不是脾气好，是压根就没脾气。 邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！ 他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。 我难
30、过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！ 爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？ 爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？ 爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗 ? 倘若他病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？！ 我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他，也只有他。（本文有删改） 9. 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？（3分） 10 阅读下列句子，简析加点词语反映的人物心理。（4分） 没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。 母
