1、物理人教版八年级下册 第七章 力 章节习题带解析第七章 力一、单选题1.下列说法正确的是（）A.马拉车前进时，车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.一重100N的水桶静止在地面上，当用80N的拉力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为20ND.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2.下列说法正确的是（）A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受的重力越来越大B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，地面对木箱的支持力与木箱所受的重力是平衡力D.磁铁吸引铁钉时，施力物体是铁钉，受力
2、物体是磁铁3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体，比较天平、弹簧测力计前后两次测量的结果（）A.都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.都不相同4.小猫皮堡斯是世界上发现最小的猫，2岁时（已发育完成）质量却只相当于3颗鸡蛋的总质量。这只猫受到的重力约为（）A.0.1NB.1.5NC.10ND.15N5.下列物体的重力最接近1N的是（）A.一只老母鸡B.两个鸡蛋C.三张A4纸D.四个曲别针6.与500N的力的大小相当的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力B.一头大象的体重C.一名中学生的体重D.托起一只蚂蚁所用的力7.航天飞机关闭发动机后正在太空中
3、飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）A.用温度计测温度B.用弹簧秤测重力C.用刻度尺测长度D.用电子表测时间8.生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体受到的重力最接近500N的是（）A.一个苹果B.一袋酸奶C.一只鸡D.一名中学生9.如图所示，两个弹簧秤都在力的作用下处在静止状态，不计弹簧秤的重力，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N10.下列数据最接近实际情况的是（）A.一只大公鸡质量约为300gB.一张学生课桌物重接近1NC.中学生的体重50ND.常见一瓶矿泉水的体积约500mL11.如图中的受力示意图正确的是（
4、不计空气阻力）（）A.图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力B.图乙中物块在斜面上保持静止时物体受到的力C.图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力D.图丁中物块随传送带一起加速运动时物体受到的力12.下列物体中重约1N的是（）A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一个篮球D.一头奶牛二、多选题13.台球是人们喜爱的运动项目，下列关于台球受力及运动的说法正确的是（）A.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力三要素相同B.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力是一对平衡力C.运动的台球在碰到桌边后改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态D.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
5、14.下列说法中正确的是（）A.两个不接触的物体之间，可以产生力的作用B.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C.跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力大小等于跳板对人的力D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进，说明力是维持物体运动的原因15.如图所示，长方体甲、乙叠放后静止在水平桌面上，甲重为G1，乙重为G2，甲对乙的压力为N1，乙对桌面的压力为N2，桌面对乙的支持力为N3，则下列选项中正确的是（）A.N1与G1大小相等B.N2与G2大小相等C.N2与N3大小相等D.G1、G2之和与N2大小相等16.下列说法正确的是（）A.用手提重物，手对重物的向上的拉力和重
6、物对手的向下拉力作用点在同一点B.一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点C.力的三要素不同，力的作用效果一定不同D.在画力的示意图时标度的选取是唯一的17.小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系，关于这个实验，下列说法中正确（）A.要测出物体的重力的大小，只能拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止B.物体所受重力的方向永远垂直向下C.由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比D.使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力三、填空题18.小明买了一瓶饮料，测得饮料瓶的总质量为500g，当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，则瓶受到的摩擦力大小为_N，如果增大握力，则瓶子受到
7、的摩擦力_（选填“变小”、“变大”或“不变”）。松手后，饮料瓶会下落，说明重力的方向是_的。（g=10N/kg）19.如图所示，两名同学沿水平相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为_N。20.如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和_使用中，测得桶重为G，则该桶中水重为_G21.如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题：（1）弹簧测力计使用之前要_，钩码所受的重力为_N；（2）当高度h=6cm时，桌面对钩码的支持力是_N。22.运动员用头顶足球时，足球被压扁凹陷了，这说明力
8、可以使物体发生_。足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的_，同时运动员感觉头疼，同时说明物体间力的作用是_的。23.如图所示是两位同学站在冰面上静止时的情景，甲同学在后面推了乙同学一下，使乙同学向前滑去，这个推力改变了乙同学的_；同时甲同学向后运动，表明物体间力的作用是_的。24.如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力_水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压强将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。25.小明用如图所示的弹簧测力计测量活性炭棉芯的重力，该弹簧测力计的测量范围是_N，分度值是_N弹簧测力计
