1、沪教版初三化学之51金属的性质和利用第3课时教案金属的性质和利用课题51 金属的性质和利用教学时间教学目标1、熟悉有关金属的鉴别、提纯方面的实验探究问题2、熟悉有关不纯金属的相关计算问题3、能设计简单方案来测定金属的纯度，并归纳出相关方法教学重点能设计简单方案来测定金属的纯度，并归纳出相关方法教学难点能设计简单方案来测定金属的纯度，并归纳出相关方法教学方法讨论 比较 归纳教学媒体 教学过程：【问题情景】一回顾、预习与交流【旧知回顾】： 1、常见金属的物理性质：2、 金属常见的应用：【新知导学】：认识金属材料-合金1合金是由 熔合形成的有 的物质，合金属于 物。 2合金与组成金属相比，一般具有熔
2、点 ，硬度 。3金属材料，既包括 ，也包括 。二、合作、研讨与点拨板块一、小组合作：对合金概念的理解1.合金是化合物吗？ 2.合金中都是金属吗？3.熔合是简单混合吗？ 4.合金中的各金属的化学性质改变了吗？5.合金的物理性质如何？6生活中的合金有哪些？常见合金的主要组成与用途： 合金类别主要组成用途黄铜武德合金硬铝板块二 有关不纯金属的相关计算问题思考交流：某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是 （ ） A. Zn 和Fe B. Cu和Au C. Zn和Cu D. Mg 和Al板块三 金属的化学性质在金属的检验、除杂中的应用思考交流：（1）生活中的黄铜（
3、铜和锌的合金）与黄金由于颜色的相同而导致易混淆，你根据你的知识利用相关方法来鉴别。简单说出相关操作、可能现象。（2）为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。两种方案，你认为能达到目的的是_（填“A”或“B”），理由是_。（写出计算过程）板块三 金属化学性质的相关实际应用思考交流：板块二（2）中，在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数_（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。 总结与反思：该测定的方法为-杂质法。你能否通过其他方法来测定呢？拓展演练：某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有
4、杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是：取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图 12所示（未装药品）装配好仪器。检查装置气密性。在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用 水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。已知同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程
5、式 。（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品 。（填“能”或“不能”）（3）若不改变温度，如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性？ 。（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是 。（5）实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果 （填“是”或“否”）。理由是 。总结与反思：有人认为该方法太复杂，他认为只要测定反应前后的总质量就可以算出镁条的质量分数，你知道他的设计思路吗？三、总结、反思与提升 1.总结提升：金属纯度的测定一般方法。 2.反思：如何除去硫酸亚铁中混有的少量硫酸铜？写出操作过程和有关的化学方程式。 ，
6、 。四、自检、反馈与巩固【课堂作业】【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测部分【作业布置】导学案课后训练部分【教学反思】 2020年中考化学模拟试卷一、选择题1归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力。下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（ ）A物质的检验B物质的鉴别氧气带火星的木条二氧化碳澄清的石灰水稀盐酸和稀硫酸加入石蕊试液棉线和羊毛线灼烧后闻气味C物质的提纯D物质的制备二氧化碳（一氧化碳）点燃铜粉（木炭粉）空气中灼烧生石灰高温煅烧石灰石氢气铜片和稀盐酸AA BB CC DD2下列物质的区分或鉴别方法错误的是A羊毛与棉花(灼烧) B醋酸与硫酸(滴入酚酞)C硬水与软水
7、(加入肥皂水) D氯化钠与氯化铵(加熟石灰研磨)3某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时，得出了以下结论，其中正确的是（ ）AKC1、CuSO4、NaOH BCu（NO3）2、K2SO4、KNO3CCuSO4、HCl、BaC12 DFeC12、H2SO4、Na2SO44化学用语是学习化学的重要工具。对表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（ ）NeFeFe2+H2O2NaCl SO32-A表示离子，其中表示亚铁离子，表示三氧化硫离子B能表示一个原子的是，表示一个分子的是、C和属于同种元素，但是它们的化学性质不同D表示由2个氢原子和2个氧原子构成5猜想是化学学习的一种重要思维，下列猜想一定不合理的是（
8、 ）A某物质燃烧出现火星四射现象，该物质中可能含有铁B某物质燃烧生成水和二氧化碳，该物质中可能含有三种元素C某反应生成物是盐和水，该反应的反应物可能是酸和碱D某物质经检测属于氧化物，该物质可能是碳酸钠6铼（Re）可用于制造卫星和火箭的外壳，其原子核内有75个质子，铼的制取过程如下：从冶炼钼矿的烟道尘中获得Re2O7，与KCl反应得到高铼酸呷（KReO4），再与氢气反应制得铼：2KReO4+7H2=2Re+2KOH+6H2O。下列说法不正确是A铼元素属于金属元素 B一个铼原子中核外电子数为75CRe2O7读作七氧化二铼 DKReO4中Re的化合价为+6价7木星是一颗气态行星，大气中氢气含量高达9
