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    初二物理期末练习四.docx

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    初二物理期末练习四.docx

    1、初二物理期末练习四初二物理期末练习(四)一、单项选择题(小题四个选项中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1在国际单位制中,力的单位是A千克 B克 C牛顿 D帕斯卡2图1所示的四种现象中,属于光的反射现象的是桥在水中形成“倒影”3图2所示的用具中,属于省力杠杆的是4图3所示的实例中,目的为了增大压强的是图35关于热现象,下列说法正确的是A春天冰雪消融是熔化现象,需要放热B夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象C将湿衣服展开晾到向阳、通风的地方可以减慢水的蒸发D冬天窗玻璃内表面上出现美丽的冰花是凝华现象,需要吸热6在图4所示的四种情境中,人对物体做功的是7在图5中,以消耗

    2、不可再生能源来获取电能的方式是图5图68图6所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是 DCBA图69.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是A一般教室的门高约为5mB我国50元纸币的票面长度约为15cmC去年北京夏天的最高气温为16D健康的成年人脉搏是一分钟约为20次10下列实例中,为了加快蒸发的是A利用管道代替沟渠输水B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋放入冰箱C酒精灯不用时盖上灯帽 D公共卫生间里的热风干手器11.关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,下列选项中为了减小摩擦的是A车把套上制作了花纹B给车轴加润滑油C轮胎的表面做得凹凸不平D刹车时用力捏闸柄,增

    3、大闸皮对车圈的压力12鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间的相互作用力,下列说法中正确的是A桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力C桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同13在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是 A地面 B上升的电梯 C商场内的收银员 D货架上的商品14.如图7所示,在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,最好选用( )图715. 关于声现象,下列说法中正确的是A声音的传播不需要介质,真空可以传声B用大小不同的力敲

    4、鼓可以改变声音的音调C住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声D用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出的音色相同二、多项选择题(各题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16关于运动和力,下列说法正确的是A做匀速直线运动的物体,可能只受到一个力作用B运动员将冰壶推出后,冰壶向前滑行,是因为冰壶具有惯性C运动员投出篮球后,篮球在空中运动的过程中所受合力不为零 D静止在水平地面上的课桌,它对地面压力与地面对它的支持力是一对平衡力17关于机械能,下列说法中正确的是A排球在上升的过程中,它的重力势能变大

    5、B做匀速直线运动的物体,其机械能一定保持不变C苹果从树上自由下落的过程中,它的动能变大,重力势能变小D小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内,桶的动能变大18下列说法中正确的是A用于矫正近视眼的眼镜片是凹透镜B光从空气垂直水面射入水中,传播方向不发生改变C人走近平面镜过程中,人在镜中的像逐渐变大D平面镜所成的像是实像19下列说法正确的是A物体的机械能增加,内能一定增加B热传递一定是将内能从内能多的物体传到内能少的物体上。C比热容与物体的质量和吸收(放出)的热量多少无关。D燃料的热值是指1kg的这种燃料完全燃烧时放出的热量。三、实验选择题(共20分,每题2分)20足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻

    6、力,图8中能正确表示空中足球受力示意图的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)21如图9所示,物体的长度为_cm。A3.4 B2.6 C2.06 D1.622根据图10所示量筒中液体体积和天平所测量的物体的质量读数均正确的是A25 ml 62g B30ml 62.3g C30ml 62g D25ml 63g23如图11所示,体温计的示数是 A8.5 B9.5 C38.5 D39.524如图12所示,O点为杠杆的支点,F是作用在杠杆B点的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OAAB、BCOC。能表示力F力臂的线段是AOA BOB COC DABCBOAF图1225如图13所示实验,将压

    7、强计放入液体中的某一深度,然后将压强计的金属盒朝向不同的方向,U形管两端液面的高度差保持不变,这个现象说明A在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强相等B液体内部压强随深度的增加而增大C液体内部压强与液体的密度有关 D液体内部各个位置都有压强26如图14所示,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管。加热烧杯,使杯内水沸腾,之后继续加热,则下列说法中正确的是 A 烧杯中水的沸点与气压无关 B 烧杯中的水沸腾时温度不变 C 试管中的水能达到沸点,但不能沸腾D 试管中的水不能达到沸点,但能够沸腾27图15中,用滑轮或滑轮组将重为G的物体匀速拉起,不计滑轮、绳重以及轮与轴间的摩擦,绳端拉力F等于物重一半的是

