1、八年级上班主任计划4篇八班级上班主任方案4篇八班级上班主任方案第1篇本学期，深化贯彻学习中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，依据学校政教处支配，开展同学素养训练工程，加强同学的思想训练工作，巩固并提高同学的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。 现制订本学期的班主任工作方案如下：一、加强和改进同学的思想道德建设1、加强班科任老师的协作，特殊是政治老师的协作。同学的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往简洁受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为稚嫩，在思想上起伏波动较大。因此，准时了解同学的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步
2、入正轨，向好的方面转化。在训练过程中，班级科任老师的乐观协作，能够准时发觉同学中的思想问题，从而有利于针对性的训练，有利于班主任和政治老师的思想政治工作的深化开展。2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育训练的研讨与开发，全身心对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、卫生平安训练，引导同学乐观参与有益熬炼，参与班级文化训练，训练同学崇尚科学，传承文明，关怀他人，宠爱校内，尊老爱幼，培育同学的综合实践力量和整体素养。3、加强与政教处、团总支和家长的有效协作。(1)在工作中，通过与政教处、团
3、总支的协作，有效地加强思想政治训练工作，搞好学校的创安工作，使同学告辞担忧全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。(2)在本学期中，要鼓舞同学向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使同学在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到训练，拙壮成长。(3)加强与家长的联系，准时把握同学的思想动态，以利于接受合理、有效的方法进行训练，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于同学的成长。二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建 连续实行值日班长制度班干部队伍整体素养的凹凸，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应当加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质
4、量高的队伍，又是一支思想道德素养高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素养训练，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。 连续实行值日班长制度，将班上的具体事务落实到人，做到班上事事有人干，人人有事干。2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特殊是需要班干部对同学们的督促。(2)发
5、挥团结互助的学习精神，促进共同进步。 在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的同学，要能够挂念其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实挂念学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同才智，共同进步。(3)充分利用后学习园地专栏。由班上8名同学对学习园地进行承包，他们每两人作为一组，带领全班同学于本期以做人与做事、学习与健体、感恩与回报自省和自律为主题办四期学习园地，整体构建学习氛围。本学期，要充分地利用学习园地专栏。在学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前训练，出版或张
6、贴有关的动态学问或同学们的优秀作品(或作文、或书法等)，使同学们感受到整个学习氛围的熏陶训练，促进良好共性的形成，促进良好班风班貌的形成和进展。、(4) 同学魅力呈现转变上学期让同学自省，反思的方式，本期要求每位同学必需一周对自己的优点进行一次魅力呈现，让同学从中找到自信，发觉自身的价值。在学习园地开拓专栏，由同学自己将优点呈现在专栏上。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进同学的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为同学构建一个良好的学习氛围，促进同学的共同进展。八班级上班主任方案第2篇一、指导思想：本学期的语文教学工作以语文新课程标准(2011)为指导。以学校和训练处工作方
7、案为中心，围绕进一步提高训练教学质量和效率为目的，大力推动课程改革，深化贯彻语文新课标，切实转变训练观念，增加实施新课程的力量和水平；加强对新教材的培训、争辩，寻求实施新课程的策略；深化课堂，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、同学基本状况分析：从七班级期末检测调查了解到：同学语文成果较不均衡。主要缘由是偏科现象较严峻。大部分同学（尤其是男生）对语文学习不感爱好，良好的语文习惯尚未养成，同学在课堂上属于缄默的一族，有三分之一的同学作文文理不通，错别字俯拾即是，病句随处可见，甚至比不上语文好一点的学校五六班级同学。所以，我觉得肩上担子沉重。三、教材分析人教版义务训练课程标准试验教科书语文
8、七九班级教材中，八班级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八班级上册四个现代文单元的专题分别是战斗、一般人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求同学了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八班级上册开头，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。四、教学目标课程目标依据学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的单元说明中都依据这三个方面设计了单元教学目标。
9、本册教材在培育同学的学问和技能并使他们把握肯定的方法方面设计的学习目标如下：要留意把握叙事性作品中的人物和大事，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度；熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点；要留意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明挨次，了解常用的说明方法，体会说明文精确、周密的语言；要留意说明的挨次和方法；默读有肯定的速度；能依据要求筛选信息；要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。五、教学措施：1、从语文学科的特点和社会进展对语
10、文的新要求动身，使同学在潜移默化的过程中，提高思想生疏，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，留意学问之间、力量之间以及学问、力量、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶，培育语感，致力于语文素养的整体提高。3、重视同学思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导同学运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思考、联想和想象的力量，尤其要重视培育同学的制造性思维。4、教学过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文力量。每堂课老师依据同学实际细心备课，尤其要备好同学，转变繁琐的教学方式，突出重点和难点。
