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    统编版教育部审定五年级上册语文试题第七单元单元检测卷 含答案人教部编版 3.docx

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    统编版教育部审定五年级上册语文试题第七单元单元检测卷 含答案人教部编版 3.docx

    1、统编版教育部审定五年级上册语文试题第七单元单元检测卷 含答案人教部编版 3适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材五年级上语文第七单元单元检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1比一比,再组词。桨_ 暇_ 榕_ 津_浆_ 瑕_ 溶_ 律_ 2给多音字组词。数 sh_ sh_ 缝 fng_ fng_ 处 ch_ ch_ 3给下列划线的字选择正确的注释。 不可计数( )A.数目。B.查点数目。C.列举。4读句子,找出错字并改正。 天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉,夜暮降临。_5根据意思写词语无法计算数目。_看不过来。_ 6查字

    2、典填空。 (1)“巢”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ (2)“恋”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_ 7给下面的字选择合适的读音(填序号)春风又绿江南岸,明月何时照我还。_还:hi;hun洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。_重:chngzhng京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。_数重:sh chngsh chng sh zhngsh zhng风一更,水一更,聒碎乡心梦不成。_更:gnggng 8读古诗 枫桥夜泊,填写诗句_,夜半钟声到客船。 9将下列陈述句改成反问句我不能忘记老师的关爱。春天一到,冰就化开了。

    3、10选一选。诡秘 秘密 神秘西双版纳是一个_的地方。在周恩来的安排下,他_地离开了上海。原来温文沉静的云雾,这时竟成了_的魔术师。 11看拼音,写词语。gu zhuf knglu yng_gu suy gun_12填空题1写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。_13昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!。句中的两个“鸟的天堂”分别指什么? 14阅读理解春天的校园 春风轻轻地吹进了我们的校园。 瞧,旗杆顶上_的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,_的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,_的桃花在枝头绽开笑脸,_的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄

    4、色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了,我们的校园真美啊你需要理解并回答的问题是: (1)下列三个词的注音完全正确的一组是:( )旗杆 花圃 呼扇 A.q gn、hu p、h shnB.q gn、hu p、h shnC.q gn、hu p、h shnD.q gn、hu p、h shn(2)在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?( ) A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白C.鲜红、雪白、粉红、金黄D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑(3)作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?( ) A.时间顺序B.事情发展顺序C.地点顺序D.事物的不同特点15写作书

    5、是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。 写出自己阅读后的真实体会和感想,不少于400字。 【参考答案】1划桨;应接不暇;榕树;天津;浆糊;瑕疵;水溶;规律 2数数;数学;缝隙;缝衣服;处理;长处 3 B 4 漂飘;荧萤;暮幕 5不可计数;应接不暇 6(1)巛;8;C;cho;鸟巢(2)心;6;L;lin;留恋 7; 8姑苏城外寒山寺 9我怎么能忘记老师的关爱呢?春天一到,冰不就化开了吗? 10神秘;秘密;诡秘 11瓜洲;复恐;洛阳;聒碎;榆关 12示例:1.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。2举头望明月,低头思故乡。3人生得意须尽欢,

    6、莫使金樽空对月。4江畔何人初见月,江月何年初照人。13第一个“鸟的天堂”指大榕树,第二个“鸟的天堂”指鸟儿生活的乐园。14(1)D(2)D(3)D 15例文我爱读书读书是什么感觉?谁都说不好。说不定是愉快的,不对;说是兴奋的,也不恰当。不过我感觉,读书的感觉是美好的。我扑向书籍,就像饥饿的人扑向面包。正如高爷爷说的那样,读书的确是人生中的一大快事。当中午回家时,总会惯性地扑向书架,抽出一本书,认真地阅读起来。不知不觉中,我就像穿梭在这些优美的文字中,思想也游弋在知识的海洋里。我像一条小鱼儿在这里自由自在地遨游,即使遇上狂风暴雨,我也会向前勇敢地游去。无论遇上多大的危险,我坚信我会挺过去的。奔跑

    7、是一种姿态,即使竭尽全力也跑不过别人,也一定要跑过昨天的自己。读书也一样,读书是一种享受,即使竭尽全力也读不过别人,也一定要读过昨天的自己。我虽然没有把这行字刻在墙上,但却深深地刻在了心里。于是我坚持每天都读书,无论效果怎样我都不管,只要读了就有收获,有收获我们为什么不去做呢?在这句话的驱动下,我读了很多千古流传的书籍:莎士比亚的悲剧、鲁迅的文章、冰心的散文,古人的治学之道都在我心里流下了深深的痕迹,他们都在我的人生中占领了重要的一步(一席之地)。朝闻道,夕死可矣。连古人在那么艰苦的环境下都有那么高的志向,我们做为现代人,拥有发达的技术,有什么事情不可以做呢?事在人为,我们被动地读书肯定得不到好的结果,甚至会造成恶果。我们只有真心实意地去学,像孔子那样为自己学,我不会相信我们不会感觉到读书的快乐,读书的美好。 读书是什么感觉?是美好的。【详解】作者通过自然感受读书向我们传达了这样的心声:读书的感觉是美好。文章结构清晰,段落鲜明。作者能很好地、形象地运用比喻来表达自己的内心感受。通过作者的描述也能看书作者是个很懂事、很爱读书的孩子。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节:第 册第 章第 节一、错题再现:1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析:本题主要考查到:1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析:1. 2. 3. 四、具体的针对性措施:1. 2. 3.


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