1、对外汉语教学概论教学大纲国际文化与教育学院学科平台课程英语口语A（一）教学大纲 一、课程概况（Course Overview） 课程名称：英语口语A（一）Course：Oral English A 1课程编号：0050200136 适用学生:对外汉语专业一年级Course Number：0050200136 Designed for: TCFL Majors，Grade 1学 分：2 学 时：32Credit: 2 Class hour: 32 预修课程：无Preparatory Courses: no required二、课程简介 （Course Descriptions）本课程旨在通过专门
2、、系统的口语技能技巧训练，逐步培养学生对“说”英语的兴趣和信心；让学生了解一定的语言表达形式并能掌握应用，锻炼学生用英语表达丰富的思想，从真正意义上掌握英语语言的运用，为将来实际跨文化交流做准备。This course will offer students rich opportunity of receiving specific and systematic training of Oral English. It will help students make practical and flexible use of the English language and improve
3、both their English speaking and thinking. Students will work in various forms such as English conversations, discussions, speeches and debates. 三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） 教学章节Chapters and Sections教学目标Teaching Aims教学方式（讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等）Teaching Methods学时安排Class hour课程简介第一单元 让学生做好“说
4、”英语的准备，树立“说”英语的兴趣和信心；让学生明确根据语境适当应用交际技巧的重要性讲授 对话 讨论 4文化简介第二单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会谈论自己的学习和生活 讲授讨论访谈 4文化简介第三单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；激发学生自我学习意识；学会合理制定学习计划讲授讨论辩论4文化简介第四单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会介绍他们最熟悉的中国文化讲授讨论访谈4文化简介第五单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会介绍一个地方讲授讨论小组竞赛 4文化简介第六单元让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会探讨并理解文化
5、的多元之美讲授讨论访谈4文化简介第七单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；提升学生的能源意识并形成就该话题展开简单讨论的口头表达能力讲授讨论演讲 4文化简介第八单元让学生意识到中英文化交流中的部分差异；帮助学生形成就奥运这一话题展开讨论的口头表达能力讲授讨论小组竞赛4总 计32四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books) 1.推荐教材中级口语教程/严诚忠，戚元方编著.第三版.上海：上海外语教育出版社，2008 2.参考书目1高级口语教程/严诚忠，戚元方编著.第三版.上海：上海外语教育出版社，20062中西
6、文化之鉴 跨文化交际教程/ (美) 戴维斯 （Davis, L.）著.北京：外语教学与研究出版社，1999五、考核与评价方式(Course Evaluation)课程成绩由两部分组成：平时成绩40；期末成绩60 。期末考试具体形式为两人一组，考试内容分两部分：1）选择一则新闻展开对话；2）即兴抽签选择话题，一分钟准备，展开对话。撰写人： 胡雪英 审定人：宣炳善中国现当代文学教学大纲 一、课程概况（Course Overview） 课程名称：中国现当代文学Course：Modern Chinese Literature 课程编号：0050100146 适用学生:对外汉语专业一年级Course N
7、umber：0050100146 Designed for: TCFL Majors，Grade 1学 分：3 学 时：48Credit: 3 Class hour: 48 预修课程：无Preparatory Courses: No required. 二、课程简介 （Course Descriptions）中国现当代文学是对外汉语专业的一门专业必修课，重点讲授中国现当代文学的发展历史，分析重要的文学运动和文学流派，解读鲁迅、徐志摩、老舍、张爱玲、钱钟书、莫言、余华等重要作家的代表作品。Required course for TCSL majors; emphasis on the devel
