1、第六章 光的折射透镜第六章 光的折射透镜 第一节 透镜【目标】（1）知道什么是凸透镜和凹透镜；（2）知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距；（3）知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。【重点】透镜的主轴、光心、焦点、焦距；凸透镜和凹透镜对光线的作用。【难点】理解凸透镜和凹透镜对光线的作用。【要点1】 认识透镜活动1观察课本的图4-11，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分类。总结1凸透镜，特点是 2凹透镜，特点是 【要点2】 辨别凸透镜和凹透镜活动1分别通过凸透镜和凹透镜近看书上的字： 现象：通过凸透镜，看到的字是: ；通过凹透镜，看到的字是: 。 活动2分别让平行光通过凸透镜和凹透镜： 现象：
2、平行光通过凸透镜，将: ；平行光通过凹透镜，将: 。活动3分别用凸透镜和凹透镜近看书上的字，然后微微晃动： 现象：凸透镜，字晃动方向与凸透镜晃动方向相 ；凹透镜，字晃动方向与凸透镜晃动方向相 。【要点3】平行光通过凸透镜和凹透镜后的光路图（1）作出刚才活动2中看到的光路图（2）透镜的相关名词：主光轴： ；光心O： ，经过光心的光线的传播方向 。 焦点F： ； 凸透镜的焦点由实际光线相交而成，所以称为实焦点， 凹透镜的焦点由折射光线的反向延长线相交而成，所以称为虚焦点焦距f： ；总结1凸透镜对光线具有 作用，称为 透镜；2凹透镜对光线具有 作用，称为 透镜。思考如何测量凸透镜的焦距？凹透镜焦距又
3、如何测量呢？【要点4】透镜的奥秘作图：三棱镜对光线的折射总结透镜可以看成是由多个 组合而成的，由于每个棱镜都会使光线向 偏折，所以凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。【要点5】如何理解透镜对光线的作用（1） 透镜对光线的会聚和发散作用应由折射光线和入射光线的比较来得出，即 更加靠近主轴-会聚折射光线在原入射光线的方向上 更加远离主轴-发散（2） 焦距越小的透镜，会聚或发散作用越明显。【自我检测】1在图中画出通过透镜的入射光线或折射光线2小明在学习的过程中产生了下面一些想法，请你判断这些想法的对错(1)不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线方向不改变( )(2)凸透镜两个焦点之间的距离叫
4、焦距 ( )(3)凸透镜对光有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点( )(4)放在凹透镜焦点上的光源，它发出的光线经过透镜后的折射光线会聚于主光轴( )3如图所示，在方框内填入适当的透镜4一块玻璃砖内有一个饼形气泡，如图所示，一束平行光线垂直地通过玻璃砖后将（ ）A被发散 B被会聚 C还是平行光 D无法判断第三节 探究凸透镜成像的规律【目标】（1）探究并知道凸透镜成像的规律。（2）了解凸透镜成像的应用【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距、像距有什么关系?【设计实验】光具座、蜡烛、凸透镜(f = cm)、光屏、火柴【进行实验】1把蜡烛放在较远处,使物距u2f，调整光屏到凸透镜
5、的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒。记下物距u和像距v (此步骤做两次)。2把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间，即fu2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v (此步骤做两次)。3继续移近蜡烛，使物距u2fu2f2fuf2fufufu2f，因此在视网膜上所成像的特点是什么？ 照相机在拍摄远近不同的景物时，为了得到清晰的像，需要调节胶片到镜头的距离；而用眼睛看远近不同的物体时，视网膜无法调节到晶状体的距离这不是与透镜成像规律有矛盾吗？ 【重点强化】物距一般都大于 成 的实像通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一个
6、正立等大的像当物距变化时，眼睛的睫状肌就会改变晶状体的弯曲程度，达到改变眼睛“焦距”的目的晶状体变得扁平时，“焦距”最小，能够看清远处的物体；晶状体变得凸起时，“焦距”最大，能够看清近处的物体在距眼睛 处的物体在视网膜上成像最清晰，因此人们把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离【要点4】近视眼的形成原因结合生活思考近视眼形成的原因 找到近视镜，摸一摸镜片，它们是有什么光学仪器构成的？能不能分析其中的道理？近视眼的矫正:【要点5】远视眼的形成原因远视眼的形成原因是什么呢？ 远视眼又该如何矫正呢？ 【要点6】眼镜的度数= （公式中焦距f 必须用m作单位）【要点7】眼睛的保护【问题】近视眼的问题在我
7、们中学生中越来越普遍，也得引起了社会更多的关注因此我国把每年的6月6日定为全国爱眼日即使有更先进的技术，制造出质量更好的眼镜，也不如我们自已拥有一双健康的眼睛，这就需要我们做好眼睛的保护工作请介绍一些保护眼睛的常识 1、人的眼睛像一架照相机，_相当于照相机的镜头，_相当于照相机内的胶片。2、产生近视眼的原因之一是晶状体太厚，来自远处某点的光会聚在视网膜_，到达视网膜上的是一个模糊的光斑。可以利用_镜能使光线_的特点来矫正。3、远视眼是由于来自近处某点的光还没有会聚到一点就到达_了。我们可以利用_镜能使光线_的特点来矫正。4、正常人眼的明视距离为_cm；要从平面镜中看到自己的脸部，平面镜到人脸的
