1、小学语文老师个人研修计划小学语文老师个人研修方案勤于学习，树立终身学习的理念。继续学习。活到老学到老，树立终身学习的理念。多渠道学习。做一个愿意学习、钻研书本、学习教育教学理论和各种专业知识的人。在这里，我给大家分享五个小学语文教师个人培训方案，供大家参考。小学语文老师个人研修方案1一、指导思想以“求真、求实、求效益的工作理念为依托，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个性化培训。二、培训要求1.提高自身素质。以高尚的道德情操，远大的理想抱负，敬业，努力，淡泊名利，不求上进，以提升自我修养为第一培训内容，从小事做起，不断进步，超越自我。2.加强理论学习。通过参与集体学习和自
2、学，我们应该认真学习新的理念，及时掌握课程改革的前沿信息，并尝试将其应用于课堂教学实践。3.基于常规教学。致力于研究这一时期的教材，以每节课为前提，不断总结反思自己的课堂教学，逐步凸显自己的教学风格和教学特色。积极撰写教学反思、案例、论文，记录教学过程中的点滴感受；随时上传到小学语文论坛，个人博客，到达资源共享，优势互补的效果。三、培训内容根据个人工作特点制定一年的开展和培养方案，力求与自己的日常教育教学工作相结合，做到学中练，实践中学；在工作中思考，在思考中实践；通过反思提高，通过改良提升，使学习、工作、开展同步推进。阅读语文课程标准关于作业阶段的目标要求，交流学习课程标准的经验，以便准确把
3、握各期作业的目标要求。研究该校教材中习题的内容，进行整理分类，总结该校习题的共性特征，找出难点问题，进行交流讨论，全面掌握小学教材中习题的类型和难点。为今年的工作设计一门指导课，最后一次作文研讨班可以结合地区合作机构的教研活动进行。对作业的课堂教学进行研究、分析、总结和重新设计，以锻炼对作业指导课的控制能力。要写一篇作文教学的经验论文，需要在公开出版物上发表一篇关于练习的文章。年底，我会结合自己在近一年的培训过程中的学习、进步和经验，写一篇个人的培训分析和总结。必须有参与感，每周至少在论坛回复一次，每月至少在论坛发一次主题帖，无条件参加小学教研部组织的论坛中的每一次教研活动，发表自己的意见，积
4、极与各位老师沟通。小学语文老师个人研修方案2为了不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新和教育教学能力，不断从各方面提升自己，提高自己的综合素质，特制定教师个人培训方案。结合自己的教学实践，我的个人培训方案如下：一、指导思想：以终身教育理念为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。二、培养目标：1.标准语文课堂教学，让自己从学习型向研究型转变，不断开展教学研究，努力探索和研究适合学生的教学方法，促进学生创新能力的不断提高。2.认真学习新的教学方法，改良教学以实施素质教育为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强实施素质教育的思想观念教育，帮助自
5、己更新教育观念，树立与素质教育相一致的教育观念、人才观念和质量观念，拓宽知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。四.具体措施：1、积极参与校本教研，认真学习语文课程标准，写好学习心得。理论联系实际，大胆进行课堂教学改革，提高教学效果。2.认真完成学习任务，做好讲课记录，不断总结教学经验，促进自身能力的不断提高。3.做好备考、说考、批考、助考、考考，及时反思，调整教学思路，因材施教，稳步提高教学质量。4.多读教育类书籍，写教育散文。5.认真学习多媒体应用技术和现代信息技术。同时，结合自己的教学实践，可以独立制作课件，灵活选修多门媒体课。小学语文老师个人研修方案3
6、根据自己的专业水平，我在科技应用方面发现了很多缺乏。因此，为了适应“高效课堂教学的范式，我积极做好小学语文教学，让自己不断提高自己的教育理论和学术水平，增强自己的知识更新能力和教育教学能力，不断从各方面提升自己，提高自己的整体素质。我制定了教师个人培训方案。一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术、师德教育，可以全面提高自身素质，使自己拥有现代化的教学理念，在提高教师综合素质的前提下进行个人培训。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。二、培训要求1.提高自身素质。以高尚的道德情操，远大的理想抱负，敬业，努力，淡泊名利，不求上进，以提升自我修养为第一培训内容，从小事做起，不断进步，超越
7、自我。2.加强理论学习。通过参与集体学习和自学，我们应该认真学习新的理念，及时掌握课程改革的前沿信息，并尝试将其应用于课堂教学实践。3.基于常规教学。致力于研究这一时期的教材，以每节课为前提，不断总结反思自己的课堂教学，逐步凸显自己的教学风格和教学特色。4.注重经验积累，积极撰写教学反思、案例、论文，记录教学过程中的点滴感受；随时上传到小学语文论坛，个人博客，到达资源共享，优势互补的效果。三、培训措施。(1)积极参与教师集体学习活动。1、认真参加每周的教研活动，做学习笔记，积极与其他老师交流。2、积极参加教研室组织的公开课讲座、评估活动。(二)多读对自己学习有用的书。广泛阅读各种书目可以丰富和