11、要提倡机敏多样的教学方式，尤其是启发式和争辩式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学语文实践的机会，加高校生课外阅读量，除了教材供应的篇目，老师要适当供应好的文本，让同学阅读。6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，机敏命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。7、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。8、引导鼓舞同学成立课外学习小组，培育合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，挂念
12、中下生提高。9、优化作业管理，培育同学自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。10、作业的布置和批改要有所区分，要因人而异，充分照看不同同学的特点。11、利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等活动，熬炼同学的力量，提高同学学习语文的爱好。八班级上班主任方案第3篇今年我连续担当八班级86班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个分水岭，为了使同学能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批同学生疏自己、提高自己。虽然我在班
13、级管理方面没什么阅历，但我期望能在现在这批同学中把自己在训练教学上的理论更好的利用在实践上，到底半上的同学每一个都是重要的，班主任的任务就是要使同学能更健康的成长。下面是我这学期的工作方案：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化争辩班级中的典型案例，认真填写同学成长记录，提高德育的实效型。二、工作目标：班级基本状况：本学期86班共有同学41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生；省外随母亲迁
14、入同学1人，省内随农夫工迁入的同学4人，留守同学3人，孤儿1人，单亲家庭同学3人，服刑人员家庭同学1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊缘由，班里同学中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难训练和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校挂念训练自己的孩子，给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较差，同学的学习热忱不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应一种适合自己的学习方法，挂念他们准时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1、支
15、配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展机敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。2、营造向上氛围依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。(3)让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同
16、学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培育。第一，挂念班委干部树立威信;其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(二)、针对特殊同学，开展特殊训练1、
17、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展训练。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。(2
18、)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向同学推举心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果经常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让同学从小事中生疏自我，评价自我。开
19、学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。(7)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使同学养成良好的卫生习惯。(8)培育同学良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。八班级上班主任方案第4篇八班级是同学最简洁产生两极分化的班级，我所担当
20、班主任的八班级十班，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，连续建设好这个班级，特制定如下方案。一、班级基本状况本班共有64名同学，其中有5名同学学习认真，各方面表现突出，有大约15名同学学习比较努力，但学习方法不够机敏；大部分同学机敏有余但缺乏踏实、不够努力，学习成果一般；有近10名同学学习习惯培育不好，缺乏学习自觉性，学习困难较大。二、本学期基本工作要点1、向同学进行思想品质训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。形成勤奋好学，乐观向上的班风。2、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。3、
21、鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。4、连续抓好同学的常规训练，强化中同学日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。5、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。三、具体措施1、充分利用班会向学行进行思想训练。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。4、加强班队阵地规范建设，充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的训练功能，激励同学乐观进取，促使班集体建设不断完善。5、经常对同学进行家访，使班级工作得到家长的支持协作。四、班级主要活动内容1、组建新班委会。尽快组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的具
22、体分工。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2、思想训练。结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的训练，激发同学的学习动力，挂念同学树立正确的人生观和世界观，提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心，培育同学良好的行为规范，弘扬正气。3、做好常规管理工作。经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课讲话等违纪现象，要准时训练，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化训练，协作政教处加强同学卫生保健和心理健康训练。抓好班级的室内卫生及包干区卫生。落实班级文化建设。4、培优转差。加强对
23、同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作。同时做好差生的训练转化工作，接受正面训练，加强同学自我管理建设管理小组，同时联系家长，开展家庭训练指导工作：乐观与同学家进步行联系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行训练。5、做好平安防范工作。做好平安训练和防范工作，主要做好交通平安训练，上学路上不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出平安事故。6、组织有益的活动，丰富同学的生活。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展的班集体。
