1、精选小班下学期教学计划小班下学期教学计划由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不进步工作效率，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。以下是为大家精心搜集和整理的小班下学期教学计划，希看大家喜欢! 小班下学期教学计划(一) 一、班况分析 新年过往了，我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯; 一、班况分析 新年过往了，我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已
2、经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，昼寝时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答题目，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时留意进步他们的动手能力与语言表
3、达能力等。 二、指导思想： 本学期，我们将在纲要和幼儿园课程的指导下，结合纲要中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，预备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。同时加强对纲要中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立;一切为了孩子，为了孩子一切;的教育思想，依据各领域目标公道地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到进步。 三、主要工作及措施： 1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等; 2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，
4、初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人; 3、在科学领域中，熟悉简单的几何图形，1和很多的关系简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究题目的能力; 4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体; 5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。 6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。 幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的进步。 能背诵简短的童谣、古诗文
5、。 四、教育教学目标: A健康领域：1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快; 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力; 3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己; 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 B语言领域： 1.乐意与人交谈，讲话礼貌; 2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3.能清楚的说出自己想说的事; 4.喜欢听故事、看图书; 5.能听懂并会说普通话。 C社会领域： 1.能主动的参与各 种活动，有自信心; 2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心; 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5.爱父母长
6、辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 D科学领域： 1.对四周的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究题目; 3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; 4.能从生活和游戏中感受事物的数目关系并体验到数学的重要和有趣; 5.爱护动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 E艺术领域： 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美; 2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 小班下学期教学计划(二) 本学期，由我们三位老师担任本班的教育保育工作。班级幼儿共26人，男生12人，女
7、生14人。开学初，我们认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下： 一、努力进步教师自身素质 (一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 (二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。 (三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决题目。 (四)做好幼儿观察记录。 我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、爱好、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。 二、班级经营目标： 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立
8、一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。 3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯串于一日活动中。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的;家园对话互动网;。 三、幼儿重点能力的培养 (一)培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。 尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中往培养。比如，可以让幼儿整理自己的床展，
9、比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 (二)培养幼儿良好的学习习惯 1、培养幼儿要有较强的时间观念。 2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能进步 孩子的留意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。 (三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们天天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。 2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学童谣、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口头语和
10、书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快把握。 (四)培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。 (五)培养幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。 (六)培养幼儿的留意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施： 1、划分清楚班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 2、预备充足、有趣
11、的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的爱好发展个性。具体措施： 结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订公道的活动区域，并帮助幼儿作出选择。 玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿爱好，方便他们独自取放，独立使用。 当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。 四、建立民主、同等的新型师生互动关系 (一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。 (二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步
12、，从而培养自信心。 我们将开展;天天一句话;的活动，有意识的鼓励和要求孩子天天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。 五、家长工作 家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。 本学期将开展以下工作： (一)定期召开家长座谈会。 (二)认真并及时填写家园联系手册。 (三)请部分家长当助教，使家长更加了解 幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。 (四)充分挖掘;家长资源;与幼儿共同收集与主题有关的资料。 (五)充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实
13、施各项活动。 以上是本学期的班务计划。 附：每月工作重点： 八玄月份安排： 1、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。 2、做好期初预备工作，做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。 3、召开班级家长会。 4、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主题活动。 5、编出一套适合小班幼儿的早操。 6、制定适合本班幼儿的教研课题。 十月份安排： 1、配合年段，开展;德育专栏;比赛。 2、进行幼儿早操练习。 十一月份安排： 1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。 2、进行环境及自制玩具的评选。 3、组织幼儿秋游。 4、配合幼儿园，接受教委对我园的复评。 5、请专家为教师举行业
14、务讲座。 十仲春份安排： 1、积极参加冬季户外体育活动。 2、结合月目标，开展;迎新年;主题教育活动。 3、向家长开放，举行观摩教学活动。 4、反馈期末保教工作情况。 一月份安排： 1、测查幼儿发展情况，填写幼儿在园情况报告表。 2、 进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。 3、期末家访。 二三月份安排： 1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。 2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。 3、召开期初班级家长会。 4、开展主题活动;学雷锋、爱妈妈、植树节;的活动。 5、编排新操节。 6、加强常规的练习。 四月份安排： 1、组织幼儿春游。 2、配合年段开展家长学校专题讲座活动。 五月份安排： 1、筹备;六一;家园同乐活动。 2、开展主题活动;热爱劳动人民;。 3、举行家长开放日活动。 六七月份安排： 1、开展;六一;家园同乐活动。 2、召开期末家长会。 3、测查幼儿发展的情况，填写幼儿在园情况报告册。 4、对班级一学年的工作情况作出总结。 5、撰写专题总结。 6、举办;暑假班;并进行招生工