9、0%科幻片流浪地球中为了防止地球被木星吸引而导致解体，小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力，反推地球脱离木星引力。下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是（ ）A木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点B被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物C木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量D木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水8下列有关化学用语表示正确的是A两个亚铁离子：2Fe3+ B氧分子：OC保持二氧化碳化学性质的最小微粒：CO2 D钠原子的结构示意图：9如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( ) At1时将15g的乙物质加到50g水
10、中充分溶解可得到65g的饱和溶液Bt1时，甲丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等C将P点甲物质的溶液变为饱和溶液只能通过向溶液中增加甲物质的方法来实现D将t1时三种物质的饱和溶液温度升高到t2，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为：乙甲丙10将某无色液体 X 分成三等份，向其中分别加入少量的碳酸钠溶液、硝酸银溶液、氧化铜粉末，产生的现象如下表所示，则该物质 X 可能是( )加入的物质碳酸钠溶液硝酸银溶液氧化铜粉末实验现象有气泡冒出产生白色沉淀固体粉末逐渐溶解，溶液变成蓝色A稀硝酸 B稀盐酸 CNaOH 溶液 DNaCl 溶液11“改善环境质量，建设秀美宜兴”是我们共同的责任，下列做法不利于
11、保护环境的是（ ）A实行垃圾分类回收再利用B工业污水处理达标后再排放C过量使用农药化肥提高农作物产量D推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧12小红同学梳理了以下知识：燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；在置换反应时，元素化合价一定会改变；生成盐和水的反应一定是中和反应；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热；某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42其中正确的个数是（ ）A1个 B2个 C3个 D4个13人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH) 2是一
12、种常见的阻燃剂，在380时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）AMg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点BMg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度CMg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝DMgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂14如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是 说明CO具有还原性；玻璃管中黑色固体变成了红色；说明CO被还原后的产物是CO2；既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源；玻璃管中发生的反应为分解反应A B C D全部正确15化学与生活密切相关，下列说法中，错误的是（ ）A食用水果、蔬菜可以补充大量维生素B
13、开发使用新能源汽车可节能减排C通过燃烧实验可以区分羊毛和合成纤维D2019年3月21日，江苏盐城一家化工厂发生爆炸，消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点二、填空题16盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题： (1)由图一可判断，该反应的实验过程是按照图二中的_(填“图甲”或“图乙”)来进行的。(2)图一中A、B、C三点表示的溶液，两种反应物恰好完全反应的点是_点，加入紫色石蕊溶液会呈现红色的是_点的溶液，此时溶液中的含有的阳离子是_。(3)加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物，小军的实验过程如下：实验过程：先按图甲操作，振荡后加入硝酸银溶液。观察现象：
14、出现白色沉淀。得出结论：证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确，合理的解释是_。17如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图和钛元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题。 （1）A、B、C、D四种粒子，共表示_种元素。（2）D在反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。（3）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_（填字母）。（4）以上四种粒子中B属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（5）钛元素的相对原子质量是_。18按要求完成下列填空。（1）“化学为繁杂物质分类”，分类是学习和研究化学物质常用的一种方法。按要求从二氧化碳、氢氧化钙、氧化钙、碳酸、硫酸钾、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其