8、更新自己的专业知识，理解生活化和情境化课堂教学的真正含义，提高自己的教学水平。同时，要更加注重学习和思考，把自己的教学实践和理论结合起来，通过总结和反思，形成自己的教学风格。积极学习小学语文新课程标准和关于高效课堂范式的视频，深刻理解和掌握新课程的根本理念，及时更新教育理念。(三)虚心请教他人，取长补短，进行教学研究和推广。目前的工作对我来说是挑战，也是难得的锻炼时机。我会主动向同龄人学习，走进同一个班级的老师的课堂在以后的教学中，我会尝试使用各种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。及时反思每节课，争取每学期有两次高质量的反思和教学设计。同时要坚持每天有所收获，每个月写一篇高质量的教育教学论文
9、。并一如既往地按时参加外教的科研培训活动，提高教研能力。(五)愿意写作，提高教育和科研水平。面对未来的工作，我充满信心，有很多美好的想法。我会用自己的激情和规划踏入这份富有挑战性的工作，在实践中积累经验，促使自己早日成长。走进学生的内心，创造多彩的生活，学习，再学习，在学习中不断超越自己。小学语文老师个人研修方案4学习没有极限，知识也没有极限，所以每个老师都需要终身学习。教育是动态的、进步的。作为一名教师，要跟上社会时代的步伐，这也需要不断吸收新的思想。专门制定了这学期的个人学习方案。一、指导思想以科学开展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地为教学效劳为中心。二、根本情况本人已获得汉语言文
10、学学士学位，系统学习了语文教学专业知识和教育教学相关知识。为了更好地效劳于教学工作，我们需要继续努力。在日常工作中，我善于学习，能够珍惜各种学习时机。第三，深造的目标1、提高自己的教育教学专业水平。2.丰富自己的教育教学理论素养。3.全面提高自身素质。4.丰富自己的文学修养。5.提高自己的课堂教学能力和创新能力。6.提高自己的语文教研能力。第一，刻苦钻研，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1.坚持认真学习专业知识书籍和教育教学理论书籍，广泛阅读文学书籍充实自己，不断给学生新的信息和新的知识，使课堂教学效果更好。2.通过先进媒体学习，了解学科开展趋势和最新研究成果，建立自己的博客语言园地。3
11、.做一个学习型的老师，充分利用业余时间，坚持每天收费一小时。4.利用一切资源，多向学校的同事学习，主动走出去，向教育方面的名师寻求有价值的信息。第二，善于思考，教学与思考相结合。1.做一个善于反思，勤于积累的老师。2.坚持课后认真写反思，积极反应教学工作。3.反思教学过程中的得与失，反思教育学生的点点滴滴，在反思中实现，写出高质量的教学随笔和教育故事。4.善于思考和创新，积极探索教学规律，在遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。第三，主动创造精彩的语文课堂，主动展示自己。1、在日常工作中，主动创造精彩的语言课堂，创造更多的品质，在过程中，学习提高。2.听同事的教训，在实践中学习提高。3、主动
12、开班，展示自己的教学成果，虚心接受同事的意见和建议，从而提高自己的课堂教学水平。第四，在教学中加强自身的教研活动，提高自己的教育科研能力1、学校每周五按时参加教研小组活动，结合实际情况和学校条件进行教研。2、在教研小组活动中，主动提问，主动探索解决问题的方法。3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提高自身素质。4、主动参与相关研究，促进自己与课题的教学和研究性学习，提高自己的教育水平为了顺应新世纪教育改革的趋势，适应教育开展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提高自己的专业水平和能力，提高教育教学质量，做一名优秀的语文教师；为了拓宽教育视野，丰富教学经验，增强创造力，特制定教师自
13、学方案。1、提高自身素质。认真学习教育学，心理学，论语，老子等关于师德的知识。2.加强理论学习。通过参与集体学习和自学，我们应该认真学习新的理念，及时掌握课程改革的前沿信息，并尝试将其应用于课堂教学实践。3.基于常规教学。致力于研究这一时期的教材，以每节课为前提，不断总结反思自己的课堂教学，逐步凸显自己的教学风格和教学特色。积极撰写教学反思、案例、论文，记录教学过程中的点滴感受；随时上传到小学语文论坛，个人博客，到达资源共享，优势互补的效果。四、认真落实本部门和上级主管部门的教学研究方案和活动1.按时参加教研活动，大胆表达自己的观点，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。2.认真完成各项教学和科研任务。