8、opment of modern Chinese literature, important literary movements and literary schools, the representative works of great writers such as Lu Xun, Xu Zhimo, Lao She, Eileen Chang, Qian Zhongshu, Mo Yan, Yu Hua.三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） 教学章节Chapters and Sections教学目标Teaching Aims教学方式（
9、讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等）Teaching Methods学时安排Class hour第一章 文学革命了解文学革命的发生、发展及意义讲授3第二章 “五四”文学掌握文学研究会、创造社、新月派、语丝社、南国社的文学观和创作讲授、讨论6第三章 鲁迅掌握鲁迅对小说、散文的独特贡献，理解鲁迅的文学史地位讲授、讨论6第四章 革命文学掌握 “左联”的文学观与茅盾、丁玲的创作讲授、讨论3第五章 左翼之外（一）：京派与海派掌握京派、海派的文学观与创作讲授、讨论3第六章 左翼之外（二）：巴老曹掌握巴金、老舍、曹禺的创作特点讲授、讨论6第七章 解放区与国统区文学掌握解放区和国统区文学的特点，赵树理、“七
10、月派”的创作讲授、讨论3第八章 沦陷区文学掌握钱钟书和张爱玲的创作特点讲授、讨论6第九章 十七年文学了解十七年文学的模式化特点讲授、讨论3第十章 新时期文学（一）了解伤痕、反思、改革文学、朦胧诗等文学思潮讲授、讨论3第十一章 新时期文学（二）掌握寻根、先锋、新写实等小说潮流的特点及主要作家的创作讲授、讨论6总 计48四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books) 1.推荐教材1.钱理群、温儒敏、吴福辉主编：中国现代文学三十年（修订本），北京大学出版社，1998年。2.洪子诚：中国当代文学史，北京大学出版社，199
11、9年。Recommended Teaching Materials:2.参考书目1温儒敏编著：中国现代文学课程学习指导，北京大学出版社，2001年。2王晓明主编：二十世纪中国文学史论，东方出版中心，1997年。3杨联芬：中国现代小说导论，四川大学出版社，2004年。4陈思和主编：中国当代文学史教程，复旦大学出版社，1999年。5洪子诚主编：中国当代文学史史料选，长江文艺出版社，2002年。6钱谷融主编：中国现当代文学作品选，华东师大出版社，1998年。7The Columbia Anthology Of Modern Chinese Literature, edited by Joseph S
12、.M.Lau & Howard Goldblatt, Columbia University Press, 1995.Reference Books:五、考核与评价方式(Course Evaluation)平时考核与期末考试相结合；期末考试采用闭卷形式；课堂报告占20，期末考试成绩占80。撰写人：郭建玲 审定人：宣炳善 实用礼仪教学大纲一、课程概况（Course Overview） 课程名称：实用礼仪Course：Practical Ceremony 课程编号：0110300018 适用学生:对外汉语专业一年级Course Number： 0110300018 Designed for: TC
13、FL Majors，Grade 1学 分：2 学 时：32Credit: 2 Class hour: 32 预修课程：无Preparatory Courses: No required. 二、课程简介 （Course Descriptions）本课程旨在让学生学习个人礼仪、社会交际礼仪、求职就业礼仪等实用礼仪，系统掌握礼仪知识，从礼仪教育入手引导学生学会做人，在社会生活中准确地定向定位，进而逐步树立正确的人生观。The objective of this course is guiding students to study individual ceremony, social ceremo
14、ny, recruitment ceremony and other practical ceremony. Master the knowledge of ceremony systematically. Based on the education of ceremony, lead students to understand how to behave, and how to positioning accurately in social life. Furthermore, guide them to establish correct outlook on life gradua
15、lly.三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） 教学章节Chapters and Sections教学目标Teaching Aims教学方式（讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等）Teaching Methods学时安排Class hour第1章 绪论了解礼仪与文明的密切关系，了解中西礼仪的不同特点及国际礼仪通则，掌握如何提高礼仪修养的途径讲授2第2章 个人礼仪了解个人在社会交往中的常规礼仪讲授4第3章 日常交往礼仪了解日常生活、实践中最基本的交际礼仪讲授4第4章 社会交际礼仪了解在正式社交场合的礼仪规范讲授4第5章 学校礼仪掌握在校学生的基本礼
