1、精品小学二年级上册体育课教案(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)小学体育教案二年级上册镇中心小学 二年级第一学期体育课教学进度（一）周次课次学习目标教材内容一1具有积极参与体育活动的态度和行为；随同集体完成队列训操认真上好体育课2知道自己身体部位和变化；在游戏中适应陌生的环境基本部位操，与陌生同伴一起游戏（自选）3适应陌生的环境，发展灵敏、协调素质和自然走的能力各种姿势的自然走；在陌生场地上做游戏（自选）4努力形成身体正确与否的感觉；发展柔韧、灵敏反应素质音乐伴奏韵律体操；“冲过战壕”二5说出自己身体姿势正确与否的感觉；适应陌生环境小学生广播操；与陌生同伴一起游戏（自选）6体会屈
2、臂摆动走的动作，培养正确身体姿势，发展协调能力屈臂摆动用前脚掌走；简单舞蹈的身体基本姿势练习7随同集体完成队列操练，在游戏中学会拍球动作队列和队形练习；“拍球比多”8做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动三9与同伴建立友好合作关系；发展躲闪能力“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”10注意身体正确姿势；发展协调素质和韵律感自然站立式起跑；音乐伴奏韵律体操11做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动12识别方位；发展柔韧、灵敏、反应、协调能力立定跳远；简单舞蹈的身体基本姿势练习四13知道自己身体的部位与变化；发展移动和躲闪能力基本部位操，“老鹰捉小鸡”14在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发
3、展速度沿地面上直线自然跑；“斗鸡”15初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素质和时空感前滚翻成蹲撑；“老鹰捉小鸡”16做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动五17发展柔韧、灵敏、反应素质，提高助跑中的跳跃能力立定跳远；儿童基本舞步18发展灵敏、反应素质；在游戏中学会传球方法自然站立式起跑；“传球比快”19对体育活动表现出学习兴趣；发展柔韧、灵敏素质“丰富多彩的体育项目”；舞蹈身体基本姿势练习20适应陌生的环境；发展灵敏、协调素质和直线跑能力沿地面上直线自然跑；在陌生场地上做游戏六21做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动22初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素质和时空感立定跳远；前滚翻成蹲撑
4、23随同集体完成队列操练；发展灵敏、协调素质队列和队形练习；移动、躲闪游戏24在游戏中初步掌握投篮动作；发展灵敏和奔跑能力自然加速跑（30米）；“投篮比准”七25描述自己在活动中的情绪表现；初步掌握简单舞步爬越一定高度的障碍物；儿童基本舞步练习26初步掌握简单的球类动作；发展灵敏、协调跳跃能力立定跳远；球类游戏27掌握简单的辅助操动作；发展灵敏、协调和投掷能力辅助操；对23米高的目标投准28提高快速奔跑能力；发展灵敏、反应、协调能力快速跑（30米）；“击木柱”八29适应陌生的环境；发展灵敏、柔韧素质和时空感前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏30发展灵敏、反应、协调素质；提高加速跑和模仿能力自然加
5、速跑（30米）；模仿动物形象的舞蹈动作31努力培养正确的身体姿势；发展灵敏、反应跳跃能力正确的身体姿势；“跳进去拍人”32体验简单的球类动作；发展柔韧、反应、协调能力立定跳远；球类游戏九33初步体会跳远动作；发展灵敏、协调素质和投掷、跳跃能力持轻物掷远；“青蛙过河”34简单描述进步与成功的心情；发展灵敏、速度和攀爬能力快速跑（30米）、各种方式的攀登和爬越35在游戏中适应陌生的环境；发展柔韧、协调素质前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏36初步掌握简单舞步动作；发展柔韧、协调素质和跳跃能力立定跳远；儿童基本舞步十37努力改正不正确的身体姿势；发展灵敏、协调和投掷能力小学生广播操；对23米高的目标投
6、准38体验简单球类动作；发展快速奔跑能力快速跑（30米）、球类游戏39随同集体完成队列操练；发展协调素质和投掷能力队列和队形练习；持轻物掷远40在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应素质立定跳远；“斗鸡”十一41发展柔韧和力量素质；在游戏中提高跳跃能力各种踢腿练习；跳跃游戏42体验集体和个人活动的区别；发展协调素质和跳绳能力对23米高的目标投准；各种方式跳短绳43知道自己身体与体重的变化；描述活动中的情绪表现学会测量身高和体重；爬越一定高度的障碍44体验简单球类动作；发展灵敏、反应、协调素质持轻物掷远；球类游戏十二45与陌生同伴一起游戏；发展灵敏、反应素质和躲闪、跳跃能力立定跳远；“
7、老鹰捉小鸡”46具有良好合作精神，提高相互协作和模仿能力各种方式接力跑；模仿动物形象的简单舞蹈47建立和谐的人际关系；提高投掷和跳绳活动能力对23米高的目标投准；各种方式跳短绳48初步掌握模仿操动作；发展移动与躲闪能力模仿操；移动躲闪游戏十三49初步体会简单球类动作；发展灵敏、协调素质和投掷能力持轻物掷远；球类游戏50初步掌握动力性的柔韧动作；发展柔韧、协调、跳跃能力纵叉横叉；跳跃游戏51在游戏中适应陌生环境；初步掌握简单的舞步动作儿童基本舞步练习；在陌生场地上做游戏52说出自己在活动中的情绪表现；提高攀爬和跳绳活动能力各种方式的攀登和爬越；各种方式跳短绳十四53发展灵敏、反应、协调素质；提高