9、的示数是_N。四、作图题26.干燥晴朗的冬天，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，将这把带电的梳子靠近带正电的小球，相互作用的情况如图，请画出小球所受到的力的示意图。27.一个外形不规则、密度不均匀的物体，用细绳悬挂起来，它刚好处于平衡状态，如图所示。请大致确定该物体重心O的位置，并画出它所受重力G的示意图。五、实验探究题28.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300400500重力G/N12345（1）实验所需要的测量工具是：_和_；（2）根据表格中的实验数据，在图乙中
10、画出重力与质量的关系图象。（3）由此得出实验结论：_。（4）如图丙所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是_。29.小明探究“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g100200400500重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整；（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（3）由图象可以得出结论：_。第七章 力【答案】1.A2.C3.B4.B
11、5.B6.C7.B8.D9.D10.D11.C12.B13.CD14.AC15.ACD16.BC17.AC18.5 不变 竖直向下19.420.分度值 0.221.校零 4.0 1.022.形变 运动状态 相互23.运动状态 相互24.等于 变小25.05 0.2 2.426.解：由图可知，干燥晴朗的冬天，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，将这把带电的梳子靠近带正电的轻质小球，二者相互吸引，故小球受到梳子的引力作用。除此之外，梳子还受到竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力作用，过小球的球心，按照力的示意图的画法画出这几个力，如图所示：27.解：当悬挂的物体处于平衡状态时，物体所受的拉力与物体的
12、重力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，这两个力一定在一条直线上，因此，我们可以确定物体重心的位置与力的方向了。如图所示。28.天平 弹簧测力计 物体所受重力与其质量成正比 不变 竖直向下29.物体所受重力与跟它的质量成正比【解析】1.解： A、马拉车前进时，马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故A正确； B、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的作用效果还与力的大小和方向有关，故B错误； C、水桶静止在地面上，处于平衡状态，则受平衡力作用，平衡力的合力为零，故C错误； D、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，
13、故属于弹力，故D错误。 故选：A。（1）相互作用力的大小是相等的； （2）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果； （3）物体处于静止状态，受平衡力作用，平衡力的合力为零； （4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力。本题考查力的作用效果、力作用的相互性、弹力等知识，是一道基础题。2.解：A、苹果在下落的过程中，由于苹果的质量不变，重力的大小与质量成正比，所以苹果受的重力不变，故A错误。 B、将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力，因为一对相互作用力的大小相等，故B错误。 C、木箱静止在地面上，地面对木箱的支持力与木箱所受的重力满足平衡力的四个条件：作用在
14、同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确。 D、磁铁吸引铁钉时，施力物体是磁铁，受力物体是铁钉，故D错误。 故选：C。（1）重力的大小与质量成正比。 （2）物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相等。 （3）当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”。 （4）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体。深入理解重力与质量的关系、相互作用力的特点、平衡力成立的条件、力的概念，是解答此题的关键。3.解：（1）天平利用杠杆平
15、衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的1/6，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同。（2）物体从地球到月球受到的引力变为原来的1/6，物体对弹簧的拉力也变为原来的1/6，弹簧测力计示数变为原来的1/6，所以测量结果不同。故选：B。明确天平和弹簧测力计的工作原理和地球和月球对物体的引力作用，才能判断测量结果是否相同。（1）天平是根据杠杆平衡条件工作的，砝码和物体从地球到月球质量都不变，但是受到的重力都减少为原来的1/6，相当于阻力和动力都变为原来的1/6，杠杆照样是平衡的，所以用天平照样能测量质量，并且测量的结果是不变的。（2）弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧
16、的伸长和所受的拉力成正比。物体从地球到月球受到的引力变为原来的1/6，物体挂在弹簧测力计上，对弹簧的拉力也变为原来的1/6，弹簧测力计示数变为原来的1/6。天平、电流表、电压表、刻度尺、温度计等在地球上和在月球上测量结果是相同的，弹簧测力计在地球和在月球上测量结果是不同的。4.解：小猫的质量只相当于3颗鸡蛋的总质量，一个鸡蛋的质量约50g，故小猫质量约150g，猫受到的重力约：G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N。 故ACD错误，B正确。 故选：B。首先要对选项中涉及的物体质量有个初步的了解，运用G=mg可得出重力大小。常识性了解物体的质量，会运用重力与质量的关系，可解答此题。5.解：
17、因为G=mg，所以1N物体的质量为m=0.1kg=100g。A、一只老母鸡的质量在1.5kg左右，故A不符合题意；B、两个鸡蛋的质量在100g左右，故B符合题意；C、三张A4纸的质量在1.5g左右，故C不符合题意；D、四个曲别针的质量在6g左右，故D不符合题意。故选：B。根据重力和质量的关系G=mg，求出重力是1N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体即可。此题考查对物体重力大小的判断，物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量，对照选项中物体的重力，找出接近题干质量的选项即可。6.解： A、两个鸡蛋的质量在200g=0.2kg左右