16、仪规范讲授4第6章 求职就业礼仪了解未来工作岗位的礼仪要求讲授4第7章 职场沟通礼仪了解基本的办公室礼仪讲授4第8章 商务礼仪掌握商务活动中的各种实用礼仪与技巧讲授4第9章 国际礼宾与外交礼仪了解涉外交往活动中的基本礼宾规则和国际礼仪讲授2总 计32四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books) 1.李莉：实用礼仪教程（第二版）,中国人民大学出版社，2004Recommended Teaching Materials:2.参考书目Reference Books:1.李嘉珊，刘俊伟主编.旅游接待礼仪.北京：中国人民
17、大学出版社，20062.金正昆编著.大学生礼仪.北京：高等教育出版社，20003.金正昆著.涉外礼仪教程第二版.北京：中国人民大学出版社，20054.张丽娟，单浩杰主编.现代社交礼仪.北京：清华大学出版社 北京交通大学出版社，20095.覃常员主编.商务礼仪.广州：暨南大学出版社，2010五、考核与评价方式(Course Evaluation)闭卷考试撰写人：王妹妹 审定人：宣炳善英语口语A（二）教学大纲 一、课程概况（Course Overview） 课程名称：英语口语A（二）Course：Oral English A（2）课程编号：0050200137 适用学生:对外汉语专业一年级 Cou
18、rse Number：0050200137 Designed for: TCFL Majors ，Grade 1学 分：2 学 时：32Credit: 2 Class hour: 32 预修课程：无Preparatory Courses: no required二、课程简介 （Course Descriptions）本课程是英语口语A（1）的后续课程，旨在通过专门、系统的口语技能技巧训练，进一步培养学生对“说”英语的兴趣和信心；让学生了解一定的语言表达形式并能掌握应用，为将来实际跨文化交流做准备。教学主要内容为介绍相关英语国家的语言文化背景，引导学生进行中西文化对比，使学生认识文化差异；锻炼学
19、生用英语表达丰富的思想，言之有物，从真正意义上掌握英语语言的运用。A basic required course for foreign students major in Chinese Language; designed to further improve their communication skills, especially in business areas; emphasis on written Chinese, complex sentences, the basic words and special expressions in business areas. 三、
20、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） 教学章节Chapters and Sections教学目标Teaching Aims教学方式（讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等）Teaching Methods学时安排Class hourI第一课 新年计划课堂讨论： “希望英语”演讲大赛录象观摩讲授、讨论、练习4I第二课 情人节即景对话： 辩论：爱或被爱 好工作或好家庭讲授、讨论、练习4I第三课 讲授、讨论、练习4I第四课 讲授、讨论、练习4I第五课 讲授、讨论、练习4I第六课 讲授、讨论、练习4I第七课 讲授、讨论、练习4I第八课 讲授、讨论、练习4总
21、计32四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books) 1.推荐教材中级口语教程/严诚忠，戚元方编著.第三版.上海：上海外语教育出版社，20082.参考书目1何冬梅. 你说我说（上下册）. 北京：中国人民大学出版社，2003.2田巍. 改变与超越 (大学成人组）. 北京：中国人民大学出版社，2003.五、考核与评价方式(Course Evaluation)课程成绩由以下三部分组成：课堂表现30 ；作业完成10 ；期末考试60 。期末考试具体形式为两人一组，考试内容分两部分：1）可准备部分：选择一则新闻或一张图片展开
22、相关对话；2）不可准备部分：考生抽签得到话题，两分钟准备，然后展开对话。撰写人： 胡雪英 审定人：宣炳善英语口语A（三）教学大纲 一、课程概况（Course Overview） 课程名称：英语口语A（三）Course：Oral English A 3课程编号：0050200136 适用学生:对外汉语专业一年级Course Number：0050200136 Designed for: TCFL Majors，Grade 1学 分：2 学 时：32Credit: 2 Class hour: 32 预修课程：无Preparatory Courses: 二、课程简介 （Course Descript
23、ions）本课程旨在通过专门、系统的口语技能技巧训练，逐步培养学生对“说”英语的兴趣和信心；让学生了解一定的语言表达形式并能掌握应用，锻炼学生用英语表达丰富的思想，从真正意义上掌握英语语言的运用，为将来实际跨文化交流做准备。This course will offer students rich opportunity of receiving specific and systematic training of Oral English. It will help students make practical and flexible use of the English languag