    8、图18中的28图16是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景,通过水球可以看到她的像。以下有关像的判断及成像规律的应用,说法正确的是A虚像照相机B实像照相机C虚像幻灯机D实像幻灯机29如图17所示,小亮将一个漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一个乒乓球,让球对着漏斗内的细管处。当他对准漏斗细管口用力向下吹气时,发现松手后乒乓球并不掉下来,则下列关于乒乓球说法中正确的是A受到的重力较小B没有受到的重力作用C球上方受到的气体压强比球下方受到的气体压强小D球上方受到的气体压强比球下方受到的气体压强大四、实验解答题(共30分)30小明通过实验探究“杠杆的平衡条件”。(1)他将轻质杠杆的支点固定

    9、在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_调。(选填“左”或“右”)。(2)如图18甲所示,杠杆在水平位置平衡,若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆_端将下沉。(选填“左”或“右”)(3)如图18乙所示,用弹簧测力计在杠杆C点竖直向上拉时,若杠杆在水平位置平衡,则在A点悬挂钩码的总重力为_N。图14图16图1831小明同学在探究“水的沸腾实验中”,实验装置如图19所示。图19(1) 加热一定时间后,温度计的示数到达图19甲所示示数后不再上升,由此可判断当时的大气压_标准大气压。(选填“低于”、“高于”或“等于”)(2)图19乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是_。

    10、(选填“A”、“B”、“C”或“D”)32在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图20所示三个实验,将小球沿着同一斜面由静止释放,并与同一水平面上的同一木块相碰,块在水平面上移动一段距离后静止。请回答下列问题:(1)实验中所探究的“物体的动能”是指_(选填“小球”或“木块”)在_(选填“A”、“B”或“C”)位置的动能;(2)由实验和实验(选填“甲”、 “乙”或“丙”)可知:物体的动能大小与物体的速度大小有关。33你知道有关两心壶的历史故事吗?你知道两心壶的奥秘吗?为揭示两心壶的奥秘,我们看图18是模拟两心壶的内部结构图,要想喝到水,应堵住_孔。(选填“A”或“B”)图1

    11、934.中国科技馆里有一个“光线小岛”,这个展品可以让参观者体验光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况。如图19所示,白光通过三棱镜后形成一条彩色光带,这种现象叫做光的现象,它说明白光是由色光组成的(选填“分解”或“色散”)35小陆做“不同物质吸收热量的升温情况比较”实验,实验所用器材如图20所示,图中烧杯、热得快、温度计规格均相同。小陆的主要实验步骤如下:在烧杯中分别加入质量相等、初温相同的水和食用油。同时给热得快通电,每隔20s记录一次温度计示数。通过对实验数据的分析小陆得出结论:质量相同的食用油和水,吸收相同的热量时,食用油温度变化量大。分析小陆的探究实验,请你写出小陆所探究的问题是。36图2

    12、1甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为2.5N的物体从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A位置上升到B位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图21乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题:(1)该动滑轮的机械效率是%; (2)若想提高动滑轮的机械效率,请你写出一条可行的方法:。37小强在一次实验中记录了压强p与力F的实验数据,如下表所示。根据数据归纳出p与F的关系式是_F/N101214161820p /Pa70082094010601180130038小明用如图22所示装置研究光的折射规律,当激光笔射出的光从空气中斜射入半圆形玻

    13、璃砖时,他不断增大入射角,发现折射角始终小于入射角,于是小明得出光从一种物质斜射入另一种物质时入射角总是大于折射角的结论。请你只利用图中装置设计实验证明小明的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。图2239如图23所示实验桌上有激光笔、光的反射定律演示仪(包括小平面镜M、平板E和F),小新利用上述实验器材证明“光在发生反射时,反射光线、入射光线与法线在一个平面内”。他的主要实验过程如下:将F板旋转到与E板在同一平面,用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光,在右侧F板上观察到反射光线OB,并将实验现象记录在表格中;将F板与E板再次旋转到同一平面,改变激光笔的位置,用激光笔发出一束沿E板AO方

    14、向射向O点的光,在右侧F板上观察到反射光OB,并将实验现象记录在表格中。根据以上操作过程,回答下列问题:(1)上述实验过程中存在的问题是:。(2)请你针对上述实验过程中存在的问题,写出改进措施:。40实验桌上有如图24所示的实验装置(其中透明玻璃为平面镜,它竖直放在水平桌面的白纸上),还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个,9个为红色, 9个为绿色。请你利用上述器材探究物体在平面镜中所成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是否有关。写出实验步骤并画出实验数据记录表格。五、科普阅读题(共6分,每小题3分)41阅读下面的短文,回答问题。丁 达 尔 现 象当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的