8、距离最好是_cm。5、王老师戴着眼镜在办公室正阅读新教材全解，这时听到学生的“报告”声，为了看清是哪位学生她摘下眼镜,你认为王老师的眼睛可能是 。A 正常 B 近视 C 远视 D 无法判断第四章 光的折射透镜 单元复习知识梳理一、光的折射1、定义：光从一种介质_入另一种介质时，传播方向_；这种现象叫光的折射现象。2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆_光线，_光线和_在同一平面内。_光线和_光线分居与_两侧。 光从空气_入水或其他介质中时，折射角_入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质_入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出）
9、，折射角=入射角= 0 度。3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的_，看到的位置比实际位置_练习：池水看起来比实际的_是因为光从 _斜射向 _时发生折射，折射角大于入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 _ 而形成的_ ，看到的鱼儿是由是由_而形成的 _ 。二、透镜1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线_。 焦点（F）：凸透镜能使_会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f）：_到凸透镜_的距离。2、 典型光路3、填表：
10、名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老花镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使_大致在同一高度，目的是：_。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。2、实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f幻灯机uu放大镜、对规律的进一步认识：uf是_的分界点。
11、u2f是 的分界点。当像距大于物距时成_的实像（或虚像），当像距小于物距时成_像。成实像时：成虚像时：四、眼睛和眼镜1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.【巩固练习】一、 选择题1、把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( )A大于10 cm B小于10cm C大于20cm D在10cm和20cm之间2、一凸透镜的焦距
12、是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（ ）A像变大，像距变小 B像变大，像距变大C像变小，像距变小 D像变小，像距变大 3、下列光路图中，正确的是 （ ）4、某物体放在凸透镜前30cm 处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A .40cm B.30cm C.20cm D.10cm5、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的（ ）6、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像小明又把点燃的蜡烛置于原
13、来的光屏处，则所成像的性质是（ ） A倒立放大的实像 B正立放大的虚像 C倒立缩小的实像 D倒立等大的实像7、下图为小红同学的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看见的像为下图的 （ ）8.南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（ ）A反射现象B折射现象C反射现象和折射现象D折射现象和反射现象9、常见的视力缺陷有近视和远视右图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（ ）A远视眼，凸透镜 B远视眼，凹透镜C近视眼，凸透镜 D近视眼，凹透镜10.下图中
14、描述的现象属于光的折射的是（ ）二、 填空题1、班上照集体照时,发现有同学没在取景框中,此时应将照相机_(填靠近/远离)同学们,并将相机的镜头和底片间的距离_(填伸长或缩短)2有下列光学器具的应用：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜、近视眼镜、老花眼镜、汽车后视镜、太阳灶。属于平面镜的是 ；属于凸面镜的是 ；属于凹面镜的是 ；属于凸透镜的是 ；属于凹透镜的是 。3、如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是_。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹_。放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是_度。三、 实验探究题1、小明
15、用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图所示：(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整(选填“上”或“下”)；(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像。2、在“研究透镜成像规律”的实验中： （1）请你设计一个测量透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：（A）_（B） _评估你的实验方案的优缺点： _ (2) 若在光具座上进行实验时，手边有焦距为48cm、15cm和4cm的三个凸透镜，你认为选用焦距为_cm的凸透镜进行实验更为恰当理由是：_。四、作图题。1、作出下列各图的入射光线（或折射光线），并标出第1、2图的入射角、折射角。
