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    学年人教版新课程标准三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习.docx

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    学年人教版新课程标准三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习.docx

    1、学年人教版新课程标准三年级下册语文第26课卖木雕的少年同步练习2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第26课卖木雕的少年同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共17题;共139分)1. (8分)读一读,写一写。我在教室里,一边_,一边_。妈妈在厨房里,一边_,一边_。爸爸在书房里,一边_,一边_。老师在办公室里,一边_,一边_。 2. (4分)多音字组词。为wi_ wi_ 模m_ m_3. (4分)选择正确的的词语。他对人很_(诚恳 诚实),所以大家都喜欢他。泰山极顶看日出,历来被描绘

    2、成十分_(壮大 壮观)的奇景。这篇文章很动人,字里行间_(显露 流露)出作者对故乡的留恋和热爱。春节_(即将 即刻)来临,家家户户都忙着打扫除,买年货,呈现出过年的欢乐景象。 4. (6分)写出下面词语的反义词。名不虚传_ 沉甸甸_ 爱不释手_犹豫_ 语无伦次_ 遗憾_5. (10分)将下面的字加一个偏旁,组成新字再组词。匋_ _ 官_ _ 反_ _示_ _ 寸_ _6. (8分)读课文卖木雕的少年,把下面的词语准确地填入句中。琳琅满目各式各样游人如织 壮观爱不释手 构思新奇名不虚传 栩栩如生赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是_。这里_,景色十分_。摊点里陈列的非洲木雕_,_。其中象墩_,大象

    3、雕刻得_,使我一看就_。7. (12分)比一比,再组词。构_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 淘_沟_ 喘_ 辫_ 推_ 摸_ 掏_8. (12分)给下面的形近字组词。构_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 掏_沟_ 喘_ 辫_ 推_ 摸_ 淘_9. (4分)选择合适的词语,把字母填在横线上。A、如生 B、释手 C、各样 D、满目琳琅_各式_栩栩_爱不_10. (12分)形近字组词。驮_ 释_ 豫_ 恳_ 难_ 辨_驼_ 译_ 预_ 狠_ 售_ 辩_11. (2分)写出反义词。洁白-_ 清晰-_12. (5分)照样子,用带下划线的词语写句子。我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。这里游人如织,景色十分壮观。

    4、13. (5分)按要求写句子。要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)这里游人很多。(改成比喻句)少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)少年的眼晴里露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)14. (8分)根据课文填空。大瀑布真是_。这里_,景色十分_。摊点里陈列的木雕_,_。其中象墩_,大象雕得_,我一看就_。15. (6分)写出下列词语的近义词和反义词。近义词:叮嘱_ 精美_ 新奇_ 观赏_反义词:洁白_ 清晰_16. (15分)读课文卖木雕的少年,给下列句子加上标点符号。_啊_不_路太远_这个太重_我有些语无伦次_我们是朋友_我感动极了_连声说_我们是朋友_

    5、您是中国人吧_那少年望着我_猜测道_17. (18分)把词语补充完整。_面_方 _嘴_舌 名不_模_样 _紫_红 游人_大吃_惊 神气_足 爱不_成_上_ _湖_海 _满目二、 阅读理解 (共1题;共22分)18. (22分)快乐阅读。蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的

    6、台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很

    7、受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”(1)抄一抄,争取积累下来。夜幕降临 踏踏实实 趾高气扬默默无闻 亭亭玉立 引人注目_(2)文中找出两组反义词。_-_ _-_(3)认真读短文,在文中找出一句有名的诗句。(4)给短文第2自然段的空白处填上标点符号。蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯_谦虚地说_朋友,我承认你很漂亮_也很有用_可你应好好想一想_你也有短处_怎么能这样高傲呢_台灯早就不耐烦了_大声喊道_行了_有什么好想的_我本来就比你强嘛_参考答案一、 基础运用 (共17题;共139分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读理解 (共1题;共22分)18-1、18-2、18-3、18-4、


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