    15、清水时,会发生光路不可见的现象。这时,可以采取向水中加入豆浆的办法,使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用,从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”,这种现象就叫做丁达尔现象,如图25所示。在自然界中,我们常常可以见到阳光从枝叶间透过,形成一道道光柱。类似于这样的自然现象,也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体,它们存在于空气当中,太阳光穿过它们时发生了散射。(1)稀豆浆是一种体。(2)丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了现象。(3)小兰为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径,请你帮她想一个

    16、解决办法:。42.阅读洛阳桥,回答问题。洛阳桥洛阳桥是中国古代桥梁建筑史上的杰作,素有“海内第一桥”之称。它是我国古代四大名桥之一。在中国科技馆的一层“华夏之光”展厅的“古代技术创新”展区陈列着“洛阳桥”的展品,展品还原了洛阳桥的部分实貌,如图30所示。在建桥过程中,我们的先祖创造了一种直到现代才被人们所认识的新型桥基筏型基础。所谓的筏型基础就是沿着桥梁中轴线的水下底部抛置大量石块,形成一条连接江底的埕作桥基,然后在上面建桥墩,这种建造方式对中国乃至世界造桥科学都是一个伟大的贡献。为了巩固桥基,他们还在桥下养殖了大量的牡蛎,巧妙的利用牡蛎附着力强,繁殖速度快的特点,把桥基和桥墩牢固的胶结成一个

    17、整体,这是世界造桥史上别出心裁的“种砺固基法”,也是世界上第一个把生物学应用于桥梁工程的先例。另外,由于当时没有现代的起重设备,古人就采用“浮运架梁法”,利用海潮涨落的规律来架设桥面,在涨潮时用浮船将大石板运到架设位置,在落潮时大石板自动架设在桥墩上,显示了他们非凡的才智。请根据上述材料,回答下列问题:(1)洛阳桥的筏形桥基由于其底面积较大,故可以减小基底_,有效地增强桥基的整体性和稳定性。(2)_是世界上第一个把生物学应用到桥梁工程的先例。(3)浮船在将大石板架设到桥墩上之后与浮船在运送大石板的过程中,浮船受到的浮力_(选填:“变大”、“变小”或“不变”)。六、计算题(共6分,43题3分,4

    18、4题3分)43. 近年来,智能机器人进入百家姓,如图27所示质量为4kg的清洁机器人某次工作时,在4s内沿水平直线运动了2m,此过程机器人所提供的牵引力为50N。求:(1)牵引力所做的功;(2)牵引力的功率。 图2744.一金属块在空气中受到的重力为39N,把它全部浸没水中称时(金属块未接触底面),弹簧测力计读数为34N。(g取10N/kg)。求:(1)该金属块受到水对它的浮力?(2)该金属块的密度?一、单选题:题号123456789101112131415答案CADBBCDCBDBCBAC二、多选题题号16171819答案BCACABCD三、实验选择题题号202122232425262728

    19、29答案BBCCAABCADBC30.左、右、2N 31.(1)低于 (2)D 32.(1)小球、C (2)甲乙33.B 34.色散 35.物质的吸热本领与物质的种类是否有关。36.(1) 62.5% (2)减小动滑轮的重力 37.P=100Pa+60(N/Pa)F38.改变激光笔的位置,使光沿途中路径相反的方向从玻璃射入空气,发现折射角大于入射角。39.(1)没有向前、向后翻折F板(2)将F板向后、向前翻折过一定角度,观察是否出现反射光线40实验步骤:(1)将两个叠放的红棋子放在平面镜前面的白纸上,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,绿棋子与红棋子的像均完全重合,分别用刻度尺测量红棋子到平面镜的距离u和绿棋子到平面镜的距离v并记录;(2)改变两个叠放的红棋子到平面镜的距离,在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置,使得从不同角度观察,绿棋子与红棋子的像均完全重合,分别用刻度尺测量红棋子到平面镜的距离u和绿棋子到平面镜的距离v并记录。实验数据记录表:u/cmv/cm41.(1) 胶体(2)散射(3)用喷雾器向光经过的地方喷雾42.(1)压强(2)种砺固基法(3)变小43.(1)100J (2)25W 44.(1)5N (2)7.5103kg/m3


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