18、，托起两个鸡蛋的力大约为G=mg=0.2kg10N/kg=2N故A不符合题意； B、一头大象的质量在2t=2000kg左右，受到的重力为G=mg=2000kg10N/kg=20000N故B不符合题意； C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N左右。故C符合题意； D、一只蚂蚁的质量非常小，在20mg=210-5kg左右，托起一只蚂蚁需要的力在F=G=mg=210-5kg10N/kg=210-4N左右。故D不符合题意。 故选：C。先估计选项中给出的物体的质量，再根据质量算出物体的重力，被托起时所用的力等于物体的重力，选出符合题意的选项。此题主要考查
19、学生对重力的估测的理解和掌握，要求学生加强这方面的训练，对身边常见物体具有一定的估测能力。7.解： A、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度。不符合题意。 B、弹簧测力计测量物重，是因为物体受到重力作用使弹簧受到拉力，弹簧被拉长，如果物体失重的情况下，物体不再受到重力，弹簧不会被拉长，不会显示示数，不能正常使用。符合题意。 C、刻度尺测量物体的长度都跟物体的重力没有关系，实验照常进行不受影响。不符合题意。 D、电子表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行。不符合题意。 故选：B。在太空中失去重力，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用
20、天平测量物体的质量。其他跟重力没有关系的实验都可以进行。当测量环境发生改变时，一些测量实验不能进行。 到太空中不能进行的实验：天平测量物体质量、托里拆利实验、弹簧测量计不能测量重力但是可以测量拉力、杠杆平衡条件实验等，因为重力和气压的实验都将不能进行。8.解： A、一个苹果的质量约200g=0.2kg，受到的重力为G=mg=0.2kg10N/kg=2N故A不符合题意； B、一袋酸奶的质量约250g=0.25kg，受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故B不符合题意； C、一只鸡约3kg，受到的重力为G=mg=3kg10N/kg=30N故C不符合题意； D、一名中学生的质量约5
21、0kg，受到的重力为G=mg=50kg10N/kg=500N故D符合题意。 故选：D。根据对物体质量的了解，利用G=mg求出物体的重力，再选出符合题意的选项。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。9.解：因为力的作用是相互的，所以弹簧测力计不可能只受一个力的作用。图A中，弹簧测力计静止，受到的是平衡力的作用，弹簧所受的拉力为1N，因此其示数就是1N； 图B中，弹簧测力计也是静止的，与图A效果相同，因此也受到的是平衡力的作用，弹簧测力计的示数也是1N。 故选：D。两次弹簧测力计都是处于静止状态，说明弹簧测力计受到的一定是一对平衡力的作用。而
22、拉弹簧测力计时，两端同时用力和一端固定，效果是相同的。弹簧测力计不可能仅一端受力而存在示数，因为力的作用是相互的，一端用力另一端固定，和两端同时拉效果是相同的。10.解：A、一只大公鸡质量约为3kg=3000g，故A不符合实际；B、一张学生课桌的质量约10kg，其重力G=mg=10kg10N/kg=100N，故B不符合实际；C、中学生的质量约为50kg，其重力G=mg=50kg10N/kg=500N，故C不符合实际；D、常见一瓶矿泉水的质量约为500g，其体积V=500cm3=500mL，故D符合实际。故选：D。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，
23、最后判断最符合实际的是哪一个。对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。11.解： A、足球在水平草坪上滚动，不计空气阻力，足球受到三个力的作用，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力，在水平方向上受到与运动方向相反的摩擦力作用，作用点均在足球的重心上，而图中缺少摩擦力的示意图，故A错误； B、图乙中物块在斜面上保持静止时，物块受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，而图中摩擦力方向平行于斜面向下了，而且物块不受拉力F的作用，故B错误。 C、物块沿光滑斜
24、面下滑时，因斜面是光滑的，则物块不受摩擦力的作用，此时物块只受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力作用，作用点在物块的重心上，故C正确； D、图丁中物块随传送带一起加速向右运动时，物块受到水平向右的摩擦力作用（这是使物块前进的动力），物块不受推力的作用，物块还受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，且这两个力是一对平衡力；图中多了水平推力的示意图，且摩擦力方向错误，故D错误。 故选：C。根据力的示意图的画法，分别对选项中的物体进行受力分析，然后对照图示做出判断； （1）对物体进行受力分析的顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮。 （2）力的示意图是用一条带箭头的线段把力的
25、大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。此题主要考查学生对力的示意图的画法的理解和掌握，画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。12.解：A、一枚大头针的质量约0.08g，即810-5kg，故重力约：G=mg=810-5kg10N/kg=810-4N，故A错误。 B、两个鸡蛋的质量约100g，即0.1kg，故重力约：G=mg=0.1kg10N/kg=1N，故B正确。 C、一个篮球的质量约600g，即0.6kg，故重力约：G=mg=0.6kg10N/kg
26、=6N，故C错误。 D、一头奶牛的质量约1t，即1000kg，故重力约：G=mg=1000kg10N/kg=10000N，故D错误。 故选：B。首先要对物体的质量有个初步的了解，运用G=mg可得出其重力。常识性了解物体的质量，熟练运用重力与质量的关系，可解答此题。13.解：A、球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力大小相同，方向相反，作用在两个物体上，所以三要素不相同。故A错误； B、台球对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台球的支持力作用在台球上，二力作用在两个不同物体上，所以不是一对平衡力。故B错误； C、运动的台球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态。故C正确。 D、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作