15、化学式填写在下列横线上。一种可用于人工降雨的氧化物_一种可用作农作物化肥的盐_一种可用于制汽水的酸_ 一种可改良酸性土壤的碱_（2）“化学为生命密码解锁”。DNA承载着生命遗传密码，DNA初步水解可得腺嘌呤（C5H5N5）、胞嘧啶（C4H5ON3）等，它们都属于_（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项），胞嘧啶（C4H5ON3）中碳、氧元素的质量比为_（填最简整数比）。（3）“化学为人类提供动力”。在能源领域，氢气，可燃冰（主要成分为甲烷（CH4），一氧化碳等都可以用作燃料。其中氢气是一种有发展前途的新型清洁能源，原因是_（用文字叙述）。可燃冰是“未来能源”，其主要成分
16、燃烧的化学方程式为_。下列关于CO的说法错误的是_（填序号）。A CO是无色无味的气体B CO是绿色植物光合作用的原料之一C CO具有毒性和还原性D CO可与人体血液中的血红蛋白结合（4）“化学为环境提供保障”。工厂化石燃料燃烧产生的废气和汽车尾气除污染大气外，还是导致酸雨的重要原因，请简述酸雨形成的过程：_。三、简答题19认真分析下列各图，回答相关问题。 （1）实验 1：向 K2CO3 溶液中滴入 Ba(OH)2 溶液，恰好完全反应前后溶液中存在的主要微粒如图1，请写出此微粒“ ”代表的离子_（填“离子符号”）。（2）实验 2 中，若观察到 U 形管左端液面_（填“升高”或“降低”），则证明
17、溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。（3）请写出实验 3 中铁丝燃烧的现象_。（4）实验 4 中，若观察到_，说明该化肥是铵态氮肥。20氯气(Cl2)是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反应：Cl2+H2OHCl+HClO(次氯酸)。右图是探究物质漂白性(使有色物质褪色)的实验。 (1)闻氯气时，在操作上应注意什么问题_?(2)写出图C中C12与NaOH溶液反应的化学方程式。(提示：HClO+NaOHNaCl0+H2O)_四、实验题21如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。 (1)写出仪器名称a_，b_。(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式是_。(3)若采用C装置收集
18、氧气，验满的操作是_。(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是_(填序号)，写出该反应的化学方程式_。(5)实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，采用_装置作为气体的发生装置反应的化学方程式为_。收集二氧化碳采用的方法是_法。(6)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从_(填“c”或“d”)端通入。为防止Cl2造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl2请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式：Cl2+2NaOH_+NaClO+H2O五、流程题22粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯
19、粗盐的实验流程及相关物质的溶解度曲线如下图所示： (1)滤液中含量最多的溶质是_。(2)玻璃棒在过滤时所起的作用是_。(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合右图说明其原因是_。(4)常温下,10mL蒸馏水最多可溶解NaCl的质量约为_g(保留1位小数)。(5)在温度约为_时（取整数），MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。六、计算题23已知：Cu与稀硫酸(H2SO4)不反应，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。某同学将20g黄铜(铜和锌的混合物)放入烧杯中，向烧杯中滴加稀硫酸至过量，实验测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如下图所示
20、。请计算： (1)恰好完全反应时生成氢气的质量是_g；(2)该黄铜中锌的质量分数是多少？_(3)若恰好完全反应时加入稀硫酸的质量为100g，则恰好完全反应时烧杯内物质的质量为_g。24向100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸溶液，加入一定质量的Na2CO3溶液，充分反应后 得到仍含HCl质量分数3.65%的混合溶液200g。(1)参加反应的HCl质量为_g；(2)所加入Na2CO3溶液的溶质质量分数为_？(写出计算过程，结果保留0.1%)(3)若要使反应后的混合溶液中HCl质量分数恢复到14.6%，需要向混合溶液中通入并溶解HCl气体_g(结果保留0.1g)。七、探究题25由于大量使用一次性
21、塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。 (1)仪器B的作用是_。(2)仪器E中的现象是_。反应的化学方程式：_；(3)仪器F的作用是_。(4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a g，则W g该塑料试样中含氢元素的质量为_g（计算结果可为分数形式）(5)若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果_（填“偏小”、“偏大”、“无影响”