8、跳跃和投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标54初步体会简单球类动作；培养良好意志品质，发展一般耐力400600米一般耐力跑；球类游戏55简单描述进步与成功的心情；发展灵敏、协调素质体验体育活动的乐趣；地滚球掷准、56懂得不防碍他人活动的道理；提高活动的兴趣和投掷能力单脚内侧踢毽子；投掷游戏十五57体验集体和个人活动的区别；发展柔韧、反应、协调素质模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长绳58在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应能力地滚球掷准；“斗鸡”59不防碍他人参加游戏和活动；发展灵敏、协调素质和跳跃能力各种方式踢毽子；跳进去拍人60发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力双脚跳上、跳下
9、；投击活动目标十六61在游戏中体会简单球类动作；发展灵敏、反应和耐力素质400600米一般耐力跑；传球比快62在活动中尊重他人；在游戏中学会投篮动作单脚内侧踢毽子；投篮比准63在游戏中体会简单球类动作；培养良好意志品质，发展一般耐力1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”64培养积极参与体育活动的态度和行为；提高对体育活动的兴趣1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”十七65体验集体和个人活动的区别；发展柔韧、反应、协调素质模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长绳66在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应能力地滚球掷准；“斗鸡”67不防碍他人参加游戏和活动；发展灵敏、协调素质和跳跃能力各种方式踢毽子
10、；跳进去拍人68发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标十八69在游戏中体会简单武术动作；发展灵敏、反应和耐力素质1、武术动作组合 2、30秒跳短绳70在活动中尊重他人；学会武术动作1、武术动作组合 2、30秒跳短绳71在游戏中体会简单武术动作；培养良好意志品质，跳跃能力1、武术动作组合 2、30秒跳短绳72培养积极参与体育活动的态度和行为；提高对体育活动的兴趣认真上好体育课；体验体育活动的乐趣第 1课时 第 2课时 第3课时 第 4课时 第 5课时 第 6课时 第 7课时 第 8课时 第 9课时 第 10课时 第11课时 第 12课时 第 13课时 第 14课时
11、第 15课时 第 16课时 第 17课时 第 18课时 第 19课时 第 20课时 第 21课时 第 22课时 第23课时 第 24课时 第 25课时 第 26课时 第 27课时 第 28课时 第 29课时 第 30课时 第 31课时 第 32课时 第 33课时 第 34课时 第 35课时 第 36课时 第 37课时 第38课时 第 39课时 第 40课时 第 41课时 第 42课时 第 43课时 第44课时 第 45课时 第 46课时 第47课时 第 48课时 第 49课时 第 50课时 第 51课时 第 52课时 第 53课时 第54课时 第 55课时 第 56课时 第57课时 第 58课
12、时 第 59课时 第 60课时 第 61课时 第62课时 第63课时 第64课时 第65课时 第66课时 第67课时 第68课时 第 69课时 第 70课时 第 71课时 第 72课时 小学体育学科考核项目（试行）第一学期第二学期体 能技 能体 能技 能一年级1、立定跳远2、30秒跳短绳3、“走”基本姿势的养成1、儿童韵律操（广播操）2、模仿动物爬行3、基本队形1、30米跑2、掷沙包（150克）3、各种方式的接力跑1、前滚翻2、纵横叉3、原地转法二年级1、立定跳远2、30秒跳短绳3、各种姿势起动的自然跑1、推起成桥2、武术动作组合（弓步、马步组合）3、模仿各种动物的跳1、30米跑2、掷沙包（1
13、50克）3、有助跑的单脚起跳，双脚落入沙坑1、后滚翻2、队列队形及其基本动作3、原地拍球三年级1、掷垒球(25.42)2、立定跳远3、1分钟跳短绳1、武术动作组合（虚步亮掌、虚步冲拳、仆步亮掌、弓步推掌、虚步勾手）2、仰卧推起成桥3、原地运球1、50米25米22、实心球前抛（1千克）3、跨越式跳高1、前滚翻分腿起2、正面助跑屈腿跳高3、行进间运球四年级1、400米50米82、蹲距式跳远3、1分钟跳短绳4、掷垒球(25.42)1、五步拳2、快速跑的基本姿势3、曲线运球1、50米25米22、跨越式跳高3、实心球前掷(1千克)4、立定跳远1、前滚翻交叉转体180接后滚翻2、跨越式跳高基本姿势3、足球
14、脚内侧传球五年级1、400米50米82、蹲距式跳远3、1分30秒跳短绳4、实心球前掷(1千克)1、武术操2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米25米22、跨越式跳高3、掷垒球(25.42)4、立定跳远1、经单肩后滚翻成跪撑平衡2、一分钟仰卧起坐3、有人扶持的手倒立六年级1、400米50米82、蹲距式跳远3、1分30秒跳短绳4、实心球前掷(1千克)1、斜身引体2、滚翻组合动作3、韵律体操1、50米25米22、跨越式跳高3、掷垒球(25.42)4、立定跳远1、跪跳起接燕式平衡2、山羊分腿腾越3、武术操五莲县小学体育学科技能考评项目（试行）二年级项目优 秀良 好合 格有待提高后滚翻能正确、协调、连贯