24、e and improve both their English speaking and thinking. Students will work in various forms such as English conversations, discussions, speeches and debates. 三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） 教学章节Chapters and Sections教学目标Teaching Aims教学方式（讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等）Teaching Methods学时安排Class hour课程
25、简介第一单元 让学生做好“说”英语的准备，树立“说”英语的兴趣和信心；让学生明确根据语境适当应用交际技巧的重要性讲授 对话 讨论 4文化简介第二单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会谈论自己的学习和生活 讲授讨论访谈 4文化简介第三单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；激发学生自我学习意识；学会合理制定学习计划讲授讨论辩论4文化简介第四单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会介绍他们最熟悉的中国文化讲授讨论访谈4文化简介第五单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；让学生学会介绍一个地方讲授讨论小组竞赛 4文化简介第六单元让学生意识到中英文化交流中的部分差
26、异；让学生学会探讨并理解文化的多元之美讲授讨论访谈4文化简介第七单元 让学生意识到中英文化交流中的部分差异；提升学生的能源意识并形成就该话题展开简单讨论的口头表达能力讲授讨论演讲 4文化简介第八单元让学生意识到中英文化交流中的部分差异；帮助学生形成就奥运这一话题展开讨论的口头表达能力讲授讨论小组竞赛4总 计32四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books) 1.推荐教材中级口语教程/严诚忠，戚元方编著.第三版.上海：上海外语教育出版社，2008 2.参考书目1高级口语教程/严诚忠，戚元方编著.第三版.上海：上海外
27、语教育出版社，20062中西文化之鉴 跨文化交际教程/ (美) 戴维斯 （Davis, L.）著.北京：外语教学与研究出版社，1999五、考核与评价方式(Course Evaluation)课程成绩由两部分组成：平时成绩40；期末成绩60 。期末考试具体形式为两人一组，考试内容分两部分：1）选择一则新闻展开对话；2）即兴抽签选择话题，一分钟准备，展开对话。撰写人： 胡雪英 审定人：宣炳善中国古代文学（一）教学大纲 一、课程概况（Course Overview） 课程名称：中国古代文学（一）Course： Ancient Chinese Literature(1)课程编号：0050100138
28、适用学生:对外汉语二年级Course Number： 0050100138 Designed for: TCFL majors ,Grade 2学 分：3 学 时：54Credit: 3 Class hour:54 预修课程：无Preparatory Courses: no required二、课程简介 （Course Descriptions）本课程主要讲授先秦文学、两汉文学、魏晋文学、南朝文学、唐代文学。分为文学史和作品选两大部分，侧重作品的讲读分析，以加强学生对作品的掌握。文学史部分比较系统地讲授宋元明清文学发展的基本轮廓，以及各种文学现象的兴衰变异等情况。作品选部分讲授各个历史时期代表
29、作家的代表作品，对于名篇要求学生背诵，部份名篇可以分析前人的翻译作品，并能够熟练阅读和分析评论作品。教学结合最新的研究成果，以课堂讲授为主，课堂讨论为辅，适当安排课外的研究性阅读。A basic required course for students major in Teaching Chinese as Foreign Language, designed to expand their knowledge about Ancient Chinese Literature form the pre-qin to the Tang Dynasty and further improve their skills in appreciating researching and translating ancient Chinese masterpieces.三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） 教学章节Chapters and Sections教学目标Teaching Aims教学方式（讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等）Teaching Methods学时安排Class hour第一章 先秦诗歌