22、中之一）。【参考答案】*一、选择题题号123456789101112131415答案ABBCDDBCDBCCACD二、填空题16（1）图甲 （2）C A 氢离子和钠离子（3）稀盐酸也会与硝酸银溶液反应生成白色的氯化银沉淀17三 失去 A 非金属 47.87 18CO2 K2SO4 H2CO3 Ca(OH)2 化合物、有机物； 3 1 燃烧只生成水无污染； ； B 化石燃料燃烧产生的废气和汽车尾气排放到空气中，与大气中的水发生化学反应，生成酸（硫酸和硝酸），随降水降落到地面便形成酸雨。 三、简答题19CO32- 升高 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 红色石蕊试纸变蓝 20 不要把鼻孔
23、凑到容器口去闻氧气的气味。 (或用手在容器口轻轻扇动，让极少量气体飘进鼻孔) Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O四、实验题21锥形瓶 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 BD或BE Zn+H2SO4ZnSO4+H2 B CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空气 d NaCl 五、流程题22氯化钠或NaCl 引流 氯化钠的溶解度受温度影响小 3.6 70 六、计算题232 32.5% 119.8 243 10.2% 21.9 七、探究题25干燥从A发生装置中出来的氧气 若有入CO2生成，E瓶会出
24、现浑浊 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 防止空气中的水蒸气进入E装置，造成实验误差 a 偏大 2020年中考化学模拟试卷一、选择题1碳酸锌与碳酸钙有相似的化学性质。现将12.5 g碳酸锌固体高温锻烧一段时间，冷却后，向剩余固体中加入足量稀硫酸。下列结论正确的是（ ）A锻烧后剩余固体质量为8.1 gB锻烧越充分则消耗的硫酸越少C锻烧后固体中氧元素的质量分数增大D最终共生成16.1 g硫酸锌2某化学反应的微观示意图如图所示，下列叙述不正确的是 A该反应属于置换反应 B该反应中原子没有发生改变C该反应生成了两种物质 D参加反应的CO2和H2分子个数比为1：33对比实验是重要的探究方法，下
25、列关于实验的说法不正确的是（ ） A甲可探究燃烧物燃烧是否需要氧气B甲实验中水中白磷不燃烧是因为温度未达到着火点C乙可探究铁生锈是否与空气中的氧气、水都有关系D乙实验中对比可探究铁生锈是否与氧气有关4取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色玫瑰粉红色粉红色绿色万寿菊黄色黄色黄色雏菊无色无色黄色下列有关说法中，错误的是（ ）A研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素B遇到pH10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色C可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液D可用玫瑰花汁准确
26、测定稀盐酸的酸碱性强弱5100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的质量是（ ）A300g B50g C100g D150g6下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是（ ）A除去CO2中含有的少量HCl气体B加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C制取量少量CO2气体，且可控制反应速率。D除去少量黄河水中的泥沙7如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是（ ） A此反应有单质生成B该反应属于分解反应C可表示2H2+O22H2O 的反应D可表示CO2+C 2C
27、O的反应8A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是 At2时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为13Bt1时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等C将t2时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=AD将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法9下列物质能在pH1的溶液中共存且形成的溶液为无色的是（ ）A（NH4）2SO4、HCl、NaNO3、K2SO4、BK2SO4、KNO3、H2SO4、KMnO4CMgSO4、NaCl、HNO3、Na2CO3DBaCl2、NaNO3、KCl、H2SO410根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是（ ）A打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污C吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D炒菜时，燃气的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大11将A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),当A已完全反应后测得生成的D为16g.则反应后的混合物中B与C的质量( )A5:3 B5:2