15、地完成“一倒，二团，三推手”的后滚翻动作，姿态优美，翻成一直线。能较正确、连贯地完成“一倒，二团，三推手”的后滚翻动作，基本能翻成一直线。能独立完成动作，动作不够协调、连贯。不能独立完成动作，动作紧张，不协调。推起成桥完成动作质量好：动作正确、到位，能独立完成“推起成桥”，柔韧性强，姿态优美。完成动作质量较好：动作正确，在他人帮助下完成“推起成桥”，有一定的柔韧性，姿态较优美。能完成动作：在他人帮助和保护下基本完成“推起成桥”。不能独立完成动作：动作比较僵硬，不能完成任务。弓步马步拳、掌、勾动作到位；弓步、马步站立姿势很标准，两眼平视前方，能坚持多秒；结合简单的冲拳能自然连贯地完成弓步与马步的
16、变换。拳、掌、勾动作较到位；弓步、马步站立姿势较标准，两眼平视前方，能坚持多秒；结合简单的冲拳能较好的完成弓步与马步的变换。拳、掌、勾动作一般；弓步、马步站立姿势基本成型，两眼平视前方，坚持多秒，但缺少力度；结合简单的冲拳较慢的完成弓步与马步的组合。马步与弓步的站立姿势很不到位，协调性很差，无法连贯的完成弓步与马步的组合。队列队形基本动作熟练掌握全部12个内容项目，且注意力集中、精神饱满、身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。原地动作：迅速、整齐、到位。行进间动作：步调一致。掌握10个内容项目，且注意力集中、精神饱满、身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。原地动作：迅速、整齐、到位。行进间动作
17、：步调一致。能掌握8个内容项目，身体姿势正确协调、动作规范、令行禁止。原地动作基本做到迅速、整齐、到位。行进间动作，步调不够一致。掌握6个内容项目，身体姿势和动作不够正确规范。各种姿势起动的自然跑完成动作质量好，各种不同姿势快速起动自然跑很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，各种不同姿势快速起动自然跑正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，各种不同姿势快速起动自然跑基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，不同姿势快速起动自然跑，姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。模仿动物跳完成动作质量好，模仿动物跳的形象很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。
18、完成动作质量较好，模仿动物跳的形象正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，模仿动物跳的形象基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，模仿动物跳的形象姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。原地拍球完成动作质量好，原地拍球姿势很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，原地拍球姿势正确，部位较准确，动作较轻松自然协调。能完成动作，原地拍球姿势基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，原地拍球姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。单脚起跳，双脚落入沙坑完成动作质量好，姿势很正确，部位很准确，动作轻松自然协调。完成动作质量较好，姿势较正确，部位较准确，
19、动作较轻松自然协调。能完成动作，姿势快速基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然协调。不能完成动作，姿势不正确，部位不准确，动作紧张，不协调。 五莲县小学体育学科体能考核评价标准（试行）二年级项目立定跳远（厘米）30秒跳短绳（个）30M（秒）掷沙包（150g）（米）得分男女男女男女男女10015714781865.6 5.8 13.0 11.2 9515314376815.7 5.9 12.5 10.7 9014913971765.8 6.0 12.0 10.2 8514513568735.9 6.1 11.5 9.7 8014113165706.0 6.2 11.0 9.2 751371276
20、2676.1 6.3 10.5 8.7 7013312359646.2 6.4 10.0 8.2 6512911956616.3 6.5 9.5 7.7 6012511553586.4 6.6 9.0 7.2 5512011050556.5 6.7 8.7 6.9 5011510547526.6 6.8 8.4 6.6 4511010044496.7 6.9 8.1 6.3 401059541466.8 7.0 7.8 6.0 351009038436.9 7.1 7.5 5.7 30958535407.0 7.2 7.2 5.4 25908032377.1 7.3 6.9 5.1 20857529347.2 7.4 6.6 4.8 15807026317.3 7.5 6.3 4.5 10756523287.4 7.6 6.0 4.2 5706020257.5 7.7 5.7 3.9
